12 盘古开天地 第二课时 课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)
12.盘古开天地（第二课时）
翻身
缓缓
茂盛
精疲力竭
奔流不息
撑住
浑浊
劈开
血液
朗读词语
混沌中沉睡
劈开天地
顶天立地
化身万物
结合插图，回忆课文的主要内容。
朗读第1自然段，边读边展开想象。
宇宙 大鸡蛋
读中想象
我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
比喻
神奇
①
读第2自然段，用“____”画出你认为神奇的地方,想象画面。
②
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
找一找这句话中藏着的几对反义词和近义词。
轻——重
反义词：
清——浊
上升——下降
缓缓——慢慢
近义词：
自学提示
默读课文三、四自然段，边读边思考：为了不让天和地再合在一起，盘古做了什么？用“——”画出相应的语句。
在这两个自然段中，你找到了神奇的地方吗？
③
·
·
·
顶天立地
天生神力
无私奉献
高大
④
朗读第5自然段，想象课文描绘的画面。
盘古倒下后，他的身体发生了哪些变化？
⑤
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
他发出的声音化作了隆隆的雷声。
他的左眼变成了太阳，照耀大地。
他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。
他的血液变成了奔流不息的江河。
他的汗毛变成了茂盛的花草树木。
他的汗水变成了滋润万物的雨露。
想象：盘古身体的其他部位还可能变成什么？
他的______变成了______________。
牙齿
闪闪发光的宝石
筋脉
一条条道路
葱葱郁郁的森林
头发
朗读第6自然段，这句话在全文中有什么作用
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
全文中心句：总结了盘古开天辟地的伟大功绩。体现盘古无私奉献的精神。
⑥
借助书中插图
借助书中语言和关键词
适当地加入自己的想象
你有什么好办法把盘古开天地的过程讲清楚吗？
抓住时间变化
很久很久以前：
引出故事的开始
有一天：
讲述故事的发生
天和地分开后：
过了一万八千年：
盘古倒下以后：
讲清楚盘古
开天地的过程
借助书中插图
借助书中语言和关键词
适当地加入自己的想象
抓住时间变化
讲一讲“盘古开天地”的故事。
1.达标作业：将《盘古开天地》这个神话故事讲给家人或朋友听。
2.提升作业：采用边读边想象的方法阅读《中国神话故事》，并尝试复述故事内容。
课后作业