五年级下册第四单元测试卷(无答案)

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名称 五年级下册第四单元测试卷(无答案)
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文件大小 182.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-17 17:31:46

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文档简介

第四单元素养评估
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识。(20分)
1.读拼音,写词语。(8分)
(1) zhěn suǒ( )里,医生看着眼前脸色cāng bái( )的年轻人,一边shú liàn ( )地写着药单,一边劝告他要多duàn liàn( ),少熬夜。
(2) cān móu( ) nǐ dìng( )了作战计划,大家在上面郑重地qiān zì( ),准备bēn fù( )前线作战。
2.下列加点字的读音全部正确的一组是( )(2分)
A.踌躇(chú) 五千仞岳(rèn) B.绷带(běng) 堪称军神(kān)
C.企望(qí) 匪夷所思(fěi) D.威吓(xià) 矜持不苟(jīng)
3.诗句“青春作伴好还乡”中的“青春”意思是( )(2分)
A.春天 B.青年时期 C.青年人的年龄 D.杜甫的朋友
4.下列诗句中加点字词的意思不同的一项是( )(2分)
A.西出阳关无故人 故人西辞黄鹤楼 B.王师北定中原日 南望王师又一年
C.遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽 D.不破楼兰终不还 万里长征人未还
5.下列句子中,加点成语运用不正确的一项是( )(2分)
A.老师一针见血地指出此次比赛失败的原因,我们都很佩服他。
B.尽管敌人神机妙算,还是被我军指战员识破了。
C.篮球比赛打得难解难分,此刻他投进关键一球,同学们都情不自禁地欢呼起来。
D.读完《清贫》这篇课文,我对方志敏烈士肃然起敬。
6.下列句子有语病的一项是( )(2分)
A.环保乐队用废弃物品自制乐器,奏出动听的乐曲《美丽中国,我们在行动》。
B.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
C.电影《厉害了,我的国》中,武汉频频出镜,不禁发出阵阵赞叹。
D.毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
7.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《军神》中运用动作描写让我们感受到刘伯承钢铁般的意志。
B.“烟花三月下扬州”和“便下襄阳向洛阳”中的两个“下”字,都有顺流而下的意思。
C.《清贫》写的是国方兵士捕获方志敏以后想从他身上发意外之财,结果一无所获的事。
D.“三万里河”指的是黄河,“五千仞岳”指的是泰山。
二、能力提升。(26分)
1.选词填空。(3分)
审批 (1)阅读可以让我们从新的角度( )问题。
审视 (2)这个方案需要报请政府( )。
审理 (3)这一案件的( )工作正在进行。
2.按要求写句子。(10分)
(1)你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!(改为双重否定句)(2分)
(2)沃克医生说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(改为转述句)(2分)
(3)同学小方约你十点去爬山,十点已过,还不见他的人影,你焦急地等他出现。(用一段话来表现你当时的内心)(3分)
(4)“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。”仿照这种写法,描写一位今天要登台演出的同学,写出他(她)与平时不同的表现:
(3分)
3.按课文内容填空。(13分)
(1)爱国是什么 爱国是 的《从军行》中戍边将士的豪情壮志“ , ;是 的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的殷切期盼“
”;是杜甫听闻收复失地后的狂喜表现
, 。(8分)
(2)从“冷冷地问”“目光柔和下来”“脸上浮现出慈祥的神情”这些词句中可以体会到沃克医生由 到 的心理变化过程,从中可以看出沃克医生是一个 的人。(3分)
(3)“从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。”这句话用 描写表现出毛主席内心的 。(2分)
三、阅读理解。(24分)
(一)青山处处埋忠骨(节选)(8分)
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了 父子真的不能相见了 毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
1.“忠骨”的意思是 ,在选文中是指
。(2分)
2.毛主席签字的电报记录稿,反映了什么 (2分)

3.从“签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾”这句话中,我们可以感受到什么 (2分)
4.对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”理解正确的一项是( )(2分)
A.朝鲜人民要求把遗骨安葬在那儿,就不要运回国了。
B.人牺牲了,遗骨运回家乡又有什么意思呢
C.把遗骨运回家乡既麻烦又费财物,不如找个好地方埋葬。
D.烈士的精神与青山同在,不在乎是否运回家乡安葬。
(二)最后的时刻(16分)
①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ)洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。//
②这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。
③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
④江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身旗袍,脱下了打着“×”号的囚服。
⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像是要去参加什么隆重的典礼似的。
⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
⑦“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包,看了一眼,又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
⑧这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
⑨江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”
⑩江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼,熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……
“同志们,永别了!”
“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。//
江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……//
1.文章已用“//”分成了三部分,请梳理文章内容,完成示意图。(3分)
2.题目“最后的时刻”指的是
。你是从文中哪些句子中体会到的?请用横线至少画出两句。(3分)
3.第②段画“ ”的句子通过对江姐的 和 描写,表现出她面对敌人时的 (3分)
4.当同牢房的同志听说江姐要转移时,她们的做法是 ,而江姐则 。(2分)
5.读第⑤段,想一想,江姐当时心里会想些什么 请你写下来。(3分)
6.在朗读第 段时,用( )的语调更能表达出江姐的情感。(2分)
A.低沉悲伤 B.舒缓轻快 C.高昂深情
四、习作表达。(30分)
在家庭生活中,哪位亲人兴奋、难过、生气 的样子令你印象深刻 请仔细回想,当时发生了什么事?事情的前因后果是怎样的?请你以“妈妈(爸爸、爷爷、奶奶等) 了”为题写一篇作文。要求:1.把事情写完整,人物表现要写具体,注意写出人物的内心活动。2.不少于400字。