语文·必修 1(粤教版)
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子
理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。
——巴金
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
——流沙河
生活的理想，就是为了理想的生活。 ——张闻天
理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。
——史立兹
有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
——爱因斯坦
1．岳飞：金兵未灭，何以家为
岳飞出生于北宋末年，那正是金兵入侵的动乱 ( http: / / www.21cnjy.com )年代，他立下了“还我河山”的壮志，一生征战沙场，死而后已，成为历史上最著名的民族英雄。当岳飞率军屡败金兵，建立大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将享乐的时候吗？”毅然将美女退了回去。宋高宗要为他建宅第，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以家为？”岳飞一生矢志不渝，留下了千古美名。
2．周恩来：为中华之崛起而读书
周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安，来到东关 ( http: / / www.21cnjy.com )模范学校读书。他读了许多进步书籍，如《警世钟》《猛回头》等，还订阅了《盛京时报》，养成了每天坚持读报、关心国家大事的习惯，也懂得了国家兴亡，匹夫有责的道理。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停了下来。问道：诸生为何读书啊？当时，有人回答：“为名利而读书。”还有人回答：“为做官而读书。”而当时的周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长赞叹道：“有志者，当效周生啊！”
一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着周恩来为民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，奋斗一生。
3．毛泽东：崇高的理想让人免于低俗
崇高的理想可以催人奋进，不会陷入个人的狭小 ( http: / / www.21cnjy.com )天地中。青年时代的毛泽东和他的朋友们有一个共同的愿望，那就是要改造社会、振兴中国，不图个人升官发财，要把青春时光花在最有价值的事情上。他们商定，朋友之间“三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、不谈男女恋爱问题”。一次，毛泽东去一个朋友家里，见这位朋友正在仔细地吩咐仆人上街买肉，内容涉及肉的价钱、分量、质量以及谨防受骗等问题。毛泽东对这位朋友的琐碎很不以为然，觉得他目光短浅，不能作为思想上的朋友，就毅然和他断交了。
4．达尔文：当志存高远
达尔文一生钟情于科学研究， ( http: / / www.21cnjy.com )他长期坚持到野外观察动植物的习性，1859年写成了《物种起源》一书。谈到科学研究，他曾直言不讳地说道：“我之所以热衷于科学研究，是因为我坚信一点一滴、日积月累的自然科学发明与发现，总会对人类有一些益处，何况研究本身也十分有趣。同时，坦白地说，我不只希望受到其他博物学者的尊敬，更想在科学领域中占有一席之地，这野心引导我一步步前进。”可以说，达尔文所取得的研究成果，都是在这个“野心”的推动和激励下完成的。“野心”就是远大的理想，催人奋进的力量源泉，没有“野心”也就一事无成。
5．马克思：伟大理想造就伟人
革命导师马克思从小勤奋好学，早在中学时 ( http: / / www.21cnjy.com )代就立志为人类谋幸福。1835年，17岁的马克思在中学毕业论文《青年选择职业的考虑》中有这样两段论述：“对于那些思想高尚、致力于为全人类服务的人们，历史称之为最伟大的人物；对于曾使大多数人幸福的人，经验颂之为最幸福的人。” “如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲；那时我们得到的将不是可怜的、有限的和自私自利的欢乐。我们的幸福将属于亿万人，我们的事业虽然并不显赫一时，但将永远发挥作用。当我们离开人世之后，高尚的人们将在我们的骨灰上洒下热泪。”拥有宏伟志愿的马克思，为了全人类的幸福，无私地奉献了自己毕生的精力。
《现代汉语词典(第5版)》收录了一个新词——愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
?写作指导
“愿景”一词运用比较广泛，从它的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本意思“所向往的前景”出发，由大处切入，可以写希望祖国和平统一的愿景、希望我们的社会更和谐的愿景；从小处落笔，可以写日常生活中的一种“理想”、一种“向往”、一种“憧憬”，如写家庭成员或邻里之间更和睦的愿景、学习生活更顺利的愿景等，都是符合题意的。
除了写自己的“愿景”，还可写他人的 ( http: / / www.21cnjy.com )“愿景”；除了写我们这个民族的“愿景”，还可写饱受天灾人祸之苦的其他国家、民族的“愿景”。表达方式上，采用叙述、议论与抒情相结合的形式比较好。对“愿景”的描绘，应尽可能表现得真切而感人；对如何实现“愿景”，则要表达得具体而实在。
?范文
我不知道今生命运如何，刚刚迈出的四分之一旅程 ( http: / / www.21cnjy.com )，实在不可估算。但愿景告诉我：命运并非上天安排，只能握在自己手中。要获得幸福拥有辉煌，就得去耕耘去铸造，就得左右自己，做命运的主人！
我不知道前行的路上有几多挫 ( http: / / www.21cnjy.com )折，尽管年少，但陷进泥泞遭风袭雨的经历已让我领教世间变幻。但愿景指点我：命运的坎坷是上帝亲宠，只有在这艰辛多舛的险滩上留下足迹，才能有资格欣赏明月的缤纷色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味！
我不知道摔倒之后能不能站 ( http: / / www.21cnjy.com )起来，稚嫩的双肩还常常让父母用亲情慰藉抚摩。但愿景告诫我：就此躺下，激情之火就会熄灭，拼搏之路就会中断。只要还有一盏信念之灯闪光，就没有理由成为生活的懦夫，命运的俘虏。成功之神青睐无畏的勇士，并亲传衔取橄榄枝的秘笈：打破心中封冻的冰河！
我不知道耕种了是否就有收获，心想事成的 ( http: / / www.21cnjy.com )梦境一直停驻在枕间。但愿景启迪我：人的一生如同四季，春种、夏耕、秋收、冬藏。种下的是希望，播撒的是活力，希望让生活充实多彩，活力为心田驱除杂草荒芜，总以为世间的温暖全来自太阳，其实心头的种子会传送出神奇的能量！
我不知道面对抛来的鲜花与掌声我会不会沉 ( http: / / www.21cnjy.com )醉，荣辱得失的喜悲已让我领教人性的玄奥。但愿景点化我：荣誉、声名，如同鸦片，取用适量为良药，沉于其中销骨积毁，魂魄无存。它不过是一次暂时小憩，一次修补调试的喘息。人在征途，不是归人，只是一个踌躇满志的过客！
我不知道捧出了真诚是否会赢得友情。 ( http: / / www.21cnjy.com )利来利往的市井俗媚把千年文明染上污渍。但愿景教导我：坦诚的价值似足色的黄金，永远不会贬值，与它为伴，付出的是踏实自信，获取的是纯洁温馨，知己的定义是坦荡中的愉悦，理解中的幸福。任何功利的迎取应和，留给你的只能是隐隐作痛的悔过。
我不知道投入了真情是否会赢得芳心。玉壶冰 ( http: / / www.21cnjy.com )心的清高曾将我驱至孤独清冷的窘地。但愿景祝福我：机遇垂青时要迅速出击，展示自己魅力的座右铭是“勇敢＋尝试”。果断让你不悔，执著给你幸运，敢爱敢恨成就一个真实完整的人生。
愿景为我驱散心中的浓雾，愿景为我描绘一片湛蓝的晴空。
那是我永远的希望，永远的目标……
?点评
文章中有两种夺目的美丽：一是宝贵的情 ( http: / / www.21cnjy.com )感体验，一个“胸中有阳光，脚下何彷徨”的乐观少年，将饱蘸生活体验的苦辣酸甜注入字里行间，把对明天成败得失的关注与期盼，化作了人生竞技征程上的一个个驿站，仿佛让人倾听到了一支诗意盎然的“青春舞曲”；二是独特的语言形式，文章思辨色彩浓郁，精辟妙喻俯拾皆是，对“激情之火”“拼搏之路”“信念之灯”的激情描述便是一个缩影。最值得一提的是，用并列式的结构展开，读来朗朗上口，语势一气贯通，情感极为充沛。语文·必修 1(粤教版)
常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马迁
捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植
天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。
——鲁迅
各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
——詹天佑
恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
——吉鸿昌
做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。
——孙中山
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。
——毛泽东
科学没有国界，科学家却有国界。 ——巴甫洛夫
人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。 ——拿破仑
为祖国而死，那是最美的命运啊！ ——大仲马
纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
——裴多菲
只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
——阿·托尔斯泰
爱国主义也和其他道德情感与信念一样， ( http: / / www.21cnjy.com )使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
——凯洛夫
1．苏步青：贫贱难移赤子心
著名数学家苏步青早年留学日本 ( http: / / www.21cnjy.com )，1931年获得博士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他，但他想到出国留学是为了祖国掌握科学，就一一辞谢，毅然回国。回国后，他在浙江大学执教，竟一连四个月领不到工资，穷得连饭都难吃饱，而当时日本的帝国大学还答应他保留半年的工资。贫贱难移赤子心，苏步青毫无再去日本之意。抗日战争爆发后，日本帝国大学又打电报，请他前去任教。出于民族大义，他一口回绝道：“我要留在自己的祖国。祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务！
2．李四光：“我要回国，不要美金”
1948年，李四光接受国际 ( http: / / www.21cnjy.com )地质学会的邀请来到英国，发表了《新华夏海的诞生》，轰动了欧洲。一天清晨，李四光在报纸上看到一则消息：“……12月2日沈阳解放……”他激动得热泪盈眶，多年的梦想就要成真了，新中国就要诞生了！在剑桥大学中国留学生举行的年会上，他激动地说：“我虽然60岁了，身体一直不好，但我一定要回到祖国去，把自己的余生贡献给新中国！”但是此举触怒了国民党当局。国民党驻英国大使馆秘书找到李四光，掏出了一张五千美金的支票，说：“你向世界发表个公开声明，否认中华人民共和国。”又威胁说：“你如果不肯，我将采取必要措施，将你扣留在国外。”李四光听罢气愤至极，当即严厉斥责：“我归国之心能用金钱收买吗？我要回国，不要美金！”历经千辛万苦，李四光终于踏上了祖国的土地，实现了他为祖国效力的愿望。
3．钱学森： “中国人为什么不能干！”
1950年，被外国人称为“能抵五个师”的钱 ( http: / / www.21cnjy.com )学森博士，已是美国大学的终身教授和实验中心主任。他有世界第一流搞科研的技术设备，享有非常优裕的生活条件。如果从追求个人的科研成果来说，那真是“得天独厚”。但他毅然冲破美国的种种阻挠，回到祖国，在“一穷二白”的土地上创造中国人的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干！”
4．肖邦：“把我的心脏带回祖国”
波兰著名作曲家钢琴家肖邦，19岁从音乐学院毕 ( http: / / www.21cnjy.com )业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天，肖邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。”
5．陈天华：遥寄血书
革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占 ( http: / / www.21cnjy.com )满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。 回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地喊：“救国！救国！” 别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为 ( http: / / www.21cnjy.com )己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
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写作指导
这则材料切准了时代脉搏，在中国改 ( http: / / www.21cnjy.com )革进入反思的今天，题目现实性强，其内涵更强调家国情怀、天下意识，容易引发我们的思索与联想。在作文中需要注意：①从小处着眼，笔墨不可分散。如担当责任，坚持面对失败、困难等，可以选择其中一个角度构思。不宜平均用力，主次不分。②思辨要深入，应更深入一步寻找材料的内在联系。从整体看，成功应该有理想、勇于面对困境、精神专注，切题更准，更能成文。③材料要取新，本次作文的材料不难找到，但容易雷同。应当旧材料取新意，同样的材料取得新角度，善于联系课本的材料，如史铁生、海伦、索科洛夫……④立意应走大或挖小。走大，指多关注家国，言之有物，可能更容易得分。挖小，指对成功的定义不要专注于建功立业，战胜自己、取得小的成功等成功更容易写。
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范文
爸，我会撑起自己的蓝天
爸，此时此刻，您一定还在考场外焦急地等待吧！
十八年了，我常常在夜晚伴着您响亮的呼噜声甜 ( http: / / www.21cnjy.com )甜地睡去——然而，昨天夜里，您来陪考的夜晚却如此安静——您是怕吵醒我而没有睡觉吗？从您充满期待的眼神里，我看到了一位父亲望子成龙的夙愿；从岁月的刻刀在您脸上留下的苍老的印记和乌发里再也藏不住的银丝中，我读懂了扛在我肩头的两个字——责任！
责任！呵，你笑着说这个概念有些大。
孔老夫子早就和他的弟子们探讨过这个话题了：士不可以不弘毅，任重而道远！
爸，您说过，您和妈希望儿子考上大学，找 ( http: / / www.21cnjy.com )份好工作，做一个有用的人，平平安安地走完一生。是的，我明白，我是你们的一切，我成功了，你们才会幸福。你们从未说养儿防老——然而，看着你们在田地里面朝黄土背朝天挥汗如雨的情景，望着你们在夕阳下日渐佝偻的背影，想着你们抚着田地里枯死的幼苗叹息的时光，想到你们辛勤操劳只为我将来幸福，我又怎能“独善其身”？“人生的苦涩有三分，您却尝了十分”，爸，您放心，让您拥有一个幸福的后半生是我的承诺，更是我义不容辞的责任！
爸，在我眼里您是个顶天立地的男子汉 ( http: / / www.21cnjy.com )——然而那一次，我第一次看到您哭了。时光闪回十几年前的那个日子，懵懂无知的我已记不清那是怎样的一天，只是记得当澳门特别行政区区旗与中华人民共和国国旗一起升起的时候，当雄壮的《义勇军进行曲》响彻云霄的时候，您流泪了。第一次，我看到您流泪了。您从未说过“天下兴亡，匹夫有责”这样的话，也从未跟我讲过文天祥的故事——然而，从您的泪花中，我读懂了：国家的富强，民族的兴旺是我们少年不可推卸的责任！
爸，记得您昨天吃饭时跟我谈小悦悦 ( http: / / www.21cnjy.com )事件吧。当时，您捶胸顿足，义愤填膺。当您谈到那十八个若无其事地走过的路人时，您仰天长叹。从您的叹息声中，我读懂了：作为社会的一员，我们应当肩负起社会的责任。
张载说过，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这些，或许您不懂——然而，您用行动教会了我什么是责任！
爸，在您日渐老去的背影中，孩儿已经长大。相信我，我会扛起肩上的责任，撑起自己的蓝天！
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点评
这是一篇构思新巧、感情真挚的考场佳作。 ( http: / / www.21cnjy.com )文章题目运用了呼告的手法，给人一种亲切的感召力。从担当赡养父亲的责任，到担当民族兴旺的责任，再到应当肩负起社会的责任，考生对“责任”理解和阐释逐层深入，不同层次的责任由父子之间的交流过程串联起来，思路清晰，构思巧妙，体现了鲜明的层次感。在表达上和选材上，借助第二人称直接和父亲 “对话”，选取了那些最能打动自己情感弦索的人和事，直接表明自己的观点，表达自己的感情，胜在以情动人，将丰富的材料熔铸于个人情感之中，收放自如。语文·必修 1(粤教版)
最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。
——培根
理解绝对是养育一切友情之果的土壤。
——威尔逊
人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。
——林肯
友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。
——爱迪生
真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。
——歌尔登
友谊！你是灵魂的神秘胶 ( http: / / www.21cnjy.com )漆；你是生活的甜料，社会性的连接物！ ——罗·布莱尔
友谊之于人心，其价值真有 ( http: / / www.21cnjy.com )如炼金术上常常所说的宝石之于人身一样。 ——培根
父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。
——富兰克林
和太强的人在一起，我会感觉不到 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的存在。交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的，而是让我们用心去吸引那些志同道合的。 ——罗兰
要把同道的人当作朋友，而不必把同利的人当作朋友。
——罗兰
当你身处顺境，只在接受邀请才来访，而当你身处逆境时不邀自来的人，才是真正的朋友。 ——奇奥佛拉斯塔
1．高山流水
战国时期有一个人叫俞伯牙，他的琴弹 ( http: / / www.21cnjy.com )得特别好。有一天他在深山老林里弹琴的时候，来了一个叫钟子期的打柴人。俞伯牙一弹琴，钟子期就说：“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很惊讶，因为他心里正想表现高山呢，就被听出来了。俞伯牙心想：我换一个主题，我表现流水，看你还能不能听出来。谁知，钟子期一听，又说：“洋洋兮若江河。”不管俞伯牙弹什么，钟子期都能听出音乐表现的内容。于是乎两个人就成了好朋友，成了知音。但是，没多久钟子期去世了，俞伯牙痛失知音，伤心到极点的时候，就把自己的琴给摔了，发誓永远不再弹琴。这个故事后来就形成了“高山流水”的成语，形成了“知音”这样一个日常生活中常用的词。
2．生死之交
诗人郑少谷与王子衡相距千里，素未谋面 ( http: / / www.21cnjy.com )，却彼此倾慕，互相赠答。郑少谷曾有诗赞王子衡：“海内谈诗王子衡，春风坐遍鲁诸生。”意思是：当王子衡讲评诗歌时，就是鲁国孔子的弟子听了，也会如坐春风。后来郑少谷死了，王子衡惊闻噩耗，哀伤至极，他不顾千里奔波，特地赶到福建，为他办理丧事，宽慰亲属。
3．“元白”情深
俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了“文人相亲”的佳话。他们是白居易和元稹。两人的友谊，是在共患难中建立起来的。
元和十年正月，白居易与元稹在长安久 ( http: / / www.21cnjy.com )别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，在当年三月被贬为通州司马。同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案，被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州(今江西九江)司马。休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称为“元白”。
4．管鲍之交
“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他 ( http: / / www.21cnjy.com )的朋友鲍叔牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙不认为管仲愚蠢，而理解那是受客观条件所限；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，帮助君主大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊笃厚。
5．马克思和恩格斯的故事
青年的马克思就有着改造社会的强烈 ( http: / / www.21cnjy.com )愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害，长期流亡在外。1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要。马克思长期流亡，生活很苦，常常靠典当过活，有时竟然连买邮票的钱都没有，但他仍然顽强地进行他的研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思的生活，宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密合作。他们同住伦敦时，每天下午，恩格斯总到马克思家里去，一连几个钟头，讨论各种问题；分开后，几乎每天通信，彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。他们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对方帮助，都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。马克思和恩格斯合作了40年，建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义。正如列宁所说的“古老的传说中有各种各样非常动人的友谊故事，后来的欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战友创造的。他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
步入高中后，你是否常常怀 ( http: / / www.21cnjy.com )念初中的学习生活？那时你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
?写作指导
这是一篇新材料作文，同学关系是今年的一个 ( http: / / www.21cnjy.com )热点问题，也是一个比较敏感的社会话题。审题难度不大，但要写出精彩的文章，一定要对主题有独到而深刻的认知，同时要具备良好的文字功底。
立意应以弘扬“正能量”为主。审题 ( http: / / www.21cnjy.com )时首先要抓住第一段材料中的“美好时光”“深厚的情谊”“互相帮助，彼此激励”“难忘的记忆”等正面词语；其次要注意材料中出现的数据所给的提示，进而思考同学间关系紧张的原因，打开写作思路；最后就如何增进同学间的友好关系，营造和谐氛围等进行思考。材料中“互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽”是我们必须把握的关键句。
如果写成议论文，写作时在引用古今 ( http: / / www.21cnjy.com )中外和谐相处的例子的同时，一定要联系中学生的实际情况。在论证时应遵循由表及里、由现象到探究原因再到如何解决问题的逻辑顺序。
如果写成记叙文，在写作时必须有同学交往过程中感人的细节描写，并能综合运用多种描写手法塑造人物形象。
?范文
没有人是一座孤岛
著作《丧钟为谁而鸣》里写 ( http: / / www.21cnjy.com )道：没有人是一座孤岛，可以自全。的确，在如今这样一个快节奏的世界里，一种待人处事的准则更是作为现代人不可或缺的基本素质。纵是人心难测，我们也无法将自己独立于尘世之外。
尽管如此，近来发生的一些事情却 ( http: / / www.21cnjy.com )依然令我咋舌。不久前在复旦大学发生的一起事故，引起了各界人士的关注。一位学生，因与其室友发生了一点矛盾，便在饮水机内投毒，最终导致室友死亡。且不论这一事件引发的后果如何，但这确实反映了如今一些学生的人性的残缺。这一事件发生后，更是有网友戏言：看来我得发一条短信给我曾经的室友，感谢他们当年的不杀之恩。这是玩笑吗？是，这俨然是一个笑话，一个严肃到不行的黑色幽默。于我看来，一室不处，何以处天下。在我们的日常生活、学习中，总是要遇见形形色色的人，经历形形色色的事，因此，我们要学会的，并非逞一时之快，被一时的冲动冲昏头脑，而是学会理解，学会包容。在包容中成长，在包容中蜕变。
青春年少的我们，好比一群激情大 ( http: / / www.21cnjy.com )于理智的水手，在我们人生的漫漫征途中，我们需要燃烧的激情给予我们无限的力量，但请不要忘记，保留一份理智，否则便只会渐渐迷失自我。人与人的相处也一样，在矛盾来临时，按下冲动的火苗，理智客观地看待问题，如此，孰是孰非便自有定论。正如前人所言，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
有人说，前世的五百次回眸才换来今生 ( http: / / www.21cnjy.com )的一次擦肩而过。而对于一个人来说，在这众多的个体中，偏偏只遇到那些特别的人，我想，这便是缘分了。因为有缘，所以格外珍惜。于我本身，感情是一笔十分珍贵的财富。一直都很享受和朋友一起手牵手在操场边散步，看运动场上同学们挥汗如雨，或是一起嬉笑怒骂，肆意喜忧。每当此时，心中总是被一股浓浓的满足填满，我想，这就是感动。当然，我不否认在我们的相处中，也会有摩擦，也会意见不合，发生争执。可是，人生最大的美德是包容，因为在乎，所以允许彼此的一些小情绪，这也是一种相知吧！
我一直坚信，无人分享、无人支持的个人奋斗 ( http: / / www.21cnjy.com )无法长远，因为孤立的人生是难以自全的，更没有人是一座孤岛，令人无法靠近。善待他人吧，从中，你也可以收获很多。既然无法“遗世而独立”，那便接纳他人吧！
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点评
文章以名句“没有人是一座孤岛”为 ( http: / / www.21cnjy.com )中心展开论述，分析了近来发生的令人痛心的事件，认为无人分享、无人支持的个人奋斗无法长久，人与人的相遇是一种缘分，学会理解与包容，才是人与人之间长久相处之道。文章中心突出，层次明晰，首尾呼应，文笔娴熟、流畅，语言朴实，读来余味无穷。语文·必修 1(粤教版)
办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知 ( http: / / www.21cnjy.com )识学问，不与世为推移者也。 ——袁枚
志不可立无可成之事。如无舵之舟，无 ( http: / / www.21cnjy.com )衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？ ——王守仁
骐骥一跃，不能十步；驽 ( http: / / www.21cnjy.com )马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀况
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
——苏轼
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
——孟轲
行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。
——陶行知
泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。
——陈衡哲
一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。
——谢觉哉
不满烦闷，只应该使我们 ( http: / / www.21cnjy.com )更坚决地向前奋斗，不应该使我们逃避困难，一瞑不视。 ——邹韬奋
高中刚毕业你不会成为一个公司的副总 ( http: / / www.21cnjy.com )裁，直到你将此职位挣到手。 ——比尔·盖茨
后悔过去，不如奋斗将来。 ——马克思
人不能在他的历史中表现出他自己，他在 ( http: / / www.21cnjy.com )历史中奋斗着露出头角。 ——泰戈尔
攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的 ( http: / / www.21cnjy.com )心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
——苏格拉底
生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应 ( http: / / www.21cnjy.com )当为之奋斗并坚持到底的事业。 ——托克维尔
1．陈平：忍辱苦读书
陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命。为 ( http: / / www.21cnjy.com )了秉承父命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容。为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，陈平隐忍不发。随着大嫂的变本加厉，他终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯。被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番事业。
2．万斯同：闭门苦读
清朝初期的著名学者、史学家万斯 ( http: / / www.21cnjy.com )同参加了我国重要史书《二十四史》的编撰工作，但万斯同小的时候却是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，遭到了宾客们的批评，在宾客们面前丢了面子。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同闭门思过时从《茶经》中受到启发，开始用心读书。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位遍览群书通晓历史的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
3．司马光：警枕励志
司马光是一个贪玩贪睡的孩子，为此他 ( http: / / www.21cnjy.com )没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。聪明的司马光又用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
4. 陈景润：闻鸡读书
我国青年数学家陈景润为了摘取 ( http: / / www.21cnjy.com )“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书馆，沉浸在数学符号的海洋之中。有一天中午，管理员临走时曾大声叫喊，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润没听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意地微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦地又重回到书堆中。陈景润正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。
5．达芬奇：画蛋
欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇，小时候拜名 ( http: / / www.21cnjy.com )画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手，他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。”从此，达芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
请以“读书”为题，写一篇文章。
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写作指导
书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书 ( http: / / www.21cnjy.com )是智慧，书是老师。书，对于人类的重要性，怎样赞美都不为过。若不读或不会读，书就没有用处。围绕几个问题立意：读什么书，怎样读书，读书有何作用(为什么读书)。
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范文
腹有诗书气自华
腹有诗书气自华。
高尔基说：“书，是人类进步的阶梯”，一语道出 ( http: / / www.21cnjy.com )了书的深刻内涵。法国哲学家巴罗深有体会地说：“一个爱读书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的导师，一个可爱的伴侣，一个幽婉的安慰者”，这全部道出了读书的真谛。
腹有诗书气自华。读书可以修身， ( http: / / www.21cnjy.com )可以养性，可以怡情。真正的读书人，一卷在手，平添几分儒雅，字里行间，阅尽人间沧桑。腹有诗书，其品自高：“宁为玉碎，不为瓦全”；腹有诗书，其德自谦：“淡泊明志，宁静自远”；腹有诗书，其身自正：“咬定青山不放松，任你东西南北风”；腹有诗书，其志自坚：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”真正的读书人，即使富可敌国，富甲一方，也不会满身铜臭，俗不可耐；即使学富五车，才高八斗，也不会恃才傲物，目空一切。真正的读书人，不会为苦而悲，不会因升迁沉浮而耿耿于怀，不会为门前冷落而郁郁寡欢。
读书可以增智，可以博采，可以长才。“人生不读 ( http: / / www.21cnjy.com )书，空洞一无有”。古今中外，大凡有成就者，必是勤奋苦读的典范：孔子韦编三绝，苏秦发愤刺股，匡衡凿壁偷光。爱因斯坦遍读伽利略、牛顿之书提出了相对论；马克思穷尽前人所有经济学著作发现了剩余价值规律；孙中山“一生嗜好，除了革命之外，就是读书，一天不读书，就不能生存”；毛泽东“饭可以不吃，觉可以不睡，书却不可以不读” 。博览群书，就拥有了世界；博览群书，就掌握了直理；博览群书，生命的意义就会升华到崇高的境界。李大钊为求真理不惜慨然赴死；朱自清自尊傲然拒吃“嗟来之食”；毛泽东以一介书生之身敢当天下，为救国救民独上井冈山，历经千难万险百折不回；邓小平三起三落几次沉浮，饮尽孤独仍苦思强国之道。正是由于诗书的熏陶，圣贤先哲才更深刻地理解人生的价值和意义并躬知践行，他们追求真理的创新精神，带给了我们无穷无尽的启迪。
读书决定一个人的视野，才能 ( http: / / www.21cnjy.com )和气质。读书学习，是我们适应新形势，做好一切工作的迫切需要。21世纪是一个以高科技为推动力的知识经济时代。在这个时代，知识就是力量，知识就是财富，知识决定了一切，知识就是一切。当今世界，谁掌握了高科技、新知识，谁在政治上就会有充分的发言权，谁在军事上就会立于不败之地，谁在经济上就会繁荣昌盛。在这个时代，知识更新的速度快得惊人，知识总量在迅猛增长，知识的掌握如果不与时俱进，必然就会落后时代，甚至被时代所淘汰。
时代呼唤我们读书，时代要求 ( http: / / www.21cnjy.com )我们读书，站在时代的潮头，肩负着历史的重托，我们只能以时不我待，只争朝夕的精神，读书、读书、再读书，努力、努力、再努力，舍此以外，我们别无选择。
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点评
文章重点论述读书的作用。首先引用名人 ( http: / / www.21cnjy.com )名言来证明读书作用，再用几个分论点证明自己的观点：读书可以修身养性怡情；可以增智博采长才；可以决定视野、才能、气质。文章多处引用名人读书的典型事例来证明自己的观点，文化积累深厚。语言生动，富有文采。
