课件14张PPT。16. 中国人失掉自信力了吗?本文选自《且介亭杂文》,作者原名周树人,字豫才。鲁迅是他1918年为《新青年》写稿时开始使用的笔名。他是浙江绍兴人,伟大的爱国主义者、文学家、思想家、革命家。鲁迅时代背景: 这篇文章写于1934年9月25日,正是“九·一八”事变三周年后。当时,有些人(指国民党反动政客及其御用文人)散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力,他们这样做只能瓦解斗志,甘做亡国奴。鲁迅这篇文章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心而写的。1.给下列加线的字注音,并解释词语。慨叹玄虚渺茫诓骗怀古伤今为民请命Xuánkǎikuāng有所感触而叹息。用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。哄骗。本该是因没有把握而难以预期。为人民保全生命或解除困苦。追念古代的事情因现在的事而悲伤。认真阅读课文,对照<敬业与乐业>一文,找出本文写法上与它不同之处1.文章前两段话中揭示了对方的谬误论点,这论点以什么作论据? 3.4.5自然又批驳什么?自夸“地大物博”希望国联 求神拜佛失掉 他信力
发展 自欺力论据不能证明其论点是信“地”信“物”是“他信”是“自欺”直接反驳我们有并不失掉自信力的中国人在。埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。正面立论,间接反驳敌论点。这一类人们坚持抗战和民族解放。3、作者是怎么证明正面论点的?间接反驳探究学习:本文语言最富于讽刺意味, 请以课文第一段为例, 找出语句加以说明.
思考课后练习二文中第8自然段的第一句 “ 这一类的人们 ” 的“这”指什么?本节小结 本文以反驳对方的论证为“突破口”,因为敌论据是事实,但只是部分事实,对方最弱的环节在于论证犯了以偏概全的错误,这样的反驳强劲有力。我们要学习这种驳论的方式,在驳论中,可以针对对方的论点、论据、论证进行。自嘲
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成—统,管它冬夏与春秋。请欣赏拓展引伸 同学们知道: 中华民族一向是富于自信力的民族, 今天的我们还会更坚定地说: 中国人从来都是有自信力的.
请以” 中国人是有自信力的’’ 为题,
写一篇议论文. Bye-bye!