课件29张PPT。代数式的值使学生理解代数式的值的意义,会求代数式的值。理解什么是代数式的值,掌握求代数式的值的方法。通过对实际问题的解决,建立数学模型,培养学生的建模意识和建模能力;通过观察、猜想、整理,培养学生的归纳能力;通过合作学习、讨论,培养学生学会与他人交流的意识和能力教学目标教学目标北京时间2001年7月13日二十二点零八分,国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科市贸中心会议大厅向全世界宣布,北京成功当选为二零零八年奥运会举办城市。感谢您——萨马兰奇北京时间2001年7月13日二十二点零八分,国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科市贸中心会议大厅向全世界宣布,北京成功当选为二零零八年奥运会举办城市。教学目标小明解释到:由于地球的自转,同一时刻世界各地不同地区的时间是不一样的,于是就产生了时差;时差有个特征就是越往东的地区的时间值越大。天文学家们已经制作了世界重要城市的时差表(如下图),由此易知北京与莫斯科的时差为5小时,并且北京在莫斯科的东面,故莫斯科时间等于北京时间减去5,于是就得到了上面的答案。
小明神秘的说:萨马兰奇主席宣布北京当选为2008年奥运会举办城市,在莫斯科时间是17点零8分。小伟好奇的问:为什么同一时刻两个地方的时间会不同啊?小伟恍然大悟道:我明白了!从下图中还可以得出,当北京时间是22点零8分的时候,日本东京时间是23点零8分,请同学思考一下,小伟的说法对吗?说说你的理由。小明和小伟的思考题:如果任意的给出一个北京时间,你能否很快得出莫斯科时间、东京时间?
xx–5归纳:北京时间莫斯科时间X+1东京时间如果任意给出一个东京时间,你能否很快的求出其他几个时间?一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值(value of algebraic expression)。
当x=22:08时,莫斯科时间(x-5)= 。
17:08时做一做:(1)东京时间和北京时间
见表,可以看出北京与东
京的时差相差 1 时
(2)设东京时间为x,怎样用关于东京时间x的代数式表示同一时刻的北京时间?
(3)2002年世界杯足球赛于6月30日在日本横滨举行,开幕式开始的东京时间为20:00。问开幕式开始的北京时间是几时? 当 x = 20:00 时,代数式x-1= 20:00-1:00
= 19:00x-1例1 当n分别取下列值时,求代数式 的值。
(1)n=-1;(2)n=4; (3)n=0.6学一学当、抄、代、算
解(1)当n=-1时,
(2) 当n=4时, (3)当n=0.6时,16-0.12课内练习见书上p94页
1. 当x分别取下列值时,求代数式20(1+x﹪) 的值:
(1)x=40; (2)x=25
2. 当x=-2, y= , 求下列代数式的值:
(1) 3y-x (2) 当a=2,b= – 1,c= –3时,求下列个代数式的值。(1)b2–4ac;
(2)(a+b)2
(3)a2 +b2+2ab;练一练解(1)当a=2,b= – 1,c= –3时,b2–4ac=(–1)2–4×2×(-3)=1+24=25解(2)当 a=2,b= – 1 时, (a+b)2=(2–1)2=1(3)当a=2,b= – 1时,
a2 +b2+2ab=22+(–1)2+2×2×(-1=4+1–4=1注意(1)代数式里有三个字母,三个字母不要代错。
(2)要按照运算顺序进行计算,正确运用有理数乘方、乘法、加法法则,确保计算正确
1
1想一想:观察(2)和(3)的结果,你有什么想法?
(a+b)2= a2 +b2+2ab
若再选取a= – 1 ,b= 3 ,或a= –3,b= – 1,,代数式(2)与代数式(3)的值还相等吗?
4
416
16abababab数形结合的思想按右边图示的程序计算,若开始输入的n值为3,则最后输出的结果是 。 231输入n计算 的值>200输出结果你读懂了吗?例2:凤桥是著名的水蜜桃产区,某经销户有900kg水蜜桃,采用保鲜技术,能保质8天。在销售旺季时,该经销户每天能卖出150kg。
⑴请写出桃子的剩余量与时间t(天)的代数式
⑵当t=5时,还剩余多少桃子?
⑶该经销户能否在桃子变质之前将它们卖完?解:⑴剩余的桃子=900-150t⑵当t=5时,900-150t=900-150×5=150⑶∵要卖完900kg桃子需要6天,
即900-150×6=0
∴能够在保质期之前卖完。
1、某人体重为a kg,那么血液重量约多少kg?
2、亮亮的体重为35kg,它的血液量约多少kg呢?
3、请估计自己的血液重量。 你知道吗?人体血液重量约占人体重的6%,
0.06a(kg)35×0.06=2.1(kg)谈谈收获、交流心得理一理二、求代数式的值的步骤:一、什么叫代数式的值—— 用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果。 1.指出代数式中字母表示的数;2.抄写原来的代数式;3. 用字母代表的数替换代数式中的字母;
4.对所得到的算式进行计算,求出代数式的值.
注意解题格式的规范:
①要写上“当……时,原式=……”。
②省略的乘号需要时要还原。
③字母是负数值、分数的乘方时要添上括号。
传数游戏规则:每个学习小组选出四位同学,做一个传数
游戏。
第一个同学任意报一个数给第二个同学,
第二个同学把这个数加1传给第三个同学,
第三个同学再把听到的数平方后传给第四个 同学,
第四个同学把听到的数减去1报出答案.归纳 一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值(value of algebraic expression)2.若 的值为7,求代数式 的值。挑战自我1.若a+b=-1,求代数式
(1)a+b+2;
(2)3a+3b的值.
解:当a+b=-1时, a+b+2=-1+2=1解:当a+b=-1时,
3a+3b=3(a+b)=3×(-1)=-33. 已知 ,求代数式
的值.小结:1、掌握求代数式的值的过程:⑴代入;⑵计算
2、解题过程中的注意事项:
①要写上“当…时,原式=…”
②省略的乘号需要时要还原。
③字母是负数值、分数的乘方时要添上括号。
3、字母取不同的值,代数式就有不同的值。
4、解答某些含条件的代数式求值问题时,利用整
体代入的方法。注意解题格式的规范:
①要写上“当……时,原式=……”。
②省略的乘号需要时要还原。
③字母是负数值、分数的乘方时要添上括号。
祝同学们学习进步!
老师们工作愉快!练习:当a=-2,b= ,c=3 时,求代数式 的值 练习:已知 ,求代数式 的值 现有两个代数式:3x+1 (1)
(2)
一个有趣的游戏: : 如果随意给出一个正整数x,若正整数x为奇数,就根据(1)式求对应值;若正整数x为偶数,就根据(2)式求对应值,就这样从某个正整数出发,不断的这样对应下去,会是一个什么样的结果呢? 例如我们以21为例试试看:
21→64→32→16→8→……