八年级下册 历史 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元测试卷（含答案）

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第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元测试卷
一、单选题
1．明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”；若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这一现象反映出（　　）
A．官员士绅之间关系紧张 B．士人舆论左右地方政事
C．出身等级决定行政能力 D．科考功名影响官员威望
2．明朝建立之初，朱元璋曾下令立了一块“宦官不得干预政事”的铁牌，但事与愿违，明王朝却成为历代宦官干政最强烈的王朝之一。这一现象从本质上反映了（　　）
A．明朝君主专制得到强化 B．宦官是皇帝的忠实爪牙
C．明朝废除了宰相制度 D．八股取士降低官员素质
3．“古代监察制以专制王权为中枢：监察制以服膚权为最高原则；监察官为维护权而监察百官，是天子耳目之任：等等。”那么，明太祖在中央设置的“监察官”是（　　)
A．御史大夫 B．御史台 C．锦衣卫 D．东厂
4．自负的盛世帝国理所当然地把对外贸易视为朝贡制度的延伸，明朝对外贸易就带上了浓厚的政治色彩。其中典型的例证是（　　）
A．玄奘西行 B．鉴真东渡
C．郑和下西洋 D．郑成功收复台湾
5．有学者指出，正是郑和下西洋为16—17世纪数以千计的西方传教士的宜接来华做了交通上的准备。传教士所带来的海外世界的新内容，也为明清中国人重新理解世界、认识海洋奠定了基础。该学者认为，郑和下西洋（　　）
A．直接导致西方列强对华的武装侵略
B．加深中国对海洋和海外世界的认识
C．加强了中华文明与亚非大陆的联系
D．因政府财政难以为继导致未能持续
6．下列名人与成就均属医学领域的是（　　）
①张仲景——《伤寒杂病论》
②华佗——“麻沸散”“五禽戏”
③李时珍——《本草纲目》
④徐光启——《农政全书》
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．下表说明中国古代科技（　　）
中国古代科技成果统计表
类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器
项数 22 25 25 9 25 7 7 8 6
A．主要分布在与农业相关的领域 B．重视理论概括和抽象
C．明清时期迅速转化为近代科技 D．注重对自然界的探究
8．2018年中国国家文物局宣布:“经过为期两个多月的水下考古调查，以确凿证据证实大连庄河海域一艘沉船是124年前沉没的经远舰。”此次打捞出水的部分残件为研究经远舰提供了（　　）
A．文献史料 B．口述史料 C．实物史料 D．档案文书
9．科技成就深刻地影响着人类发展的进程。在中国古代的科技发展历程里，造纸术的改进是在统治者的支持下进行的。各朝的天文机构由高级官员太史令直接领导，皇帝还经常过问天文观测与历法改革。由此可以看出（　　）
A．古代中国的科技发明都是为统治者服务的
B．中央集权制度是古代中国科技发展的重要原因
C．古代科技主要是为了满足生产生活的需要
D．科技发明者的辛勤付出
10．依据下面材料判断，“闯王”是(　　)
朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。——明末民谣
A．陈胜 B．张献忠 C．张角 D．李自成
11．金殿公园是昆明的著名景点，坐落在昆明市区东北郊的鸣凤山麓，现存金殿由平西王吴三桂所建。吴三桂获封平西王是因为他（　　）
A．统一女真各部，威胁明朝北疆 B．消灭群雄，建立后金
C．率领农民起义，推翻明朝统治 D．引清军人关，并与李自成作战
12．“在清军对台湾已形成大军压境的有利态势下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年（1683年）七月五日完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管台湾全境。这表明清政府的对台策略是（　　）
A．以政治和谈方式统一台湾 B．武力威慑与政治招抚并用
C．依靠压倒性武力统一台湾 D．借助外国的武力统一台湾
13．明清时期常被认为是中国社会转型的重要时期。下面表格内容反映了（　　）
朝代 人物 事件 结果
明朝 戚继光 抗击倭寇 东南沿海的倭患基本解除
清朝 郑成功 收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱
清朝 康熙 雅克萨之战 打败沙俄，签订便捷条约《尼布楚条约》
A．中华民族反抗侵略的英勇斗争
B．明清时期镇压边疆地区的叛乱行动
C．明清时期加强专制统治的措施
D．中华民族积极主动对外交流的表现
14．“中国历史上的边疆观已经历了2000多年。它与王朝国家的边疆形态、边疆治理和边疆政策不可分割地联系在了一起。”下列关于各朝代的边疆治理政策，说法正确的是（　　）
A．西汉设置安西都护府管理西域地区
B．唐朝设置驻藏大臣监督西藏地区政务
C．元朝设置北庭都护府负责管辖琉球和澎湖
D．清朝设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区
15．下图为清政府下令颁置的“金奔巴瓶”，清政府这一措施突出反映了(　　)
A．中央政府加强了对西藏的管辖 B．西藏地区经济获得进一步发展
C．汉藏民族间文化交流更加密切 D．清政府尊重藏族地区宗教
16．在平遥古城，同学们进行了大量的资料查阅，比如“以义制利”是晋商的基本原则，在八国联军侵华时日升昌仍坚持兑换等。由此推断，我们要探究的主题精神是：（　　）
A．工商皆本 B．诚信为本 C．商业发展 D．古城开发
17．图2清朝《盛世滋生图》（又名《姑苏繁华图》）展示了苏州斜桥商市。该图所反映出的我国明清时期商业发展的一个典型特点是（　　）
图2清朝《盛世滋生图》（《姑苏繁华图》）
A．出现了农村集市 B．坊市分置
C．边境贸易繁荣 D．商业市镇兴盛
18．下图为中国国家博物馆收藏的“清朝开荒执照”。该图说明(　　)
A．清政府施行垦荒政策 B．清政府重视兴修水利
C．清政府鼓励发展商业 D．清政府推广种植甘薯
19．明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解忧患，控制削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是（　　）
A．闭关锁国，八股取士 B．对外开放，小农经济
C．对外开放，八股取士 D．闭关锁国，小农经济
20．1793年，英国特使马戛尔尼来到中国觐见乾隆皇帝。当马戛尔尼炫耀地展示他带来的地球仪时，满朝大臣看到“日不落帝国”居然占据了地球仪上那么大块的地方，他们感到的不是疑惑，而是愤怒:怎么能把天朝大国画得这么小！这表明清廷官员（　　）
A．已经认识到中国的落后现状 B．对英国的侵略野心缺乏警惕
C．对世界的发展变化一无所知 D．对西方工业文明持排斥态度
21．清代乾隆四十二年（1777年），江西举人王锡侯撰成《字贯》40卷，因范例中写有康熙、雍正庙讳（本朝君主宗庙里供奉的祖先名字）玄烨、胤禛及乾隆帝名弘历，被仇人告发，处以大逆罪，全家被抄斩。分析该史料所得出的信息，正确的是（　　）
A．是封建时代人与人平等的现象之一
B．反映了君主专制加强对政治的影响
C．只有在清朝才可能存在文字狱的现象
D．说明了封建帝王的唯我独尊和皇权至上
22．龚自珍的名言“避席畏闻文字狱，著书只为稻粱谋”，大意是“言谈中听到文字狱就吓得立即躲远，文人著书就为生计，不敢发表自己的见解”。这是对清代文字狱后果的真实写照，清朝大兴“文字狱”的目的是(　　)
A．防止人民反抗 B．焚毁不利书籍
C．压制知识分子 D．加强思想控制
23．清朝小说发展到最高峰。代表作品为（　　）
A．《红楼梦》 B．《水浒传》
C．《三国演义》 D．《西游记》
24．小说是明清时期最突出的文学成就，众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是（　　）
A．三顾茅庐——《三国志通俗演义》
B．大闹天宫——《西游记》
C．武松打虎——《聊斋志异》
D．黛玉葬花——《红楼梦》
25．之所以说《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说，是因为它（　　）
A．篇幅很长，共120回
B．贴近生活，讲述了贾宝玉与林黛玉的爱情故事
C．思想性强，艺术性高
D．人物众多，书中有姓名的人物多达700多人
二、综合题
26．南京，是我们江苏省的省会城市，有“六朝古都”之称。这里人文荟萃，古迹众多。李萌同学计划利用假期前往南京做一次游学旅行，请你结合所学知识，帮助他搜集相关资料。（每个空格2分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
（1）灵谷寺。寺中玄奘纪念堂供奉有玄奘法师顶骨舍利。贞观初年，玄奘西行前往　 　取经，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘回到长安主持译经工作，为中国佛教发展作出重大贡献。
（2）江南贡院。这是中国古代规模最大的科举考场。隋炀帝时，　 　的创立，标志着科举制的正式确立。到了明朝，科举考试演变为　 　取士。
（3）明孝陵。这是明朝皇帝　 　和皇后的合葬陵墓。他于1368年建立明朝，在积极恢复发展经济的同时，从地方到中央全面改革官制，强化皇权。
（4）宝船厂遗址公园。1405年起，明政府先后七次派　 　乘坐这里生产的宝船下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，是世界航海史上空前的壮举。
27．我国是一个统一的多民族国家,在漫长的历史进程中，各族人民密切交往，相互依存，共同推动了国家的发展和社会的进步。请你依据要求并结合所学知识，参与下列探究活动。
（1）【民族交往】
材料中图一反映了唐朝与哪一个少数民族的友好往来？根据图一、图二，归纳古代民族交往的两种主要方式。
（2）【边疆管理】
　 元朝 清朝
东南 设置①　 　，负责管辖澎湖和琉球 设置台湾府，隶属福建省
西北 设置北庭都元帅府,管辖西域的军政事务 设置②　 　，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
西南 设置宜慰使司都元帅府,对西藏地区进行管辖 设置③　 　，与达赖、班禅共同管理西藏事务
元朝、清朝都是我国历史上由少数民族建立的全国性的统一王朝，它们统治时期，都设置了机构，加强了对边疆的管理。请根据所学知识，完善下表的内容。
（3）【捍卫主权】
根据以下图片信息提示，写出明清时期我国抗击外来侵略，维护国家主权的重大历史事件。
（4）【总结提升】
通过以上探究，请你谈谈对巩固统一多民族国家的认识。
28．识读下列图片，回答问题
（1）指出图一，图二反映的政治制度分别是我国历史上那两个朝代开创的？
（2）与图二相比，图三反映政治制度变化的原因是皇权与相权矛盾的加剧，为解决这一矛盾，明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？
（3）图四中的机构的名称是什么？设立于哪一朝代？其职责是什么？有何作用？
（4）综上所述，分析中国古代政治制度演变的过程存在哪一对基本矛盾？其发展趋势怎样？
29．在中国历史上，比较公认的盛世有三次，即从“文景之治”到“武帝极盛”再到“昭宣中兴”的西汉盛世、从“贞观之治”到“开元全盛”的大唐盛世和清代的“康雍乾盛世”。某校九年级的同学尝试从多种渠道获取历史信息，回望历史上的“三大盛世”。
（1）【图片看历史】甲同学展示了两组图片：
第一组：
第二组：
请观察这两组图片说出盛世的两个共同特征。
（2）【古人述历史】乙同学查阅史书，找到了三段材料：
“农，天下之本，务莫大焉。”
——《史记·孝文帝本纪》
“炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”
——《贞观政要·政体》
“为治之道，在于休养生民，而民之所以休养，在于去其累民者。使其心宽自得，以各谋其生，各安其业。”
——《清实录·乾隆实录卷十》
根据材料归纳出盛世局面出现的共同原因。以上观点与诸子百家中的那一学派思想最为接近？
（3）【今人评历史】中国历史上三大盛世，都未能避免“盛极而衰”的结局，而且盛世的倾颓，往往在极短时间内定局。丙同学从杂志上看到了这样两个观点：
绝对不受制约的最高权力，掌握在汉文帝、景帝、武帝或唐太宗、武后、玄宗或清康熙、雍正、乾隆手中，因为他们优异的个人特质，可以成就盛世，但如果碰上庸碌无为的皇帝，就会连守成都做不到，至于碰上个昏庸无道的暴君，那就只会搞得天下大乱了。
——陈勤《回望中国历史上的盛世》
历史上的统治集团在进入盛世后，大多趋向“持盈保泰”、“护守成宪”，满足于维持现状，……乃至纵情于声色犬马，陶醉于歌舞升平，根本看不到所存在的问题及其严重性。潜在的社会矛盾和问题就在这种状态下不断滋长，日积月累，变小患为大患，一朝爆发，遂致不可收拾。
——姚有志、李元鹏、钟少异《中国历史上三大盛世的理性审视》
以古鉴今是史学的重要功能之一。请你根据这两段材料以简练的语言为我国执政党提两点执政建议。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】 材料信息是，明代秀才对出身进士的地方官员“不胜谄事”，对出身举人的地方官员则随意提出要求。这实质上反映出进士的功名比举人的功名更具威望，故 D 正确；
材料体现不出官员士绅之间关系紧张，故 A 错误；
材料没有士人舆论左右地方政事的信息，故 B 错误；
出身等级不可能决定行政能力，故 C 说法错误；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理，考生可结合材料“不胜谄事”“苟不如意，便加词色犯之”进行分析。
2．【答案】A
【解析】【分析】 据材料“明朝建立之初，朱元璋曾下令立了一块‘宦官不得干预政事’的铁牌，但事与愿违，明王朝却成为历代宦官干政最强烈的王朝之一”及结合所学可知，明朝废除了丞相制度，设内阁，而又以宦官对内阁进行监视，宦官是帝贴身秘书，容易大权旁落，反映明朝君主专制得到强化。故 A 项正确；
依据材料信息及所学知识可知， BCD 三项都不是根源，故排除 BCD ；
故答案为 A 。
【点评】 本题考查明朝强化权的措施和作用，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
3．【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识，朱元璋为了巩固统治，在政治上采取了一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。为监视臣民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，其职责是保护皇帝，镇压臣民，监视、侦查官民的不法行为，故C正确。
御史大夫是秦朝设立的监察百官的官职，故A错误；
御史台是元朝设立的机构，故B错误；
东厂是明成祖设立的特务机构，故D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查锦衣卫的设立相关的知识，考查学生的识记及分析能力。明太祖设立“锦衣卫”，监视、侦查官名的不法行为。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受司法部门的管辖。
4．【答案】C
【解析】【分析】A.玄奘西行，不符合题意；
B.鉴真东渡，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，15世纪初，明朝经济繁荣，国力雄厚，明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，因此郑和下西洋带有浓厚的政治色彩，故选项C符合题意；
D.郑成功收复台湾，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂材料含义，再拿它来分析备选项，这就需要学生知道备选项事件的含义。
5．【答案】B
【解析】【分析】 郑和下西洋为西方传教士来华做了交通上的准备，而西方传教士带来的新知识也为中国人重新认识世界奠定了基础，由此可知郑和下西洋为后来中国人重新认识世界提供了条件，加深了中国对海洋和海世界的认识，故选 B；
“直接导致”的说法错误，排除 A；
据题意可知应该是加强了与欧洲大陆的联系，是与非洲大陆，排除 C；
D 项与题意无关，没有涉及，排除。
故答案为 B 。
【点评】 本题考查中西方文化交流，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识。作答时考生要紧扣材料关键词，并结合所学知识来分析本题。
6．【答案】A
【解析】【分析】依据所学知识可知，张仲景所著的是《伤寒杂病论》，华佗研制出用于手术的麻醉药剂“麻沸散”，还创制了体操“五禽戏”；明朝医药学家李时珍著有医药书籍《本草纲目》；徐光启所著的《农政全书》是一部农业书籍，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆来分析题肢回答，这就是要准确记忆基础知识。
7．【答案】A
【解析】【分析】根据表格结合所学知识可知，材料中的“天文历法气象、地学、农学、水利”等都与农业相关，说明中国古代科技成果主要分布在与农业相关的领域，A符合题意；
表格没有体现重视理论概括和抽象，B排除；
明清时期迅速转化为近代科技表述与史实不符，C排除；
表格没有体现注重对自然界的探究，D排除。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记中国古代科技成果的相关史实。
8．【答案】C
【解析】【分析】 根据题干信息"经过为期两个多月的水下考古调查,以确凿证据证实大连庄河海域一艘沉船是124年前沉没的经远舰 ,结合所学知识可知,甲午战争时期,黄海大战中,"经远"肌在管带林永开指挥下奋勇作战,随致远号"冲击日本舰队,在被日舰重创后奋然撞向日舰,意与其同归于尽,不幸被日联合舰队四艘巡洋舰集火击沉。因此考古发现的沉船经远舰属于实物史料。选项C符合题意；
文献史料,是记载在某载体上用来研究或讨论历史的根据,，A排除；
口述史料是口头叙述，B排除；
档室文书,是由通用文书转化而来的那一部分档案资料，D排除。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记资料的来源的相关史实。
9．【答案】B
【解析】【分析】A. 古代中国的科技发明都是为统治者服务的，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，这些科技的进步和发展，和统治者的支持有很大的关系，由此可知， 中央集权制度是古代中国科技发展的重要原因，故选项B符合题意；
C. 古代科技主要是为了满足生产生活的需要，不符合题意；
D. 科技发明者的辛勤付出，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
10．【答案】D
【解析】【分析】A.陈胜，不符合题意；
B.张献忠，不符合题意；
C.张角，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，明末时期，爆发了农民起义，其中闯王李自成起义，提出了“均田免粮”口号，赢得了民心，才有了题干中的明末民谣，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键语句，把它和所学知识结合进行分析识记回答。
11．【答案】D
【解析】【分析】依据材料结合所学可知，明朝灭亡后，正当李自成力图推进全国统一的时候， 驻守重镇山海关的明军将领吴三桂投清，引清兵入关，并与清军联合夹击李自成的军队，最后李自成战败。因此吴三桂被清朝统治者封为平西王。D正确；
后金首领努尔哈赤进一步完成了 女真各部统一，威胁明朝北部疆域。A排除；
康熙帝三次率军亲征，平定噶尔丹叛乱，稳定西北边疆地区。B排除；
李自成率领农民起义，推翻明朝统治，C排除；
故答案为：D。
【点评】本题考查吴三桂的知识。难度适中，抓住材料中的关键信息“吴三桂”，掌握吴三桂引清军入关的史实是解答本题的关键。该类试题重在考查基础知识，熟悉教材知识即可作答。
12．【答案】B
【解析】【分析】 B ．解析根据材料中“清军对台湾已形成大兵压境的有利态势”得出清政府对台湾进行武力威慑，根据材料中“接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚”可知清政府对台湾进行政治招抚，故正确。
A ．本项错在以偏概全，材料中涉及了清军对台湾大兵压境，故排除；
C ．本项错在以偏概全，材料中涉及了清政府进行了和谈，故排除；
D ．本项的说法不符合史实，故排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题考查的是清朝收复台湾，答题的关键是对材料中的有效信息进行归纳和总结，难度系数中。
13．【答案】A
【解析】【分析】 A ．材料反映的是明清时期抵御外敌入侵的表现，体现了中华民族反侵略的斗争，正确；
B .材料不光是镇压叛乱，更多的是抵御外敌入侵，排除；
C .材料并不是强调中央和地方官制特征，不是专制主义中央集权制度强化的措施，排除；
D ．材料没有强调积极主动的交流，当时中国实行闭关锁国政策，排除；
故答案为A 。
【点评】 解答本题要搞清楚我国明清时期政治制度和国际环境的特征，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
14．【答案】D
【解析】【分析】 据所学知识可知，清朝设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，选项 D 说法正确，符合题意；
安西都护府是唐朝唐太宗时设立，排除；
驻藏大臣是清朝设立，排除；
北庭都护府是唐朝武则天时设立的，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题主要考查各朝代的边疆治理政策的相关史实。重点掌握中国古代对新疆、西藏、台湾的管辖的相关史实。
15．【答案】A
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知， “金奔巴瓶” 是清政府为了监督转世灵童的抽签颁置的，它反映出清政府加强了对西藏的管辖，故选项A符合题意；
B. 西藏地区经济获得进一步发展 ，不符合题意；
C. 汉藏民族间文化交流更加密切 ，不符合题意；
D. 清政府尊重藏族地区宗教 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识，识记“ 金奔巴瓶 ”的含义，再进行理解回答。
16．【答案】B
【解析】【分析】A.工商皆本，不符合题意；
B.据“以义制利”“在八国联军侵华时日升昌仍坚持兑换等”可知，日升昌注重诚信经营，无论在什么背景下仍坚持兑换开业，故选项B符合题意；
C.商业发展，不符合题意；
D.古城开发，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键语句进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
17．【答案】D
【解析】【分析】A. 出现了农村集市 ，不符合题意；
B. 坊市分置 ，不符合题意；
C. 边境贸易繁荣 ，不符合题意；
D.依据题干信息“姑苏繁华”以及图片等，可以看出，这类显示的是清朝时期，商业发展的特点是 商业市镇兴盛 ，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键语句等信息，紧贴这些信息进行分析理解回答，注意紧贴题干信息分析理解，不要向外延伸。
18．【答案】A
【解析】【分析】A.依据题干信息 “清朝开荒执照” ，结合所学知识可知，清朝颁发开荒执照，这说明清朝鼓励垦荒，实行垦荒政策，故选项A符合题意；
B. 清政府重视兴修水利 ，不符合题意；
C. 清政府鼓励发展商业 ，不符合题意；
D. 清政府推广种植甘薯 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答，注意依据题干信息进行分析理解，不要向外延伸。
19．【答案】D
【解析】【分析】依据题干所给材料中“一日除外患，断绝一切联系，把国家变成个铁桶”并结合所学知识可知，当时明清政府采取的是闭关锁国的政策；依据题干所给材料中“二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙”并结合所学知识可知，明清政府实行的自给自足的小农经济。故D符合题意；
结合所学知识可知，八股取士是明清时期科举制的形式，这与题干所给材料不符。“对外开放”与题干所给材料中“一日除外患，断绝一切联系，把国家变成个铁桶”不符，故ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查闭关锁国相关的知识，考查学生的理解分析能力。闭关政策虽然在早期抵御西方资本主义海盗式的掠夺和侵扰东南沿海时起过积极作用，但闭关政策严重阻碍了中国资本主的萌芽和发展，阻碍了中国人学习世界先进思想文化和科学技术，使中国的科学技术和社会文明远远落后于西方。
20．【答案】C
【解析】【分析】 C ．根据题目材料“日不落帝国居然占据了地球仪上那么大的地方………怎么能把天朝大国化的这么小”并结合所学知识可知，题目材料反映了清朝的官员愚昧落后，对世界的变化一无所知，故 C 正确；
A ．题目材料中清朝的官员愤怒主要是认为英国人把清朝的版图在地球仪上描绘的太小，不能显示出天朝大国的威严，材料并不能表明清朝官员已经认识到中国的落后状态，故 A 错误；
B ．题目材料主要反映了清朝官员的愚昧落后，对世界变化一无所知，材料并不能够印证清朝官员对英国的侵略野心缺乏警惕，故 B 错误；
D ．题目材料反映了清朝官员对世界变化的一无所知，材料并不能够证明清朝官员对西方文明史排斥态度，故 D 错误；
故答案为C。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
21．【答案】D
【解析】【分析】 古代对于当代帝王及尊显者的名字，必须采取方法予以避讳。原来为整个社会共同使用的某个汉字，一旦被当代帝用为名字，就为其所垄断，臣民再不许使用，这种作法叫作“国讳”或“公讳”。违反了这一条而直呼帝名或仍用帝避讳的字，就是“犯上”、“大不敬”，即可能引来杀身之祸。国讳说明了 封建帝王的唯我独尊和皇权至上 ，选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
22．【答案】D
【解析】【分析】A.防止人民反抗，不符合题意；
B.焚毁不利书籍，不符合题意；
C.压制知识分子，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子，为此，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，制造了大批冤狱，这就是文字狱，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，注意理解，不要向外延伸。
23．【答案】A
【解析】【分析】根据所学可知，清朝小说发展到最高峰，代表作品为《红楼梦》，并形成了一种学问叫红学，故A符合题意；
《水浒传》、《三国演义》、《西游记》均是明代名著，故BCD均不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清小说的有关知识，侧重考查《红楼梦》的相关史实。清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的颠峰，它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
24．【答案】C
【解析】【分析】结合所学知识可知，明清时期古典小说的创作进入成熟阶段，涌现出许多反映当时社会生活、表达人民反抗封建统治、追求自由幸福意愿的作品。《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，由明代文学家施耐庵所著。书中描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义，塑造许多被逼上梁山的英雄好汉形象，歌颂了农民反封建的斗争精神。武松打虎出自《水浒传》，选项C人物情节与作品搭配错误，选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代四大名著及明清小说的繁荣景象。解答此类题没什么捷径可走，准确理解和识记相关史实才是答题的关键。
25．【答案】C
【解析】【分析】结合所学知识可知，《红楼梦》以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活展示人生世态和社会万象，揭示了清王朝走向衰亡的历史命运是深刻反映现实的百科全书式巨著。《红楼梦》全书纷繁复杂，叙事脉络清晰分明，语言精炼生动，人物形象鲜明，是思想性艺术性结合得最完美的一部小说，被公认为中国古典小说艺术的巅峰之作。
C项思想性强，艺术性高是说《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说的主要原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《红楼梦》相关知识及学生的理解能力。
26．【答案】（1）天竺（或古代印度）。
（2）进士科；八股。
（3）朱元璋(或明太祖)。
（4）郑和。
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，唐朝时，玄奘西行天竺学习佛法；
（2）根据所学知识可知，隋炀帝时始创进士科，标志着科举制度正式确立。明朝时，为了控制人们的思想，科举考试演变为八股取士；
（3）根据所学知识可知，1368年，明太祖朱元璋建立明朝；
（4）根据所学知识可知，明成祖派郑和率船队出使西洋，郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，是世界航海史上的壮举。
故答案为：（1）天竺（或古代印度）；
（2）进士科；八股；
（3）朱元璋(或明太祖)；
（4）郑和。
【点评】（1）本题主要考查玄奘西行，只需识记知识点即可；
（2）本题主要考查科举制度，只需识记相关知识点即可；
（3）本题主要考查明太祖朱元璋，只需识记知识点即可；
（4）本题主要考查郑和下西洋，只需识记郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸；促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，是世界航海史上的壮举即可。
27．【答案】（1）藏族（或吐蕃）。和平、战争。
（2）澎湖巡检司；伊犁将军；驻藏大臣。
（3）图三：戚继光抗倭；图四：郑成功收复台湾；图五：雅克萨之战
（4）要加强各民族的团结；要维护国家统一。
【解析】【分析】（1）本题考查唐宋时期的民族关系。结合所学知识可知，图一反映的是吐蕃使臣到唐朝求婚的史实，吐蕃是今天藏族的祖先；图二反映的是北宋和辽之间的澶州之战。图一反映民族交往的方式是和亲，图二反映民族交往的方式是战争。
（2）本题考查元朝和清朝对边疆地区的管辖。结合所学知识可知，元朝设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。清朝乾隆帝平定了大、小和卓的叛乱，设置伊犁将军 ，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1793年，颁布《钦定藏内善后章程 》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化 的程度。规定驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务；达赖与班禅的继承，必须报请朝廷批准。
（3）本题考查明清时期的维护国家主权的知识。结合所学知识可知，图三反映的是历史事件是戚继光抗倭；图四反映的是郑成功收复台湾；图五反映的是康熙皇帝抗击沙俄的雅克萨之战。
（4）本题考查对巩固统一多民族国家的认识。结合所学知识可知，要实现统一多民族国家的巩固，就必须加强民族团结，各民族友好相处，才能维护国家的统一。言之有理即可。
故答案为：（1）藏族（或吐蕃）。和平、战争。
（2）1、澎湖巡检司 2、伊犁将军 3、驻藏大臣。
（3）图三：戚继光抗倭；图四：郑成功收复台湾；图五：雅克萨之战
（4）要加强各民族的团结；要维护国家统一。
【点评】本题考查中国古代的民族交往，元朝和清朝对边疆地区的管辖，戚继光抗倭等知识点。难度较大，需要熟练掌握基础知识，对教材插图十分熟悉，对相关知识进行归纳总结，综合运用所学知识方可作答。
28．【答案】（1）秦朝；隋朝。
（2）明朝废除丞相，权分六部明成祖设立内阁。协助皇帝处理国家事务。
（3）军机处；清朝；辅佐皇帝处理政务；进一步加强君主专制。
（4）皇权与相权的矛盾。相权逐步消弱并最终废除，皇权不断加强。
【解析】【分析】（1）根据图一中的“皇帝”、“丞相”、“太尉”、“御史大夫”可以判断是秦朝开创的中央集权制度，图二是三省六部制，最早是隋朝创立的。
（2）与图二相比，图三反映政治制度变化的原因是皇权与相权矛盾的加剧，为解决这一矛盾，明初的皇帝朱元璋废丞相，权分六部；明成祖设立内阁，协助皇帝处理国家事务。
（3）图四中的机构的名称是军机处。它设立于清朝雍正时期，其职责是辅佐皇帝处理政务，作用：进一步加强君主专制，是君主专制达到顶峰的标志。
（4）综上所述，可知中国古代政治制度演变的过程存在皇权与相权的矛盾。其发展趋势是相权逐步削弱并最终废除，皇权不断加强。
【点评】本题考查了中国古代政治制度的变化，学生要对比掌握秦朝、隋朝、明朝和清朝政治制度的不同，在加强皇权的变化。
29．【答案】（1）国家统一，疆域辽阔。文化繁荣或文学作品中折射了盛世状况。
（2）以民为本，重视发展农业。儒家。
（3）加强民主法治建设，建立、健全监督机制；提高忧患意识，反腐倡廉，从严治党、从严治吏。
【解析】【分析】此题为材料型简答题。主要考查学生解读材料，分析问题，归纳、总结问题的能力。（1）此题图片型简答题，考查的是学生读图的能力，分析问题，解决问题的能力。题文要求观察这两组图片说出盛世的两个共同特征。依据材料结合所学知识可知，从西汉疆域图、唐朝疆域图、清朝疆域图可以看出这三个盛世时都疆域辽阔，国家统一。《史记》反映了西汉文化的发展，杜甫《忆昔》反映了唐朝文化的繁荣，《红楼梦》是中国古典小说的高峰，反映了清朝文化的发展。因此由第二组图片可以看出这三个盛世时期都出现了文化繁荣的局面。据此根据题意即可回答：国家统一，疆域辽阔。文化繁荣或文学作品中折射了盛世状况。
（2）此题考查文景之治、贞观之治和康乾盛世的相关知识点。题文要求根据材料归纳出盛世局面出现的共同原因。以及他们的观点与诸子百家中的那一学派思想最为接近。依据材料结合所学知识可知：《史记·孝文帝本纪》的材料反映了重视农业发展的思想；《贞观政要·政体》《清实录·乾隆实录卷十》的材料都体现了以民为本，爱惜民力，减轻农民负担，轻徭薄赋的思想。他们的观点与孔子“仁”的思想和孟子“仁政”治国的思想非常接近。据此据题意即可回答：以民为本，重视发展农业。儒家。
（3）此题是一道拓展思考题，考查学生分析、综合、概括问题的能力。题文要求学生根据这两段材料以简练的语言为我国执政党提两点执政建议。依据材料结合所学知识可知：由陈勤《回望中国历史上的盛世》的材料可以看出要健全民主与法制，加强民主法治建设。由姚有志、李元鹏、钟少异《中国历史上三大盛世的理性审视》的材料可以看出提高忧患意识，要不断的开拓进取，要反腐倡廉，加强廉政建设等。据此根据题意即可回答：加强民主法治建设，建立、健全监督机制；提高忧患意识，反腐倡廉，从严治党、从严治吏。
【点评】此题考查文景之治、贞观之治和康乾盛世的相关知识点，考查学生分析、综合、概括问题的能力。本题难度适中。
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