图形的变化1[上学期]

课件30张PPT。5.2 图形的变化（第一课时） 1、直角三角形绕它的一条直角边旋转一周，形成怎样的几何体？ 数学模型 2、一枚硬币在桌面上竖起快速旋转，形成怎样的几何体？壹 元数学模型 3、长方形纸板绕它的一条边旋转一周，形成怎样的几何体？数学模型　从以上的演示过程中我们可以感受到：
1.点运动形成——
2.线运动形成——
3.面运动形成——1、如图，虚线左边的图形绕虚线旋转一周，能形成的几何体是(　） 2、如图，把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周，能形成第二排中的某几个图形，请把两排中的对应的图形分别用线连接起来. 1、如图1：是由图“回”向右平移而成的，将图沿虚线剪开。(1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图2？(2) 如果将图1虚线下半部向右平移4格，会得到怎样的图形？图2演示过程： 2.如图：沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来。(1)(2) 1、0为三角形一边上的点，将三角形绕点0在平面内旋转，你会看到什么现象？再看一次过程演示： 2.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ） 3.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ） 如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？　用两块相同的含30°角直角三角尺能拼出6种不同的几何图形： 效果图谢 谢再见