八年级上册历史第四单元新民主主义革命的开始同步练习题（含答案）

八年级上册历史第四单元新民主主义革命的开始同步练习题（含答案）
选择题
1.为了反对袁世凯独裁复辟，倒行逆施，陈独秀、李大钊等进步知识分子掀起了（ ）
A． 戊戌变法 B． 新文化运动 C． 五四运动 D． 北伐战争
2.下图是中国近代一本杂志的封面，这本杂志的创办人是（ ）
A． 李大钊 B． 胡适 C． 陈独秀 D． 鲁迅
3.为纪念中国共产党诞生87周年，学校要放映一部反映中国共产党成立这一重大历史题材的影片，应该选择的是（ ）
A． 《甲午风云》 B． 《开天辟地》
C． 《狼牙山五壮士》 D． 《大决战》
4.《文学改良刍议》的作者是（ ）
A． 胡适 B． 鲁迅 C． 陈独秀 D． 李大钊
5.“九秩惊回首，镰斧开天，革命弄潮，南湖燃起燎原火”“红船一叶破迷蒙，辟地开天气若虹”这些诗句赞扬的是（ ）
A． 中国同盟会的成立 B． 武昌起义的爆发
C． 五四运动的爆发 D． 中国共产党的诞生
6.下图是中共历史上一次重要会议的会址，这次会议的召开（ ）
A． 宣告了中国共产党的诞生
B． 是中国共产党历史上生死攸关的转折点
C． 为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件
D． 为进行大规模的社会主义经济建设准备了条件
7.“你们可以改了，从真心改起！要晓得将来容不得吃人的人，活在世上。”这是中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》中的一句话，其作者是（ ）
A． 李大钊 B． 陈独秀 C． 鲁迅 D． 聂耳
8.民族觉醒往往激发出强大的民族精神力量。1919年，这股“民族精神力量”表现为（ ）
A． 洋务运动 B． 戊戌变法 C． 五四运动 D． 抗日战争
9.1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国民》一书，沉痛地说：“胶州亡矣!山东亡矣！国不国矣！”该材料反映的是( )
A． 《马关条约》的签订
B． 列强掀起瓜分中国的狂潮
C． 巴黎和会上中国外交的失败
D． 新文化运动
10.摆脱晦涩难懂的文言文，使文化更接近于大众平民，我们真应该感谢（ ）
A． 洋务运动 B． 百日维新 C． 辛亥革命 D． 新文化运动
11．1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会／曹汝霖宅之焚烧／青岛问题之力争／》。从上述标题中能获得关于五四运动的信息是（ ）
A．北洋政府逮捕了大批学生 B．学生爱国浪潮已遍及全国
C．京津两地工人罢工游行 D．外争国权、内惩国贼
12．最近，中共一大会址纪念馆为增补共产国际代表尼科尔斯基的材料费尽周折。以下最有可能佐证他出席中共一大的是（ ）
A．开往大连的船票等实物 B．由沙皇签发的护照证明
C．和董必武在上海的合影 D．原版的《中共革命纲领》
13．下面有四副关于五四运动的对联，其中哪一副反映了五四运动的直接目标得到了实现（ ）
A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。”
B．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”
C．“学生一日不释，本店意日不开”
D．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”
14．《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……这场运动是中国历史上民族情感最强烈最普遍的表露。”“这场运动”体现出的核心精神是（ ）
A．爱国主义 B．艰苦奋斗 C．开拓创新 D．乐观主义
15．《狂人日记》以新文学的形式揭露了“吃人”的封建礼教，号召人们推翻“黑漆漆的”吃人社会，其作者是（ ）
A．胡适 B．鲁迅 C．陈独秀 D．李大钊
16.1923年，胡适在写给友人的信中说：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中对“《新青年》”这个新时代理解正确的是（ ）
A． 确立了君主立宪政体
B． 民主共和观念深入人心
C． 弘扬民主科学两面大旗
D． 尊孔复古是时代的主流
17.中国新民主主义革命开始的标志是（ ）
A． 五四爱国运动
B． 中共“一大”召开
C． 井冈山会师
D． 遵义会议召开
18.声势浩大的五四运动爆发。下列有关五四运动的表述，正确的是（ ）
A． 爆发的地点在上海
B． 运动取得了彻底的胜利
C． 是中国旧民主主义革命的开端
D． 是彻底地反帝反封建的爱国运动
19．从1915年开始，一场新文化运动在中华大地上应运而生。这场运动的口号是（ ）
A．自强求富 B．君主立宪 C．民主科学 D．实业救国
20．下列各项，不属于五四运动取得的重要成果的是（ ）
A．罢免卖国贼职务 B．废除了“二十一条”
C．迫使北洋政府释放被捕学生 D．拒绝在“巴黎和约”上签字
二、非选择题
21.阅读材料,共同探讨下列问题。
现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了,我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:
中国的土地可以征服而不可以断送!
中国的人民可以杀戮而不可以低头!
国亡了!同胞起来呀!
——《北京学界全体宣言》
(1)根据材料,判断《北京学界全体宣言》与中国近代史上哪一历史事件的发生有关。
(2)假如你是当时的一名爱国学生,看到该宣言时会做出怎样的反应
(3)假如你为抗议北洋军阀政府的卖国行径和日本的侵略行为而上街进行爱国宣传,现请你写一幅标语或写一篇讲演稿。要求语言生动,富有号召力。
22.一百年前，中国共产党人点燃了第一簇革命星火。随后不久，在嘉兴南湖之上，中国共产党人的“红船”正式起航。某历史兴趣小组以“中国共产党的诞生”为主题设计了以下几个栏目，请你一起参与并完成相关问题。
[成立条件]
五四运动后，一批先进知识分子与工农民众相结合，积极为中国共产党的成立作准备。1920年，金华籍教育家陈望道翻译出版了《共产党宣言》，同年参与了上海共产主义小组的创建。
（1）陈望道等人的活动为中国共产党的成立作了哪些准备？
[会议代表]
（2）图片中的四个人物哪一个没有出席中国共产党第一次全国代表大会？他又为什么被选为中央局书记？
[经典内容]
中国共产党第一次全国代表大会内容简表
（3）请你将中国共产党第一次全国代表大会内容简表中的A和B处填写完整。
[重大意义]
中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（4）在中国共产党诞生的重大意义中，你是如何理解当中的“新”字的？
（5）通过以上探究活动，你从中得出了怎样的认识？
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！ ...所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持理...外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！”
——《北京全体学界通告》
材料二 他们发动罢工支持学生的爱国运动，象征中国的历史发展迈向新的转折。
——史景迁《追寻现代中国》
(1)根据材料一分析出五四运动爆发的导火线。五四运动的先锋是哪一阶层？材料中的“山东”曾经是哪个国家的势力范围？
(2)材料二中的“他们”指的是什么阶级？运动中心发生了什么变化？
(3)材料二中“新的转折”指的是什么？
(4)作为新时代的青年学生，应如何发扬五四精神？
答案
1-5BCBAD 6-10ACCCD 11-15DCDAB 16-20CADCB
21、(1)五四爱国运动
(2)和同学们一起走上街头参加游行示威;撰写文章揭露卖国贼的卖国行为等
(3)标语示例:“头可断,青岛不可失”“争回青岛方罢休”“杀千刀的曹汝霖,还我青岛来”“还我国土,捍我尊严”“国贼必除,主权必争”,等等。演讲稿要体现爱国御侮,天下兴亡、匹夫有责的主题。
22.（1）宣传马克思主义，建立共产党早期组织。
（2）④人物没有出席。因为他在中国共产党成立的过程中作出了突出贡献。
（3）A共产主义；B领导和组织工人运动。
（4）“新”指中国革命有了科学的指导思想；中国革命有了彻底的反帝反封建的民主革命纲领；中国革命从此有了正确的方向和坚定的领导者；从此中国开始了真正的革命时代，工农运动日益高涨。
（5）中国共产党代表着广大人民群众的利益。
23．(1)巴黎和会中国外交失败；学生；德国。
(2)工人阶级；从北京转移到上海。
(3)五四运动是中国新民主主义革命的开端。
(4)继承和发扬五四精神，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的坚定信念，认识到只有把个人前途和国家民族的前途紧密结合，才能实现最大的人生价值。（言之成理即可）