(共26张PPT)
猜 猜 看
美丽小姑娘,立在水中央。
身穿白衣衫,坐在绿船上。
谜底:荷花
荷花
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
第一自然段交代了什么?(时间,地点,人物)
时间:清早
地点:公园
人物:我(作者)
“一进门就闻到一阵清香”说明了什么?
花很香
一阵荷花的清香,吸引我一进公园就赶紧往荷花池边跑去,我看到的荷花是什么样的呢? 读读课文的第二自然。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露 出嫩黄色的小莲蓬。有 的还是花骨朵儿,看起 来饱胀得马上要破裂似的。
数一数一共有几句?
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,
像一个个碧绿的大圆盘。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
挨挨挤挤:形容荷叶很多长得很密,互相挤在一起。
这个句子用了什么修辞手法?
( ) 像( )
荷叶
大圆盘
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
冒
冒
才展开两三片花瓣
才展开两三片花瓣
花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬
冒
才展开两三片花瓣
花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬
冒
还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的才展开两三片花瓣儿。
(刚开的荷花)
有的花瓣儿全展开了,
露出嫩黄色的小莲蓬。
(全开的荷花)
有的还是花骨朵儿,
看起来饱胀得马上要破裂似的。
(将要开的荷花)
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的才展开两三片花瓣儿。
荷花很多。 每一朵都不一样。有的…有的…有的…。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
大课间的时候同学们有的( ),有的( ),有的( )。
看图写句子
踢足球
拍皮球
玩滑板
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.“画家”指的是谁?
大自然
2.这句话表达了作者什么样的思想感情?
由衷的赞美和喜爱荷花的感情
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,长在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
这段话说明作者完全沉浸在观赏荷花的情境中,突出了作者对荷花的热爱和赞美之情。
闻到——清香
荷
花
喜热
爱爱
荷自
花然
一大幅活的画
看到
荷叶——挨挨挤挤
荷花——千姿百态
想到——“我”仿佛成了荷花
作者把荷花写得多美啊!我也要写写自己喜欢的花。
小练笔