小学数学北师大版四年级下栽蒜苗（一）同步练习（含答案）

栽蒜苗（一）同步练习
一、选择题。
1．笑笑制作了一幅统计图（如图）。下面可能是这幅统计图的标题的是（ ）。
深圳五个区的土地面积统计图
B．4个学生每分钟跳绳数统计图
C．笑笑班从星期一到星期五步行上学的学生人数统计图
2．气象小组的同学要绘制一幅统计图公布上星期每天平均气温的变化情况,应选用(　　)统计图．
A．条形 B．折线 C．扇形
3．下面说法中，正确的是（ ）。
A．在条形统计图中，表示的数量越小，所画的直条也越窄。
B．平行四边形不容易变形。
C．长方形、正方形是特殊的平行四边形。
4．超市要统计一周内某商品的销售数量的多少,要选用(　　)．
A．条形统计图 B．折线统计图 C．无法判断
5．统计数据时，（　　）可以直观、形象的表示数量的多少．
A．统计表 B．条形统计图 C．统计表和条形统计图
6．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量。如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（ ）公里。
A．22 B．1200 C．2200
二、填空题。
1．这是二（1）班同学参加3项体育活动的人数统计图。
( )人
( )人
( )人
总计 ( )人
2．文化路小学一至六年级参加表演的人数分别为40人、35人、50人、30人、40人、45人，用统计图整理各年级人数时，1格表示( )人合适。
3．根据下面的统计表完成统计图，并回答问题。
四（1）班捐款情况统计表
组号 一 二 三 四 五 六
捐款/元 60 100 40 160 140 120
（1）补充完整统计图；
（2）纵轴1格表示（ ）元；
（3）第（ ）组捐的钱最多，是（ ）元；
4．分析如图的条形统计图，下半年平均每月销售汽车( )辆，十二月份比十一月份销售量增加( )。
5．一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位( )，数据小，每格所表示的单位( )。
三、判断题.
1．实验小学二年级四个班图书的本数如下。二（1）班有45本图书。( )
2．表示图书馆一周内每天的借阅数量，可以作条形统计图。( )
3．要直观地反映出某校各年级的学生人数情况，应该绘制条形统计图。( )
4．要直观反映某市各县的贫困人口情况，应该绘制条形统计图。 ( )
四、解决问题。
1．观察统计图，解决问题．
（1）根据统计图填写统计表．
小组 一组 二组 三组 四组
本数
（2）三年级（1）班一共捐了多少本书？
（3）平均每个小组捐了多少本？
2．鸵鸟说：“我最快每小时能跑64千米”
鸵鸟问：
（1）“它们谁比我跑得快？谁比我跑得慢？”
（2）如果我们赛跑你认为谁能得第一？谁跑最后？
（3）猎豹比大象每小时多跑多少千米？
3．某玩具厂为了弄清哪一种玩具最受欢迎，以确定今后一段时间的主要生产品种，于是进行了调查。下面是调查了育才小学四（2）班全体学生最喜欢的玩具后做的记录表。
项目 遥控赛车 拼图 积木 陀螺
人数/人 14 8 7 13
（1）根据上面的统计表画出统计图。
（2）四（2）班学生最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
（3）四（2）班学生最喜欢陀螺的比最喜欢拼图的多（ ）人。
（4）四（2）班一共有（ ）名学生
4．下面是向阳小学课外小组的人数情况统计表。
组别 手工组 书画组 乒乓球组 航模组
人数/人 20 18 28 19
（1）根据统计表绘制条形统计图。
（2）根据统计图回答下列问题。
①在这四个课外小组中，人数最多的是（ ）组。
②这四个小组一共有多少人？（每人只参加一个小组）
③请再提出一个数学问题，并解答。
答案
一、选择题。
1．C2．B3．C4．A5．B6．C
二、填空题。
1．16 8 0 24
2．5
3．（1）略；（2）20；（3）四；160
4． 130 20
5． 大 小
三、判断题。
1．√2．√3．√4．√
四、解决问题。
1．(1)
小组 一组 二组 三组 四组
本数 8 11 10 7
（2）36本
（3）9本
2．（1）由图可知：斑马、狮子与猎豹的速度＞64（千米/时），大象与猫的速度＜64（千米/时）．即：斑马、狮子与猎豹跑的比鸵鸟快，大象与猫跑的比鸵鸟慢．
（2）由图可知：猎豹跑的速度最快，大象跑的速度最慢．即：猎豹能跑第一，大象能跑最后．（3）110-40=70（千米）
3．（1）略（2）遥控赛车；积木；（3）5；（4）42
4．（1）向阳小学课外小组的人数情况统计图
（2）①乒乓球　
②20+18+28+19=85（人）　
③人数最多的小组比人数最少的小组多多少人？　28-18=10（人）