因特网上信息的浏览和获取 教案

因特网上信息的浏览与获取 教案
教学要求：
掌握网络浏览的方法
学会保存有用的网络资源
学会收藏有用的网址
本节安排1课时。
本节课通过对“NBA中国官方网站”的访问，让学生了解如何访问网站以及掌握网络浏览的基本方法。
三、教学目标：
1、知识性目标
利用IE浏览器在因特网上获取信息的基本方法
2、技能性目标
熟练使用收藏夹和ie浏览器中保存文字图片等信息；根据主题活动的要求，运用合适的方式获取信息。
3、情感性目标
体验不同信息获取方式；树立合法获取信息的意识；充分认识到信息获取的重要性，树立在生活、学习中充分运用网络工具的意识。
四、教学设计思路：
NBA是学生感兴趣的话题，尤其是美籍华人 ( http: / / www.21cnjy.com )林书豪更是继姚明之后掀起了一股“林来疯”。学生对林书豪很感兴趣作为出发点，在教会学生利用IE浏览器从因特网上获取信息的同时，注重培养学生的信息素养，关注学生个性的展示。充分利用多媒体计算机室，而不局限于简单的人机交互模式，从人文关怀的角度与学生实现情感的交互。利用任务驱动开展具体教学，最后回归出发点，做到首尾呼应。
五、教学方法：
1、“任务驱动”式教学
2、“探究启发”式教学
演示与讲授法以及情景式引入
六、学生特征分析：
高一年级学生。
经过初中阶段的学习，能够较好的运用搜索引擎、Word、PowerPoint、FrontPage等常用信息技术工具。
具备了基本的信息收集、处理、辨别能力。
让学生在复习、归纳的基础上进一步提高获取信息的能力。
七、 教学过程
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
情景引入（3分钟） 首先让学生做个小游戏——猜猜看？提示1：他毕业于哈佛大学，毕业后加入NBA； 提示2：他进入纽约尼克斯队后成为首发球员； 职业生涯头5场首发共得136分，为1974年之后NBA最佳； 提示3：在纽约刮起了一股“linsanity（林来疯）”思考：对于NBA的新星林书豪我们如何了解他的最新比赛情况？（预计答案） 报刊 广播 电视 网站 参与讨论（教师引导学生） NBA问题是相当受注目的问题，通过让学生对这个问题自由发表意见，引发学生兴趣，从而引申到网络资源获取。
新课教学（25分钟） 任务一：请在因特网上找到“NBA中国官方网站”有关球员林书豪的相关介绍和数据1.门户网站2.搜索引擎3.收藏夹4.报刊5.广播电视 (教师演示) *任务二：探索浏览器中“前进”、“后退”、“刷新”、“停止”、“历史”的作用(教师演示) 任务三： 1、把“NBA中国官方网站”保存到E：\sports\文件夹下，文件名为“index.htm”； 2、将球员林书豪页面的图片保存到E:\sports中。 （注意保存类型）(教师演示) 任务四：把“NBA中国官方网站”添加到收藏夹的“sports”文件夹里。(教师演示)（教学难点） 通过多种方法浏览NBA中国官方网站，完成学习任务单的有关内容。 利用找到的NBA中国官方网站探索浏览器的基本操作（虽然课本上没有这部分内容，但作为浏览器的基本操作，可以让学生了解一下） 保存网页内容，了解网页的几种保存类型，完成学习任务单的有关内容。 观看演示 交流讨论：获取网址的多种方法，快速核对一下有关资料的准确性。 让学生体会“前进”、“后退”、“刷新”、“停止”、“历史”的作用 交流讨论：请一位同学演示他的操作方法 初步解决教学重点
实践体验（10分钟） 引导学生完成学习任务单内容。教师下讲台巡视并辅导。教师演示如何利用收藏夹中的网址（p32页） 完成学习任务单的实践体验学生提交作业展示 完成实践体验可以让学生巩固新课内容还可以求助教师，从而解决教学难点。
拓展延伸（5分钟） 1、如何把“NBA中国官方网站”设置为浏览器默认页？2、收藏夹有哪些使用技巧？（建议可以先问问学生，然后提示学生利用网站搜索功能进行自学） 学生分组练习，进行分工合作。 通过小组合作学习，培养学生合作意识，进一步提高信息素养。
小结 练习（2分钟） 教师启发学生总结本课所学的知识点。 学生在教师的引导下总结知识点。 学生通过自己归纳小结本课的内容，回顾并巩固所学知识。

学习任务单
任务一：请在因特网上找到“NBA中国官方网站”有关球员林书豪的相关介绍和数据，将该页面的网址复制到下面的红框中。
任务二：
1、在E：建立sports\文件夹将“NB ( http: / / www.21cnjy.com )A中国官方网站”保存到该文件夹下，分别保存为①“网页，全部（*.htm；*.html）”文件名为index.htm、②“web档案，单一文件（*.mht）” 文件名为index.mht、③“网页，仅html（*.htm；*.html）” 文件名为123.htm、④“文本文件（*.txt）文件名为321.txt； 再打开保存的四个类型的文件看看有什么区别？
答：
2、将“球员林书豪页面”的图片保存到E:\sports中，文件名为“linshuhao.jpg”，并将该图片插入下面的红框中。
任务三：在收藏夹中添加一个文件夹“sports”，把“NBA中国官方网站”添加到收藏夹中的“sports”文件夹中。
将“球员林书豪”的网页的“个人信息”情况复制到下面的红框中。
任务四：看下面两幅图请选择正确的答案：
要快速浏览 http://www./ 网站单击哪个按钮（ ）
A. B. C. D.
五、通过学习，你还有那些疑惑？
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六、通过学习，你对任务驱动的学习方法有哪些新的设想？
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