13《精卫填海》 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
精卫填海（1课时）
理解文言文
的方法
结合注释
借助插图
通过扩词
文言文的特点
语言精炼
概括性强
含义深刻
深奥难懂
三上《司马光》
三下《守株待兔》
精 卫
神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说中是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
1.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
2.解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
3.受故事中神奇的想象和鲜明的人物形象。
学习目标
炎帝 少女
溺水 子曰
返回 堙
shào
nì
dì
yuē
fǎn
yīn
认读生字，扫清字词障碍
曰
13 精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
自读要求
结合注音
难读多读
读错重读
直到读通
结合注释，和同桌说说课文的大意。
了解课文内容
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不能回来，因此她化为精卫鸟，
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
它经常叼着西山上的树枝和石块，用它们来填塞东海。
常衔西山之木石，以堙于东海。
炎帝的小女儿，名字叫作女娃。
故
返
少女
堙
小女儿
填塞
返回
因此
用自己的话说说故事的起因和经过。
故事的起因是 ，经过是 。
女娃去东海游玩，
可她被大海淹死了
她经常去西山衔木石去想要填平东海
用文中的语言说说故事的起因和经过。
13 精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
起因
经过
结果
？
精卫填海的经过
常衔西山之木石，以堙于东海。
常衔
衔
钅
距离远
西山
东海
当炎炎夏日时，精卫被晒得头婚眼花，但它仍衔西山之木石以堙于东海。
当 ，精卫 ，但它 。
当 ，精卫 ，但它 。
想象：精卫一路上会遇到哪些困难？
炎炎夏日
狂风暴雨
数九寒天
无边沙漠
大海威胁
1.精卫填海是否能成功？
2.精卫给你留下了怎样的印象？
坚持不懈
不畏艰苦
思 考
《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。《山海经》共18卷，分为《山经》《海经》《荒经》。记载了我国古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪的传说。
《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。
山海经
夸父逐日
女娲补天
后羿射日
嫦娥奔月
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河，渭；河，渭缺乏，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
注释：
1.逐走：赛跑 2.入日：太阳落山的地方 3.欲得饮：很想能喝到水 4.河：黄河 5.渭：渭水 6.北饮大泽：往北去喝大湖的水 7.未至：还没赶到
8.道：半路 9.弃其杖：他遗弃的手杖 10.邓林：桃林
1.了解故事的起因、经过、结果，感受夸父的人物形象。
这个故事的起因是 ，经过是 ，结果是 ，从中我感受到夸父是一个 的人。
读下文并完成任务单。
夸父和太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河和渭河边喝水；黄河、渭水的水不够，夸父就去北方喝大湖的水。还没赶到大湖，就在半路上渴死了。夸父抛弃他的手杖，他的手杖化成了桃林。
夸父逐日（译文）
1.了解故事的起因、经过、结果，感受夸父的人物形象。
这个故事的起因是 ，经过是 、
，结果是 ，从中我感受到夸父是一个 的人。
夸父要和太阳赛跑
因为口渴喝干了黄河
渭河的水，还要去喝大湖的水
在半路上渴死了
为达到目标坚持不懈
联系实际，说说我们应怎样做一个具有精卫精神的人。
基础作业：熟读并并背诵全文
提升作业：和父母分享这个故事
拓展作业：搜集更多《山海经》里的
故事，试着读一读，并和同
学们一起分享