【精品解析】初中数学同步训练必刷题(人教版八年级下册 19.1 变量与函数)

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名称 【精品解析】初中数学同步训练必刷题(人教版八年级下册 19.1 变量与函数)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2023-05-18 06:54:30

文档简介

初中数学同步训练必刷题(人教版八年级下册 19.1 变量与函数)
一、单选题(每题3分,共30分)
1.(2022八下·迁安期末)一个圆形花坛,面积S与半径的函数关系式中关于常量和变量的表述正确的是(  )
A.常量是2,变量是、、 B.常量是2、,变量是、
C.常量是2,变量是、 D.常量是,变量是、
【答案】D
【知识点】常量、变量
【解析】【解答】解:根据题意得:函数关系式中常量是,变量是、.
故答案为:D
【分析】根据常量和变量的定义,结合 求解即可。
2.(2022八下·同江期末)下列曲线中,不表示是的函数图象的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】常量、变量;函数的概念;用图象表示变量间的关系
【解析】【解答】解:显然B、C、D选项中,对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,y是x的函数;
A选项对于x取值时,y可能有2个值与之相对应,则y不是x的函数;
故答案为:A.
【分析】根据函数定义:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,y是x的函数,即可解得.
3.(2023八下·鹿城月考)在函数中,自变量x的取值范围是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】函数自变量的取值范围
【解析】【解答】解:由题意得x-2≥0且x≠0,解得x≥2.
故答案为:C.
【分析】由分式的分母不能为0,且二次根式的被开方数不能为负数建立不等式组,求解即可.
4.(2022八下·临汾期末)对于函数y=x+1,自变量x取5时,对应的函数值为(  )
A.3 B.36 C.16 D.6
【答案】D
【知识点】函数值
【解析】【解答】解:当x=5时,y=5+1=6,
故答案为:D.
【分析】将x=5代入y=x+1,求出y的值即可。
5.(2022八下·栾城期末)下列所描述的四个变化过程中,变量之间的关系不能看成函数关系的是(  )
A.三角形的一个外角度数度和与它相邻的内角度数度的关系
B.树的高度为60厘米,每个月长高3厘米,月后树的高度为厘米,与的关系
C.正方形的面积(平方厘米)和它的边长(厘米)的关系
D.一个正数的平方根是,随着这个数的变化而变化,与之间的关系
【答案】D
【知识点】函数的概念;函数解析式
【解析】【解答】解:,对于的每一个值,都有唯一的值与它对应,故A不符合题意;
B.,对于的每一个值,都有唯一的值与它对应,故B不符合题意;
C.,对于的每一个值,都有唯一的值与它对应,故C不符合题意;
D.,对于的每一个值,都有两个的值与它对应,故D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据题意分别求出各选项的函数解析式即可得到答案。
6.(2022八下·防城港期末)已知一次函数 ,当 时,函数值y等于(  ).
A.0 B.1 C.6 D.7
【答案】D
【知识点】函数值
【解析】【解答】解:当x=3时,y=2×3+1=7.
故答案为:D.
【分析】直接将x=3代入y=2x+1中计算即可.
7.(2022八下·巴中期末)某地出租车计费方式如下:3km以内只收起步价5元,超过3km的除收起步价外,每超出1km另加收1元;不足1km的按1km计费.则能反映该地出租车行驶路程 (km)与所收费用 (元)之间的函数关系的图象是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】由题意得:,
∵每超出1km另加收1元,不足1km的按1km计费,
∴D符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据题意列出函数关系式,结合每超出1km另加收1元,不足1km的按1km计费,判断出函数图象的形状,则可作答.
8.(2022八下·晋州期中)一个蓄水池现储水,有两个进水口和一个放水口.现关闭所有进水口,打开放水口匀速放水,水池中的水量和放水时间的关系如下表所示,则下列说法错误的是(  )
放水时间() 1 2 3 4 …
水池中水量() 95 90 85 80 …
A.放水时间是自变量,水池中的水量是放水时间的函数
B.放水口每分钟出水
C.放水后,水池中的水全部放完
D.放水后,水池中还有水
【答案】D
【知识点】常量、变量;用表格表示变量间的关系
【解析】【解答】解:设蓄水量为y,时间为t,则可得y=100-5t,
A、放水时间是自变量,水池中的水量是放水时间的函数,不符合题意;
B、放水口每分钟出水(m3),不符合题意;
C、当t=20时,y=100-5×20=0,故放水20min后,水池中的水全部放完,不符合题意;
D、当t=8时,y=100-5×8=60,符合题意;
故答案为:D.
【分析】结合表格中的数据,再根据自变量的定义及函数的定义逐项判断即可。
9.(2022八下·曹妃甸期末)如图表示的是嘉淇父母外出散步时,离家的距离与时间的函数关系.(图代表嘉淇的母亲,图代表嘉淇的父亲)
①嘉淇的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭;②母亲随即按原来的速度返回;③父亲在报亭看报10分钟;④然后父亲用15分钟返回家.
以上描述,符合函数图象的是(  )
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
【答案】D
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:由两图可知,嘉淇的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭,故①符合图像;
由a图知,母亲随即按原来的速度返回,故②符合图像;
由b图知,父亲在报亭看报10分钟,然后父亲用15分钟返回家,故③④符合图像.
故答案为:D.
【分析】由两图可知,嘉淇的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭,由a图知,母亲随即按原来的速度返回,由b图知,父亲在报亭看报10分钟,然后父亲用15分钟返回家,据此判断即可.
10.(2022八下·正定期中)根据如图所示程序计算函数值,若输入的x的值为,则输出的函数值为(  )
A.– B. C.1 D.
【答案】B
【知识点】函数值
【解析】【解答】解:∵0<<2,
∴y=x2.
当x=时,y=()2=,
故答案为:B.
【分析】将x=代入解析式y=x2求解即可。
二、填空题(每空3分,共27分)
11.(2022八下·泉港期末)函数中,自变量x的取值范围是   .
【答案】x≠1
【知识点】函数自变量的取值范围
【解析】【解答】解:由题意x-1≠0,则x≠1.
故答案为:x≠1.
【分析】根据分式有意义的条件:分母不为0可得x-1≠0,求解即可.
12.(2022八下·栾城期末)当时,函数的值是   .
【答案】-2
【知识点】函数值
【解析】【解答】解:由题意得:.
故答案为:-2.
【分析】将x=2代入求出y的值即可。
13.(2022八下·朝阳期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OBCD是正方形,点B(1,0),请写出一个图象与该正方形有公共点的函数表达式:   .
【答案】y=x(答案不唯一)
【知识点】函数解析式
【解析】【解答】解:∵四边形OBCD是正方形,点B(1,0),

设过C的正比例函数为.
∴所求的函数解析式为:y=x
故答案为:y=x(答案不唯一).
【分析】先求出点C的坐标,再利用待定系数法求出正比例函数的解析式即可。
14.(2022八下·香洲期末)如图,一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,其速度每秒增加,则小球的速度v(单位:)关于时间t(单位:s)的函数关系式为   .
【答案】
【知识点】函数解析式
【解析】【解答】解:由题意可知,小球从斜面滚下时,速度每秒增加3m/s,
∴小球的速度v关于时间t的函数关系式为.
故答案为:.
【分析】先求出小球从斜面滚下时,速度每秒增加3m/s,再求函数解析式即可。
15.(2022八下·金华期中)已知,则    .
【答案】-1
【知识点】函数自变量的取值范围
【解析】【解答】解:,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【分析】根据二次根式有意义的条件可得x-4≥0且4-x≥0,则x=4,y=-5,然后根据有理数的加法法则以及乘方法则进行计算.
16.(2022八下·大连期中)正方形边长为6,若边长增加x,则面积增加y,y关于x的函数解析式为   .
【答案】
【知识点】函数解析式
【解析】【解答】解:由题意得:=,
故答案为:.
【分析】根据题意直接列出函数解析式即可。
17.(2021八下·江岸期末)如图,甲,乙两个工程队完成某项工程,首先是甲单独做了 天,然后乙队加入合做,完成剩下的全部工程.设工程总量为单位 ,工程进度满足如图所示的函数关系,设 甲的工作效率:乙的工作效率,则 的值为   .
【答案】
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:甲的工作效率是:
甲乙合作的工作效率:
所以乙的工作效率:
∴ ,
故填: .
【分析】观察图象利用工作效率=工作总量出工作时间,求出甲的工作效率及甲乙合作的工作效率,再求出甲乙合作的工作效率-甲的工作效率=乙的工作效率,然后求出n值即可.
18.(2022八下·曹妃甸期末)如图,是嘉淇在体育课上投掷铅球的曲线图,其中表示铅球与投掷点的水平距离,表示铅球在投掷过程中的高度.在铅球出手时,铅球的高度为   ,嘉淇投掷铅球的成绩为   .
【答案】1.5;7
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:由图像可得,
当s=0时,h=1.5,即铅球出手时,铅球的高度为1.5;
当h=0时,s=7,即嘉淇投掷铅球的成绩为7.
故答案为:1.5;7.
【分析】观察函数图象与横轴、纵轴的交点坐标即可得解.
三、解答题(共6题,共63分)
19.一个梯形,它的下底比上底长2cm,它的高为3cm,设它的上底长为xcm,它的面积为ycm2.
(1)写出y与x之间的关系式,并指出哪个变量是自变量,哪个变量是因变量.
(2)当x由5变7时,y如何变化
(3)用表格表示当x从3变到10时(每次增加1),y的相应值.
(4)当x每增加1时,y如何变化?说明你的理由.
【答案】(1)解:由题意可得,当上底为x时,下底为(x+2),由梯形的面积公式可得:
,即y与x间的关系式为: ;其中,x是自变量,y是因变量;
(2)解:∵在 中,
当x=5时,y=3×5+3=18;
当x=7时,y=3×7+3=24;
∴当x由5变到7时,y由18变到24
(3)解:当x从3变化到10(每次增加1)时,对应的y的值如下表所示:
x 3 4 5 6 7 8 9 10
y 12 15 18 21 24 27 30 33
(4)解:x每增加1时,y增加3,理由如下:
∵当 时, ;
当 时, ;
∴当自变量每增加1时,y的值增加3.
【知识点】常量、变量;函数解析式;函数值
【解析】【分析】(1)由题意根据梯形的面积=即可求解;因为面积随着x的变化而改变,所以x是自变量,y是因变量;
(2)分别把x=5和x=7代入(1)中求得的解析式计算即可求解;
(3)根据表格法的意义可求解;
(4)由(3)中的表格中的信息可知,x每增加1时,y增加3.
20.(2022八下·承德期末)如图,长为32米,宽为20米的长方形地面上,修筑宽度均为m米的两条互相垂直的小路(图中阴影部分),其余部分作耕地,如果将两条小路铺上地砖,选用地砖的价格是60元/米2.
(1)写出买地砖需要的钱数y(元)与m(米)的函数关系式   .
(2)计算当m=3时,地砖的费用.
【答案】(1)
(2)解:当时,(元),
∴当时,地砖的费用为8820元.
【知识点】函数解析式;函数值
【解析】【解答】解:(1)根据题意得,
∴ ;
故答案为:;
【分析】(1)先求出小路的面积,再乘以每平方米地砖的价格,即得买地砖需要的钱数;
(2)将m=3代入(1)中的关系式中计算即得.
21.(2022八下·新乐期中)如图所示,在一个边长为12cm的正方形的四个角都剪去一个大小相等的小正方形,当小正方形的边长由小到大变化时,图中阴影部分的面积也随之发生变化.
(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?
(2)如果小正方形的边长为xcm,图中阴影部分的面积为ycm,请写出y与x的关系式;
(3)当小正方形的边长由1cm变化到5cm时,阴影部分的面积是怎样变化的?
【答案】(1)解:∵当小正方形的边长由小到大变化时,图中阴影部分的面积也随之发生变化,
∴小正方形的边长是自变量,阴影部分的面积为因变量;
(2)解:由题意可得:;
(3)解:由(2)知:,
当x=1cm时,(cm).
当x=5cm时,(cm).
∴当小正方形的边长由1cm变化到5cm时,阴影部分的面积由140cm变到44cm
【知识点】常量、变量;函数值;用关系式表示变量间的关系
【解析】【分析】(1)根据自变量、因变量的定义求解即可;
(2)根据题意直接列出函数解析式即可;
(3)将x=1和x=5分别代入解析式求出y的值,从而得解。
22.(2021八下·永吉期末)小文家与文具店相距960m,小文从家出发,沿笔直的公路匀速步行12min来到文具店买笔记本,停留3min,因家中有事,便沿原路匀速跑步以160m/min返回家中.
(1)小文返回家的速度比去文具店的速度快
   m/min;
(2)画出整个过程中,小文离家的距离y(m)与时间(min)的函数图象;
(3)根据图象回答:小文从家出发后多少分钟离家的距离为480m?
【答案】(1)80
(2)解:小文家与文具店相距960m,小文从家出发,沿笔直的公路匀速步行12min来到文具店买笔记本,停留3min,
则描出点,
回去用的时间为:,
则描出点,将上述点描再平面直角坐标系中,并顺次连接,如图所示:
(3)解:根据图象可得:小文从家出发后6分钟或18分钟分钟离家距离为480m.
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:(1)由题意可得:(m/min),
即小文返回家的速度比去文具店的速度快80m/min;
故答案为:80;
【分析】(1)先求出小文去文具店的速度,再利用返回家的速度减去小文去文具店的速度即得;
(2)先确定出发点、文具店、回家的坐标,然后描点、画图即可;
(3)观察图象当y=480m时所对应的横坐标即可.
23.科学家研究发现,声音在空气中传播的速度y(米/秒)与气温x(℃)有关:当气温是0℃时,音速是331米/秒;当气温是5℃时,音速是334米/秒;当气温是10℃时,音速是337米/秒;当气温是15℃时,音速是340米/秒;当气温是20℃时,音速是343米/秒;当气温是25℃时,音速是346米/秒;当气温是30℃时,音速是349米/秒.
(1)请你用表格表示气温与音速之间的关系;
(2)表格反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(3)当气温是35℃时,估计音速y可能是多少?
(4)能否用一个式子来表示两个变量之间的关系?
【答案】(1)解:填表如下:
x(℃) 0 5 10 15 20 25 …
y(米/秒) 331 334 337 340 343 346 …
(2)解:两个变量是:传播的速度和温度;温度是自变量,传播的速度是关于温度的函数
(3)解:当气温是35℃时,估计音速y可能是:352m/s
(4)解:根据表格中数据可得出:温度每升高5℃,传播的速度增加3,当x=0,y=331,故两个变量之间的关系为:y=331+ x.
【知识点】常量、变量;函数解析式;函数值
【解析】【分析】 (1) 由题意即可列表表示气温与音速之间的关系(只需两行,第一行表示气温,第二行表示音速);
(2)表格反映了温度和传播的速度之间的关系,由函数的定义可知温度是自变量,音速是因变量;
(3)由题意知,温度每升高5度,音速增加3米/秒,依次类推即可求解;
(4)由(3)中的规律可设y=kx+b,再用待定系数法即可求解析式。
24.(2022八下·任丘期末)小明骑单车上学,当他骑了一段路时,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的某书店,买到书后继续去学校.以下是他本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小明家到学校的路程是   米.
(2)小明在书店停留了   分钟.
(3)本次上学途中,小明一共行驶了   米.一共用了   分钟.
(4)在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快,最快的速度是多少米分?
【答案】(1)1500
(2)4
(3)2700;14
(4)解:在整个上学的途中分钟至分钟小明骑车速度最快,最快的速度为:(米分);答:在整个上学的途中分钟至分钟小明骑车速度最快,最快的速度为:米分.
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:(1)解:根据小明本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图可知:小明家到学校的路程是米;故答案为:.
(2)解: 根据小明本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图可知:明在书店停留了分钟;故答案为:.
(3)解: 根据小明本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图可知:本次上学途中,小明一共行驶了米,一共用了分钟;故答案为:;.
【分析】(1)根据函数图象中的数据直接求出结论;
(2)根据函数图象知小明在书店停留了12-8=4分钟;
(3)由函数图象将小明行驶的各段路程相加即得行驶的总路程;由横坐标可知到达学校的总时间为14分钟;
(4)根据函数图象知相同时间内行驶的路程越多,速度越快,据此判断,再利用速度=路程÷时间求解即可.
1 / 1初中数学同步训练必刷题(人教版八年级下册 19.1 变量与函数)
一、单选题(每题3分,共30分)
1.(2022八下·迁安期末)一个圆形花坛,面积S与半径的函数关系式中关于常量和变量的表述正确的是(  )
A.常量是2,变量是、、 B.常量是2、,变量是、
C.常量是2,变量是、 D.常量是,变量是、
2.(2022八下·同江期末)下列曲线中,不表示是的函数图象的是(  )
A. B.
C. D.
3.(2023八下·鹿城月考)在函数中,自变量x的取值范围是(  )
A. B. C. D.
4.(2022八下·临汾期末)对于函数y=x+1,自变量x取5时,对应的函数值为(  )
A.3 B.36 C.16 D.6
5.(2022八下·栾城期末)下列所描述的四个变化过程中,变量之间的关系不能看成函数关系的是(  )
A.三角形的一个外角度数度和与它相邻的内角度数度的关系
B.树的高度为60厘米,每个月长高3厘米,月后树的高度为厘米,与的关系
C.正方形的面积(平方厘米)和它的边长(厘米)的关系
D.一个正数的平方根是,随着这个数的变化而变化,与之间的关系
6.(2022八下·防城港期末)已知一次函数 ,当 时,函数值y等于(  ).
A.0 B.1 C.6 D.7
7.(2022八下·巴中期末)某地出租车计费方式如下:3km以内只收起步价5元,超过3km的除收起步价外,每超出1km另加收1元;不足1km的按1km计费.则能反映该地出租车行驶路程 (km)与所收费用 (元)之间的函数关系的图象是(  )
A. B.
C. D.
8.(2022八下·晋州期中)一个蓄水池现储水,有两个进水口和一个放水口.现关闭所有进水口,打开放水口匀速放水,水池中的水量和放水时间的关系如下表所示,则下列说法错误的是(  )
放水时间() 1 2 3 4 …
水池中水量() 95 90 85 80 …
A.放水时间是自变量,水池中的水量是放水时间的函数
B.放水口每分钟出水
C.放水后,水池中的水全部放完
D.放水后,水池中还有水
9.(2022八下·曹妃甸期末)如图表示的是嘉淇父母外出散步时,离家的距离与时间的函数关系.(图代表嘉淇的母亲,图代表嘉淇的父亲)
①嘉淇的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭;②母亲随即按原来的速度返回;③父亲在报亭看报10分钟;④然后父亲用15分钟返回家.
以上描述,符合函数图象的是(  )
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
10.(2022八下·正定期中)根据如图所示程序计算函数值,若输入的x的值为,则输出的函数值为(  )
A.– B. C.1 D.
二、填空题(每空3分,共27分)
11.(2022八下·泉港期末)函数中,自变量x的取值范围是   .
12.(2022八下·栾城期末)当时,函数的值是   .
13.(2022八下·朝阳期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OBCD是正方形,点B(1,0),请写出一个图象与该正方形有公共点的函数表达式:   .
14.(2022八下·香洲期末)如图,一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,其速度每秒增加,则小球的速度v(单位:)关于时间t(单位:s)的函数关系式为   .
15.(2022八下·金华期中)已知,则    .
16.(2022八下·大连期中)正方形边长为6,若边长增加x,则面积增加y,y关于x的函数解析式为   .
17.(2021八下·江岸期末)如图,甲,乙两个工程队完成某项工程,首先是甲单独做了 天,然后乙队加入合做,完成剩下的全部工程.设工程总量为单位 ,工程进度满足如图所示的函数关系,设 甲的工作效率:乙的工作效率,则 的值为   .
18.(2022八下·曹妃甸期末)如图,是嘉淇在体育课上投掷铅球的曲线图,其中表示铅球与投掷点的水平距离,表示铅球在投掷过程中的高度.在铅球出手时,铅球的高度为   ,嘉淇投掷铅球的成绩为   .
三、解答题(共6题,共63分)
19.一个梯形,它的下底比上底长2cm,它的高为3cm,设它的上底长为xcm,它的面积为ycm2.
(1)写出y与x之间的关系式,并指出哪个变量是自变量,哪个变量是因变量.
(2)当x由5变7时,y如何变化
(3)用表格表示当x从3变到10时(每次增加1),y的相应值.
(4)当x每增加1时,y如何变化?说明你的理由.
20.(2022八下·承德期末)如图,长为32米,宽为20米的长方形地面上,修筑宽度均为m米的两条互相垂直的小路(图中阴影部分),其余部分作耕地,如果将两条小路铺上地砖,选用地砖的价格是60元/米2.
(1)写出买地砖需要的钱数y(元)与m(米)的函数关系式   .
(2)计算当m=3时,地砖的费用.
21.(2022八下·新乐期中)如图所示,在一个边长为12cm的正方形的四个角都剪去一个大小相等的小正方形,当小正方形的边长由小到大变化时,图中阴影部分的面积也随之发生变化.
(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?
(2)如果小正方形的边长为xcm,图中阴影部分的面积为ycm,请写出y与x的关系式;
(3)当小正方形的边长由1cm变化到5cm时,阴影部分的面积是怎样变化的?
22.(2021八下·永吉期末)小文家与文具店相距960m,小文从家出发,沿笔直的公路匀速步行12min来到文具店买笔记本,停留3min,因家中有事,便沿原路匀速跑步以160m/min返回家中.
(1)小文返回家的速度比去文具店的速度快
   m/min;
(2)画出整个过程中,小文离家的距离y(m)与时间(min)的函数图象;
(3)根据图象回答:小文从家出发后多少分钟离家的距离为480m?
23.科学家研究发现,声音在空气中传播的速度y(米/秒)与气温x(℃)有关:当气温是0℃时,音速是331米/秒;当气温是5℃时,音速是334米/秒;当气温是10℃时,音速是337米/秒;当气温是15℃时,音速是340米/秒;当气温是20℃时,音速是343米/秒;当气温是25℃时,音速是346米/秒;当气温是30℃时,音速是349米/秒.
(1)请你用表格表示气温与音速之间的关系;
(2)表格反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(3)当气温是35℃时,估计音速y可能是多少?
(4)能否用一个式子来表示两个变量之间的关系?
24.(2022八下·任丘期末)小明骑单车上学,当他骑了一段路时,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的某书店,买到书后继续去学校.以下是他本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小明家到学校的路程是   米.
(2)小明在书店停留了   分钟.
(3)本次上学途中,小明一共行驶了   米.一共用了   分钟.
(4)在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快,最快的速度是多少米分?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】常量、变量
【解析】【解答】解:根据题意得:函数关系式中常量是,变量是、.
故答案为:D
【分析】根据常量和变量的定义,结合 求解即可。
2.【答案】A
【知识点】常量、变量;函数的概念;用图象表示变量间的关系
【解析】【解答】解:显然B、C、D选项中,对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,y是x的函数;
A选项对于x取值时,y可能有2个值与之相对应,则y不是x的函数;
故答案为:A.
【分析】根据函数定义:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,y是x的函数,即可解得.
3.【答案】C
【知识点】函数自变量的取值范围
【解析】【解答】解:由题意得x-2≥0且x≠0,解得x≥2.
故答案为:C.
【分析】由分式的分母不能为0,且二次根式的被开方数不能为负数建立不等式组,求解即可.
4.【答案】D
【知识点】函数值
【解析】【解答】解:当x=5时,y=5+1=6,
故答案为:D.
【分析】将x=5代入y=x+1,求出y的值即可。
5.【答案】D
【知识点】函数的概念;函数解析式
【解析】【解答】解:,对于的每一个值,都有唯一的值与它对应,故A不符合题意;
B.,对于的每一个值,都有唯一的值与它对应,故B不符合题意;
C.,对于的每一个值,都有唯一的值与它对应,故C不符合题意;
D.,对于的每一个值,都有两个的值与它对应,故D符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据题意分别求出各选项的函数解析式即可得到答案。
6.【答案】D
【知识点】函数值
【解析】【解答】解:当x=3时,y=2×3+1=7.
故答案为:D.
【分析】直接将x=3代入y=2x+1中计算即可.
7.【答案】D
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】由题意得:,
∵每超出1km另加收1元,不足1km的按1km计费,
∴D符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据题意列出函数关系式,结合每超出1km另加收1元,不足1km的按1km计费,判断出函数图象的形状,则可作答.
8.【答案】D
【知识点】常量、变量;用表格表示变量间的关系
【解析】【解答】解:设蓄水量为y,时间为t,则可得y=100-5t,
A、放水时间是自变量,水池中的水量是放水时间的函数,不符合题意;
B、放水口每分钟出水(m3),不符合题意;
C、当t=20时,y=100-5×20=0,故放水20min后,水池中的水全部放完,不符合题意;
D、当t=8时,y=100-5×8=60,符合题意;
故答案为:D.
【分析】结合表格中的数据,再根据自变量的定义及函数的定义逐项判断即可。
9.【答案】D
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:由两图可知,嘉淇的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭,故①符合图像;
由a图知,母亲随即按原来的速度返回,故②符合图像;
由b图知,父亲在报亭看报10分钟,然后父亲用15分钟返回家,故③④符合图像.
故答案为:D.
【分析】由两图可知,嘉淇的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭,由a图知,母亲随即按原来的速度返回,由b图知,父亲在报亭看报10分钟,然后父亲用15分钟返回家,据此判断即可.
10.【答案】B
【知识点】函数值
【解析】【解答】解:∵0<<2,
∴y=x2.
当x=时,y=()2=,
故答案为:B.
【分析】将x=代入解析式y=x2求解即可。
11.【答案】x≠1
【知识点】函数自变量的取值范围
【解析】【解答】解:由题意x-1≠0,则x≠1.
故答案为:x≠1.
【分析】根据分式有意义的条件:分母不为0可得x-1≠0,求解即可.
12.【答案】-2
【知识点】函数值
【解析】【解答】解:由题意得:.
故答案为:-2.
【分析】将x=2代入求出y的值即可。
13.【答案】y=x(答案不唯一)
【知识点】函数解析式
【解析】【解答】解:∵四边形OBCD是正方形,点B(1,0),

设过C的正比例函数为.
∴所求的函数解析式为:y=x
故答案为:y=x(答案不唯一).
【分析】先求出点C的坐标,再利用待定系数法求出正比例函数的解析式即可。
14.【答案】
【知识点】函数解析式
【解析】【解答】解:由题意可知,小球从斜面滚下时,速度每秒增加3m/s,
∴小球的速度v关于时间t的函数关系式为.
故答案为:.
【分析】先求出小球从斜面滚下时,速度每秒增加3m/s,再求函数解析式即可。
15.【答案】-1
【知识点】函数自变量的取值范围
【解析】【解答】解:,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【分析】根据二次根式有意义的条件可得x-4≥0且4-x≥0,则x=4,y=-5,然后根据有理数的加法法则以及乘方法则进行计算.
16.【答案】
【知识点】函数解析式
【解析】【解答】解:由题意得:=,
故答案为:.
【分析】根据题意直接列出函数解析式即可。
17.【答案】
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:甲的工作效率是:
甲乙合作的工作效率:
所以乙的工作效率:
∴ ,
故填: .
【分析】观察图象利用工作效率=工作总量出工作时间,求出甲的工作效率及甲乙合作的工作效率,再求出甲乙合作的工作效率-甲的工作效率=乙的工作效率,然后求出n值即可.
18.【答案】1.5;7
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:由图像可得,
当s=0时,h=1.5,即铅球出手时,铅球的高度为1.5;
当h=0时,s=7,即嘉淇投掷铅球的成绩为7.
故答案为:1.5;7.
【分析】观察函数图象与横轴、纵轴的交点坐标即可得解.
19.【答案】(1)解:由题意可得,当上底为x时,下底为(x+2),由梯形的面积公式可得:
,即y与x间的关系式为: ;其中,x是自变量,y是因变量;
(2)解:∵在 中,
当x=5时,y=3×5+3=18;
当x=7时,y=3×7+3=24;
∴当x由5变到7时,y由18变到24
(3)解:当x从3变化到10(每次增加1)时,对应的y的值如下表所示:
x 3 4 5 6 7 8 9 10
y 12 15 18 21 24 27 30 33
(4)解:x每增加1时,y增加3,理由如下:
∵当 时, ;
当 时, ;
∴当自变量每增加1时,y的值增加3.
【知识点】常量、变量;函数解析式;函数值
【解析】【分析】(1)由题意根据梯形的面积=即可求解;因为面积随着x的变化而改变,所以x是自变量,y是因变量;
(2)分别把x=5和x=7代入(1)中求得的解析式计算即可求解;
(3)根据表格法的意义可求解;
(4)由(3)中的表格中的信息可知,x每增加1时,y增加3.
20.【答案】(1)
(2)解:当时,(元),
∴当时,地砖的费用为8820元.
【知识点】函数解析式;函数值
【解析】【解答】解:(1)根据题意得,
∴ ;
故答案为:;
【分析】(1)先求出小路的面积,再乘以每平方米地砖的价格,即得买地砖需要的钱数;
(2)将m=3代入(1)中的关系式中计算即得.
21.【答案】(1)解:∵当小正方形的边长由小到大变化时,图中阴影部分的面积也随之发生变化,
∴小正方形的边长是自变量,阴影部分的面积为因变量;
(2)解:由题意可得:;
(3)解:由(2)知:,
当x=1cm时,(cm).
当x=5cm时,(cm).
∴当小正方形的边长由1cm变化到5cm时,阴影部分的面积由140cm变到44cm
【知识点】常量、变量;函数值;用关系式表示变量间的关系
【解析】【分析】(1)根据自变量、因变量的定义求解即可;
(2)根据题意直接列出函数解析式即可;
(3)将x=1和x=5分别代入解析式求出y的值,从而得解。
22.【答案】(1)80
(2)解:小文家与文具店相距960m,小文从家出发,沿笔直的公路匀速步行12min来到文具店买笔记本,停留3min,
则描出点,
回去用的时间为:,
则描出点,将上述点描再平面直角坐标系中,并顺次连接,如图所示:
(3)解:根据图象可得:小文从家出发后6分钟或18分钟分钟离家距离为480m.
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:(1)由题意可得:(m/min),
即小文返回家的速度比去文具店的速度快80m/min;
故答案为:80;
【分析】(1)先求出小文去文具店的速度,再利用返回家的速度减去小文去文具店的速度即得;
(2)先确定出发点、文具店、回家的坐标,然后描点、画图即可;
(3)观察图象当y=480m时所对应的横坐标即可.
23.【答案】(1)解:填表如下:
x(℃) 0 5 10 15 20 25 …
y(米/秒) 331 334 337 340 343 346 …
(2)解:两个变量是:传播的速度和温度;温度是自变量,传播的速度是关于温度的函数
(3)解:当气温是35℃时,估计音速y可能是:352m/s
(4)解:根据表格中数据可得出:温度每升高5℃,传播的速度增加3,当x=0,y=331,故两个变量之间的关系为:y=331+ x.
【知识点】常量、变量;函数解析式;函数值
【解析】【分析】 (1) 由题意即可列表表示气温与音速之间的关系(只需两行,第一行表示气温,第二行表示音速);
(2)表格反映了温度和传播的速度之间的关系,由函数的定义可知温度是自变量,音速是因变量;
(3)由题意知,温度每升高5度,音速增加3米/秒,依次类推即可求解;
(4)由(3)中的规律可设y=kx+b,再用待定系数法即可求解析式。
24.【答案】(1)1500
(2)4
(3)2700;14
(4)解:在整个上学的途中分钟至分钟小明骑车速度最快,最快的速度为:(米分);答:在整个上学的途中分钟至分钟小明骑车速度最快,最快的速度为:米分.
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】解:(1)解:根据小明本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图可知:小明家到学校的路程是米;故答案为:.
(2)解: 根据小明本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图可知:明在书店停留了分钟;故答案为:.
(3)解: 根据小明本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图可知:本次上学途中,小明一共行驶了米,一共用了分钟;故答案为:;.
【分析】(1)根据函数图象中的数据直接求出结论;
(2)根据函数图象知小明在书店停留了12-8=4分钟;
(3)由函数图象将小明行驶的各段路程相加即得行驶的总路程;由横坐标可知到达学校的总时间为14分钟;
(4)根据函数图象知相同时间内行驶的路程越多,速度越快,据此判断,再利用速度=路程÷时间求解即可.
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