八上 Unit 6 I'm going to study computer science Section B (1a－1e) （表格式）

课 题 Unit 6　I'm going to study computer science.Section B(1a－1e) 二次备课
教 学 目标 教学目标谈论未来的意图:在本单元中，学生学习谈论未来的意图，并用be going to, want to be, what,where,when,how等问句来表达未来。能力目标:用“be going to”这个结构来表达你将来的意图。情感目标:1.畅谈你对未来的金色梦想。2.努力工作，将来有一天你会实现你的梦想。
教学重点、难点 Teaching important points：　Key words：　own，personal，relationship　Key sentences：　1.Resolutions are promises to yourself.They may help to make you a better person and to make your life easier.　2.The first resolution has to do with my own personal improvement.Teaching difficult points：1.Use the structure“be going to”to talk about your resolutions.2.Write a composition about your resolutions.
教学方法 ppt, blackboard
教学准备 课本
教 学 过 程
步骤1导入1．请1 - 2名学生阅读45页的文章，检查家庭作业。2．然后说:“昨天我们讨论了新年决心。”通过学习这篇文章，我们知道了什么是决心，人们通常什么时候以及为什么要下定决心，为什么决心很难坚持下去等等。今天我们将继续关注决议这个主题。让我们开始吧。步骤2 work on 3a1．让学生注意3a。选择一名学生对全班朗读方框中的单词。2．用方框中的单词填空有关决议的段落。3.检查答案。4．练习阅读。步骤3:Work on 3b1．专注于3b。学生在下列标题下写下他们的决心。2．转到3c。写作练习。用3b中的笔记再写三段关于你的决心。在每一段，写下你要做什么和为什么。3.选择2或3秒来呈现结果。4．纠正结果。步骤4活动1．请学生注意第四部分。在课堂上朗读说明例句。2．把学生分成小组做这个活动。3.让一些小组把他们的计划写在黑板上。步骤5 .课堂练习1．学生独立完成任务。2．检查答案。步骤6 .家庭作业1．复习第43页的语法重点。注意“be going to”这个结构。2．做学生用书第42页的练习。
教 学 反 思
这是第六单元的最后一节课。学生完成了前四个课时“be going to”句型的学习，基本掌握了本单元的单词和短语，以及与“be going to”相关的句型。这是一堂写作复习课。通过本课的学习，学生可以在复习的基础上完成本单元的主题作文。在写作之前，我们可以给学生一些口语练习来回忆他们在本单元所学的内容。老师应该教他们如何写提纲。