九年级语文上册 第5课 敬业与乐业导学案 新人教版

第5课 敬业与乐业导学案
【学习目标】
1、理解积累“敬业”“乐业”等词语；体会演讲词的文体特点。
2、感受作者层层深入论述观点过程，初步学习举例子和讲道理的论证方法。
3、品味“敬业与乐业”的精神，建立快乐学习观：尊重学习，就是尊重自己。
【知识链接】
1、作者简介：梁启超（1873-1929 ( http: / / www.21cnjy.com )），近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。
2、写作背景。本文是作者1922年在上海中 ( http: / / www.21cnjy.com )华职业学校的演讲。对自己的职业采取什么态度，是人生一大问题。作者认为，“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”’，在进行充分论证后，他以自己的亲身经历，指出“敬业”与“乐业”的重要性，殷切地希望学生发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
【学法指津】演讲是以口语表达的方式面对听众 ( http: / / www.21cnjy.com )，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下要求：①认清对象。确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”。②思路清晰，节奏明快。③感情充沛，例证动人。④语言准确，形象生动。
【自主学习】
( http: / / www.21cnjy.com )
_______改为_______ _______改为_______
3、辨析近义词，选择恰当的词语填在横线上。
(1)可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人______ (见 碰)着他，也没有办法。
(2)唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言_______(教育 教导 教训)弟子，说道“一日不做事，一日不吃饭。”
(3)事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上_______ (解释 解剖 解析)起来，并没有高下。
(4)我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子_______(放 摆 搁)在哪里才好。
4、文学知识
本文作者是_________，他字_________，号________，中国近代_______派代表人物。与__________一起领导了著名的“_________变法”。
5、整体感知，理清思路。
（1）这篇文章是一篇演讲稿，我们应用什么样的语气来读？
（2）文章的中心论点是什么？围绕这一论点作者谈了几个问题，分别用文中的词语来概括。
（3）“业”指的是什么？“敬业”是什么意思？“乐业”又是什么意思？ 怎样深入理解“敬业”精神？
（4）反复阅读课文，文中说“我深信人类 ( http: / / www.21cnjy.com )合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的？ (此题意在把握作者的主要观点和思路)
6、请归纳文章主旨。
【合作探究】
1、作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体地分析说明。
2、作者是如何论证“敬业的重要性”？运用了什么论证方法？
3、我们学习了梁启超先生演讲并深受他的感染，那我们究竟应该怎样对待学习呢？
4、“因自己的才能、境地，做一种劳 ( http: / / www.21cnjy.com )作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗？说出来与同学交流。(此题意在留意观察生活，能够发现身边凡人琐事的意义。同时练习口语表达能力。)
5、课文说：“事的性质，从学理上解 ( http: / / www.21cnjy.com )剖起来，并没有高下”。又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下，对这个问题究竟应该怎么看？(此题意在激发逆向思维和批评质疑能力，能辩证地理解人生问题。合理即可。)
【释疑解惑】
学完本课后，你还有什么疑惑没有解决，请提出来，大家一起来研讨。
( http: / / www.21cnjy.com )
【自测提升】
积累运用
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.心弦（xián）凛冽 咬文嚼字(jiáo) 郑重其是
B.脑髓(suí) 窒息 廓然无累(kuò) 再接再厉
C.蓦然(mò) 取谛 鲜为人知(xiǎn) 锋芒毕露
D.狼藉(jí) 烦躁 鳞次栉比(zhì) 张皇失措
2、下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A.时至今日，我国的GDP名列世界第二，整个世界都对我国刮目相待。
B.我不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地本色当行。
C.当农民工杨立学拿到拖欠两年多的工钱时，他脸上露出了乐此不疲的笑容。
D.节后首个股票交易日，沪深股市都是低开低走，行情味同嚼蜡，令众多股民伤心欲绝。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.伴随着手机的普及，青少年手机上网成隐的问题日益越来越令人担忧。
B.对于人们担心每年龙虾上市季节都会大规模发病，专家表示，致病的发生率很低，大规模爆发的可能性不大。
C.夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地流动。
D.通过对生活物质的重点调控，使我省老百姓生活必需品的供应得到了保障。
二、课内阅读（11分）
敬业与乐业（节选）
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦了？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句自豪感：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”。为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折。倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业成就，离不了奋斗；一步一步的奋阗前去，从刻苦中将快乐的力量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、亡想杜绝了，省却无限烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 ( http: / / www.21cnjy.com )孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活真算得人类理想的生活了。
4、解释下列词语。（2分）
层累：
骈进：
5、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自_____________，意思是_____________________________________ 。“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”选自_______________，意思是__________________________________ 。作者引用孩子的两句话分别是为了说明___________________________________________。（4分）
6、选出下列复句中不同的一项（ ）。（2分）
A、凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
B、我信得过我，当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
C、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一样，因竞胜而得快炙。
D、人生能从自己职业领略出趣味，生活才有价值。
7、 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这句话在本段起 的作用。（3分）
三、课外阅读（13分）
比诺贝尔奖更重要的
白剑峰
①每年诺贝尔奖揭晓的时候， ( http: / / www.21cnjy.com )中国人总有几分落寞。很多人不由自主地追问：为什么获奖的都是西方科学家？中国人离诺贝尔奖有多远？中国人为什么拿不了诺贝尔奖？在中国人的心底，似乎隐藏着一种挥之不去的“诺贝尔情结”。
②客观地说，诺贝尔奖并不 ( http: / / www.21cnjy.com )能完全反映一个国家的科学研究水平，但是，诺贝尔奖又是一个独特的标志，代表了一个国家科学家的素质。当我们回望历届诺贝尔奖获得者时，就会惊奇地发现：在他们的身上，除了有一种执着求真的科学精神外，更有一种关注人类命运的博大情怀。而这恰恰是比诺贝尔奖本身更重要的东西，也是容易被世人忽略的。
③根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖评选的唯一 ( http: / / www.21cnjy.com )标准是成就的大小，也就是对整个人类文明进步的贡献。例如，2008年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，他们分别发现了导致艾滋病和宫颈癌的病毒。这些具有里程碑意义的发现，无疑为人类战胜重大疾病带来了曙光。2007年，美国科学家马里奥等三位科学家在基因治疗研究领域成果卓著，造福了无数肿瘤患者，因而也当之无愧地获此殊荣。
④历史似乎总是充满戏剧性，面对荣誉的桂 ( http: / / www.21cnjy.com )冠，求者不得，得者不求。在诺贝尔奖获得者中，大多数人根本无意于得奖。这些人长期淡泊名利，甘于寂寞。在科学的禁区，他们迈出的每一步都是前人没有走过的，这种探索也可能意味着一生的徒劳和失败。而支撑着他们永不放弃的，就是造福人类的伟大梦想。这正如爱因斯坦在悼念居里夫人时曾说的：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”
⑤由此可见，诺贝尔奖与其说是一个光 ( http: / / www.21cnjy.com )环，不如说是一种精神。对于中国科学界来说，最缺少的不是光环，而是“诺贝尔精神”。眼下，中国不乏才智过人的学者，但鲜有兼具科学精神与人文情怀的巨匠。一些人过分关注科研的“果实”，忽略了生长的过程；过分关注个人的小得失，忽略了社会的大利益。因而，他们常常是在利欲的驱使下从事科研活动，作风浮躁，急功近利。此种短期行为，注定只会催生“学术泡沫”，而无益于人类的长远进步。事实上，获得诺贝尔奖，绝非一朝一夕的“突围”，而是经年累月的苦守。真正的科学家，必须怀着造福人类的“大功利心”，只问是非，不计利害，耐得寂寞，不慕纷华。惟其如此，才能孕育出非凡的科学之果，最终被历史铭记。
⑥也许，科学家的重要性并不在于是否获奖，而在于是否为造福人类而献身。懂得了这一点，中国人就离诺贝尔奖近了一步。
8、阅读第①节内容，简要说说中国人心底为什么会隐藏一种“诺贝尔情结” ？（2分）
9、阅读第②节内容说说历届诺贝尔奖获得者身上“独特的标志”是什么？（2分）
10、指出第③节运用的主要论证方法，并分析其作用。（3分）
11、结合原文，说说你对第④节中画线句子 ( http: / / www.21cnjy.com )“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”的理解。（2分）
12、根据你对全文的理解，简要概括中国的科学家拿不了诺贝尔奖原因，并根据相关链接，向中国的科学家提出你的建议。（4分）
相关链接：黄路生，1965年1月出生， ( http: / / www.21cnjy.com )江西省赣州市上犹县紫阳乡人，博士、教授，现任江西农业大学校长，德国哥廷根大学/华中农业大学/江西农业大学博士生导师，农业部/江西省动物生物技术重点实验室主任。2011年当选中国科学院院士。1997年及2004年分别获得江西省科技进步一等奖。获全国五一劳动奖章及中国青年科技奖。培育出畜牧新品种18个，申请获得专利7个。2012年，获国家技术发明奖二等奖。
5、敬业与乐业
【自主学习】
1、wù gōu lóu tiáo xiè dú pián guō
2、“悔”“诲” “园”“圆”
3、(1)碰(2)教训(3)解剖(4)摆
4、梁启超；卓如；任公 维新；康有为；戊戌；
5、（1）用略舒缓的语气来读，看原本很生僻的名言，经梁启超一解释竟变得通俗易懂，甚至有些诙谐了，这其实就是本篇演讲的一个特色：引用名言时用通俗的口语进行解释，语言通俗，如话家常。
（2）中心论点是：“我”确信，“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。围绕这一论点，作者先后谈了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
（3）“业”不局限于狭义的职业 ( http: / / www.21cnjy.com )，可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。乐业和敬业的意思请在文中找出。敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。放弃官本位的文化，放弃传统的“万般皆下品，唯有读书高”的职业观。这里有梁氏矫正世风、改良国民性的积极作用。
（4）文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”，“合理的生活”，首先是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情），不能“饱食终日，无所用心”。对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。
6、略
【合作探究】
一、首先举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。其次道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。具体事例略
二、先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬的，为什么要敬业”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“惟一的秘诀就是忠实”，“是敬”。在这部分中，作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
三、有人曾经把“学海无涯苦作舟”改成了 ( http: / / www.21cnjy.com )“学海无涯乐作舟”我认为只要你能心无旁骛，全神贯注地对待学习，并从中寻找学习的乐趣，就一定会觉得学习也是一件很高兴的事。
四、略
五、课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成”的人，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。从现实的个人生活幸福考虑，只有这样，才能安身立命（儒家）、获得心灵的宁静与平和（佛家）。而拿破仑的名言，则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。另一方面，在特定的社会历史阶段，职业分工的确有“尊卑”之别，任劳任怨地“敬业”未必能保证最基本的生存需要与获得尊重；这时候，还要让职业卑贱者“敬业乐业”，不仅不太可能，而且有维护既有等级秩序之嫌。拿破仑的话也有问题：在一支部队里，元帅只能有一个，士兵却需要千千万，如果每一个士兵都不安心做士兵，都怀揣着元帅梦，这支部队的战斗力也大可怀疑。毕竟，社会所提供的“元帅”职位是少之又少的，如果大多数“士兵”想当“元帅”又当不成，人生岂不尽是一场失败？可见，两种说法适用的语境有所不同，反映的人生观也有区别。如果说，梁启超教导人们要安于本职、不可好高骛远，体现了隐忍而自敛的中国人生哲学，那么，拿破仑鼓励士兵要争当元帅，则是典型的西方个人本位的进取型、外向型人生观。
【拓展创新】
1、 “学习好苦啊！”这种叹气的声音，无论 ( http: / / www.21cnjy.com )是哪个学生都会常挂在口边的。但我要问他：“学习苦，难道不学习就不苦吗？”今天老师扯着嗓子来给我们讲课，我们竖着耳朵来听，干什么都受约束，有些同学就觉得我们真是活得太苦了；那反过来，倘若我们什么不做，整天吃饱了睡，睡饱了吃，无所事事，难道就不苦吗？
凡学业都是有趣味的，只要你肯继续坚持下去，趣味自然发生。为什么呢？第一，因为凡学业，总有许多奥妙、规律、方法可寻，只要能潜心搜索，看它显现，为我所用，最为得意有味。第二，要想学有所成，离不了奋斗；一步步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量增加。第三，学习，常常要和其他的同学比较、并进，好像赛球一样，因竞胜而得快乐。第四，当你专心致志学习时，会把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。2、略
【自测提升】
1、D 2、C 3、C ( http: / / www.21cnjy.com )4、（1）重重叠叠的层次；（2）一同前进。5、《论语》 知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。《论语》 他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。“人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。 6、B 7、承接上文，总起下文 8、中国人对诺贝尔奖的渴望和总得不到诺贝尔奖的困惑。（ “渴望”“困惑”各占1分）（2分） 9、有一种执着求真的科学精神外，更有一种关注人类命运的博大情怀。（2分） 10、论证方法：举例论证（1分）作用：通过举例证明“获奖科学家的成就在于对整个人类文明的进步作出巨大贡献”这一观点（1分）增强了文章的可信度和说服力。（1分）（3分） 11、我的理解是：第一流的人物，他们的专业成就虽然对世界发展帮助很大，而他们的道德品质等精神层面的东西，对于时代和历史进程的作用更大。（2分） 12、原因：一些人过分关注科研的“果实”，忽略了生长的过程；过分关注个人的小得失，忽略了社会的大利益。常常是在利欲的驱使下从事科研活动，作风浮躁，急功近利。（2分） 建议示例：必须怀着造福人类的“大功利心”，只问是非，不计利害，耐得寂寞，不慕纷华。（意对即可）（2分）