22.《我们奇妙的世界》同步练习(含答案)

文档属性

名称 22.《我们奇妙的世界》同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 21.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-17 22:02:04

图片预览

文档简介

22.我们奇妙的世界 三年级语文下册 (部编版)含答案
一、填空题
1.看拼音,写词语。
chéng xiàn mó xíng bīng zhù guāng máng pǔ tōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.组词。
饰( ) 状( ) 晖( )烁( )
蜡( ) 漂( ) 荫( )翔( )
3.在文中找出恰当的词语填在括号里。
( )的世界 ( )的颜色 ( )的光辉
( )的翅膀 ( )的刀剑 ( )的羽毛
4.填入反义词。
伸展——( ) 否定——( ) 黑暗——( )
波涛澎湃——( ) 迅速——( ) 后退——( )
二、选择题
5.课文《我们奇妙的世界》中,“雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸”用了哪种修辞手法( )
A.比喻 B.拟人 C.夸张
6.下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是( )
A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.从房檐上落下的一颗颗小水滴,就像一颗颗珍珠。
C.落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
7.和“翩翩起舞”结构相同的词语是( )
A.念念不忘 B.轰轰烈烈 C.隐隐约约
8.课文《我们奇妙的世界》中,新的一天开始时,是什么颜色( )
A.粉红色 B.金色 C.蔚蓝色
9.课文《我们奇妙的世界》中,课文的结构是( )
A.总分 B.分总 C.总分总
三、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
10.课文围绕“这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的”这个关键句,从“天空”和“大地”两个方面介绍了世界的奇妙。( )
11.作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。 ( )
12.文中写“天空”和“大地”的段落,都是以空间的变化为线索来写的。( )
13.学习了本课,我才知道流动的小溪、嫩绿的小草、转动的风车都是神奇的( )
四、现代文阅读
(一)
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
14.“圆润”一词在句中的意思是( )
A.饱满而润泽 B.圆熟流利
15.请用“ ”画出句中表示颜色的词语。
16.围绕下面加点的词语写句子。
天上的云朵形态各异,__________________。
(二)
①冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
②只要我们仔细地观察、寻找。就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
③是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
17.选文中破折号的作用是( )(填序号)
A.声音延长 B.解释说明 C.话题转换
18.选文中提到的能找到美的方法是:____________________
19.选文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法,把____________比作____________,表现出了____________________的晶莹可爱。
20.选文中列举的“极普通的事物”有___________、__________、___________。
我知道这样的事物还有很多,例如__________、___________等。
21.联系生活实际,举例说明你对文段画“ ”的句子的理解。
_______________________________________
(三)
①你看天空的珍藏——
②清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
⑥一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
22.短文中画“——”的句子把群星闪烁比作___________,让极普通的事物美了起来。
23.我们从“_________、_________、________”等词语中可以看出选文是按照时间推移的顺序来写天空的。
24.选文是从_______、______两个方面把景物写生动、具体的,让我们充分感受到天空的__________。
25.作者写天空主要是通过对( )等事物的描写来实现的。(多选)
A.太阳 B.微风 C.云彩 D.雨水 E.群星 F.月亮
26.作者是按照______的顺序描写天空的,从“_____、一天结束、____”等短语可以看出。
27.作者依次描写了天空中的___、____、_____、落日的余晖、___等景物,让我们充分感受到天空的______。
28.文中有许多比喻句,请你用“_____”画出其中一处,并说说这样写的好处。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.呈现 模型 冰柱 光芒 普通
2.修饰 状态 春晖 闪烁 蜡烛 漂流 树荫 翱翔
3.奇妙 诱人 金黄色 漂亮 锋利 颜色各异
4.收缩 肯定 明亮 风平浪静 缓慢 前进
5.A
6.C
7.A
8.A
9.C
10.√ 11.× 12.× 13.√
14.A 15.鲜红色 深紫色 浅黄色 16.有的像骆驼,有的像小狗,有的像奔驰的骏马
17.B 18.仔细地观察、寻找 19. 房檐上落下的小水滴 一颗颗珍珠 小水滴 20. 各种形状的卵石 三桅小船的模型 颜色各异的羽毛 春天盛开的小花 枝头歌唱的小鸟 21.在世界上生存的奇妙的事情是无穷的,只要我们去寻找。如一场阵雨过后,如果你留心观察天空,会发现天空中出现了彩虹。
22.蜡烛在发光 23. 清晨,太阳升起 一天结束了 黑夜降临了 24. 颜色 形状 奇妙 25.ACDE
26. 时间 清晨,太阳升起 黑夜降临了 27. 太阳 云彩 雨点 夜空中的群星 奇妙与美丽 28.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
生动形象的写出了群星多而远的特点。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页