苏教版数学四年级下册 7.2三角形的认识、三边关系及内角和（2）课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
四年级数学下册教学课件（苏教版）
第七单元 三角形、平行四边形和梯形
第二课时 小数三角形的认识、三边关系及内角和（2）
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
关于三角形你已经知道了什么？
引导学生回忆三角形的特点：有3条边、3个角、3个顶点、3条高
探索与发现
02
探索与发现
任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？先围一围，再在小组交流。
10cm
4cm
5cm
6cm
探索与发现
小组活动要求
（3）摆一摆，看看能否用选定的三根小棒首尾相连地围成一个三角形。把每次研究的结果记录在表中。
（1）从四根小棒中任选三根。
（2）记录每次使用的小棒的长度。
探索与发现
我围成了三角形
10cm
4cm
5cm
6cm
10cm
6cm
5cm
探索与发现
10cm
4cm
5cm
6cm
我也围成了三角形
6cm
5cm
4cm
探索与发现
10cm
4cm
5cm
6cm
为什么我围不成三角形
10cm
6cm
4cm
探索与发现
10cm
4cm
5cm
6cm

10cm
4cm
5cm
探索与发现
10cm
10cm
10cm
6cm
6cm
6cm
4cm
4cm
4cm
5cm
5cm
5cm
探索与发现
实验次数 小棒的长度 能否围成三角形
画“√”或“×”
第一根小棒 第二根小棒 第三根小棒
1
2
3
4
×
10cm
6cm
4cm
10cm
5cm
4cm
×
10cm
6cm
5cm
√
6cm
5cm
4cm
√
5cm+4cm<10cm
6cm+4cm=10cm
探索与发现
三角形两条边长度的和大于第三边。
探索与发现
（1）3根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形？
（2）4根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形 （其中2根小棒可以摆成三角形的一条边）
探索与发现
（1）3根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形？
a+a>a
a
探索与发现
（2）4根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形 （其中2根小棒可以摆成三角形的一条边）
a+a=2a
a
探索与发现
有两根长度分别为2cm和5cm的小棒，如果要摆成一个三角形，第三条边选用小棒的长度范围应是什么？先想一想，再根据你的答案摆一摆。
所选小棒的长度要大于3厘米，小于7厘米。
学以致用
03
学以致用
6cm
3cm
5cm
下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
3 + 5 ＞6
6+ 3＞5
6 + 5＞3
√
学以致用
2cm
4cm
6cm
×
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
学以致用
3cm
5cm
5cm
√
5cm
5cm
3cm
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
学以致用
5cm
5cm
5cm
√
5cm
5cm
5cm
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
学以致用
从学校到少年宫有几条路线？
走哪一条路线比较近？
a
b
c
学以致用
7cm
3cm
活动边可以是（ ）厘米
（ ） 活动边　 （ ）
4cm
10cm
5、6、7、8、9
4
10
学以致用
把一根9厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。
1厘米、4厘米、4厘米
3厘米、3厘米、3厘米
学以致用
这节课我们学习了三角形三边的关系
三角形两条边长度的和大于第三边。
课后作业
04
感 谢 观 看