部编版四年级语文（下）9.《短诗三首》练习题（含答案）

小学四年级数学（下）《短诗三首》练习题
一、我能写好字。
二、根据语境读拼音，写汉字。
1、院子里，藤萝叶下，我坐在母亲的xī gài（ ）,看着天空中繁星点点，月
亮duò jìn（ ）云层里，听着波涛的清响。这些事是我永不漫灭的huí yì
（ ）。
2、小孩子！你可以进我的园，你不要zhāi（ ）我的花——看méi guī（ ）的刺儿，cì shāng（ ）了你的手。
三、给加点字选择正确的读音画“√”。
繁星（fán fén） 漫灭（màn mèn） 藤萝（téng tóng）
膝上（xī xí） 波涛（bō tāo） 躲避（duǒ buǒ）
思潮（cháo cáo） 巢里（cháo cáo） 依恋（liàn làn）
四、辩字组词。
涛（ ） 藤（ ） 萝（ ） 膝（ ） 嘲（ ）
铸（ ） 腾（ ） 箩（ ） 漆（ ） 潮（ ）
五、根据课文内容填空。
（ ）的回忆 （ ）的园中 （ ）的叶下
（ ）的膝上 （ ）的清响 （ ）的风雨
六、写出句中加点词语的近义词。
1、这些事——是永不漫灭的回忆。 （ ）、
2、哪 一次我的思潮里没有你波涛的清响。 （ ）
3、天上的风雨来了，鸟儿射进它的巢里， （ ）
4、我只躲进你的怀里。 （ ）
七、选择。
1、（ ）（1900—1999），原名 谢婉莹。福建长乐人，中国女作家，诗人，翻译家、儿童文学作家，其诗歌作品大多短小精悍，以歌颂母亲、童年和自然为主：诗集《繁星》
《春水》，散文集《寄 小读者》、《梅花赞》，小说集《超人》等。
A、冰心 B、杨沫 C、杜甫 D、臧克家
2、下列注意有误的一项是（ ）
A、月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。
B、那一次我的思潮里没有你波涛（tāo）的清响。
C、母亲呵！玤的风雨来了，鸟儿躲进它的巢（cháo）里。
3、下面句子中的“/”朗读的节奏，不恰当的一项是（ ）
A、鸟儿/躲/到它的巢里。
B、哪 一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响。
C、心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。
4、下列对《繁星》（一三一）这首诗赏析有误的一项是（ ）
A、 这首诗写的是诗人对大海的感受，对大海的颂歌。
B、诗人由波澜壮阔的大海想到自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。
C、这首诗用排比的修辞手法和连续反问，加强了抒情的效果。
D、这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
5、《繁星》（一五九）赞美的是（ ）
A、忆童年，忆母亲 B、颂大海 C、赞母亲
八、按要求写句子。
1、哪 一次我的思源里没有你波涛的清响。（改陈述句）
2、这些事——是永不漫灭的回忆。（缩句）
3、用“风雨“的不同意思各写一句话。
（1）
（2）
九、根据课文内容填空。
1、冰心，原名 ，福建长乐人，中国诗人， （年代）作家，翻译家，儿
童文学作家，散文家，社会活动家，笔名冰心取自“ ”（诗句）
2、 ，母亲的膝上。
十、阅读理解。
（一）课内阅读。
母亲呵！
天上的风雨来了， 。
心中的风雨来了， 。
1、根据课文内容填空。
2、这句话中“天上的风雨”指的（ ），“心中的风雨”指的是（ ）。
A、生活中产生的各种烦恼等 C、一种自然现象、风和雨。
3、诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？
（二）阅读诗歌，回答问题。
波浪与海洋
喧响 的波浪， 这是转为我能力寻常，
深沉的海洋， 所以我渴求大海的巨大力量。
引我热烈地追求， 这是因为我形体丑陋，
使我殷切地向往。 所以我酷爱大海的碧蓝和明朗。
因为我有时惆怅， 我将永远为你歌唱，那喧响激昂的波浪；
所以我喜爱大海宽阔的胸膛， 我将永远为你倾倒，
因为我有时怯懦， 那碧蓝深沉的海洋。
所以我喜爱拼到底突然无比坚强，
1、与词语“怯懦”“意思相近的词语是（ ）
A、羞怯 B、懦夫 C、胆小 B、勇敢
2、下列不属于诗人喜爱大海的原因是（ ）
A、有时惆怅 B、有时怯懦 C、能力寻常 D、离海近
3、本诗用了（ ）的方式表达诗人对海洋的的态度。
A、直抒胸臆 B、托物言志 C、以小见大 D、写景融情
4、诗中的大海具有怎样的形象？请简要概括。
5、本诗表达了诗人怎样的情感？
6、仿照 下面诗句的句式，写一组句子。
因为我有时怯懦，所以 我喜爱大海的无比坚强。
因为我有时 ，所以我喜爱大海的
因为我有时 ，所以我喜爱大海
附参考答案
一、我能写好字。略
二、读拼音写汉字。1、膝盖，躲进，回忆。2、摘，玫瑰，刺伤
三、选正确读音。fán，màn，téng，xī，bō ，duǒ，cháo，cháo ，liàn
四、组词。波涛，铸就，藤萝，腾飞，萝卜，箩筐，膝盖，油漆，嘲讽，浪潮
五、填词。永不漫 灭，藤萝覆盖，藤萝的，母亲的，波涛的，天上的
六、写近义词。1、磨灭，2、交错，3、窝里
七、选择。1、A，2、A，3、B，4、A，5、A
八、按要求写句子。1、每一次在我的思潮里都有你波涛的清响。
2、这些事——是回忆，
3、(1)今天的风雨真大。 （2）我们应该经风雨见世面。
九、按课文内容填空。略
十、阅读理解。（一）1、小鸟躲到自己的巢里，我只能躲到你的怀里。
2、B、A 3、对母亲的依恋
（二）1、C 2、D、 3、B 4、宽广，坚强，力量巨大， 、
5、喜爱、赞颂， 6、略