2023届高考语文复习-小说专题训练-聂鑫森小说（含答案）

小说专题训练------聂鑫森小说
一、阅读下面的文字，完成下面小题。
刘泥鳅
聂鑫森
潭州木工厂加工的产品：家具、包装箱、枪托、纤维板、木屑板。所使用的原材料：杉、松、柏、樟、桐、柳、楠……湘江在工厂这里拐出一个大湾，岸上也没什么人家，十分幽静。白天人喧车吼，很是热闹。但到了晚上，就只剩下一个守排人，冷森森的。
守排的活计虽很轻松，但责任重，且孤苦不堪。当年贮木场领导让大家主动报名时，大家都低头不应。结婚四年并有了两个孩子的刘泥鳅蓦地站起来，大声说：“我去!”
刘泥鳅自小就住在湘江边，身体壮，水性好，很喜欢喝烈酒，但很少有醉的时候。别看他爱喝酒又没读过多少书，他很喜欢厂宣传科有一年给他家的对联：“笑陪一江风浪，独守几块木排。”
“独”不假，“笑”亦真。天一黑，他腰系一个盛酒的葫芦，高高兴兴地来到了木排上。木排上有一个“人”字形的杉皮木棚，刮风落雨下雪时可供他坐或卧；天气好时星月交辉，他喜欢坐在木棚外，不时地喝口酒，其喜洋洋矣。刘泥鳅困了时，就到木棚里的地铺上眯一眯眼，天热是赤膊、短裤，天冷盖着被子也是短裤、赤膊。他头一落枕，鼾声便起，但只要木排上有细小的声响，他立刻就会醒。
有一年冬天的一个深夜，木排上积雪很厚，反射出一片朦胧的雪光。刘泥鳅喝过几口酒后，钻进被子里酣睡。到凌晨三点钟时，他听见木棚外有细碎的脚步声，从木棚一头一尾两个方向包抄而来。他马上意识到，这是六个人，肯定是歹徒，企图在不声不响中，把他摁倒、上绑、口里塞上棉花，然后好偷窃贵重木材。他悄悄地灌下几口烈酒，短裤、赤膊蹿出被窝，再飞快地跳出木棚，大喊：“抓贼啊！抓贼啊！”
那几个人早已“踩点”，知道这是个僻静处，依旧向刘泥鳅逼近。刘泥鳅快速地退到木排边，警告说：“今夜有雪光，我已看清你们的面目了！有本事的，跟我来！”说完，他一个鲤鱼翻身跳入冰冷的江水中，游到两丈开外，再停下来，原地踩水让身子向上昂出一截，一边大笑，一边大喊；“抓贼啊！抓盗木贼啊！”
歹徒先是愣住，接着是惊慌。为首的一个大汉一挥手，他们便急急地逃离木排，上岸去了。
还有一年的一个秋夜，皓月当空。一个看似文静的小伙子拿着钓竿，到木排上垂钓。他坐在临江的木排边，远离木棚，旁若无人的样子。刘泥鳅知道，这个季节钓的是鳜鱼，春鳜肥秋鳜也肥。小伙子还从帆布袋里拿出一瓶“茅台”酒，不时地小啜一口。
酒香随风飘过来，刘泥鳅的喉结立马上下蠕动，心里说：“好酒！”他坐在木棚前，一直盯着那个小伙子，觉得是个有趣的人。到子夜时，小伙子还一无所获，他收拾好钓竿，拿着酒瓶站起来，叹了口气，说：“今夜鱼不赴钓，应嫌我是生人，且把酒倒入江中以做订交，明夜我再来。”他真的把酒瓶中所剩的酒倒入江水里，再把瓶子朝江中一扔。
刘泥鳅觉得这“把酒酹滔滔”的场景很动人，何不邀这小伙子一谈？木棚里有酒，还有佐酒的炒花生来！他快步上前说明来意，小伙子先是推辞，然后才勉强应允。他们在木棚外相对而坐，摆上两个酒杯、一碟花生米。
小伙子说：“这才叫萍水相逢哩，明晚我带酒菜来以做答谢。”
刘泥鳅说：“你客气了，干！”
“好，干！”
彼此不问姓名和来历，只说闲话只喝酒。
葫芦里可盛两斤酒，喝得快完时，小伙子有些醉意了，刘泥鳅却依旧清醒如常。
天边现出淡微的曙色。
小伙子说：“我该走了。”
刘泥鳅说：“且慢！我有句话要说，你的酒量不错，可我胜你一筹，不，是胜几筹，望以后好自为之。”
小伙子跌跌撞撞地走了。
这些事，刘泥鳅从不对领导和同事们说，也不对家人说，怕老婆和孩子担惊受怕。反正，他当守排人期间，没发生过偷盗木材的事故，大家都认为是社会治安好，更是刘泥鳅运气好的缘故。年年评劳模、先进工作者，没有人会想起刘泥鳅！
刘泥鳅年满六十岁，高高兴兴地退休了，又有新人接替了他的职位。
两个孩子早已结婚生子。妻子比他小两岁，已在五十五岁时退休在家。日子过得平淡如水，安逸舒闲。只是天一落黑，无论阴、晴、雨、雪，刘泥鳅依旧腰系酒葫芦，准时出门。妻子问：“又到枫溪湾去？”
“对，我到木排上去转一转，和现在的守排人聊聊天，喝几口酒，再回来安安心心睡觉，做一个好梦。
（节选自《小说月刊》，有删改》
1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）
A．守排的活计虽然责任重大而且孤苦不堪但很轻松，所以当年贮木场领导让大家主动报名时，结婚四年并且有了两个孩子的刘泥鳅立刻报了名。
B．“歹徒先是愣住，接着是惊慌”，是因为没想到刘泥鳅会跳进冰冷的江水中躲过绑架，再加上之前听他说“今夜有雪光，我已看清你们的面目了”。
C．刘泥鳅与小伙子喝酒，是为了开解小伙子，让他不要因为没有钓到鱼而伤心，也为第二天的两人相约喝酒做好情节上的铺垫。
D．刘泥鳅经历的“这些事”从不对领导和同事说，也不对家人说，是因为大家都认为没发生过偷盗木材的事故是社会治安好，更是刘泥鳅运气好的缘故。
2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说开篇通过对贮木场周围环境的描写，突出了守排点的冷清偏僻，为故事情节的展开做好了铺垫。
B．小说通过描写人物的动作、语言、心理活动等典型细节，将一位普通的守排人形象刻画得丰满而生动。
C．小说的主人公是刘泥鳅，但对歹徒、小伙子、妻子的形象也刻画得栩栩如生，有力地反衬了主人公形象。
D．小说结尾部分写刘泥鳅和妻子的对话，寥寥几笔，意味深长，为丰富人物思想情感增添了精彩的一笔。
3．假如刘泥鳅当选为“劳动模范”，请结合文本概括并分析刘泥鳅的性格品质。
二、阅读下面的文字，完成各题。
名师出高徒
聂鑫森
瞿知味六十岁了，还从没见过像闻大秋这般角色！一个人学厨艺，起码也要三年才能出师，可要培养闻大秋，只能是三个月！
他为这件事颇为犯难。其一，闻大秋是镇政府送到酒楼来培训的贫困户，不能不收。闻大秋上有病歪歪的父母，中有天天嚷着要离婚的妻子，下有正上学的两个孩子，日子非常艰难。其二，闻大秋对脱贫提不起一点儿精神，蔫头耷脑，目光散乱。他来学艺，镇政府还要给他工资和伙食费，否则他坚决不来。
第一次与闻大秋见面，稍稍寒暄了几句，瞿知味问：“小闻，你知道我是谁吗？”
“领导介绍了，你是株洲市做湘菜的头牌大师傅，是湘水肴酒楼的台柱子，顾客都是冲着你的手艺来的。”
“我原本可以退休了，可是为了你我要再上三个月的班。很多人想拜我为师，我没时间教了，你是一个特例。”
“瞿师傅，我愿意……学。”
“头两天，先不下厨，你只管跟着我去吃和玩，不用你掏钱，由师傅来安排。”
“哦……师傅太客气了。”闻大秋笑得脸上开了花。
第一天上午，瞿知味领着闻大秋穿大街，走小巷，进入一户窄门窄院的人家，门楣上挂着一块“秘制盐茶蛋”几个红漆字的木板。主人居然是一对残疾人夫妇，男主人老刘的左手断了一截，妻子是个聋哑人。
老刘说：“瞿师傅，你又来看我们，谢谢。”
“我领徒弟来品尝盐茶蛋，酒我也自带了，请上一碟六个蛋，这是十二元蛋钱。”
“不能收，不能收，我的技术是你教的！”
“你不收钱，我们就走。”
“我收就是，真不好意思。”
他们一边喝酒，一边吃盐茶蛋。
“师傅，这蛋真的好吃，不仅甜中有点儿淡淡的咸，而且还有红枣、桂圆、茶叶、药材的香气。”
“煮盐茶蛋，关键是调料的配方，有丁香、八角、红枣、桂圆、麻油、红糖、白盐、安化黑茶。调料入水煮蛋，慢火熬两个小时，熄火后浸八个小时，当然好吃。一个蛋才卖两元钱，怎不顾客盈门？”
“先前他们家贫寒啊，但他们有志气，舍得下功夫。我教了他们技术不假，如果他们不想做，那也是白搭。你说是不是？”
闻大秋一脸通红，说：“是……的。”
第二天上午，瞿知味领着小闻，去了他们老师家。快八十岁的王正奇，白须白眉，乐得直打哈哈：“徒孙来了，我要和你师奶奶亲自下厨！”
闻大秋问：“师爷爷，你还做得动？”
“退休二十年了，我就没闲着。你师傅是湘菜大师，我是大师的老师。城里有好些家湘菜馆，都请了我当顾问，并给我发一份俸禄。有一门好手艺，做人也气派。小闻呀，要攥劲学，莫偷懒啊！”
“师爷爷，我记住了你的教导。”
“你一会儿到厨房，先看我的刀工，切、剁、割、拉、剖，让菜料变成块、条、片、丝、蓉。再看你师奶奶如何配盘、配料、配形，看我如何在火光油烟中颠锅、挥勺。我们是人老心不老，你这么年轻，正是学艺的好时候。”
闻大秋心动情也动，眼眶蓦地湿了。
瞿知味住进了湘水肴酒楼，和闻大秋共一间宿舍，形同父子。湘菜的名品上千个，怎么教？怎么学？
瞿知味了解到湖塘镇到处是荷湖荷塘，鱼多、蛋多，蔬菜品种也多，便列出一些既可就地取材又有特色的菜品，一样一样地在案头教刀工，在灶上教烹饪之法。如：香椿煎蛋、韭菜花炒香干、荷花丝煎蛋、荷叶蒸鱼、荷叶蒸鸡、莲子羹……
培训快结束时，瞿知味让闻大秋领路，去了闻家。闻大秋挑着两个大竹箩筐，里面放着锅、刀、勺、砧板，还有猪肉鸡肉、鸭蛋、作料、调料。他们快进屋时，闻大秋的父母笑呵呵地站在台阶上，闻大秋的妻子小沈放响了一挂迎客的鞭炮。
“我带徒弟回来，让他亮一亮这几个月学的本事，你们也品品菜味，蔬菜都准备好了吗？”
“大秋早就打手机回来了，我们都准备好了！瞿师傅，我们全家都感谢你。四乡八村听说大秋是你的徒弟，要办酒席的人家都来预约大秋了。”
“小沈啊，你要当好贤内助，让大秋先去当上门的大师傅，把本事练好。你们再到镇上去开个小饭店，村里的互助资金就可以担保三年期的无息贷款。烹饪工具、工作服我已为大秋置办好了，酒楼的师傅们还要给大秋爱心捐款哩。将来的饭店就叫‘闻香来’，店堂里要挂一块匾，上写‘瞿派湘菜传人闻大秋’，我会隔三岔五来饭店坐镇。你们说好不好？”
“好！太好了！”
“大秋，你该下厨了，小沈去打个下手，我陪两位老人聊聊天。你把几道菜做好，莫让师傅丢脸。”
闻大秋头一昂，说：“遵命！再不打起精神来，老婆真的会远走高飞了。”
小沈扑哧一笑，说：“油腔滑调。”
小两口进厨房去了，门也带关了。
“瞿师傅，我这个不争气的儿，真的可以练成一个大师傅？”
“那还有假？你听厨房里的声音，刀响砧板，勺响油锅，有板有眼，我都喉咙发痒了，想唱，也想吃。我的老哥哥，开心——哇！”
最后一句是地道的京腔京韵，是花脸的叫板。
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说结尾以闻大秋所说“老婆真的会远走高飞了”，与开头交代的闻大秋妻子“天天嚷着要离婚”形成了照应，使小说结构显得很严谨。
B．细节描写“闻大秋的脸上笑开了花”，表现了闻大秋听说可以通过出门拜访而学到做菜技艺所产生的喜悦之情，形象生动，如在眼前。
C．小说对盐茶蛋的配方以及做盐茶蛋的工序、时间，都交代得很细致，显得极为专业，这在无形中增强了故事的真实性，增添了小说的艺术魅力。
D．小说对瞿知味教闻大秋做菜写得比较简略，而对他领着闻大秋拜访残疾人夫妇和王正奇写得很详细，这种安排突出了扶贫先扶志的意思。
5．关于小说最后三个自然段，下列说法不正确的一项是（）
A．闻大秋之父因儿子一开始对扶贫态度消极，对其能否成为大师傅充满了疑虑。
B．“刀响砧板，勺响油锅，有板有眼”从侧面写出了闻大秋做菜水平的高超。
C．瞿知味“喉咙发痒了，想唱，也想吃”，表现了他对教出了好徒弟的得意。
D．瞿知味唱出的是“地道的京腔京韵”，突出其能唱的特点，使形象更丰满。
6．瞿知味极为尽心地指导闻大秋的原因有哪些？请简要分析。
7．作者在开头两段介绍闻大秋，有怎样的表达意图？
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
把酒月光下
聂鑫森
他和他，在抚月峰顶的一块空坪上相对席地而坐，一尊不规则的石头就是现成的矮几，上面搁着一瓶喝了一半的衡水老白干酒，两只小瓷杯，还有一瓶未开盖的酒，靠在石头边。
夏夜的月光很明亮，在他们身前身后潺潺流动，仿佛他们是泡在一泓凉水里。抚月峰立在城郊外，其实是个小山岗子，也就几百米高。说伸手可抚月就太夸张了，但却可远眺相隔几十里路外的一城灯火，如银河密集的星星，好看。空坪的顶外边，是垂直而下的悬崖。这里还没有开发成旅游点，土公路虽有，破破烂烂的，不是有好奇心的人不会到这里来。
“杨师傅，干杯！”“来干杯，小强。”
“没想到我们都是走背时运的人，这叫惺惺惜惺惺。”
“谁不想好好活着呢？这月光稠得可以用手捧起来。”
“可命运捉弄人，人强命不强。”
他和他是朝夕相处的好朋友吗？不是。一老一少，是忘年交吗？也不是。在两个小时前，他们才有一面之缘，一个是的士司机，一个是匆忙上车的乘客。
老杨叫杨乐，是本地华湘出租车公司的老司机，五十五岁了，个子瘦小如干柴棍，脸窄，却眉如毛刷、眼若小铜铃。他技术好，态度温和，还有好酒量，无论怎么喝都不会醉，是古人所誉的“酒龙”类人物。当然，他上班绝不喝酒，喉咙发痒了，喝茶、嚼槟榔。交班了，他再从车厢后面拿出酒来，坐在公司的休息室，或邀同事共饮，或独酌，痛痛快快喝几杯后再步行回家去。他爱喝高度白酒，对七十度的衡水老白干更是情有独钟。今天他是下午四时上的班，一直要干到子夜十二时。九时的时候，他送一个乘客到城中的歌厅后，就泊车在此等候下一茬客人。突然，从歌厅里奋力跑出一个蓄平头、穿红色运动衫的小伙子，接着又跑出一个俏丽的姑娘。小伙子跑到的士前，拉开车门，坐到杨乐的身边，吼道：“快开车！”
小伙子满嘴喷出酒气，杨乐一嗅就知道他喝的是啤酒，因为酒气很薄。“请问去哪儿？”
“去抚月峰！”
“那里没什么人呀？去那里做什么？”
“你管得着吗？你开车，我付钱。快开车，要不我揍死你。我可是搞拳击的！”小伙子边说边捏紧了拳头，骨节咔叭叭一阵响。
杨乐不想跑这趟车，不愿意和这种粗蛮的客人打交道，但又不能不跑这趟车，这不是位好对付的主。车子开动了，那个跑近了的姑娘喊道：“回来！你别拿死来吓唬我！”
“加速！你这个老呆瓜！”小伙子吼得惊天动地。
“你别激动，我加速就是。”
车子又快又稳地朝城外的抚月峰跑去。杨乐是个嘴巴闲不住心思却细密的人，他得打探一下这小伙子去那荒僻处干什么。他自身有没有什么危险？家里有老有小的，可不能出意外。
“小伙子，你姓什么叫什么？我们同车而行，不是很有缘吗？”
“姓强，名威，是市体委拳击队的。心不巧，嘴不甜，却有一身好力气。”
“一个人去赏月？也不带个女朋友？那个追来的姑娘，蛮喜欢你的样子。”
“屁！我想她，她不想我。今晚一群朋友约来喝酒、唱歌，她也来了。我喝了酒，头一发热，当众向她求爱，她却给了我一个下马威，还数落我除了拳击还会干什么。我这个脸丢大了，我不想活了，我要去抚月峰跳崖，轰轰烈烈死给她看！”
杨乐大吃一惊，为这点事他就要去死，真够邪乎的，得把他心头的火浇灭。
“这个姑娘也太任性了，会拳击不就是一门好本领吗？唉……我也憋屈得慌啊！”
“你也有伤心事？”
“比你还多！老婆又丑又懒还不贤惠；儿子出国留学和工作，找了个洋婆娘，几年都不回来看我们；孙子连一句中国话都不会讲，电话里咿咿呀呀鬼才听得懂。你说我活着还有什么意思？”
杨乐沉重地说完这段话，恨不得立马抽自己几个耳光，居然……
“老杨，你真的活得没劲！没劲！！”
“小强，你想跳崖，我也想。到了另一个世界，我们就是知己。古话说：酒逢知己饮。我车厢里有好酒，到了抚月峰，我们喝个痛快，再一起跳崖。”
强威呜呜地哭了，然后又疯狂地笑。“杨哥，你义气！”
月上中天，光华四射。
一瓶酒喝完了，杨乐又打开另一瓶酒，说：“小强，你虽然年轻，还是搞拳击的，酒量浅呵，这瓶酒你就别喝了。”
“你一个糟老头子，牛皮哄哄的，我——喝——谁也不许多，谁也不许少！”
“这才叫人物，相信你会在拳击场打翻所有的对手，夺金牌为国争光，这叫好好活着！”
“我就爱听你这句话，我只得过银牌，不得金牌死不瞑目！”
“好！我们连干三杯。”
“三杯就三杯！谁怕谁？”一口气喝完这三杯，强威身子一软，倒地就睡了。
杨乐赶忙掏出手机，向公司值班经理简单说明情况，请求快派车、派司机来抚月峰顶。放下手机，杨乐移坐到强威身边，把他的头搁在自己的大腿上，喃喃地说：“孩子，你会有出息的。我会想法找你的女朋友谈一谈，让她别轻看了你，一个为了爱愿意舍弃生命的人，值得信赖。”梦中的强威忽然伸出一只手，缓缓地展开手掌，发出呓语：“月光……月光……”
8．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说运用倒叙手法，开篇就形象地描绘抚月峰顶两个人月下对饮的场景，制造了悬念，增加了读者阅读的兴趣。
B．杨乐苦于老婆又丑又懒还不贤惠，儿子出国留学和工作，找了个洋婆娘，几年都不回来看他们，这让强威产生同病相怜的感觉。
C．强威失恋后的一系列表现，体现了他既有心理脆弱、遇事易冲动、蛮横粗鲁的特点，也有易感动、好劝说的特点。
D．杨乐发现强威异常后，主动与他攀谈，了解了事情的原委后，月下对酌稳住强威，故意把强威喝趴，阻止了强威跳崖的行为。
9．文中多次提到“月光”，分别有何作用？请简要分析。
10．你怎样评价强威失恋后的表现？请你对强威这样的失恋者提一些忠告。
答案
1、B
A.“守排的活计……轻松，所以……刘泥鳅立刻报了名”错误，根据原文“守排的活计虽很轻松，但责任重，且孤苦不堪。当年贮木场领导让大家主动报名时，大家都低头不应。结婚四年并有了两个孩子的刘泥鳅蓦地站起来，大声说：‘我去!’”可知，刘泥鳅是勇担重任，不是贪图轻松。
C.“是为了开解小伙子，让他不要因为没有钓到鱼而伤心，也为第二天的两人相约喝酒做好情节上的铺垫”错误，根据原文“刘泥鳅说：‘且慢！我有句话要说，你的酒量不错，可我胜你一筹，不，是胜几筹，望以后好自为之。’”可知，是为了告诫小伙子不要走邪道，小伙子也是为了盗取木材。
D.“是因为大家都认为没发生过偷盗木材的事故是社会治安好，更是刘泥鳅运气好的缘故”错误，根据原文“这些事，刘泥鳅从不对领导和同事们说，也不对家人说，怕老婆和孩子担惊受怕”可知，他不说是不想表功，更不想家人担心。
2．C“对歹徒、小伙子、妻子的形象也刻画得栩栩如生，有力地反衬了主人公形象”错误，对歹徒、小伙子形象的刻画是为了反衬刘泥鳅的形象，但是对妻子形象的刻画不是反衬。
3．①勇担重任。在大家都不愿做守排的工作时，主动报名。
②忠于职守。在他当守排人期间，没发生过偷盗木材的事故。
③机智勇敢，与各路盗贼周旋斗争，智退盗贼。
④不慕名利。有功劳不张扬，不被评优也不抱怨，退休之后还关心木场安全。
4、B“听说可以通过出门拜访而学到做菜技艺所产生的喜悦之情”错误，当时他还没有转变思想，他之所以喜悦，是因为可以吃和玩，还不用掏钱。
5．A“对其能否成为大师傅充满了疑虑”错误。他仅仅有一丁点担心，并非“充满了疑虑”。从前文“要办酒席的人家都来预约大秋了”等相关内容看，他对儿子是有一定信心的。
6．①闻大秋是镇政府送到酒楼来培训的贫困户，必须教好，不然完不成任务。②闻大秋是瞿知味的关门弟子，理应教好。③从闻大秋对盐茶蛋的品评看，他有着做厨师的天分，可以教好。④闻大秋已经改变了原来的心态，变得积极了。
7．①显示故事发生的背景——政府尽力扶贫。这样可以使读者对内容有较深入的了解。
②初步确立闻大秋的形象，点明其难以帮扶的特点，引出下文“去吃和玩”的情节。
③以培训时间之短，以及闻大秋对脱贫提不起精神，设置悬念，引发读者的阅读兴趣。
8、B从杨乐说完话后“恨不得立马抽自己几个耳光”，可以看出“老婆又丑又懒还不贤惠，儿子出国留学和工作，找了个洋婆娘，几年都不回来看他们”这些是杨乐为了拉近与强威的距离而虚构的内容。
9．①文章第二段通过对溶溶月光的描写，渲染了温馨宁静的氛围，烘托了强威舒缓放松的情绪，同时也起到了点题的作用。②“月上中天，光华四射”的描写，表明了时间的推移，推进了情节的发展。③文章最后一段，梦中的强威发出“月光……月光……”的呓语，给了读者想象的空间；主题上，强威梦中的呐喊是对人间真情的呼唤，突出了小说的主题。
10．不赞同强威的表现。①要以平常心对待失恋，切不可莽撞冲动；②应树立正确的恋爱观。真正的相爱是两情相悦，彼此欣赏、彼此容纳，而不应以自杀相要挟或证明自己的“真爱”。③应树立正确的生死观，珍惜生命，不断提升自我。