2022-2023第二学年度人教部编版五年级语文下册重点学校第六单元测试卷（含答案）

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2022-2023第二学年度人教部编版五年级语文下册
重点学校第六单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分：
【基础部分】
一、下列读音和书写全部正确的一项是（ ）。
A.名誉（yù） 衣次 信心 环游
B.孙膑（bìng） 等级 顶端 瞄准
C.放肆（sì） 肩膀 讥讽 航行
D.吓唬（hǔ） 挖苦 诡杆 按扭
二、看拼音，写字词。
这是一sōu（ ）guī háng（ ）的轮船，甲板上的船长摘下mào（ ）子，望着天空中的hǎi ōu（ ）。几位从船cāng（ ）里出来的水手一边niǔ dòng（ ）着身子，一边1iě zuǐ（ ）笑着，似乎在tiǎo dòu（ ）船长，显得很fàng sì（ ）。是啊，平安归来，每个人的心情都是轻松的。
三、下列加点字的意思不同的一项是（ ）。
A.冀复得兔 年复一年 B.守株待免 墨守成规
C.弗能应也 一呼百应 D.吾盾之坚 坚不可摧
四、下列加点的词语运用错误的一项是（ ）。
A.听到主持人喊自己的名字，王老师胸有成竹地走上了演讲台，准备演讲。
B.坐在摩天轮上，我心惊胆战地闭上了眼睛。
C.老师正在展板前得意扬扬地向参观者介绍我班取得的成绩。
D.小弟弟每天都为爷爷的仙人掌浇水，爷爷真是哭笑不得。
五、下列语句中没有语病的一项是（ ）。
A.通过三个月的市容环境整治，使江山城区的面貌焕然一新。
B.节日的东方路，张灯结彩，人山人海，到处洋溢着欢乐的笑脸。
C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。
D.小明取得了冠军第一名的好成绩。
六、下列画线部分的体验不同的一项是（ ）。
A.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
B. 大家在等待着消息的公布，半个小时刚过——大家仿佛已经等待了一整天。
C.高考成绩出来了，妈妈正在手机上输入姐姐的准考证号。十几个数字——姐姐仿佛已度过了一个漫长的世纪。
D.一年，两年——不知不觉五六年过去了，她已经成长为一个活泼伶俐的小姑娘。
七、用修改符号修改下面一段话。
这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《春雨少年文学》和《中国少年报》。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！
八、按要求完成练习。
“夫不可 与无不 ，不可同世而立”是寓言故事“ ”告诉我们的道理，蕴含道理的寓言故事还有 、
等。
2、孙膑让田忌的 对齐威王的上等马， 对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马，从中可以看出孙膑 的特点。
3、当船长看到儿子 之际，利用让孩子跳水的方法救了儿子，说明船长是一个 的人。
4、“近水 ，近山 ”的意思和成语“近朱者赤，近墨者黑”的意思相近，因此我们要和有学问的人、热爱读书的人交往。因为与他们的交谈，会让我们有“听君一席话， ”的感觉。
【阅读写作部分】
一、阅读文言文，完成练习。
滥竽充数
齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说②之，廪（lǐn）食（sì）③以数百人。 宣王死，湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。
【注释】①竽：古代的一种乐器。②说：通“悦”。喜欢、高兴。③廪食：官府给的粮米供奉。
1、解释下列句子中加点的字。
（1）齐宣王使人吹竽：
（2）好一一听之：
2、翻译下面的句子。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
3、齐宣王和齐湣王在听竽的方式上有什么不同？
4、下面对“滥竽充数”理解正确的是（ ）。
A.指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
B.讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人。
二、阅读选文，完成练习。
战国时期，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。
赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。
齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。
田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。
孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”
田忌说：“你说该怎么办？”
孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虛而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途作好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”
一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。
为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。
庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。
魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时惊慌失措，立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，不敢怠慢，只好撤离邯郸，日夜兼程，赶回魏国救援。
魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被齐军包围，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气大大低落。
桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。
田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。
1、初读选文，你认为本文是三十六计中的（ ）。
A.调虎离山 B.暗度陈仓 C.围魏救赵 D.声东击西
2、解释下面的词语，并按要求填空。
胸有成竹：
稳操胜券：
从上面的词语可以看出孙膑是一个 的人。
3、孙膑为什么要派兵佯攻襄陵？
4、用简洁的语言概括选文的故事情节，并用“√”选出故事的高潮。
赵国被围， 孙膑设伏，
向齐国求救。→ → → 齐军大胜。
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、从这篇选文中你得到了什么启示？
三、写作。（请另附纸）
仔细听，冬夜里的声音世界真是丰富多彩：寒风的呼啸声、汽车的喇叭声、小狗的汪汪声、行人的脚步声、物体的撞击声……选取几种声音，展开想象，便会联想到一个场面、一个情节或一个故事等。请你把联想到的内容写出来，要求内容具体，语句通顺，有真情实感。题目自拟，不少于400字。
参考答案
【基础部分】
一、C
二、艘 归航 帽 海鸥 舱 扭动 咧嘴 挑逗 放肆
三、B
四、C
五、C
六、D
七、提示：①“经长”改为“经常”；②“杂志”改为“报刊”；③把第二句中的“和”改为“，提高了”；④书名号改为双引号；⑤删去“光荣称号”。
八、按要求完成练习。
答案：
1、陷之盾 陷之矛 自相矛盾 示例：刻舟求剑 滥竽充数
2、下等马 上等马 善于观察、善于分析
3、在横木上处境危险 沉着机智
4、知鱼性 识鸟音 胜读十年书
【阅读写作部分】
一、阅读文言文，完成练习。
滥竽充数
答案：1、（1）让。 （2）喜欢。
2、齐宣王死后，他的儿子齐湣王继承了王位，齐湣王喜欢叫吹竽的人一个一个地吹给他听，南郭处士就逃跑了。
3、齐宣王喜欢听几百人一起吹竽，齐湣王喜欢叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
4、AB
二、阅读选文，完成练习。
答案：1、C
解析：通读短文，了解短文的内容，便可选出正确的答案。
2、比喻做事之前已经有通盘的考虑。 指有胜利的把握。 足智多谋，且对自己的战术充满信心
3、佯攻襄陵是为了麻痹庞涓，最终的目的是直奔大梁，逼庞涓回师。这样不但能救赵国，而且能以逸待劳，在桂陵设伏，打败魏军。
4、田孙商议，直取大梁。 佯攻襄陵，围魏救赵。√
解析：将本文分成四部分：第一部分（1、2自然段），赵国被围，向齐国求救，这是故事的起因；第二部分（3～8自然段），田孙商议，直取大梁，这是故事
的发展；第三部分（9～12自然段），佯攻襄陵，围魏救赵，这是故事发展的高潮；第四部分（13、14自然段），魏军赶到桂陵时，进入齐军埋伏圈，庞涓只能率兵落荒而逃，这是故事的结局。
5、示例：遇事要冷静，并且要开动脑筋，不可鲁莽行事，这样才能更好地解决问题。
三、写作。
（略）
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