苏教版数学三年级下册 第七单元 分数的初步认识（二）第一课时 认识几分之一课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
三年级数学下册教学课件（苏教版）
第七单元 分数的初步认识（二）
第一课时 认识几分之一
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
把一个桃要分给四只小猴，要怎么分才公平呢？
探索与发现
02
探索与发现
1.分一分，涂一涂：请表示书本76页例1中间两幅图里每盘桃的
说一说：每幅图里的 表示什么？
探索与发现
每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用 表示？
10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（ ）。
20个
50个
100个
…….
把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的 。
1
2
探索与发现
3
1
把一盘平均分成3份，每份是这盘桃的（ ）。
先在图中分一分，再填一填。
—
探索与发现
写分数时，不是看一个整体的个数，而看分成的份数，所以不管有几个物体，只要将这个整体平均分成几份，其中的一份就是几分之一
探索与发现
大圣分香蕉
猴老大拿这串香蕉的二分之一，猴老二拿这串香蕉的三分之一，猴老三拿这串香蕉的六分之一。
一共有12根香蕉
探索与发现
猴老三
猴老二
猴老大
学以致用
03
学以致用
2
2
1
3
3
1
学以致用
4
4
1
6
6
1
学以致用
12
12
1
学以致用
学以致用
你能填一填、说一说吗？
每个蘑菇是这一盘的 。
5
1
每个球是这一盒的 。
6
1
学以致用
用分数表示每个图里的涂色部分。
3
1
3
1
学以致用
在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。
3
1
学以致用
在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。
6
1
2
1
学以致用
在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。
5
1
学以致用
把一些物体作为一个整体，平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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