科教版四年级上册科学第三单元《运动和力》单元试题
一、选择题
1.用一样的拉力,小车的载重量越大,通过相同距离用的时间就( )。
A.越长 B.越短 C.没有影响
2.下面情况中,运动的物体所具有的能量最大的是( )。
A.百米冲刺的运动员冲线时 B.即将起飞的喷气式飞机 C.高速公路飞驰的小轿车
3.小明用橡皮筋驱动小车,下表是他的实验记录。实验中,小明要探究的问题是( )
第1次 第2次 第3次
10圈 5.5米 5.3米 5.7米
20圈 8.6米 9.1米 9.3米
A.小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗
B.皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗
C.小车行驶距离与实验次数有什么关系
4.下列物体中具有能量的是( )。
A.静止在地面上的小车 B.正在振动的钢尺 C.地上静止的小球
5.用橡皮筋作动力启动小车,不打滑的前提下,缠绕2圈与5圈相比( )。
A.缠绕2圈开得远 B.缠绕5圈开得远 C.两种方法一样远
6.2020年5月5日18时,长征五号B运载火箭完成首次飞行任务,成功将搭载的载人飞船试验船和货物送人预定轨道,拉开了我国载人航天工程“第三步”任务序幕。驱动火箭飞行的动力是( )。
A.重力 B.弹力 C.反冲力
7.小科制作的气球小车比其他同学的气球小车跑的近,他认为可能与自己选择的气嘴太小有关。这属于科学研究的( )环节。
A.建立假设 B.实验验证 C.提出问题
8.下列情况下,弹簧没有产生弹力的是( )。
A.手拉橡皮筋 B.平放在地面的蹦床 C.手压弹簧
二、填空题
9.推或拉都会产生( ),让小车动起来的是( )。
10.靠气球反冲力运动的小车,它的运动方向与气球喷气方向____________。
11.要让静止的小车运动起来需要对小车施加一定的( )。
12.读数时,视线与指针( )。
13.在科学中,力的单位是( ),简称( ),用符号( )表示。它是以英国著名物理学家( )的名字命名的。
14.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会产生摩擦,运动物体往往会受到一个阻碍运动的力,这个力叫( )。
15.重力就是( )。树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地而,小孩从滑梯上滑下来,水往低处流,都是由于( )的作用。
16.橡皮筋驱动小车是利用了橡皮筋形变时产生的________。
17.弹簧测力计主要由( )、( )、( )、( )、( )等组成。
18.测量力的工具是___________ ,它是根据_________________________ 的特征制成的。
19.在一定的限度内,竖直悬挂的橡皮筋下端挂的钩码越多,产生的弹力______(填“越大”或“越小”)。
20.__________能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于___________的作用。
三、判断题
21.“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。( )。
22.对于我们要制作的小车,最主要的关注点是外形是否美观。( )
23.人类可以通过不断改进技术来满足增大或减少摩擦力的需求。( )
24.在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中,物体的重量应该保持不变。( )
25.一定限度内,橡皮筋发生的形变越大,产生的弹力越大。( )
四、连线题
26.生活中有许多滑动和滚动现象,请你连一连。
足球踢出后在地上前进
把桌子推到门口 滚动摩擦
汽车刹车时的轮子运动 滑动摩擦
在纸上写铅笔字
五、简答题
27.在用弹簧测力计测量时应注意哪些问题?
28.日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?
29.在日常生活中,哪些运动是滑动运动?哪些运动是滚动运动?
30.我们在使用弹簧测力计时需要注意哪些问题?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.C
7.A
8.B
9. 动力 动力
10.相反
11.动力
12.齐平
13. 牛顿 牛 N 牛顿
14.摩擦力
15. 把物体拉向地面的力 重力
16.弹力
17. 提环 指针 刻度板 挂钩 弹簧
18. 弹簧测力计 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长
19.越大
20. 地球引力 重力
21.×
22.×
23.√
24.√
25.√
26.
27.用弹簧测力计的注意事项:
(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在零刻度线的位置。
(2)读数时,视线与指针相平。
(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大值。
(4)记录力的大小时,要加上单位。
28.增大摩擦力:车轮和鞋底花纹、刹车、跑步用的钉鞋、坦克车轮上的履带等。
减小摩擦力:给自行车车轴加润滑油、拉链不灵活涂上石蜡、滚珠轴承等。
29.滑动运动:小朋友滑滑梯,在地上拖一个箱子,移动桌子等。
滚动运动:小球的滚动,绳子的滚动等。
30.测量的力不能超过弹簧测力计的测量范围;拿起测力计,先检查指针是不是指在0的位置;读数时,视线与指针相平;挂物前轻轻拉动几下挂钩,检查是灵活后再挂上要测量的重物。
答案第1页,共2页
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