语文·必修 5(粤教版)
?名言名句
什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅
变法则民智，变法则民强，变法则民生。——谭嗣同
履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。——魏源
法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。——梁启超
在人类自由最不受重视的地方，英雄崇拜总是盛行的。——斯宾塞
在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——贝多芬
有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。——克劳塞维茨
英雄者，国之干，庶民者，国之本。——《三略》
英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——伏契克
我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们叫好。——罗吉斯
生为百夫雄，死为壮士规。——王粲
豪杰之士，不患无才，患不能养气；不能养气，虽有才气，适足以杀其身。——秦观
一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓越和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在。——马丁·路德
?经典故事
三个抄写员
黎锦熙是我国著名的国学大师。民国头十年他在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字别字也照抄不误，后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真，对每份文稿都先进行仔细地检查然后才抄写，遇到错别字病句都要改正过来。后来这个抄写员写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》。他就是田汉。第三个抄写员则与众不同，他也仔细地看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不符的文稿随手扔掉，一句也不抄。后来这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国，他就是毛泽东。
商鞅变法的作用
秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。在土地所有制方面，基本废除以井田制为基础的封建领主所有制，确立以私有制为基础的地主土地所有制；在政治方面，基本废除了分封制，确立了郡县制。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。
商鞅变法在秦国发展史上是一个重要里程碑，使一个“移风易俗、民以殷盛、国以富强、百姓乐用”的新秦国，出现在中国西部大地上，对以后中国历史的发展，产生了深远影响。
科学家的浩然正气
民国历史上出现了一大批著名的科学家。这些科学家在追求真理的道路上不但有动人的故事，而且在做人做事上也有傲然正气，铮铮铁骨。数学家何鲁，不仅指责蒋介石的“新生活运动”是寡廉鲜耻的道德举措，还嘲笑蒋介石是“孬种”，认为“今日中国，赵高太多”。物理学家叶企孙，抗日战争爆发后，他的学生熊大缜离开清华投奔中共冀中军区，曾发明了烈性炸药和地雷、雷管，并受到聂荣臻的接见。但是没过多久，此人却以莫须有的“国民党特务”罪名惨遭杀害。
新中国成立后，尽管在“两弹一星”功臣中有叶企孙的许多弟子，但是他本人却备受当局冷遇。“文革”开始后，他又因为“熊大缜事件”遭受迫害，并于1977年在极度痛苦中去世。再比如气象学家赵九章，他早年与竺可桢齐名，是中央研究院气象所所长，1949年政权易手时拒绝前往台湾。新中国成立后，他不仅培养了大批气象人才，还积极投入空间科研事业的创建工作，从而对中国人造卫星上天做出重要贡献。
【文题】 (2013·深圳一模)阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
能看到一个社会的凶兆，以未来的危险促进当下的改过革新，这样的人，有知识，有胆识，往往置个人的功利甚至生死于度外，是一个时代的心灵与眼光。在《圣经·旧约》里，这类人被称为“守望者”，他负责指出一国或一人的罪错，任何一个听不到凶言的大寂静时代，有可能是守望者失职了，有可能是守望者“死光了”，活在其中的人，虽然有各种声调的吉言，但往往不能如意。守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此。
请仔细阅读这段文字，然后选择一个角度构思作文，标题自拟，文体自选，不要脱离材料内容及含义的范围作文。
【写作指导】
其一，从写作者对“守望者”的界定及其态度的角度拓展。“守望者”是一个时代的心灵与眼光；敢做“守望者”；“守望者”，时代(民族、国家)的“良心”等。
其二，以“守望者”为核心，可建构起“人物”“时代”“态度”“追求”等等关联。如， “守望者”关注“未来的危险”或“危险的未来”； “守望者”有益于“当下的改过革新”或“改过革新的当下”； “守望者”的“凶言”“心热”；时代需要“守望者”；“守望者”不能死等。
其三，从怎样做一位“守望者”的角度拓展。针砭时弊，做社会的“守望者”；见微知著，方能做“守望者”；倾听自己的心声，做有良知的“守望者”等。
其四，从“守望者”的对立面拓展。如，要听进“守望者”的“凶言”；感谢“守望者”；包容“守望者”；听得“吉言”，更要听得“凶言”等。
从上述角度产生的论述都可视为符合题意。
【范文】
国之安需法家拂士
“守望者”负责为一国或一人指出过错，以使国家永昌之人，让我联想到古文中的一个同义词——“法家拂士”。诚然，谋求国家安定与发展，必然需要“法家拂士”这一群正义者。
国之安需法家拂士。因为若无，也许意味着一个朝代的完结，或一个国家的覆灭。历朝统治者多以夏桀、商纣为戒。作为历史上有名的暴君，此二者独断专制、残暴有加，不虚心受谏，反而虐杀“法家拂士”。于是他们的统治是短命的，历史的车轮无情地轧过他们的那页。试想，当“法家拂士”被屠尽，又有谁能为一国之兴尽己智谋、献其忠心呢？朝代更迭、国家覆灭是没有“法家拂士”的苦果。
国之安需法家拂士。在历史的关键时刻，我们不难发现那一群法家拂士们高大的身影，是他们，将名利生死置之度外，作出种种努力只为国家的再繁荣或民族的昌兴。
那些闪耀的身影中有卫鞅、有王安石、有张居正，为国家的强盛作出了艰难的改革后却反遭噩运，这是他们个人的不幸，但对于国家的安定昌盛却是一大幸事。
而放眼近代，我们更不会忽视那些豪情，那些凛然正气，那些义不容辞与前赴后继。“拼将十万头颅血，须将乾坤力挽回。”戊戌六君子为唤醒国人而甘愿伏在刀口寒光下，鲁迅先生日日笔耕不辍书写思想，孙文先生奔走呼号“自由、平等”……在国家的大厦将倾的时候，他们看到了凶兆却没有逃之夭夭，而是毕其精力以一肩相扛，从不考虑自身而只愿国家早日安定，山河早日风光霁月。历史证明，如若没有这一群正义的“守望者”，国将何安？家又安在？——国之安多么需要这样一群法家拂士，痛斥现状之黑恶，开出一剂复兴的强心针。
纵观古今，没有法家拂士，国运难昌。历朝开国后一段时期往往较为繁治，是因为统治者愿采纳谏言而不只听媚辞。中华民族在大劫难之后，复兴重建之时，更不可忽视对“法家拂士”的培养、保护与鼓励。
保护与鼓励“法家拂士”，培植社会正义的中坚力量，就需要国家营造宽松、和谐的社会舆论环境，不禁锢人们的某些思想自由。而作为我们，国家的公民，更当以史为鉴，学习前人置利益于度外、敢于维护国家安定的勇气与精神，全面提升自我以成为“法家拂士”的一名。
当全社会，无论是个人还是国家，意识到了“国之安需法家拂士”并为此积极行动的时候，我相信中华国运必昌，金龙之腾飞指日可待矣。
1．请以“现在想想，这样也好”为题，写一篇800字左右的记叙文。
要求：①必须符合记叙文的文体要求；②角度自选；③立意自定；④不得抄袭，不得套作。
2．阅读下面材料，按要求作文。
雪纷纷扬扬地下着，树上落满了厚厚一层雪。有的树承受不住厚厚的雪，或整棵树倒下，或折断树枝；雪松却完好无损。仔细一看，雪积到一定程度，雪松的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝头滑落。这样反复地积，反复地落，雪松承受住了厚厚的雪。
要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
语文·必修 5(粤教版)
(1)了解新闻的一些文体特点，学习新闻采访的基本知识和技巧，学习新闻写作。
(2)养成阅读新闻的良好习惯，善于捕捉国内外发生的重大事件和重要信息，关注新闻事件产生的社会背景，了解它们对社会生活产生的影响，从中获取更多的人生智慧。
(3)培养快速阅读的技能，学会把握文章结构和思路、概括文章要点的方法。
本单元共提供了五篇新闻报道。
《东方风来满眼春(节选)——邓小平同志在深圳纪实》通过对邓小平同志在1992年1月19日至1月23日深圳视察的叙述和描写，真实地记录了邓小平同志在深圳的所见、所闻和所讲。
《“神五”载人航天飞行新闻两篇》里，第一篇侧重于报道现场的描写记叙，要重点掌握新闻写作的基本特点和基本格式；第二篇则着眼于人物描写，注意文章倒叙、插叙的写作顺序，学习作者利用翔实的数据和对比的手法表现人物的写作方法。
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》表现了首届国家最高科技奖获得者袁隆平脚踏实地、不畏权威、勇于创新、为人类着想的高尚品质。
《访李政道博士》一文先概述李政道博士和中国的关系，然后记录了对李政道博士“讲孙悟空的故事”“创新意识在科研中的意义”“和毛泽东的谈话”“‘中美联合招考物理研究计划’对中国科学发展的意义”“谈文理的关系”“有关诺贝尔奖的问题”访谈的情况，向我们讲明了学习、搞科研应注意的一些问题。本文是一篇访谈式文章。
《甘地被刺》一文通过写甘地遇刺身亡以及他对印度的影响，展现了一代领袖的风貌。本文结构独特，一反消息的常规结构。先讲了甘地遇刺，再写他的影响及他的死亡经过，使人看后，除了了解甘地遇刺，也更加了解甘地。
(1)阅读新闻要关注这些事件和信息产生的社会背景，了解它们将对社会生活产生的影响，思考面对重大事件时解决问题、从容应对的方法。
(2)快速阅读全文，把握讨论话题、主要进程、关键内容，整合文中信息，把握文章结构，概括中心思想。
(3)访谈类文本，了解掌握访问的基本技巧，如趣问、直问、推问、旁问、追问、延伸提问、对比提问等。
课件32张PPT。 第二单元 新闻
第4课 东方风来满眼春 节选
——邓小平同志在深圳纪实
栏目链接1?了解本文写作背景，以及邓小平同志这次深圳谈话的核心观点；体会这篇通讯报道的标题特点以及文章开头的特色， 学习本文运用场面描写刻画人物的方法。
?2?探究本文是怎样选择与安排材料的，准确把握人物通讯的写作特点。
?3?提倡独立阅读，通过个性化的阅读，在主动积极的思维和情感活动中整体感知，获得独特的感受和体验。在自己个性化阅读、形成自我体验的基础上再进行自主探究、合作探究。 栏目链接 栏目链接1．走近作者
陈锡添，广东新会县人，1941年2月出生于上海。现任《香港商报》副社长兼总编辑。1992年3月底，在《深圳特区报》发表了一篇11000字的纪实长文《东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实》，立即在海内外引起强烈反响，这篇文章对中国的改革开放起到巨大的推动作用。
栏目链接2．写作背景
1992年，小平同志到南方考察，一个重要背景就是苏联、东欧剧变，冷战结束，他在当时已然洞察世界的主流是和平与发展，但这一历史变局又促使他对中国社会主义事业作出审慎思考，从而将他20世纪70年代末以来实践中的一系列探索、思考，融会成完整体系，并升华到理论高度。
栏目链接3．新闻简介
(1)特征：内容真实，报道迅速。
(2)组成部分：标题、导语、主体、结尾。
标题是消息的眼睛，要在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。标题主要有单行标题、双行标题和三行标题三种。完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放在正题前，提示消息的思想意义或交代消息背景，说明原因，烘托气氛，引出正题；正题概括、说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，提示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。
栏目链接导语是消息的第一自然段或第一句话。它要用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。导语通常包含六个要素：何时、何地、何人、何事、何故、如何。常见的导语类型有四种——叙述式、描写式、提问式、结论式。
主体紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。如果说导语是内容提要，那么主体部分就是详细内容。主体内容的写作要遵循先写主要内容、后写次要内容的基本原则。
结尾的方式有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式，但并不是所有的消息都有背景和结尾。
栏目链接 栏目链接1．注音
zhìcōnɡ lónɡyìyànɡkǎnnìduóbāntiàokànjiázhènquànɡuǎn yínɡkǎnchànɡ 栏目链接shuōshuìɡǎnɡɡànɡshàxiàqījīzàizǎi 栏目链接2．写对字形炯炯迥霄 宵迢笤筹畴踌俦措厝喧暄揎 栏目链接3.解释词义(1)神采奕奕：________________________________________________
(2)迢迢：________________________________________________
(3)眺望：________________________________________________
(4)俯瞰：________________________________________________
精神饱满的样子。形容路途遥远。从高处往远处看。从高处往下看。 栏目链接(5)鳞次栉比：________________________________________________
(6)欣欣向荣：_________________________________________________
(7)载歌载舞：_________________________________________________
(8)别具一格：_________________________________________________
多用来形容房屋等密集，也说“栉比鳞次”。形容草木茂盛。也比喻事业蓬勃发展。又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。另有一种风格。 栏目链接(9)源远流长：_________________________________________________
(10)自以为是：_________________________________________________
(11)侃侃而谈：_________________________________________________
(12)萦绕：_________________________________________________
比喻历史悠久。认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。理直气壮，从容不迫地谈。萦回，缠绕。 栏目链接4．近义词辨析
(1)汇报·回报
“汇报”指综合材料向上级或群众报告，但不一定是接受使命以后的报告。
“回报”指报告任务、使命等执行情况；指报答。
①要强化机关干部的责任意识和服务意识，端正工作作风，下基层搞调研，不能只听______，应真正深入基层，摸实情。
②目前投资银行从事的业务中很多与衍生品相关，而衍生金融产品又具有众所周知的杠杆效应，可以放大收益和风险，交易主体只需交少量保证金，就可以完成高______大额交易。
汇报回报 栏目链接(2)成就·成绩
“成就”①事业上的成绩。指重大事情，它常与“伟大”“重大”“巨大”等连用。②完成(多指事业)。
“成绩”指工作或学习的收获。
①______辉煌。②______革命大业。
③我们各方面的工作都有很大的______。
成就成就成绩 栏目链接 栏目链接精读
探究(1)本文的标题有何特点？答：形象生动、有寓意。“东方”是指中国，“风”指改革开放之风，“满眼春”用比喻的修辞说明改革开放使中华大地生机勃勃，指有中国特色的社会主义建设取得了伟大成就。 栏目链接(2)文章的开头有什么特色？第一部分中邓小平着重谈了哪些问题？答：开头部分简明扼要，形象生动，富有激情。第一部分中邓小平着重谈了以下问题：①信心更足。②特区姓“社”不姓“资”。③两个文明建设都要上。 栏目链接(3)第一部分中的新闻背景是什么内容？其记叙形式是什么？答：内容是小平同志与特区的关系的补充说明，有两处，包括创办特区和第一次南巡。记叙形式是插叙。 栏目链接(4)在第三部分中为什么要详细描写邓小平的游览活动？
答：一是证实了深圳在改革开放中所取得的伟大成绩，二是表现了伟大的无产阶级革命家与人民心连心的高尚情怀。 栏目链接(5)小结中点明小平同志二次深圳之行有什么意义？
答：一是证实了深圳在改革开放中所取得的伟大成绩，二是表现小平同志来到深圳，使深圳再一次涌起改革开放的热潮。小平同志在这里发表的许多重要谈话，对深圳的改革开放和建设，对整个社会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义。 栏目链接(6)这篇通讯用直接引用和间接引用的形式，报道了小平同志在深圳考察时的许多重要谈话，使人读后如见其人，如闻其声。这些谈话体现了小平同志哪些性格特点？答：这些谈话展现了小平同志的领袖风范，体现了他高瞻远瞩、深思熟虑、勇敢果断、平易近人的性格特点。 栏目链接(7)邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在通讯报道中是怎样选择与安排材料的？答：从政治思想角度选材，着重邓小平同志的言论。因为这关系到当时中国的命运。
安排上：主要是按时间顺序，分小节安排，眉目清楚。 栏目链接结构
图解 栏目链接写法
赏析(1)夹叙夹议的写作手法。
在叙述的过程中，作者相机穿插了一些议论，或在开头之处作诱导，或在关键之处作渲染，或在结尾之处作点睛。如开篇写到小平要来深圳的时候，作者议道：“在我国社会主义现代化建设的关键时期，小平同志的到来，是对深圳特区最大的关怀与支持，是对深圳人民最大的鼓舞与鞭策。”既表现了小平此行的重要性，也抒发了深圳人民对小平的爱戴之情。小平同志结束深圳之行，作者收束全文的时再发的议论道：“‘东方风来满眼春。’ 栏目链接小平同志来到深圳，使深圳再一次涌起改革开放的热潮。小平同志在这里发表的许多重要讲话，对深圳的改革开放，对整个社会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义。”又紧扣标题，画龙点睛。这些简洁而深刻的议论，不断激发启示着读者，引导人们作出更加深入的思考，从而使人们对小平同志南方讲话的意义的认识也就更为深刻。 栏目链接(2)细节白描点染人物。
真实、深刻、新颖、生动的细节，常可以以小见大，增强作品的艺术感染力。文章在表现小平同志一个和蔼可亲的长者形象的时候，便捕捉住了一些传神的细节，从而使小平同志的形象更为生动，更加真实可信。如在小孙子亲昵地吻了他的面颊后，他“十分开心”，“他走到故宫景点旁边的小卖部，很感兴趣地欣赏玻璃柜内的纪念品”。而当小平同志站在深圳河大桥桥头时，作者描写他“深情地眺望着对岸的香港……”，则表现了小平同志澎湃的感情，对香港回归祖国的渴盼。 栏目链接白描也叫素描，原来是中国绘画的传统技法之一。这种绘画手法运用到文章的描写上，就是不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔将其刻画出来，表现自己对事物的感受。本文在邓小平同志形象的塑造上便多处采用了白描的手法。如对小平同志肖像的描写，作者只是重点写了三个方面，“炯炯的眼神”“慈祥的笑脸”“深灰色的夹克、黑色的西裤”，文字简练，但却生动传神；语言朴素，点染出一个生活俭朴、和蔼可亲的智者、长者的形象。
栏目链接主旨
感悟本文以时间为序，追踪记录了邓小平同志1992年1月19日到23日在深圳考察的全过程，除记叙小平同志的考察历程外，重点记录了小平同志对深圳特区建设的经验总结、加快改革开放步伐的重要指示和小平同志关于中国特色社会主义现代化建设的构想，使我们领略了一代伟人邓小平的政治风采，更加坚定了我们搞好社会主义现代化建设的信心。 栏目链接语文·必修 5(粤教版)
第4课 东方风来满眼春?节选?
——邓小平同志在深圳纪实)
邓小平南巡谈话的要点
一、坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇，这也是最根本、最重要的原则。
邓小平说，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。
二、加快改革开放的步伐，大胆地试，大胆地闯。
邓小平说，改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓“资”还是姓“社”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。关于计划与市场的关系问题，邓小平说，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。走社会主义道路，就是要逐步实现共同富裕。在谈到“左”和右的问题时，邓小平强调，要警惕右，但主要是防止“左”。
三、抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去。
邓小平说，抓住时机，发展自己，关键是发展经济。我国的经济发展，总要力争隔几年上一个台阶。他强调，发展才是硬道理。我们国内条件具备，国际环境有利，再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，在今后的现代化建设长过程中，出现若干个发展速度比较快、效益比较好的阶段，是必要的，也是能够办到的。邓小平强调了科技和教育在经济发展中的作用。他指出，经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。科学技术是第一生产力。
四、坚持两手抓，两手都要硬。
邓小平说，要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。他强调，在整个改革开放过程中都要反对腐败。对干部和共产党员来说，廉政建设要作为大事来抓。还是要靠法制，搞法律靠得住些。邓小平还强调，在整个改革开放过程中，必须始终注意坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
五、正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。
邓小平指出，中国要出问题，还是出在共产党内部。对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的标准，选拔德才兼备的人进班子。邓小平强调，要进一步找年轻人进班子。要注意下一代接班人的培养。邓小平还谈到形式主义的问题。他指出，形式主义也是官僚主义。要腾出时间来多办实事，多做少说。在谈到学习马列主义理论问题时，邓小平强调，学马列要精，要管用。实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。
六、坚定社会主义信念。
邓小平说，一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。
七、判断改革开放和各项工作成败得失的“三个有利于”标准：有利于发展社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。
一、基础训练
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．远眺(tiào) 荟萃(cuì)
荡漾(yànɡ) 鳞次栉比(jié)
B．葱茏(lǒnɡ) 筹建(chóu)
面颊(jiā) 侃侃而谈(kǎn)
C．俯瞰(kàn) 大厦(shà)
炯炯(jiǒnɡ) 载歌载舞(zài)
D．藤条(ténɡ) 风骚(sāo)
同胞(pāo) 千里迢迢(zhāo)
解析：A项，“栉”应读zhì；B项，“茏”应读lónɡ、“颊”应读jiá；D项，“胞”应读bāo、“迢”应读tiáo。
答案：C
2．下列各组词语中有错别字的一组是( )
A．证券 松弛 针砭 勃勃英姿
B．提词 萦绕 颁布 欣欣向荣
C．亲昵 寒暄 对弈 金碧辉煌
D．题跋 绵长 窒息 神采奕奕
解析：B项，提词——题词。
答案：B
3．下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A．小平同志充分肯定了深圳在改革开放和建设中所取得的成绩，然后，他说，要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说：“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成。”
D．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起了人们深深的思考。
解析：B项，引号内的句号应删掉；C项，“说”后的冒号应改为逗号；D项，“外星人”“合成”后的逗号应改为问号。
答案：A
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)小平同志站在深圳河大桥桥头，深情地_________对岸的香港，然后察看皇岗口岸的情况。
(2)小平同志一行在这里领略了千姿百态的民族风情，_________了古朴纯美的民间歌舞。
(3)有条件的地方要尽可能搞快点，_________是讲效益，讲质量，搞外向型经济，_________没有什么可以担心的。
A．眺望 欣赏 只要/就
B．观望 观看 只要/就
C．眺望 观看 只有/那就
D．观望 欣赏 只有/那就
解析：(1)眺望：从高处往远处看。观望：怀着犹豫的心情观看事物的发展变化。(2)欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣；认为好。观看：特意地看；参观；观察。(3)只要/就：连词表示必要的条件；只有/那就：连词表示唯一的条件。
答案：A
5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 整节课几乎是学生的天下，每一位发言的同学都在侃侃而谈，或发表自己的看法，或对别人的看法提出异议，或补充说明，显示出较强的口语表达能力。
B. 他，身体十分健康，炯炯的眼神，慈祥的笑脸，身着深灰色的夹克、黑色西裤，神采奕奕地步出车门。
C. 他看到高楼林立，鳞次栉比，一派欣欣向荣的景色。
D. 对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层有巨大的吸引力。
解析：A项，“侃侃而谈”形容说话理直气壮，从容不迫；B项，“神采奕奕”指精神饱满的样子；C项，“鳞次栉比”多形容房屋等密集；D项，“略胜一筹”指比较之下，稍强一点，此处不符合语境。
答案：D
6．下列各句中没有语病的一项是( )
A. 我希望青年们，尤其是每个中国人，要明白我们的责任，本着大无畏的精神，不顾一切困难向前迈进。
B. 我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。
C. 以5：4的比分力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足协冠军杯、联赛杯和聪明杯“三冠王”的胜利。
D. 如果中国不能缓解人口增长对土地、森林和水资源等构成的巨大压力，那么几十年后的生态和环境恶化，将深深危及大多数中国人起码的生存条件和社会经济的可持续发展。
解析：A项，逻辑不当，“我希望青年们，尤其是每个中国人”应为“我希望每个中国人，尤其是青年们”；B项，语序不当，“把一颗气象探测卫星用‘长征三号’火箭准确送入预定轨道”，应为“用‘长征三号’火箭把一颗气象探测卫星准确送入预定轨道”；C项，“实现了”缺少宾语。
答案：D
7．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
友谊——我们的精神小村落，究竟在哪里？想来想去，还是寻找的困难。密密层层的“朋友”，组合成友情的沙漠，_______________，______________。然而，你如饥似渴寻找的对象，很可能正与你擦肩而过，______________，但一切都晚了。
①不要说严格意义上的，就连宽泛意义上的友情
②不要说宽泛意义上的，就连严格意义上的友情
③找到真实而纯净的，又谈何容易
④想真实而纯净，找来又谈何容易
⑤你没有在意，或无法辨认，也许过了许久才会蓦然憬悟
⑥也许过了许久才蓦然憬悟，当时却无法辨认，没有在意
A．①④⑤ B．①③⑥
C．②③⑤ D．②④⑥
解析：根据语句内部合理的原则，在①②中选①；从与①连接合理的比较，在③④中选④；从与下文衔接合理的比较，在⑤⑥中选⑤。
答案：A
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成8～10题。
①南国春早。
②一月的鹏城，花木葱茏，春意荡漾。
③跨进新年，深圳正以勃勃英姿，在改革开放的道路上阔步前进。
④就在这个时候，我国改革开放的总设计师、各族人民敬爱的邓小平同志到深圳来了！
⑤在我国社会主义现代化建设的关键时期，小平同志的到来，是对深圳特区最大的关怀和支持，是对深圳人民最大的鼓舞和鞭策。
⑥1992年1月19日上午8时许，在深圳火车站月台上，几位省、市负责人和其他迎候的人，在来回踱步，互相交谈，他们正以兴奋而激动的心情等待着……
⑦来了！远处传来马达的轰鸣声。接着，一列长长的火车徐徐进站。时钟正指9时整，列车停在月台旁边。
⑧一节车厢门打开，车站服务人员敏捷地把一块铺着红色地毯的长条木板放在车厢门口。
⑨不一会儿，邓小平同志出现了！人们的目光和闪光灯束都一齐投向这位领一代风骚的伟人身上。
⑩他，身体十分健康，炯炯的眼神，慈祥的笑脸，身着深灰色的夹克、黑色西裤，神采奕奕地步出车门。他的足迹，在时隔8年之后，又一次踏在处于改革开放前沿的深圳这块热土上。
8．请选出下列对文中的有关词语理解有误的一项( )
A．文中“春早”暗示改革春潮的又一次涌动。
B．“葱茏”“荡漾”写出自然界春意的生机与活力，只是交代了环境的背景，并无烘托作用。
C．第⑤段中连用两个“最大”表明邓小平到深圳视察，对深圳特区有着巨大的影响和重要意义。
D．第④段末用了感叹号，说明人们急切地盼望着邓小平同志的到来。
解析：B项，“葱茏”“荡漾”有烘托作用，烘托了深圳特区的勃勃生机。
答案：B
9．请选出对文段及内容理解错误的一项( )
A．“领一代风骚”，高度地评价了小平同志的地位，也表现了对小平同志的崇高敬仰之情。
B．第⑥段的省略号表示当时人们不急不慢的心情。
C．文章的时间记得很详细，精确到了小时，甚至分秒(“9时整”)，这样更加表现出人们对邓小平同志的尊敬与爱戴。
D．第⑩段通过外貌描写，形象地展现了小平同志到深圳视察时的精神状态。
解析：B项，省略号应是表现了人们激动不已、急切盼望小平同志到来的心情。
答案：B
10．对文段理解错误的一项是( )
A．上文①～⑤段是文章的导语部分。
B．上面几段交代了时间、背景及邓小平到深圳来这一内容。
C．开篇几段以景物烘托气氛，接着点明本文报道的人物、事件及意义。
D．文段都比较短小，这样更适宜表现当时人们盼望着邓小平同志马上到来的急切心情。但也可以把有的段落合并，并无大碍。
解析：D项，段落不能合并，合并段落对表现人们急切心情有影响。
答案：D
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成11～13题。
天堂杭州：一座城市和它的图书馆精神
王婧 沈茜蓉
“我无权拒绝他们(乞丐)进内，但读者有权选择离开。”一夜之间，杭州图书馆馆长褚树青的这句话在微博上被转发了1.6万次，他因此成为100多家媒体关注的焦点。48岁的褚树青已经在杭图任职10年，一直在践行“公共图书馆零门槛开放”的理念。“公众一般只知道图书馆能典藏阅读，但是忽略了图书馆的社会职能——保障社会文化的公平。”他说。
对此，图书馆学专家范并思教授认为，公共图书馆的社会职能“更应该成为一种制度”，因为同等地获得知识的机会，将推动一个城市走向民主和包容。
搬运工眼中的图书馆
2月15日，午饭后。
穿着迷彩工作服的搬运工王书恒走进杭州图书馆报纸阅览室。他直接拿了《人民日报》和《参考消息》的报夹，在进门处的软沙发上坐下。窗外的大片建筑工地正是他工作的地方。两年前，他从江苏到杭州打工，一直在四周工地上干体力活。
这里是杭州市的钱江新城，也是杭州行政中心的所在地。杭州市图书馆新馆坐落在西南向的裙楼里，占地2万平方米，总建筑面积4.4万平方米，90%都对读者免费开放。
在王书恒眼中，图书借阅区的那一排排书架“就像直线构成的迷宫”，当他在这个“迷宫”中穿行的时候，书架上的照明感应灯会自动亮起，走过之后又静静熄灭；文献借阅中心那些高达4.8米的积层书架、专题文献中心7.2米高的单面靠墙整体书架，巨人一般俯瞰着他；书柜、书桌、台灯浑然一体的书房式布置，更让他觉得“像天堂”。
王书恒一般在下午2点离开。每当他经过借阅台时，工作职员张小丽都会冲他微微一笑。
“零门槛”如何实现
20世纪90年代后期，在中国市场经济风潮涌动下，越来越多的图书馆靠出租场地、收年费等方式搞创收。2000年，褚树青出任杭州图书馆馆长，“在我接手的时候，我就想：我赞成市场经济，但图书馆还是要做公益的事情。”他说。于是宣布军人、残疾人、老人、儿童免费借书；其他人则需交费，用以“捐助”图书馆。“说是捐助，也是对公民文化的一种培养。由于不好意思直截了当说‘免费’——全国都收费的时候，我们怎么能说免费呢？”
两年后，国内图书馆学理论界开始探讨公共图书馆究竟是否应该收费。支持收费者认为图书产业化是世界趋势，反对者则认为收费意味着门槛。
2003年，杭州图书馆向所有人敞开了阅览室大门。
2006年，杭图将搬迁新址，召集专家论证制度改革，一个重要议题就是“是否可以取消借书的押金制度”。在很多专家看来，押金制度是图书馆“无法破除的一道门槛”——假如没有押金制度，如何保证外借的书能够如期回还？当时，杭州市文化局局长在会上掷地有声地说：“我非要把这道门槛破除不可！”褚树青也表示，“假如一个人连最少的信用和道德都不讲，一百块钱押金又能有什么用？”
果然，2007年，杭州市图书馆新馆全面免费开放，实现了真正意义的“零门槛”——不但所有人都可以进入阅览，而且都可凭借市民卡免费借书。
我们可以一起读书
对市民来说，免费阅读需要接纳的过程。
图书馆刚刚全面免费开放时，很多大爷大妈拎着烧饼油条豆浆来阅览室摆龙门阵，还有给孩子在图书馆“就地解决”大小便的妈妈们。但这些行为现在都消失了。
范并思以为，在阅读现场的读者之间，会发生微妙的互相影响作用。一个读者的专心姿态会影响其他读者，形成连锁的心理暗示，把大家都带进这种状态。
这也正符合褚树青的理念：“图书馆的使用者是一个多元的群体，不如让社会各界制定规则，治理监视，志愿服务。”
范并思曾在《公共图书馆与城市文化》评价道：“公共图书馆是城市中最好的学习共存、推进社会包容的场所。”
更重要的是，在书籍眼前，更容易实现人人平等。
正如杭州市图书馆儿童阅览区里出现的这个场景：
一个穿着考究的母亲带着8岁的女儿在这里读书。她们就住在图书馆附近，房屋均价3万元/平方米。
一个衣着破旧的爷爷领着8岁的孙女坐了19站公交车也到了这里。5个月前，他们从江苏淮安的农村来到杭州，一家人住在拱墅区的出租屋里，靠女孩儿的父母在工地上打工生活。
两个女孩儿的手同时伸向了书架上的同一本书。
“我先拿到的！”喊声惊动了书架那边的母亲。
她走过来，看到两个女孩儿正在抢书，于是蹲下身子，温柔地说，“宝贝儿，你们可以一起看吗？”
两个女孩儿想了想，点点头，坐到了桌边，开始一起翻那本带拼音的儿童书——《神秘的鸟类》。看完一页，一个女孩儿小声问另一个：“看完了吗？可以翻了吧？”
(选自《中国新闻周刊》总第505期，有删改)
11．文中“图书馆精神”的核心是什么？杭州图书馆是如何践行这种精神的？
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答案：保障社会文化公平。逐步推行图书馆全面免费开放制度。首先，军人、残疾人、老人、儿童免费借书；然后，向所有人免费开放阅览室；最后，全面开放，凭借市民卡免费借书。
12．文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩阅读的场景，有哪些作用？
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答案：①从不同侧面真实地反映杭州图书馆“零门槛”开放后产生的积极影响。②凸显杭州图书馆平等、包容、富于人情味的良好氛围。③具体事例与概述相结合(点面结合)，使报道既有广度也有深度，增强文章的生动性(可读性)。
13．“我无权拒绝他们(乞丐)进内，但读者有权选择离开。”此话在微博上被大量转发，褚树青也因此成为人们关注的焦点，如此强烈的反响说明了什么？请谈谈你的看法。
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答案：①褚树青坦诚的表达充满人文关怀，使人们深受感动。②褚树青及杭州图书馆的改革勇气，令人敬佩。③社会对建设公平、包容的文化环境的呼唤。④人们对现实中种种歧视、排斥弱势群体的不良现象的反思。⑤现实中公平、包容的文化环境和人文关怀的缺失。
四、语言运用
14．下面文字阐述了人们在雾霾天气自我保护的具体做法，请简要概括成四点，要求每一点不超过7个字。
雾霾天气里，粉尘颗粒多，因而不主张早晚开窗通风，需要通风也要等到太阳出来再开窗。最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发呼吸道疾病，甚至导致心脏病发作，引起生命危险。因为起雾时气压低，空气中的含氧量有所下降，人们很容易感到胸闷。早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激，很容易导致血管痉挛、血压波动、心脏负荷加重等。如果需要外出，可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩为好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，而且易清洗。雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果，这样不仅可补充各种营养素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。
①____________________________________________________
②________________________________________________
③____________________________________________________
④___________________________________________________
答案：(示例)①太阳出来再开窗；②不适宜外出晨练；③外出带棉质口罩；④饮食应清淡健康。
15．为了使你生活的这座美丽的城市更加富强、文明、和谐，学校、社区、公交车站邀请你一起参与共同建设文明城市的活动，请为以上三个场所各写一则宣传语。要求：①突出所选场合特点；②语言生动且有鼓动性；③不能抄袭。
学校：_____________________________________________________
社区：________________________________________________________
公交车站：________________________________________________________
答案：(示例)学校：牵手文明，相聚美好校园。
社区：文明优先，呈锦绣花园盛景；礼貌用语，树和谐社会新风。
公交车站：车水马龙，有序无拥挤；繁华都市，遵规自太平。
淮海路的表情
赵丽宏
我是一个爱静的人，选择住所，当然希望有幽静的环境。十多年前住在香山路，喜欢那里的梧桐绿荫；后来搬到绍兴路，留恋那里的文化气息。后来，却搬迁到了淮海路上，成为闹市中的居民。这似乎有违我择居的宗旨。在淮海路住了几年，我发现在这里其实也可以闹中取静。我的居所不临街，关上窗户，便可以和喧嚣的市声隔绝。在我的窗前，能看到小区中的绿荫，能看到蔓延在水泥墙上的绿色藤蔓，晨昏时分，还有鸟鸣从树丛里飘来。住在这里，我能一如既往读我喜欢的书，写我想写的文章，于喧嚣中保持宁静。
然而近在咫尺的淮海路是一个无法改变的存在，只要出门，繁华和热闹便会扑面而来。其实，用一种观察历史、体验生活的目光来看淮海路，是一件很有意思的事情。淮海路是上海现代历史的一个缩影，近百年来中国人的屈辱、辛酸和骄傲，都写在这条路的一砖一石中。这里的每一幢老房子，都有曲折跌宕的故事，每一寸路面，都留有历史人物的脚印。和我居住的公寓只一墙之隔的一所小学，从前就是孙中山先生住过的地方，后来他才从这里搬到了香山路。那栋红色的老楼还在，从那里走过时，我常常想，我脚下的路，逸仙先生当年大概也走过。低头看脚下，我会忽发奇想，那色彩斑驳的路面上，仿佛会幻化出很多在这里走过的历史人物的脚，他们的步点是不一样的：那坚定而急促的，是周恩来；沉着而轻盈的，是梅兰芳；优雅而散漫的，是张爱玲；还有刘海粟、林风眠、阮玲玉、周璇、赵丹、茹志鹃……多少风云一时的人物曾以自己独特的脚步走过这里？二十世纪六七十年代曾经以“破旧”为时髦，红油漆和黑标语一时铺天盖地，然而淮海路没有因此被摧毁。近十多年来又开始以怀旧为时尚，可是要想把淮海路恢复成张爱玲笔下的霞飞路，却也绝无可能。在淮海路上看到的是与时代同步的生活。和过去一样，这里仍是时髦、时尚的源头和舞台，走在淮海路上，抬头便撞见令人目眩的广告和霓虹灯，眼帘中到处是新奇的衣着和神采飞扬的表情。有一位来上海访问的日本作家告诉我，他在淮海路上看到的上海少女，比东京银座的日本姑娘更时髦。前几年访问日本时，我留意了东京银座的行人，颇有同感。
住在淮海路上，使我有机会对这条路上的景色有更全面的认识。深夜，店铺关门后，淮海路上消失了络绎不绝的人流，也消失了店家招徕顾客的音乐和吆喝。但是大部分店铺仍然亮着灯，通明的橱窗像无数失眠的眼睛瞪着人迹寥寥的街面。此时的淮海路，是一个不夜城，却不喧闹，灯光静静地勾勒出高大的梧桐和老房子曲折的轮廓，平添了几分神秘，引人产生幽远的遐想。清晨，店铺还没有开门，路上行人稀少，淮海路仿佛一个盛装的女人卸却了华服装饰，露出本来的面目。这时候，街上看不到时髦的男女，在路上散步的大多是老人。从我住的公寓向东走，不远就是雁荡路，复兴公园就在雁荡路尽头。往西走，过两三条马路，就是襄阳公园。晨光熹微的公园里，是老人的世界，老人聚集在公园里，有打太极拳的，有舞剑做操的，也有跳舞唱歌的。看一片银发在晨雾和朝晖中浮动，我深受感动，这是生命的赞歌。
如果将街道人格化，淮海路是怎样一条路呢？她是一位百岁老人，虽然历经沧桑，却依然容光焕发，仪态万方，保持着青春少女的美姿，流动着生命的活力。不同时代留给她的魅力和风云，都蕴含在她日新月异的表情中。住在这样一条路上，当然能感受繁华和时尚，这是生活的一部分。但它们大概永远也不可能将我淹没。只要有一颗沉静平和的心，便能拒绝浮躁，远离喧嚣，正如我在一首诗中所写：“从汹汹人潮游进我的绿岛，世界依然那么宁静，心灵的天地辽阔而纯净……”
语文·必修 5(粤教版)
第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇
中国载人航天大事记
曙光
1970年7月14日，“东方红一号”发射后不久，科学家就上报了关于发展载人航天的报告。1971年4月，代号为“714工程”的中国载人航天工程全面启动。
“863计划”
1986年3月3日，王淦昌、陈芳允、杨嘉墀、王大珩四位科学家联名向中央呈报了一份《关于跟踪世界战略性高技术发展》的建议。中央很快就批准了这个建议，这就是著名的“863计划”。
“长二捆”
1990年夏天，中国第一枚大推力捆绑式火箭——长征二号E即“长二捆”火箭顺利升空。“长二捆”就是承担载人飞船发射任务的长征二号F型火箭的前身。
“921工程”
1992年9月21日，中国航天史上一个值得永远记住的日子——这一天，中央正式批复载人航天工程可行性论证报告。中国载人航天工程正式立项，代号为“921工程”。
航天员选拔
1995年10月，我国决定从空军歼、强击机飞行员中选拔首批预备航天员。
不久，12名预备航天员从数千名候选者中脱颖而出，连同2名航天员教练员，组成中国首批航天员的队伍。
1997年底，经中央军委批准，由14名预备航天员组成的世界上第三支航天员大队成立。1998年1月5日，14人到齐。这一天从此成为中国人民解放军航天员大队的生日。
神舟一号
1999年11月20日6时30分，神舟一号飞船在酒泉卫星发射基地顺利升空，经过21小时的飞行后顺利返回地面。
鲜为人知的是，这枚载人航天工程的“先锋官”，竟是由地面试验用的电性能测试飞船临时改装而成的。将初样产品直接当成正样产品使用，在中国航天史上史无前例。
神舟二号
2001年1月10日凌晨，神舟二号飞船发射成功。飞船在轨飞行近7天后返回地面。
神舟二号是第一艘正样无人飞船，技术状态与载人飞船基本一致。它的发射完全是按照载人飞船的环境和条件进行的，凡是与航天员生命保障有关的设备，基本上都采用了真实件。
神舟三号
2002年3月25日，神舟三号飞船发射升空，于4月1日返回地面。
神舟三号飞船搭载了人体代谢模拟装置、拟人生理信号设备以及形体假人，能够定量模拟航天员呼吸和血液循环等重要生理活动参数。飞船工作正常，预定试验目标全部达到，试验获得圆满成功。
神舟四号
2002年12月，神舟四号在经受了零下29摄氏度低温的考验后，于30日0时30分成功发射，突破了我国低温发射的历史纪录。2003年1月5日，飞船安全返回并完成所有预定试验内容。
神舟四号除没有载人外，技术状态与载人飞船完全一致。飞行中，飞船相继完成了对地观测、材料科学、生命科学实验和空间天文和空间环境探测等任务。
神舟五号
2003年10月15日，我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。
神舟五号21小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
神舟六号
2005年10月12日，我国第二艘载人飞船神舟六号成功发射，航天员费俊龙、聂海胜被顺利送上太空。17日凌晨，在经过115小时33分钟的太空飞行后，飞船返回舱顺利着陆。
神舟六号进行了我国载人航天工程的首次多人多天飞行试验，完成了我国真正意义上有人参与的空间科学实验。
神舟七号
2008年9月25日，我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射，三名航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏顺利升空。中国随之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。
神舟八号
2011年11月3日和14日，神舟八号与天宫一号进行了两次空间无人自动交会对接，突破和掌握了自动交会对接技术。
神舟九号
2012年6月16日18时37分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，顺利将航天员景海鹏、刘旺、刘洋送上太空。刘洋也成为中国第一个飞向太空的女性。18日，神舟九号与天宫一号完成自动交会对接，三位航天员先后进入天宫一号目标飞行器，这是中国航天员首次进入在轨运行的航天器，标志着中国载人航天飞行由验证性飞行试验完全过渡到“真正有人参与的空间飞行试验”。24日，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。
天宫一号
2011年9月29日21时16分，中国无人太空实验舱天宫一号由酒泉卫星发射中心改进后的“长征二号FT1”火箭成功发射送入低地球轨道，在相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的前哨——永久载人空间站迈出关键一步。可在地球轨道上长期滞留工作的空间站，对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意义。
神舟十号
2013年6月11日17时38分，神舟十号飞船升空。在轨飞行期间，与天宫一号进行了一次自动交会对接和一次手控交会对接。3名航天员聂海胜、张晓光、王亚平在天宫一号开展了一系列空间科学实验和技术试验，并向全国青少年进行了太空授课。
一、基础训练
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．间隙(xì) 遨游(áo)
苍穹(qīnɡ) 老骥伏枥(lì)
B．中枢(shū) 瞬间(shùn)
稍顷(qīnɡ) 怦怦直跳(pēnɡ)
C．蔚蓝(wèi) 液晶(yè)
目眩(xuán) 色彩斑斓(lán)
D．矫健(jiǎo) 偶(ǒu)像
椭圆(tuǒ) 坚如磐石(pán)
解析：A项，“穹”应读qiónɡ；B项，“顷”应读qǐnɡ；C项，“眩”应读xuàn。
答案：D
2．下列各句中加点的成语和熟语使用不正确的一句是( )
A．大厅里的各测控站(船)洪亮、清晰的报告声此伏彼起，发射前的各项准备工作正在紧张有序地进行。
B．此刻，位于指挥控制中心大厅后侧的计算机终端机房内，科技人员正专心致志地收集从各测控站发来的数据。
C．来自地面测控站和远望号测量船的测控数据开始源源不断地汇集到指挥控制中心。
D．与此同时，在计算机主机房内，科技人员一个个正目不转睛地监视、处理着计算机显示屏上一组组流动的数字，手指飞速敲击着键盘，计算着飞船实时轨道。
解析：A项，“此起彼伏”形容连续不断；B项，“专心致志”指一心一意，集中精神，应改为“全神贯注”，指全副精神，高度集中；C项，“源源不断”形容断续不断的样子；D项，“目不转睛”形容注意力集中。
答案：B
3．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是( )
A．历史将在这里定格，中国首次载人航天飞行任务正式实施。
B．接受记者采访的间隙，我们邀请杨利伟给大家唱一首歌。杨利伟爽快地答应了，“我们是中国的航天员，驾驶着神舟号宇宙飞船。在太空漫步，在宇宙探险……”
C．“‘神舟’五号，我是医监医生。地面观察你的状态很好，你自我感觉如何？”
D．妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”
解析：A项，“定格”后逗号应改为“破折号”；B项，“答应了”后的逗号改为冒号；C项，“‘神舟五号’”应改为“‘神舟’五号”。
答案：D
4．下列句子中语意明确、没有语病的一项是( )
A．在今天的参试阵容中，绝大部分是近几年毕业的博士、硕士和学士，他们的平均年龄在三十岁左右。
B．离心机训练。坐进一只由8米多长铁臂夹着的圆筒里，以每小时100千米的时速旋转。
C．大屏幕上还清晰地标示着不断变化的北京时间、任务时间和飞行时间，排成五个阵势的数百台终端机上不断地跳跃着各种飞行控制理论。
D．一位对航天员非常严格训练要求的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。”
解析：B项，重复赘余，应去掉“每小时”；C项，成分残缺，应在“理论”后加上“参数”；D项，语序不当，“非常严格”应调到“训练要求”后。
答案：A
5．依次填入横线上的语句，顺序组合最恰当的一组是( )
康有为和章炳麟描绘孔子，________，________，但都出于要求中国进步的渴望。__________。________，________，________。
①他们的造假目的是为了克服前进路上的思想障碍
②造假原旨相同
③而视坚持“从历史说明历史”的做法为迂腐
④形象命意相反
⑤激进的青年因之往往轻易相信他们编造的幻想
⑥他们的毛病恰好造成了他们的影响
A．②④⑥①③⑤ B．④②①⑤③⑥
C．②④①③⑤⑥ D．④②⑥①⑤③
解析：此题偏难，可应用排除法得到答案。③是⑤的结果，应放于⑤后，而⑤③正是⑥中“影响”的具体表现，应放于⑥后，根据⑥⑤③排除A、B、C三项
答案：D
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成6～8题。
①2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。
②“神舟”五号飞船起飞九分钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态。他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常。
③这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。”
④有资料记载，世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的。”
⑤坚如磐石的意志，也是练出来的。
⑥杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。”
6．“神舟”五号飞船起飞后，杨利伟处于失重状态，经过了什么样的努力，杨利伟才恢复了正常？
________________________________________________________________________
答案：调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐。
7．在成为“神舟”五号飞行员前，杨利伟的训练包含哪些方面？
________________________________________________________________________
答案：①体能方面；②意志力方面。
8．第⑤自然段在文中所起的作用是什么？
________________________________________________________________________
答案：起承上启下作用。此段之前的内容是写杨利伟在失重状态下用顽强的意志战胜了困难，之后的内容是杨利伟飞天前所做的艰苦准备。
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成9～11题。
城镇化不是给“房地产化”代言
邓海建
①城镇化是最近最热门的议题，与城镇化相关的提案也最多。全国人大常委、民建中央副主席辜胜阻直言，“参加两会21年，研究城镇化28年，深感今年城镇化最热”。在今年的政府工作报告中，再提“积极稳妥推进城镇化”。然而与往年所不同的是，今年的政府工作报告直指城镇化三大核心问题，即“遵循城市发展规律”、“落实人口城镇化”以及“城镇化与农业现代化并行”，推动城镇化实至名归。
②中国的新型城镇化，是确凿无疑的大方向。这是世界最多人口的城镇化。仅此观之，正如政府工作报告所言：五年转移农村人口8463万人，城镇化率由45.9%提高到52.6%——中国城乡结构发生了历史性变化。这种变化得益于两个因素：一是工业化、信息化、农业现代化的推动，二是有关户籍等政策逐步调整，公平的“城门”在制度层面逐渐打开。
③城镇化是中国发展的重头戏。这不仅因为美国城镇化率达到90%、韩国达到80%等现实差距，更因为城镇化背负着扩大内需、拉动增长的重任。党的十八大明确提出了“新型城镇化”概念，中央经济工作会议进一步把“加快城镇化建设速度”列为2013年经济工作六大任务之一。发改委领导近日更在人大记者会上表示，发改委正会同有关部门编制中国城镇化发展规划，今年如果顺利的话，今年上半年有可能出台。这些信号都表明——新型城镇化已成为新时期的国家战略。
④城镇化当然要圈地扩容、要盖楼建房，但是，中国的新型城镇化，显然不是房地产化。以城镇化的方向来修复地产股估值等逻辑，显然忽略了以下几层思考。一者，1995年以来，我国城镇化经历了历史上最快的发展阶段，同时也带来一个更令人头痛的问题——市场房价进入快速上涨甚至暴涨期。房价问题的背后，还有以下值得注意的数据：从2000年至2010年的10年内，国内城市建设用地扩张83%，但同期包括农民工在内的城镇人口仅增长45%，土地城镇化与人口城镇化速度极不匹配。那么，今年政府工作报告中“积极稳妥”之意，当然在于纠偏类似失衡，在平抑房价的同时，引导地产业理性归位。
⑤二者，新型城镇化之“新”，就是要区别于“造城运动”，真正将工作重心转移到进城人口权益的市民化上来。有数据显示：全国人户分离的人口为2.79亿人，其中流动人口为2.36亿人。今日中国城镇化的发展速度，恐怕还要再等等“市民化”的进程。换句话说，“城镇化”固然是指农村人口转化为城镇人口的一个过程，但这种“转化”不仅要有“广度”、更要有“深度”——即中央经济工作会议提出的“提高城镇化质量，使之健康发展”。
⑥三者，城镇化固然是农民进城的过程，但这个过程绝不仅仅停留在盖房子层面。社科院发布的蓝皮书称，按照世界城市的发展规律，当城镇化率达到40%—60%的时候，标志着城市进入成长关键期，“城市病”进入多发期和爆发期。此时，继续推进城镇化将面临更为严峻的挑战。因此，即便是硬件而言，我们更需要对城市交通、环境、社会等方面统筹安排，还得考量城市群内部的协调发展问题。
⑦真正的城市化，或者说我们吁求的新型城镇化，正如国家行政学院决策咨询部主任慕海平所言，不仅要有“人口的城镇化”，更应是产业、人口、土地、社会、农村五位一体的城镇化。城镇化不是给“房地产化”代言。
(选自 人民网)
9．“城镇化”成为今年两会最热门议题的原因是什么？请分点概括。
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答案：①我国城镇化水平远落后于发达国家水平；②背负着扩大内需、拉动增长的重任；③是新时期的国家战略；④出现了发展不均衡的问题。
10．新闻评论是新闻体裁的一种，又与传统的新闻文体有明显的不同。新闻评论在表现新闻事实上有什么优势？请结合文本分析。
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答案：(示例一)新闻要求客观地反映现实，一般不掺进作者的观点；而新闻评论观点鲜明，有明显的主观倾向性。作者在文中旗帜鲜明地表明“城镇化不是给“房地产化”代言”，一针见血地指出了城镇化过程中房地产化的错误倾向，同时起到了监督舆论、引导舆论的作用。
(示例二)新闻以报道当前事件为主，而新闻评论的材料既有当前，又可以有史料等。作者在文中用了充分的数据和历史资料，说明了城镇化过程中，城市用地扩张远高于城镇人口的增长，使读者对新闻事件有更清晰的认识，有理有据地指出了问题的症结，有助于帮助“房地产化”问题的解决。
(示例三)新闻报道要求简洁，而新闻评论篇幅较长。作者分三点分别对城镇化过程中的问题做了详细的分析，帮助读者正确认识这一新闻事实。
11．作者以“城镇化不是为房地产化‘代言’”为标题的意图是什么？你认为“城镇化”应该为什么代言？
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答案：(1)作者以“城镇化不是为房地产化‘代言’”为标题，意在强调文章的中心——针对的是当下错将“城镇化”往“房地产化”方向发展，以致出现的房价上涨过快的现象，从而吸引了读者的关注与思考。
(2)(示例)我认为城镇化应该为进城人口的权益代言，为城市群内部的协调发展代言，为建设以人为本的现代化新型城市代言。
四、语言运用
12．南粤电视台《岭南好味道》节目组拟向观众推介各地传统美食，请你根据下面材料，为节目组写一段关于竹升面的推介语。不超过70个字。
广州西关的“竹升面”是一种独具风情的南方面食，民国初年就已经家喻户晓。制面时，先把面团和好，再用一根长3米、直径约10厘米的大竹竿反复压打。压打过程中，制面人随着竹竿的升降一跳一压，这种纯手工制出的面极具筋道。“竹升面”的汤底沿用传统的云吞面汤底，选用大地鱼、虾米和猪骨，经过四个小时熬制而成，用料丰火候足。上桌前，撒上一小撮韭黄，汤里散出淡淡的香气，顿时让人食欲大增。“竹升面”最正宗的吃法是和云吞组合成“云吞面”，先喝汤，再吃面，最后才吃云吞。这样的品尝方式，使面不会因为泡得太久而失去韧劲，能吃出面的筋道。
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答案：(示例)竹升面，源自广州西关，历史悠久，用大竹竿压打制作，筋道十足；汤底用料丰火候足，吃法特别讲究。这种极具风味的岭南面食，一定会让你大饱口福。
13．阅读下面一则新闻，然后进行新闻概括及新闻短评。
武汉华一寄宿学校管理严格，学生一周只有周末能见上父母。为了多接触孩子，陪伴孩子成长，有些母亲放下原先苦心经营的事业，应聘该校既辛苦待遇又不高的“宿管员”职位。学校出于公平考虑，有意将她们与自己的孩子错位，她们必须将所有精力放在自己负责的学生身上，无暇顾及自己的孩子，“只能在食堂里、操场上远远看到自己的孩子”。“陪读”成了一种心理安慰。但妈妈们仍觉得能与孩子同处校园而安心幸福。
(1)用一句话概括新闻的主要内容，不超过15字。
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答案：(示例)(1)母亲辞职入校应聘宿管员“陪读”。
(2)你如何看待母亲们的选择？请选择一个角度写不超过30字的评论。要求观点鲜明，表达通顺，反对或赞成的理由充分。
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答案：(2)①母亲陪读，给自己心理安慰，也给孩子温暖支持，值得肯定。
②家长沦为孩奴，牺牲太多，给孩子造成巨大压力，对孩子成长不利。
③家长对孩子不肯放手，不利于孩子独立意识培养，不值得提倡。
④母亲为儿女牺牲事业，放弃社会责任，对社会、对教育孩子都不利。(任选一个角度回答即可)
两 角 钱
肖复兴
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。十四五岁的样子，一身尘土仆仆的工装，不用说，也是工地上的民工，跟着大人们一起来寄钱。他就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑未笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西，更让我感到奇怪。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，就才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻地拉了一下，回头一看，是那个小民工，我看见他的手从裤袋里掏了出来，手里攥着两角钱：我这里有两角钱。说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直是在想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只是两角钱，也是他的血汗钱。我谢了他，他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。接过两角钱，服务员的脸上呈现了笑容。邮戳在信件上欢快地响了起来。
寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩子还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真在那里，还站在柜台的角上，那些民工们还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了句：还没走呀？然后，我再次郑重地向他说了声：谢谢你啊！他脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去那家邮局，再也没有见到那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。不过，我有时总会想，没有还给孩子那两角钱，这样做到底对不对？
课件24张PPT。 第二单元 新闻
第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇 栏目链接(1)了解新闻的特点，培养写作新闻的能力；通过对比，了解消息和通讯的区别，掌握消息和人物通讯的写法。
(2)了解中国航天事业的新成就，树立民族自豪感和责任感；了解杨利伟的英雄事迹，严格要求自己，学好科学文化知识；学习英雄杨利伟的精神，做一个努力进取的有责任感的中学生。
(3)通过学习这两篇新闻，了解这一文体在选材、结构及语言上的特点，学会写作新闻及概括、压缩新闻要点。
栏目链接 栏目链接1．走近作者
《心随飞翔》作者王光荣，《光明日报》特派记者。
《英雄潇洒走苍穹(节选)》作者是《中国青年报》记者冯春梅，特约记者刘程。
2．写作背景
2003年10月15日，中国首次载人航天飞船——“神舟”五号发射成功，多家新闻媒体对此进行了多角度、全方位的报道。本文是两篇新闻，其中一篇是关于“神舟”五号飞船发射升空过程的事件报道，一篇是关于飞天英雄杨利伟的人物报道。
栏目链接3．认识杨利伟
杨利伟，1965年6月出生，1983年6月入伍，1987年毕业于空军第八飞行学校，1998年1月正式成为我国首批航天员。现为总装备部航天大队航天员、上校军衔。
2003年10月15日北京时间9时，杨利伟驾乘我国自行研制的“神舟”五号飞船从位于戈壁深处的酒泉卫星发射中心起飞，“长征”二号F型火箭把飞船推向200公里之外的空间。面对考验，面对挑战，他不辱使命，英勇顽强，沉着冷静，果敢坚毅，在茫茫太空飞行21小时23分，环绕地球14圈，出色地完成了各项预定程序的操作规程，圆满完成了首次载人航天飞行任务，为实现中华民族的千年飞天梦想作出了巨大贡献，为祖国和人民建立了不朽的功勋。
栏目链接 栏目链接1．注音
pēnɡjúqiónɡlánxuànpánzhuóáojiǎozhuǎnzhuànjìnɡjìn 栏目链接2．写对字形怦抨炼练斓阑澜谰拔拨跋 栏目链接3.解释词义(1)定格：_________________________________________________
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(2)斑斓：_________________________________________________
(3)不堪设想：_________________________________________________
①电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。②固定不变的格式；一定的规格。灿烂多彩。事情的结果不能想象。指会发展到很坏或很危险的地步。 栏目链接(4)全神贯注：_________________________________________________
(5)目不转睛：_________________________________________________
(6)遨游：_________________________________________________全副精神高度集中。不转眼珠地(看)，形容注意力集中。漫游，游历。 栏目链接4．近义词辨析
(1)心率·心律
“心率”指心脏跳动的频率。
“心律”指心脏跳动的节律。
①这个病人的______是每分钟60次。
②他体弱多病，______不齐。
心率心律 栏目链接(2)收集·搜集
“收集”使聚集在一起；
“搜集”到处寻找(事物)并聚集在一起。
①科技人员正全神贯注地______从各测控站发来的数据。
②几年来，他无时无刻不在______整理民歌，积累了大量的资料。
收集搜集 栏目链接 栏目链接精读
探究(1)“这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：‘很难受，很要劲，很耗体力’”这句话是怎样表现杨利伟的？在文中有何作用？
答：这个句子是写我们的航天英雄杨利伟在太空克服“空间运动病”中的感受，杨利伟的三句话让我们不难设想当时航天员的处境。“很难受，很要劲，很耗体力”出自一个铁样硬汉子的口中，其难受程度、体力消耗绝非一般。这句话从侧面反映了杨利伟的坚强，也为下文写杨利伟平时的刻苦训练做好了铺垫。 栏目链接(2)“我们期待着这昂扬的旋律能够陪伴杨利伟和他的战友们，再上‘神舟’，遨游太空”这个结束语耐人寻味，请结合文章仔细品味。答：这个语句具有收束全文、升华主题、表达祝愿的意思。“我们期待着”不仅表达了作者的意愿，也是所有关心和支持中国航天事业发展的人们的共同意愿。“昂扬的旋律”既指杨利伟的歌声，也指我们航天人的这种不畏困难、勇于攀登的精神。新闻的结尾采用这种抒情性的语段，不仅使文章生动活泼，也使新闻的主题更加突出。 栏目链接(3)“这一刻，我们的心也随之飞翔！这一刻，所有的语言是那样苍白！喜悦与胜利的泪水夺眶而出！”这几句话有何特点？“飞翔”“苍白”有何含义？表达了怎样的情感？答：语句简短有力。前两个语句都是以“这一刻”为陈述对象，极力写“这一刻”给我们的感受。“我们的心也随之飞翔”是本文的关键语句，是本文题目的照应点。无以言之的心情又借助“飞翔”一词来形容，写出了飞船顺利升空后我们的自豪、喜悦、激动之情，表达了我们对飞船的关注和对祖国航天事业的热爱，而这种热爱不是用一两句话就可以直接表达出来的，所以作者说“所有的语言是那样苍白”，“苍白”到只有“喜悦与胜利的泪水夺眶而出”。 栏目链接(4)“坚如磐石的意志，也是练出来的”这句话采用了什么手法表现了杨利伟什么精神？在结构上起什么作用？答：独句成段有强调的意味。超常意志不是天生的，它突出了即使像杨利伟这样的铮铮铁骨的汉子也不是一开始就是钢铁战士，也是长期刻苦训练的结果。这一段在结构上有引出下文的作用。下文着重记叙了杨利伟在平时训练中表现的不怕吃苦的精神、顽强的意志和在飞船穿越“黑障”时的表现。 栏目链接(5)《心随飞翔》一文记叙“神舟”五号航天飞船的发射过程，到9时20分就已结束，为什么还要补记9时25分的“天地对话”？去掉这部分内容直接接上尾段好不好？为什么？答：去掉“天地对话”不好。因为飞船发射只是载人航天飞行任务的开始，飞船升空后，航天员还要面临很多问题，而其身体状况是胜利完成飞天任务的前提，这也是读者关心的问题，通过记叙“天地对话”可以使事件更完整且有延续性，同时也具有新闻性。 栏目链接结构
图解 栏目链接写法
赏析(1)两篇新闻选材精当，各有侧重，新闻价值高。
两篇新闻各抓住了人们比较关注的“神舟”五号飞船的发射过程这一事件和飞天英雄杨利伟这一人物，各有所侧重地加以报道，内容新鲜而报道及时，新闻价值比较高。
(2)合理安排记叙顺序，思路清晰。
《心随飞翔》以时间为顺序，叙述了飞船发射的总体进程，把一个十分紧张而复杂的事件叙述得有条不紊。
《英雄潇洒走苍穹(节选)》一文主要展现飞天第一人杨利伟的英雄事迹，故叙事时以时间为顺序，记叙了飞船升空及返航落地前的两大“对抗”事件，中间插叙了英雄飞天前的艰苦训练。全文思路清晰，结构合理。
栏目链接 (3)简洁的叙事与强烈的抒情、画龙点睛的议论相结合。
《心随飞翔》一文，开篇点出时间后，有这样的独句段：“一个将永远载入史册的时刻！”这句话点明了事件意义的重大。另外，像一些带有强烈感彩的抒情句子：“这一刻，我们的心也随之飞翔！这一刻，所有的语言是那样苍白！”“喜悦与胜利的泪水夺眶而出！”这些句子表达了作者激动的心情，同时能激荡起读者思想感情的强烈共鸣！
《英雄潇洒走苍穹(节选)》一文则常在叙述事件之后，用一段简洁的议论，深化文章的主旨，同时又具有承上启下的过渡作用。如叙述杨利伟克服失重，凭借顽强的意志战胜困难后，作者紧接着用了一个独句段“坚如磐石的意志，也是练出来的。” 栏目链接主旨
感悟?主旨感悟
《心随飞翔》一文通过真实记录2003年10月15日在中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目睹“神舟”五号飞船成功发射前后那激动人心、永载史册的一幕，颂扬了我国伟大的航天事业和为这一光辉事业付出艰辛劳动的航天工作者们，表达了作者的崇敬之情。
《英雄潇洒走苍穹(节选)》通过记叙飞天英雄杨利伟的事迹，展示了中国当代青年人的顽强意志力和勇敢无畏的精神。 栏目链接语文·必修 5(粤教版)
第6课 喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
袁隆平小时候的故事
爱提问的学生
1942年初秋，袁隆平从重庆市龙门浩小学毕业，进入复兴初级中学。
在学习中，袁隆平有个特点，就是喜欢思索，爱提问。
一节数学课上，讲“有理数”这一章。老师讲了一条乘法的重要法则：同号相乘的数取“＋”号，并把绝对值相乘。老师进一步解释说：“这就是说，正数乘正数得正数，负数乘负数也得正数。”
袁隆平边听边想，正数乘正数得正数，这好理解；负数乘负数也得正数，这是为什么呢？于是就发问：“老师，负数乘负数，为什么得正数？”袁隆平尽管没有从老师的回答中得到满意的答案，但却使他对这些抽象难懂的概念产生了兴趣，增强了逻辑思维能力。
有一次，老师讲到一个世界难题：一角不能三等分。袁隆平觉得不好理解，他认为一个角应该可以三等分，比如一个90度的直角，分成各30度，不是分得规规矩矩的吗？但是老师说，这样分不对，就是不能三等分。
为什么一角不能三等分呢？袁隆平感到里面肯定有道理可讲。他自己想不出来，老师又没有把其中的道理讲清楚，他的心中留下了一个大疙瘩。
这些留在心中的疑惑，实际上是袁隆平思维发展和心灵成长的标志。他开始对抽象的概念发生兴趣，开动脑筋进行思索，强烈的求知欲，使他学到了不少书本上学不到的东西。
立志学农
19岁的袁隆平，有自己的独立见解。他想：第一，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财，光宗耀祖。对此，袁隆平毫无兴趣。第二，想赴重庆求学。抗日时期的“陪都文化”，对他有很大的吸引力；8个春秋的山城生活，使他有着深厚的感情。第三，在小学阶段，一次参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他直截了当地对父母亲说：“还是让我报考农学院吧！”
善良的母亲讲出了自己的想法：“隆平，爸爸的意见你还要认真考虑。当然最后还得由你自己作主！”颇具民主思想的父亲，熟悉袁隆平的个性，既然儿子立志学农，他也不好再提反对意见了。
袁隆平就这样义无返顾地报考并考取了四川重庆相辉学院的农学系，高高兴兴地跳进了“农门”。
一、基础训练
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．饥馑(jǐn) 捍卫(hàn)
稻菽(jiāo) 刻骨铭心(mínɡ)
B．挽起(wǎn) 茎秆(jīnɡ)
屏(pǐnɡ)气 无与伦(lún)比
C．掖着(yè) 分蘖(niè)
一蔸(dōu) 如鲠在喉(ɡěnɡ)
D．田埂(ɡěnɡ) 缅怀(miǎn)
花蕊(xīn) 罄竹难书(qìnɡ)
解析：A项，“菽”应读shū；B项，“屏”应读bǐnɡ；D项，“蕊”应读ruǐ。
答案：C
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．摇篮 漫山遍野 遴选 遐思迩想
B．闭塞 计日程功 料峭 轻手摄脚
C．丰姿 孽根祸种 稗益 功亏一篑
D．消受 精疲力尽 凛冽 娇揉造作
解析：B项，轻手摄脚——轻手蹑脚；C项，稗益——裨益；D项，娇揉造作——矫揉造作。
答案：A
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
①科学家是真理的________者，是事实的追随者。
②2009年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭________在薄雾之中，空中不时飘下雨点。
③________自然界客观存在“天然杂交稻”，________，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。
A．捍卫 埋伏 既然/那么
B．捍卫 笼罩 既然/那么
C．保卫 笼罩 只有/那么
D．保卫 埋伏 只有/那么
解析：(1)捍卫：保卫；防御，常与“真理”“尊严”“主权”等比较抽象而严重的名词搭配。保卫：保护使不受侵犯，如“保卫领土”“保卫祖国”等。(2)埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击；潜伏。笼罩：像笼子似的罩在上面。(3)“既然”用在上半句话中，与“那么”连用，表示先提出前提，而后加以推论。“只有……那么”关联词搭配不当。认真阅读课文，体会作者的遣词造字。
答案：B
4．下列句子中，有语病的一句是( )
A．这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。
B．湖南省农业厅以最快速度向全省有关部门发函，转发了袁隆平的这篇文章，及时避免了湖南农业生产的大滑坡，稳住了湖南的粮食总产量。
C．1995年，两系杂交稻基本研究成功，被中国科学院、中国工程院评为1996年全国十大科技新闻，并列为榜首。
D．中国是一个农业大国，自古以来就流传着“民以食为天”。
解析：D项，“流传”缺少宾语，可在“民以食为天”后加“的说法”。
答案：D
5．下列各句中加点的熟语，使用不正确的一句是( )
A．凡是涉及不顾农民利益，无视事实的事，他都能挺身而出毫不含糊地阐明事实，至于是不是得担风险，袁隆平在所不惜。
B．有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩，这有点像沙里淘金，是得不偿失的。
C．对于不符合事实，严重违背科学规律的事情，袁隆平也以同样的胆识力排众议力挽狂澜。
D．如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见，听而不闻，那么这样的官员要他何用？
解析：A项，“在所不惜”决不吝惜。与语意不符；B项，“沙里淘金”比喻好东西不易得。也比喻做事费力大而收效少。也比喻从大量的材料里选择精华；C项，“力挽狂澜”比喻尽力挽回险恶的局势；D项，“视而不见”指不重视不注意。
答案：A
6．下面是报纸或网站上的新闻标题，其中语意明确的一句是( )
A．禁止取缔以名人、专家名义做药品广告
B．近八成人同意取消黄金周是阴谋
C．大陆3月1日起恢复禁止对台天然砂出口措施
D．日本遭美国强烈抗议取消我军参观宙斯盾舰
解析：A项，不合逻辑产生歧义，应删去“取缔”；B项，有歧义，是“‘近八成人同意取消黄金周’是阴谋”，还是“近八成人同意‘取消黄金周是阴谋’”表意不明。C项，“恢复禁止”导致语意不明。
答案：D
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成7～9题。
1993年湖南农村部分地区发生了盲目大面积推广未经品种__①__的玉米稻的现象。“玉米稻”有这么个来历：某农学院用幼芽浸泡法将玉米的DNA片段成功地__②__了水稻，育成了具有某些玉米特征特性的玉米稻，取名“遗传工程稻”。__③__，玉米稻存在着明显的缺点：株叶形态不好，植株松散，叶片宽长而披，这不仅造成田间的通风透光条件不良，降低群体的光合效率，还严重限制了有效穗数的提高，实际产量并不高。为此，袁隆平写了《对大面积推广玉米稻要持慎重态度》一文，郑重建议应该严格按照推广农作物新品种的科学程序办事，绝不能急于求成，一定要先进行小面积试种__④__，待确证在当地能获得高产后，再大面积推广。
7．在文中横线处填入适当的词语。
①________ ②________
③________ ④________
答案：①审定 ②导入 ③然而 ④示范
8．概括本段的观点。
________________________________________________________________________
答案：袁隆平坚持实事求是的科学态度。
9．阅读鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中的一段话，回答后面的问题。
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
请问：袁隆平是哪一种人？为什么？在他身上有什么精神品质？
________________________________________________________________________
答案：袁隆平属于埋头苦干的人，因为他几十年如一日，埋头科研，默默地奉献，不断地推出新成果，推动了农业科学的发展。在他身上体现了实践、实事求是、创新等精神品质。
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成10～12题。
“飞虎将军”陈纳德
20世纪三四十年代，中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。
1937年，中日之战一触即发，增强中国空军作战能力迫在眉睫，当时，陈纳德已经从美国空军退役，他的朋友，在中国中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能，推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问，并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。5月，陈纳德来到上海作为期三个月的考察。在上海，陈纳德收到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。他在日记中写道：“我终于在中国了。希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。”
7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后，陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战技术，他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。同时，他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者，虽遭遇了很多挫折，但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队。
1942年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会。陈纳德深受感动，热泪不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿军的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。
次日清晨，陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说：“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭，务必严加戒备。”果然不出所料，23日开始，日军连续空袭仰光，飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击，给日军以沉重打击。仰光的连续空战，吸引了全世界的目光，陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉，成为名扬天下的新闻人物。
此后，飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中，取得一个又一个重大胜利，沉重打击了日本法西斯，为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利作出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津贴。1943年晋升为少将，同年12月，成为美国著名的《时代》杂志的封面人物。1958年临终前又晋升为中将。
抗战八年，陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟，生死与共，建立了深厚的友谊。1945年飞虎队解散时，陈纳德收到中国国民政府的最高嘉奖。在中国，陈纳德还收获了爱情，1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起，正如他所说的，“我虽然是美国人，但我和中国发生了如此密切的关系，大家共患难，同生死，所以我也算是半个中国人”。
陈纳德去世后，安葬在美国阿林顿公墓。墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章，背面写着“陈纳德将军之墓”七个中文大字。
(摘编自赵家业《陈纳德》)
相关链接
①抗战初期，美国政府对日本侵华战争持“中立”态度，日本人知道有美国顾问在华帮助中国，要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令，但陈纳德拒不执行，他斩钉截铁地说：“日本人离开中国时，我会高高兴兴地离开中国。”(百度百科)
②中国人的友谊最宝贵的体现，莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断地送来情报……为了扩建在成都郊外的飞机跑道，那里一下子就聚集了三十余万民工，三个月就完成了全部工程。(《陈纳德回忆录》)
③1990年，美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛顿祭奠他。在中国，重庆要建飞虎队纪念馆，昆明把从城里到机场的一条公路，重新命名为陈纳德路。(《北京青年报》2007年11月12日)
10．陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。
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答案：①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭报警系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击；②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。
11．陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。
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答案：．①强烈的正义感，过人的勇气：“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回；②意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿者来华参战；③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到陈香梅的爱情，飞虎队队员每年都组织悼念活动。
12．为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材料，谈谈你的看法。
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答案：①陈纳德精湛的飞行技术，过人的军事才能，在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间，得到了充分施展的机会；②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争；③在中国抗战期间立下了赫赫战功，从一个退休上尉晋升为将军，事业达到了辉煌的顶峰；④率领飞虎队与中国人民协同作战，生死与共，结下深厚友谊；⑤受到国民政府的最高嘉奖；⑥和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。
四、语言运用
13．下面段落中有三处语病，指出有语病的句子并做修改。
①人类利用聚乙烯材料制作塑料袋的历史不过50年以上，但近年对塑料袋的指责却不绝于耳。②全世界每年要消耗1万亿到5 000亿个塑料袋。③废弃的塑料袋造成了很大的环境污染问题，掩埋它们会影响农作物吸收营养和水分，污染地下水；④如果焚烧塑料袋则会产生有毒气体，影响人体健康。⑤所以，科学家十分关注如何处理那些垃圾塑料袋。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
答案：①成分赘余，应删掉“以上” ②逻辑不当，应改为“5 000亿到1万亿” ⑤缺宾语中心语，应在“塑料袋”后加“的问题”
14．阅读下列两则材料，回答问题。
材料一：9月5日《中国青年报》报道，在北京、上海、广东等地存在大量学生“在家上学”现象，涵盖幼儿园至高中的各个阶段。其形式也呈多样化：父母在家教孩子、亲朋把孩子集中在一起学习、小规模的私塾学堂等，其中有些已初具规模。
材料二：据报道，很多家长自己在家里给小孩办学堂，这样的“在家上学”的个案在不少省市已经成为一股风气。相关报道更称这种“在家上学”的模式，已经在很多国家和地区得到推广，包括了中国台湾和香港。
用一句话概括以上材料的内容。
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答案：(示例)许多国家和地区存在学生“在家上学”现象。
猫
老 舍
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，及至它听到点老鼠的响动啊，它又多么尽职，闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不拉倒！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，力避单调。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半个小梅花也不肯印在稿纸上！它倔强得很！
是，猫的确是倔强。看吧，大马戏团里什么狮子、老虎、大象、狗熊，甚至于笨驴，都能表演一些玩艺儿，可是谁见过耍猫呢？(昨天才听说苏联的某马戏团里确有耍猫的，我当然还没亲眼见过)
这种小动物确是古怪。不管你多么善待它，它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂儿或蝎子蜇的肿起来。
赶到猫儿们一讲起恋爱来，那就闹得一条街的人们都不能安睡。它们的叫声是那么尖锐刺耳，使人觉得世界上若是没有猫啊，一定会更平静一些，可是，及至女猫生下两三个棉花团似的小猫啊，你又不恨它了。它是那么尽责地看护儿女，连上房兜兜风也不肯去了。
郎猫可不那么负责，它丝毫不关心儿女。它或睡大觉，或上屋去乱叫，有机会就和邻居们打一架，身上的毛儿滚成了毡，满脸横七竖八都是伤痕，看起来实在不大体面。好在它没有照镜子的习惯，依然昂首阔步，大喊大叫，它匆忙地吃两口东西，就又去挑战开打。有时候，它两天两夜不回家，可是当你以为它可能已经远走高飞了，它却瘸着腿大败而归，直入厨房要东西吃。
过了满月的小猫们真是可爱，腿脚还不甚稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍上没结没完。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒即马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，和彼此的头上。撞疼了也不哭。
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你不肯责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱呀。可是，你也爱花。这个矛盾就不易处理。
现在，还有新的问题呢：老鼠已差不多都被消灭了，猫还有什么用处呢？而且，猫既吃不着老鼠，就会想办法去偷捉鸡雏或小鸭什么的开开斋。这难道不是问题么？
在我的朋友里颇有些位爱猫的。不知他们注意到这些问题没有？记得二十年前在重庆住着的时候，那里的猫很珍贵，须花钱去买。在当时，那里的老鼠是那么猖狂，小猫反倒须放在笼子里养着，以免被老鼠吃掉。据说，目前在重庆已很不容易见到老鼠。那么，那里的猫呢？是不是已经不放在笼子里，还是根本不养猫了呢？这须打听一下，以备参考。
也记得三十年前，在一艘法国轮船上，我吃过一次猫肉。事前，我并不知道那是什么肉，因为不识法文，看不懂菜单。猫肉并不难吃，虽不甚香美，可也没什么怪味道。是不是该把猫都送往法国轮船上去呢？我很难作出决定。
猫的地位的确降低了，而且发生了些小问题。可是，我并不为猫的命运多耽什么心思。想想看吧，要不是灭鼠运动得到了很大的成功，消除了巨害，猫的威风怎么会减少了呢？两相比较，灭鼠比爱猫更重要的多，不是吗？我想，世界上总会有那么一天，一切都机械化了，不是连驴马也会有点问题吗？可是，谁能因担忧驴马没有事做而放弃了机械化呢？
课件31张PPT。 第二单元 新闻
第6课 喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 栏目链接1?先熟读课文，了解袁隆平的事迹，然后概括段落大意、中心思想，最后分析、归纳人物通讯的写法。
?2?体会并理解本文的语言特点，学习通讯中人物的细节描写，准确把握人物通讯的写作特点。学习本课选材和设小标题的特点。
3?了解学习杰出的世界级农业科学家袁隆平的创新精神。了解本文的通讯人物——袁隆平的性格特点和高尚的品格。 栏目链接 栏目链接1．走近作者
沈英甲，吉林辉南人。《世界知识》杂志编辑，《科技日报》主任记者，《科技日报》社副刊部主编、机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。著有长篇小说《前尘》《探求宇宙之谜》《经营之神》，译著《荒海之鹫》[(日本)阿川弘之著]《巴黎断头台》[(法)巴巴拉·莱维著]，纪实文学《走进神农架》《采访死亡手记》，电影文学剧本《冯如》等20余部作品。
栏目链接2．写作背景
袁隆平，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工程技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任，是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。1953年毕业于西南农学院，8月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在长达19年的教学生涯中，袁隆平一面教学，一面从事生产实践，选择课题进行科学研究，开始走上了作物育种之路。为此，他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻之父”。 栏目链接他先后荣获联合国教科文组织“科学奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”和世界粮食基金会“2004年世界粮食奖”等国际奖项。袁隆平热爱祖国，品德高尚，他的成就和贡献在国内外产生了强烈的反响。袁隆平虽已70多岁，但仍然一如既往地活跃在科研与生产实践的第一线，从不间断地进行着研究、试验与应用。2003、2004连续两年被评为中央电视台“感动中国”十大新闻人物。
栏目链接3．通讯简介
通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。
写好通讯要注意的问题：
首先要考虑立意。一篇通讯，主题思想起点高不高，立意深刻不深刻，是不是具有时代的特征，在很大程度上决定着它的成败。优秀的通讯，无一不是以其具有鲜明时代特点的重大主题而赢得读者的。 栏目链接此外，主题必须正确，不能出现思想性、政策性的错误；提倡什么，反对什么，要旗帜鲜明；主题要集中，要抓住核心点，把最有意义的人和物写深写透，挖掘出事实背后的深层内蕴，凸现主题的深刻性，切忌面面俱到。另外，写通讯必须搜集、占有大量的材料。写通讯还要善于谋篇布局，不宜平铺直叙，应当有起伏。 栏目链接 栏目链接1．注音
shūdōu jǐnyùnnièmómínɡbǐnɡxiān 栏目链接sǎnsànsāsǎmómú 栏目链接2．写对字形 蕴 温瘟愠缊稻滔 韬舀屏瓶摒饼谨瑾槿馑 栏目链接淑菽叔孽蘖 栏目链接3.解释词义(1)饥馑：__________________________________________________
(2)义无反顾：__________________________________________________
(3)悬殊：__________________________________________________
饥荒。在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。“反”也作“返”。相差很远。 栏目链接3.解释词义(4)刻骨铭心：__________________________________________________
______________________________________________
(5)自给自足：__________________________________________________
(6)力排众议：__________________________________________________
比喻牢记在心上，永远不忘(多用于对别人的感激)。
也说镂骨铭心、铭心刻骨。依靠自己的生产满足自己的需要。敢于排除别人的异议，有力地坚持自己的观点。 栏目链接4．近义词辨析
(1)退化·蜕化
“退化”①生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造减化，机能减退甚至完全消失。②泛指事物由优变劣，由好变坏。
“蜕化”虫类脱皮，比喻腐化堕落。
①鲸、海豚的四肢______成鳍状。
②______变质。
退化蜕化 栏目链接 (2)偶尔·偶然
“偶尔”间或，有时候；跟“经常”相对。
“偶然”强调事理上不一定要发生而发生的，跟“必然”相对。
①他经常写小说，______也写诗。
②______事故。
偶尔偶然 栏目链接 栏目链接精读
探究(1)“中国的稻田里为什么能够走出袁隆平这样一位世界级的农业科学家？”作者为什么要用这样一个设问句？
答：这是文中用来引出袁隆平进行水稻研究背景的一个设问性语句。这句话的出现，是为了引出下一段的内容，也就是说，下一段从时间的先后介绍了袁隆平进行杂交水稻研究的背景。概括起来看，中国出现袁隆平这样的科学家，是由中国的国情决定的。中国是一个农业大国，自古以来就有“民以食为天”的说法，是历史赋予这位知识分子、伟大的农业科学家的责任，是20世纪五六十年代的灾荒给袁隆平留下了刻骨铭心的印象，使他产生了不畏艰难攀登科学高峰的勇气和胆量。 栏目链接(2)“凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事，他都能挺身而出毫不含糊地阐明事实，至于是不是得担风险，袁隆平在所不计。”这个过渡句起什么作用？是怎样表现袁隆平的？
答：这是文章第三部分的一个过渡性语句。这个语句是作者的评论，为了引出下文介绍袁隆平对“杂交稻是‘三不稻’”说法的反驳，表现这位科学家实事求是的态度和捍卫科学、坚持真理的精神。从下文的记叙中，大家可以看到，他“用平和的语气”和用大量的数字、事实有条有理地分析了杂交水稻的特点，反驳了那些没有科学依据的无知妄说，对推广杂交水稻的大面积种植、增产粮食起到了重要作用。 栏目链接(3)“袁隆平是世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的‘绿色革命’”这句话是怎样评价袁隆平的？
答：这是全文结束部分的一个总结性语段。是对袁隆平的高度评价，将这位伟大的科学家和世界上产生过很大影响的其他科学家相提并论，这也是对这位杰出的科学家的赞美。他所作出的贡献与其他最优秀的科学家的发现一样，堪称一场“革命”，这场革命正由他引导着向贫穷与饥饿开战，并一定会取得辉煌的胜利。 栏目链接(4)袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到了什么困难？他是怎样克服的？答：困难：①权威论断的否定：杂交无优势；②有些人的嘲笑：对遗传学的无知；③有些学者认为：杂交制种无法应用于生产。
以上三点都是袁隆平在研究中遇到的困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 栏目链接(5)第一部分开头一段将袁隆平描写成一个怎样的形象？这样写的作用是什么？主要运用了怎样的描写手法？为什么要详细写他获得的是“由国家主席签署、颁发的国家最高科技奖”？ 栏目链接答：一位“农民”的形象，以呼应后文的“泥腿子院士”。一是设置悬念，一个“农民”一样的老者怎么就能获得如此高的荣誉？使读者欲罢不能，从而引领读者阅读下文。二是传神写照，突出了袁隆平对自己从事的事业的热爱，含蓄地表明袁隆平成功的原因。
主要运用了动作描写，“眯起”“打量”“跨过”“蹲下”“挽起”“走下稻田”等，突出了袁隆平身体力行、注重实践、严谨认真、一丝不苟的品质。
对其所获奖项如此详细地叙述，意在突出其成就的巨大。 栏目链接结构
图解 栏目链接写法
赏析(1)人物刻画抓住主要特征，突出精神性格。
文中具体写了五件事，从不同的侧面表现了袁隆平的高贵品质。
五件事既相对独立，但又紧密关联，全面地再现了袁隆平作为一名科学家的优秀品质。
除用具体事例来表现袁隆平的高尚品质外，作者还用白描手法来刻画人物的特征。如写他“眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看土壤，接着挽起裤脚走下了稻田”，三言两语，便道出袁隆平对自己所从事工作的热爱，对稻田的情有独钟。白描手法叙写人物，虽笔墨简洁，却分外传神，耐人寻味。
栏目链接 (2)小标题、过渡句的使用，使得文章思路清晰、结构严谨。
文章分四部分，每部分有一个小标题，全文内容层次分明，条理清晰。从全文来说，在四个部分之间，作者有的地方用了过渡句，如第一部分结尾“袁隆平的发现，不可避免地向国际知名权威和他们的结论发起了挑战”，而第二部分开头“袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心”，两个部分便成为一个有机整体，熨帖自然，“不见裁缝痕迹”。小标题、承递性过渡语句的使用，不仅使得段落过渡自然，结构严谨，而且使得叙述内容重点突出，层次井然。 栏目链接(3)使用大量关联词语，语言准确而严密，表现了科学、严谨、求实的精神。
作者使用了大量的关联词语，既使语句准确而严密，又表现了袁隆平作为一名科学家的缜密而严谨的思维。如“既然去年那蔸‘天然杂交水稻’的杂种第一代长势这么好，就充分证明水稻也存在明显的杂种优势现象；既然自然界客观存在‘天然杂交水稻’，那么，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻，也就一定能把这种优势应用到生产上，从而大幅度地提高水稻的产量。” 栏目链接主旨
感悟本文通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。
栏目链接第7课 访李政道博士
李政道的“生活方式”
陆仁
著名科学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道，已82岁高龄了，但仍然没有停止研究工作，每天进行演算。他的方式是“随时工作”，累了睡上两三个小时，然后起来接着做，有时甚至拔掉家里的电话，专心于物理推演。“累则小睡，醒则干！”这是李政道的口头禅。现在，他每天仍要“生产”出几十页手稿。李政道说他的生活中没多少娱乐，“我没觉得什么苦啊，因为这就是我的生活方式”。
每个人都有自己的生活方式，各有千秋，各具特色，不可强求统一，但这形形色色的生活方式确有高下优劣之分。醉生梦死，花天酒地，是生活方式，忘我工作，无私奉献，也是生活方式；无所事事，浑浑噩噩，是生活方式，自强不息，锐意进取，也是生活方式；未老先衰，坐吃山空，是生活方式，老而弥坚，与时俱进，也是生活方式。无疑，李政道的“生活方式”，是积极的，高尚的，令人敬佩的，也是值得效仿的。
1957年，31岁的李政道与杨振宁一起获得了诺贝尔物理学奖，这一项荣誉就够他“吃”一辈子了，即便以后什么事都不干，也是大名鼎鼎，辉耀青史。可那只是庸人之见，对于一个真正的科学家来说，荣誉只不过是科研的副产品，不断探索，与时俱进，才是他们永恒的追求目标。所以，获奖后的李政道，50年来从未间断过对物理学的研究，仅2006年一年，他就在《高能物理与核物理》等学术期刊上共发表了6篇学术论文，研究的都是目前理论物理界的前沿问题，如黑洞、暗物质、中微子等。诚如著名科学家朱光亚、周光召先生对李政道的评价：“耄耋之年，他仍在挑战物理。这样的年龄还能有如此科学成果，在科学史上也是十分罕见的。”
生命不息，奉献不止，是一个人的最高境界。古人说，人生有涯而学无涯。所以，孔子七十尚且“韦编三绝”，毛泽东八十高龄还在学英语。人生有涯而奉献无涯，更是难能可贵。早已功成名就的李政道，本可以养花逗鸟，含饴弄孙，可是他却没有这样的“雅兴”，一辈子从事物理研究，为人类科技进步殚精竭虑，活到老，干到老，不知老之将至，精神可贵。
献身事业，以苦为乐，是一个人的最大幸福。抱有这样幸福观的人，能干自己喜欢的事业，再苦再累也能乐此不疲，再枯燥无味也能甘之如饴，用李政道的话来说，就是“我没觉得什么苦啊”。
淡泊名利，倾心工作，是一个人的最佳状态。星移斗转，人生苦短，转眼就是百年，一个有志者应充分利用宝贵的人生，发挥自己的最大潜能，即便不能青史留名，也问心无愧。那么，倾心工作，远离喧嚣的名利争斗，全力以赴，在事业上大显身手，是保持最佳状态的最好办法。就像李政道先生那样，名利淡如水，事业重如山，扎扎实实搞研究，用自己的才华和奋斗为人类做贡献，这辈子才活得有价值。
一、基础训练
1．下列词语中，加点的字注音正确的一项是( )
A．混沌(dùn) 洗漱(sù)
食不果(ɡuǒ)腹 察(chá)言观色
B．模(mú)样 庇(pì)佑
无耻谰(lán)言 返璞(pǔ)归真
C．纰缪(miù) 对称(chèn)
桀(jié)骜不驯 涣(huàn)然冰释
D．华裔(yì) 模拟(nǐ)
戮(chuō)力同心 力挽狂澜(lán)
解析：A项，“漱”应读shù；B项，“庇”应读bì；“璞”应读pú；D项，“戮”应读lù。
答案：C
2. 下列词语中加点的字读音完全相同的一项是 ( )
A．晋升 灰烬 觐见 进退两难 噤若寒蝉
B．闪烁 硕大 回溯 媒妁之言 数见不鲜
C．邂逅 亵渎 狡黠 不屑一顾 歌台舞榭
D．罪孽 啮齿 涅槃 劣迹昭彰 蹑手蹑脚
解析：A项，全读jìn；B项，“溯”应读sù ，其余都读shuò；C项，“黠”应读xiá，其余都读xiè；D项，“劣”应读liè，其余都读niè。
答案：A
3．下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A．惊蛰 班斓 文过饰非 按图索骥
B．睿智 泡制 丰功伟绩 真知灼见
C．城隍 慰藉 饶有趣味 日簿西山
D．辩士 斡旋 挺而走险 强弩之末
解析：A项，班斓——斑斓；C项，日簿西山——日薄西山；D项，挺而走险——铤而走险。
答案：B
4．填入下列各句中的词语， 正确的一项是 ( )
(1)李政道博士多年来与中国保持着_____________的关系。
(2)创新不光是要胆子大， 科学的发展还必须要有_____________的基础。
(3)在国内不一样，学生一进校就分专业，我对此持_____________意见。
(4)至于科学与艺术，它们_____________是有相通的地方。
A．亲切 坚固 保留 切实
B．密切 坚固 保存 确实
C．密切 坚实 保留 确实
D．亲切 坚实 保存 切实
答案：C
5．依次填入下列各句中的关联词语，正确的一项是 ( )
①那么可不可以这样说，________在哪里做的工作，________是华裔科学家得奖，我们都感到同样的光荣。
②所以，创新________要大胆，________具备分析的能力。
A．不管 只要 不仅 更要
B．无论 假如 不光 还要
C．无论 假如 不仅 更要
D．不管 只要 不光 还要
答案：D
6．下列各句中标点符号的使用，没有错误的一项是 ( )
A．记者：您31岁获得诺贝尔奖，您认为获奖最重要的因素是什么？是天才、幸运？还是其他？
B．我们来想一下：巴基斯坦有没有诺贝尔奖得主？
C．颁奖典礼拿奖的顺序是，物理排在第一位，化学第二位，然后是生物，医学，文学。
D．早上6点钟，电话铃响，说：“毛主席想接见你”。
解析：A项，第二个问号应改为逗号； C项，最后两个逗号应改为顿号；D项，引号应删掉。
答案：B
7．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
A．企业能有今天的规模和声誉，除了员工的协作之外，也是总裁苦心孤诣经营的结果。
B．素质教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都络绎不绝地发表个人意见。
C．媚俗作为一种商业策略，在许多作家那里只是一种权宜之计，完全靠迎合大众是无法在文学土壤中扎根的。
D．读书是一场迟延的精神宴席，饥肠辘辘的人们来不及彼此打上个招呼，便埋头书摊，饱食美味了。
解析：A项，“苦心孤诣”指费尽心思钻研，形容钻研或经营达到别人达不到的境地；B项，“络绎不绝”形容人、马、车、船等来来往往连续不断。发表意见不能说“络绎不绝”，将其改为“纷纷”较为合适；C项，“权宜之计”指暂时适宜；D项，“饥肠辘辘”形容非常饥饿。
答案：B
8．下面句子顺序排列正确的一项是 ( )
①倾销与反倾销，这本是商战中常见的一种争夺市场的现象。
②他们在与外方打交道时，往往唯唯诺诺，被人一吓就逃，一骂就走，惟恐断了自己的财路。
③然而，在中外贸易战中，出现了苦涩的7：410的交战水平，是值得国人们好好想一想的。
④实际上，你越是退避忍让，客观上就是在被人家赶出市场。
⑤其实，根本原因不难找出，这就是，一些企业至今患有“恐外症”。
⑥只有据理力争，才能使自己的产品在国外站得住脚跟。
A．②④⑤①③⑥ B．②④⑤③①⑥
C．①③⑤②④⑥ D．①③②⑤④⑥
解析：①引起话题。③“然而”指出问题。⑤指出产生这种问题的根本原因。②④是对⑤的具体阐述。⑥指出正确的做法。
答案：C
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成9～12题。
李政道：(仔细回忆了一下)那一天是5月30日，我当时住在北京饭店。早上6点钟，电话铃响，说：毛主席想接见你。我当时还没有起床，________赶紧穿衣洗漱，一个小时后来到中南海毛主席的书房。毛主席和我握手之后，刚一落座，毛主席就问：“对称为什么重要？对称就是平衡。平衡就是静止。静止不重要，动才是重要的。”我顺手从茶几上拿起一个拍纸簿，把一支铅笔放在上面，向一方倾斜，笔就向下滚动；然后又向另一个方面倾斜，笔又向另一个方面滚动。我这样重复了3次，_______我说：“主席，我________运动的过程是对称的，可是没有任何一个时刻是静止的。”我解释说，对称不是简单的平衡，运动中也可能是对称的。毛主席对什么是对称很有兴趣。他说，他一生经历的都是动荡，________认为动是重要的。他年轻时念科学的时间不多，有关科学的观念大都是从他读过的一套汤普森写的《科学大纲》(Outline of Science)中得来的。我们的谈话进行了大约一个小时。过了几天，我离开中国回美国，在飞机上，一位服务员给我一包东西，说是毛主席送给我的。我打开一看，是一包书，正是他提到的那套《科学大纲》，4本，英文原版，________是第一版的，在当时已经找不到这个版本了，现在这套书还在我的书房里保存着。
9．“我这样重复了3次”中“这样”指代________________________________________________________________________
答案：前文把一支铅笔放在上面，向一方倾斜，笔就向下滚动；然后又向另一个方向倾斜，笔又向另一个方面滚动”。
10．“在当时已经找不到这个版本了”中“这个版本”指________________________________________________________________________
答案：英文原版第一版的《科学大纲》。
11．依照原文，上文横线处填入的关联词语正确的一项是( )
A．就 然而 以前 因此 并且
B．于是 然后 刚才 所以 而且
C．于是 然而 刚才 因此 并且
D．就 然后 以前 所以 而且
答案：B
12．在本段文字中，通过李政道博士的回忆，写了毛主席和他的观点有不一致之处，你认为根本原因是什么？
________________________________________________________________________
答案：毛主席是政治家、革命家，他所涉及的领域和经历都不同于李政道博士，毛主席自己也说他一生经历的都是动荡，而且他年轻时念科学的时间不多，所以两人的观点有不统一之处，这是很必然的。
三、课外阅读
阅读下文，完成13～15题。
关于梁思成的随想
李 辉
我很欣赏一位英国建筑历史学家关于“建筑”的议论。在他看来，当一个穴居人，为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候，或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候，“建筑”并没有开始。“建筑”不始于第一个用木棍和泥巴或树枝和茅草搭起的小屋，或堆起石头用草泥作顶。这些东西，比起燕子窝或海狸穴来，并不能称其为“建筑”。只有当人类第一次将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时，并且比单纯的需要更进一步——他开始关心他的建筑外观之时，“建筑”才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为，在建筑史中，应该排除那些仅仅就是“房子”的房子，并且明确在“房子”与“建筑”之间必须有区别。
“‘建筑’是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”这位英国学者说。
我们面前的梁思成，恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的描述，已不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建筑的价值。因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。也只有拥有他这种文化关怀的人，对古建筑的热爱，才达到了一个文人所能达到的极致。
人们一般都愿意以无比钦佩的心情，提及梁思成在二次大战期间为日本名城奈良免遭轰炸所做出的努力。对于一般人来说，这的确是难以想象的举动。他和全民族都遭受日本侵略带来的痛苦，而林徽因的弟弟，作为一名中国军队的飞机驾驶员，更是直接牺牲于对日空战之中。国耻家恨，都完全可以让他对美军轰炸日本本土感到兴奋。
然而，梁思成想得更远、更深，他是一个冷静的历史主义者，一个立足于人类而拥抱文化的“世界主义者”——我找不出比这更好的概括、更准确的表述。在烽火连天的岁月，在仇恨很容易支配人们一切行为的时刻，唯独他，把热爱依旧倾注在人类古建筑上，他知道，所有地球上的文化遗产，都属于人类。
日本的一些城市，对于梁思成来说并不陌生，尤其是奈良，那座由中国唐代高僧鉴真大师亲自指导设计的唐招提寺，是他所知道的保存最为完整的唐代木建筑。他不能想象炮火顷刻之间使它灰飞烟灭。
于是，在最近一篇描写梁思成保护日本奈良的报告文学中，我看到了这样的记录：在美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性，并递交一份关于奈良古建筑的图纸。
梁思成向那位不免感到有些困惑不解的美国军官说了这样一番话：
“要是从我个人感情出发，想到国人的苦难，我是恨不得炸日本人，然而，一种职业与历史责任感，让我冷静下来，建筑是社会的缩影，民族的象征，但绝不是某一民族的，而是全人类的结晶。像奈良唐招提寺，是全世界最早的木结构建筑，一旦炸毁，是无法补救的。”
我不清楚报告文学的作者是如何了解到这番对话的内容，也许是一种文学虚构。但是，这是符合历史事实的虚构，是符合梁思成思想逻辑的合理想象。我相信它是真的。
理性战胜了仇恨，文化的永恒价值取代了战争的非理性。梁思成的建议，受到美军的高度重视，保护奈良的计划终于得以实施。战争之后，在大轰炸中幸免于难的奈良，因为它完好地保存了众多的古代建筑，被宣布为世界历史文化名城。在奈良被命名三十周年纪念的那天，《朝日新闻》特此刊文《日本古都恩人梁思成氏》。
13．下列对报告文学中的“文学虚构”理解正确的一项是( )
A．虚构是事实上没有而作者根据表达需要创造的。
B．虚构要符合历史事实和人物思想的逻辑。
C．虚构是作者发挥充分的想象，虚构人物形象。
D．虚构是作者发挥适当的想象，虚拟故事情节。
解析：B项，从原文“但是，这是符合历史事实的虚构，是符合梁思成思想逻辑的合理想象。”可得出答案。
答案：B
14．下面对文中画线句子的理解正确的一项是 ( )
A．文化的永恒价值只有在理性战胜了仇恨之后才能得以保存。
B．战争是非理性的，它在文化遗产面前是毫无意义的。
C．梁思成的理性建议，使奈良在战争中幸免于难。
D．在理性的支配下忘记仇恨，为了保护文化遗产，战争停止了。
解析：A项，文化的永恒价值并不是依赖理性而存在的，它的存在是文化价值本身的问题；B项，战争对文化而言是毁灭性的，而不是毫无意义；D项，战争曾经毁了大量的文化遗产，当仇恨战胜理性的时候，战争对文化遗产的毁灭是不可避免的。
答案：C
15．下列对“他是一个冷静的历史主义者，一个立足于人类而拥抱文化的‘世界主义者’”的解说，正确的一项是( )
A．梁思成认为地球上所有的文化遗产都属于全人类。
B．梁思成在文化上有一种超然的态度，不计较国耻家恨。
C．梁思成对一切问题的思考都比别人更远、更深。
D．梁思成对日本的文化有一种正确的保护意识。
解析：B项，“不计较国耻家恨”有误；C项，“对一切问题”有误，文中无相关信息；D项，答非所问。
答案：A
四、语言运用
16．假如你是班长，受班主任委托召集学生代表座谈，收集对班级管理的意见和建议。以下是部分学生的发言：
A．谁跟谁一个宿舍他说了算！他又不了解我们彼此的关系和生活习惯，“乱点鸳鸯谱”害苦了我们，我建议分宿舍自由组合。
B．自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起，就寝时说笑不停那可怎么办？
C．先自由组合，老师再审核把关比较好。
D．我赞成C的观点。不仅宿舍可以这样分，座位也可以这样分。
E．老师审核？那还不是老师自己说了算吗？
F．不能这么说，学生还是应该听从老师安排的。他的安排自有一定道理。我觉得老师做决定前多做做当事人思想工作，以理服人就好了。
请你将这部分同学的意见整理一下，口头转达给班主任，要求内容信息全面、表达委婉得体，不超过60字。
________________________________________________________________________
答案：(示例)老师，同学们希望分宿舍和分座位先自由组合，分得不合适的您再指出来，让我们明白不合适的地方在哪，然后再调整，您看可以吗？
17．下面的材料中，听众的短信和主持人的话都有失得体，请你为他们写出得体的话语，分别不超过30字和45字。
上海某电视台早间节目直播中，主持人在播放音乐的间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”
主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以比较圆滑的方式，离开这座让你讨厌的城市和这里让你讨厌的人。”
(1)听众的短信：________________________________________________________________________
(2)主持人说：________________________________________________________________________
答案：(示例)听众的短信：我们是外地人，听上海话很吃力，希望你们尽量使用普通话，这样有利于我们融入本地生活。
主持人说：您如果抱着欣赏的态度去听上海话，会发现上海话也很动听；而且您能听懂上海话，在这里生活会更方便哦。
文化是什么
龙应台
那是在1999年的一次市议会里，凌晨3点钟，一个议员，刚从外面进来，可能有应酬，满脸红彤彤地、大声地问作为台北市首任文化局长的我：
“你说吧，什么叫做文化？”
文化？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。
他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？
一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？
电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？
一个盲人和他并肩路口，路灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么接过卖菜小贩找来的零钱？
他，独处时如何与自己相处？
文化其实体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。
在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。
在一个空荡荡的议堂里，半夜三更，这样谈文化，好像只有鬼在听。我心里在想，我知道，你以为我会谈雄伟的博物馆、华丽的音乐厅和伟大的艺术家？不，如果你给我更多的时间，我会继续说下去，即使是三更半夜寒意彻骨。
胡兰成描写他所熟悉的江南乡下人。俭朴的农家妇女也许坐在门槛上织毛线、拣豆子，穿着家居的粗布裤，但是一见邻居来访，即使是极为熟悉的街坊邻居，她也必先进屋里去，将裙子换上，再出来和客人说话。
穿裙或穿裤代表什么符号会因时代而变，但是认为“礼”是重要的——也就是一种对自己和对他人的尊重，在农妇身上显现的其实是一种文化的底蕴。何谓文化底蕴？不过就是，没有学问、不识字的也自然会知道礼数，因为祖辈父辈代代相传，因为家家户户耳濡目染，价值观在潜移默化中与焉而形，就是文化。农妇或许不知道仲尼曾经说“尔爱其羊，吾爱其礼”，但是她举手投足间无处不是“礼”。
希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农舍错落在荆棘山路中，老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家，墙漆得雪白，墙角一株蔷薇老根盘旋，开出一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。老农不见得知道亚里士多德如何谈论诗学和美学，但是他在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇，显然认为“美”是重要的，一种对待自己、对待他人、对待环境的做法。他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不是“美”。
在台湾南部乡下，我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。为了不把裙子弄脏，便将报纸垫在下面。一个戴着斗笠的老人家马上递过来自己肩上的毛巾，说：“小姐，那个纸有字，不要坐啦，我的毛巾给你坐。”字，代表知识的价值，斗笠老伯坚持自己对知识的敬重。
对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持，在乱世中尤其黑白分明起来。今天我们看见的巴黎雍容美丽一如既往，是因为，占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒“撤退前彻底毁掉巴黎”的命令时，决定抗命不从，以自己的生命为代价保住一个古城。
梁漱溟在日本军的炮弹在身边轰然炸开时，静坐院落中，继续读书，思索东西文化和教育的问题。
两者对后世的影响或许不同，“抵抗”的姿态却是一致的。
对“价值”和“秩序”有所坚持，对破坏这种“价值”和“秩序”有所抵抗，就是文化。
(选自《中国精美散文选》，湖北教育出版社)
课件31张PPT。 第二单元 新闻
第7课 访李政道博士 栏目链接?1?掌握访谈常用的提问方式，学习访谈的技巧和访谈的一些基本常识，理解文中词语的含义。
?2?把握全文信息，准确理解访谈核心；研究重点语句，理解访谈内容，分析李政道谈话中显示出的优秀品质。 栏目链接 栏目链接1．走进作者
闵捷，《北京青年报》特约记者。1959年应征入伍，历任辽宁师院中文系进修班学员，北海舰队创作室副主任、主任、某艇政委。1960年开始发表作品。著有长篇小说《风云岛》《桅影》《旅顺人口》，中篇小说《深海，H潜艇留下涡流》《海神阿修罗》《海底》，长篇报告文学《在倾余的版图上》。 栏目链接2．写作背景
李政道，美籍华人科学家。1926年11月25日生于中国上海市，原籍江苏苏州。1944－1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学。1946年考入美国芝加哥大学物理系研究院学习，1950年6月获博士学位。1953－1960年历任美国哥伦比亚大学助理教授、副教授、教授，1960－1963年任普林斯顿高等研究院教授，1984年至今任哥伦比亚大学教授。 栏目链接李政道教授曾获：诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969、1977)、伽利略·伽利莱奖章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃·马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994)等。他是美国艺术和科学院院士(1959)、美国国家科学院院士(1964)、意大利林琴科学院院士(1986)。
李政道教授关于弱相互作用中宇称不守恒定律以及其他一些对称性不守恒的发现，是极为重要的划时代贡献，为此，李政道教授和杨振宁教授共获1957年诺贝尔物理学奖 栏目链接3．访谈的提问技巧
在采访过程中，常用的提问方式有以下几种：
①直问法：不拐弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。具有逻辑性，适应科学家的谈话思路。②趣问法：使被访者容易回答，比较随便有趣。③推问法。④追问法：其目的在于捕捉那些具体事实和细节，以获得有新闻价值的东西。⑤旁问法。⑥引导性提问法：提出的问题比较简单，一般由采访者事先准备好了问题的答案，以选择题的形式出现，只要求对方回答是或否、这样或那样。
栏目链接 栏目链接1．注音
lánHùn dùnshùyìnǐbù 栏目链接chènchēnɡhùnhúnmiùmóuchuānɡchuànɡ 栏目链接2．写对字形稍梢衡衢斑班漱懒濑獭籁 栏目链接3.解释词义(1)模拟：_________________________________________________
(2)混沌：__________________________________________________
_____________________________________________
(3)神通：__________________________________________________
模仿。也作“摹拟”。①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
②形容糊里糊涂、无知无识的样子。原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。 栏目链接(4)倡导：_______________________________________________
(5)根基：_______________________________________________
(6)情怀：_______________________________________________
(7)精确：_______________________________________________
带头提倡。①基础。②比喻家底。非常准确；非常正确。含有某种感情的心境。 栏目链接 (9)色彩斑斓：_____________________________________________
(10)标新立异：_____________________________________________
(11)欢欣鼓舞：______________________________________________
(12)齐心协力：______________________________________________
颜色灿烂多彩。提出新奇的主张或创造出新奇的式样，表示与众不同。众人一心，共同努力。犹言“同心合力”。强调合力。形容非常高兴振奋。 栏目链接4．近义词辨析
(1)接受·接收
“接受”指对事物接纳而不拒绝。
“接收”指收受，接纳。
①昨日，由省劳动保障厅、深圳市劳动保障局等单位主办的______农村劳动力大型洽谈会在深圳举行，粤东、粤西、粤北14城市与深圳签订劳务合作协议书。
②一年，两年……它依然那样，没有任何变化。那我应该怎么办呢？我除了____估计没有什么更折中的办法了。接收接受 栏目链接(2)不止·不只
“不止”多指超出某个数目或范围。
“不只”是“不但”“不仅”的意思。
①他们来的人可不少，______60个。
②今天______刮风，还下雨。
不止不只 栏目链接 栏目链接精读
探究(1)“创新不光是要胆子大，科学的发展还必须要有坚实的根基”这句话表达了李政道博士什么观点？对我们有何警示作用？答：李政道博士的这句话，使我们对“创新”有了更深一层的理解。这句话，不仅告诫我们需要有胆量，更需要有“坚实的根基”。这“根基”是科学家实事求是的科学精神，是不怕困难、勇于攀登的科学勇气，更重要的是要脚踏实地、扎扎实实地去工作、去研究。科学是实实在在的学问，来不得半点虚假的东西，任何蛮干和空想不但不能促进科学的发展，还将有害于科学的发展。这是我们必须牢牢记住的。 栏目链接(2)“辉煌是我的心里感觉，得奖时我很高兴，但得奖是几天的事情，以后又要如常工作。工作对我来说跟呼吸一样，做基础科学是我一生的工作，它与我的生活密切相关”这两句话表现了李政道什么工作态度？答：这是一位伟大科学家的肺腑之言。“辉煌是我的心里感觉，得奖时我很高兴”，是多么坦诚的话语，多么的让人感到亲切啊。“但得奖是几天的事情，以后又要如常工作”，这又让我们肃然起敬。如此大的科学发现、让全世界都艳羡的荣誉，在这位伟大的科学家眼里，又似乎是微不足道的事情，这是多么难能可贵的品质！“工作对我来说跟呼吸一样”是一个生动的比喻，这个比喻准确地表现出了李政道博士对工作的态度。这种态度令人敬佩，值得我们每一个人学习。 栏目链接(3)“记者：那么可不可以这样说，不管在哪里做的工作，只要是华裔科学家得奖，我们都感到同样的光荣？
李政道：当然。而且，诺贝尔奖不是目的，科学本身才是目的。”这个结尾有何含意？是怎样表现李政道的品格精神的？ 栏目链接答：这是采访结束时记者和李政道博士的最后一组对话。作为文章的结尾，这句话含意深刻，能给我们很多的联想：“诺贝尔奖”意味着什么？意味着鲜花、掌声、誉满全球，甚至名垂青史、百万美钞、人类高度？诺贝尔奖是科学吗？科学是诺贝尔奖吗？达到一个科学高度显然可以站在诺贝尔奖颁奖台，但登上领奖台是否就达到了自己的人生极限？科学家追求诺贝尔奖好不好？但诺贝尔奖成为我们科学家的唯一的、终极追求以后呢？ 栏目链接科学追求有没有止境？对这些问题，不同的人可能有着不同的回答，这些问题的答案也许会五花八门。但是在李政道博士的回答里，这个问题是简单的，答案也是十分明确的。这就为我们应该怎样正确看待荣誉和工作作出了明确的解答，从中也充分体现了李政道博士的高尚品格和孜孜追求的工作精神。作为文章的结尾，这个结尾无疑是深刻有力的。 栏目链接(4)记者以李政道在诺贝尔奖颁奖晚会上讲孙悟空的故事作为第一个问题提问有何巧妙之处？答案：访谈是访谈者与专家互动的过程，李政道在诺贝尔奖颁奖晚会上讲孙悟空的故事颇为有趣，这样便于创造轻松的采访情景，深入浅出，访谈充分展开主题之后，再逐渐深入李政道艰深的科学思辨。而且李政道所讲的孙悟空的故事与采访的主题有关。 栏目链接(5)李政道博士在谈到他获奖的最重要因素时，不承认自己是天才，也否定了是“幸运”，而肯定自己做这方面的工作有能力，且要得到很好的培养，有好的研究环境，自己具备很强的分析能力。你觉得李博士说得有道理吗？为什么？ 栏目链接答：命运总是光顾有准备的人。准备就是坚实的根基。坚实的根基，是强大的工作能力的保证。当然工作能力不是天生的，而是要通过后天很好的培养；如果没有得到好的培养，即使有很高的天赋，也不会有所作为。坚实的基础，强大的工作能力是获奖的重要前提。除此之外，还要有好的工作(研究)环境。如果这些条件都具备了，你就会迈进成功的大门，最高的奖项就会向你招手。 栏目链接结构
图解 栏目链接写法
赏析(1)采用“直问”式访谈。
采访对象是大名鼎鼎的物理学大师、诺贝尔奖获得者，接受采访时间有限，采访机遇难得，所以记者提出问题的方式就选用了“直问”式：不拐弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。合乎场合，合乎情理。 栏目链接(2)问题的提出有讲究。
本文采访对象的特殊身份和采访的时间及场合限制，促使记者对所提问题作了一些研究和准备。
首先，所提问题或是与李政道博士本人的科研密切相关，或是与中国科技有关。或问科学成就，或问科学精神，始终紧扣“科学”这一话题，换而言之就是话题集中，这样就避免了问得过多、过杂。
其次，作者虽问了不少问题，但每个问题都是明确单一的，而且不同的问题采用了不同的语调和句式。如前五个问题是直接发问，而后面几个问题却大多用了选择问句，且用了“可不可以这样说”等委婉的语调。 栏目链接主旨
感悟本文通过对李政道博士的访谈实录，向人们介绍了李博士对中国科技发展和现代化建设作出的重大贡献及其在物理学领域的突出成就，展现了李博士虚怀若谷的人格魅力和献身科学的崇高精神。李博士的谈话，使人们认识到作为科学家应具有的素质和能力，并解答了存在于大多数中国人心中的普遍的几个疑问，视角新颖，见解独到，使人们对于科学、科学家有了更深层次的认识和理解。 栏目链接语文·必修 5(粤教版)
第8课 甘 地 被 刺
甘地故事三则
老师的暗示
甘地小时候并不聪明，从小学到中学，他的成绩都不是很好。可是他一点儿也不顽皮，是个诚实害羞的孩子。 有一天，一位督学到甘地的学校检测学生的英文水平。他让学生们听写了五个英语单词，甘地写对了四个，就是“茶壶”这个词不会拼。正当甘地皱着眉头冥思苦想的时候，老师刚好走到他旁边。老师用脚尖轻轻地碰了一下他的椅脚，暗示他去偷看旁边同学的卷子，可甘地继续低着头想，不愿看别人的答案。
结果，大家都考了满分，只有甘地一个人考了八十分。督学走后，老师把甘地叫到面前，说：“傻孩子，偶尔作弊一次又有什么关系呢？如果你也能拿满分的话，我们就可以受到表扬了。”可甘地坚持认为自己那样做是正确的，抄袭就是不对，倒是老师让他作弊，让他感到非常难过。
凑双完好的鞋子
一天，甘地坐火车，不小心把自己穿着的一只鞋子掉在铁轨上了。此时，火车已经轰隆隆地启动了，他已不可能下车去捡那只鞋子。 旁边的人看到甘地没了一只鞋子，都为他可惜。忽然，甘地弯下身子，把另一只鞋子脱下来，扔出了窗外。身边的一位乘客看到他这个奇怪的举动，就问：“先生，你为什么要这样做呢？” 甘地笑了笑，说：“这样的话，捡到鞋子的穷人，就有一双完好的鞋子穿了。”
非暴力的课程
15岁时，甘地偷了哥哥手镯上的一小块金子，良心受到谴责。由于不敢当面认错，他写了一封悔过信交给父亲。他原以为会受到重罚没想到病榻上的父亲读后泪流满面，竟原谅了他，甘地感动得哭了。这是甘地人生中第一堂“非暴力”课。他认为，父亲信任与慈爱的力量远远胜过责骂和棒打。后来他在自传中写道：“这些爱的眼泪洗涤了我的心灵，抹拭了我的罪污。只有亲自经历这种爱的人，才能认识它的价值……”
一、基础训练
1．下列加点的字注音正确的一项是( )
A．噩(è)耗 厮(sī)打
悲恸(dòng)欲绝 忧心忡(chōng)忡
B．刹(chà)那 笼(lǒnɡ)络
否(fǒu)极泰来 顶礼膜(mó)拜
C．拯(zhěng)救 泫(xuàn)然
心广体胖(pàng) 摩肩接踵(zhǒnɡ)
D．号(háo)啕 骚(sāo)乱
血迹(jì)斑斑 引吭(háng)高歌
解析：A项，“恸”应读tòng；B项，“否”应读pǐ；C项，“胖”应读pán 。
答案：D
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A．辐射 出奇致胜 惊惶失措 惶惶不可终日
B．祈祷 声名鹊起 顶礼膜拜 偷鸡不成蚀把米
C．赝品 摩肩接踵 冒然行事 为山九仞，功亏一篑
D．弥合 奇貌不扬 消赃灭迹 盛名之下，其实难副
解析：A项，出奇致胜——出奇制胜；C项，冒然行事——贸然行事；D项，奇貌不扬——其貌不扬、消赃灭迹——销赃灭迹。
答案：B
3．填入下列句子空白处的词语，恰当的一项是( )
(1)__________的人们因孟买发生暴动而更加恐惧。
(2)这名凶手一直站在花园小径边，双手合十，做出印度教徒__________的样子。
(3)子弹射进了甘地那由于多年苦行和经常绝食而变得__________的身躯。
A．忧心忡忡 顶礼 衰弱不堪
B．杞人忧天 顶礼 弱不禁风
C．杞人忧天 作揖 衰弱不堪
D．忧心忡忡 作揖 弱不禁风
答案：A
4．下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A．甘地今天被一名印度教极端分子行刺身亡，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。
B．他们缓缓地迈着步子走上大街，离开摩肩接踵的市场。
C．圣雄甘地被刺的消息有如春风野火，迅即传遍了印度，耸人听闻。
D．为了纪念邓小平诞辰一百周年，新落成的“小平故居”于2003年国庆期间向游人开放，前往参观的人络绎不绝。
答案：C
5．下列各句中，标点符号使用不正确的一句( )
A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。
B．一位学者这样表述：“生命可以被定义为一件侥幸造成的艺术品，而理论生物学则要探索它是如何造成的。”
C．那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀！那是自由、是音乐、是诗篇、是精神！
D．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又如何去预测？是我们应该尽快搞清楚的问题。
解析：C项，应将三个顿号改成逗号。
答案：C
6．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )
A．铁道部相关负责人表示，自2002年铁路票价听证会之后，2003年、2004年的票价上浮均沿用了2002年的听证结果。
B．他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。
C．艺术教育无论在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。
D．我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。
解析：A项，搭配不当，“结果”不能“沿用”，应改为“采用了2002年听证之后的方法”；B项，表意不明，应在“被”字后面加上“这一英雄形象”等词语；C项，成分残缺，应在“在人格”前面加上“还是”。
答案：D
7．在文中甲、乙两处各填入一句话，与上下文衔接最恰当的一组是( )
山溪从崖顶跌下，变作一挂丈余宽的瀑布。甲。站立起来才使人看清，它是那么清净温润，又是那么刚健豪爽，既有千般柔情，又有一腔烈性。乙，它硬是在下面撞出了一个弧形的潭。
甲．①瀑布是站起来的山溪 ②瀑布洁白如缎、婀娜飘转
乙．①瀑布让人看到了力量 ②站立起来才显示出力量
A．甲②乙① B．甲①乙①
C．甲②乙② D．甲①乙②
解析：甲①总写瀑布“站起来”，下句以二分句形成排比句，分述甲①，强调瀑布“站立”的姿态及其产生的“力量”。
答案：D
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成8～10题。
①甘地是在波拉宫的华丽花园中遇刺的。当时在场的有他的一千名追随者。他正带着这些人来到一座塔前，这里是他经常做晚祷的地方。
②甘地穿着平日爱穿的口袋一般肥大的土布印度袍。他在离那座小塔几步远的地方遭到枪击。
③甘地当即摔倒在地。他用印度教徒常用的双手加额表示宽恕凶手。三颗子弹在近距离射穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。
④死前，他没有说一句话。然而，就在他遭到枪击前的一刹那间，他说：“你来晚了。”有的目击者认为，这句话是他说给凶手听的。
⑤这名凶手一直站在花园小径旁，双手合十，做出印度教徒顶礼的样子。然而，他的手心中却藏着一支小口径左轮手枪。他向甘地连开三枪后，又开第四枪企图自杀。然而，这颗子弹只不过擦破了他的头皮。
⑥枪声很像爆竹声响，片刻后，甘地的追随者才意识到发生了什么事情。他们立即像发了疯似的扑向凶手。如果不是警卫人员及时用步枪和刺刀把他们隔开，凶手早就被撕成碎片了。随后，警方把凶手带到了保护性拘留所。
⑦甘地迅即被运回波拉宫，放在一张床上。他的头枕在孙女的双膝上。过了一会儿，她对悲痛的人群——其中有印度总理潘迪特·贾瓦哈拉尔·尼赫鲁，说：“巴普(父亲)死了！”
⑧这时，玛妮站立起来，又盘膝坐下去，坐在这位伟人的遗体旁——这位伟人为和平与人道的事业献出了自己的生命。玛妮念诵起流传千年之久的印度教经文。
8．分析文中画线句子的含义。
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答案：这是甘地对凶手拉姆·纳脱拉姆说的一句话，它表明圣雄甘地为印度人民的独立事业已做出了力所能及的贡献，对自己来说无怨无悔，也体现了他那种视死如归的精神。
9．为什么甘地的孙女称他“巴普(父亲)”？
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答案：从血缘关系上看，甘地是玛妮的祖父，但从印度民族独立的事业看，他却是民族运动的领导者，是先驱，被称为国父。甘地的死去也是国父的逝世。玛妮说这话时，不仅是以孙女的身份，更是以一个印度国民的身份。这句话体现了她的悲痛心情，又体现了祖父被尊为国父的自豪感。
10．请简评“甘地”的形象。
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答案：甘地，是印度民族运动领袖，被尊为“圣雄”，是印度民族运动的先驱。在他身上体现了一种为民族独立事业不屈不挠、视死如归的斗争精神。
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成11～13题。
寂寞出学问
——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授
昨天是第25个教师节，复旦大学向全体教师发出致谢和倡议，感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们，并倡导一种甘坐“冷板凳”的治学精神。
这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师。
下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访。
记者：在教师节这一天，复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢？
秦：我们向辛勤工作一年的教师致敬，不仅尊重教师的一般性劳动，也特别强调一个重点：不能遗忘在学术领域耕耘多年、默默无闻的教师们。这些教师没有受到媒体的过分关注——被媒体过分关注恰恰做不出学问——因此，容易被遗忘，在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深致敬，是非常必要的。
记者：钱穆先生说过，做好学问，要“潜心十年”。
秦：是的，类似的说法不少。20世纪50年代，南京大学韩儒林先生就把范文澜先生的治学精神概括为两句话：“板凳需坐十年冷，文章不写半句空”。这种甘坐“冷板凳”的精神，就是坚守学术的精神——无论外面发生了如何翻天覆地的变化，在攀登学术高峰的路途中，一定要坚守学术。在这个方面，我颇为自豪。因为在复旦大学的历史上，不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的学者，他们的精神，是复旦重要的精神遗产之一。
记者：这种精神是可贵的，但是，是否非得寂寞才能出学问？不甘寂寞就不能出学问吗？
秦：这个疑问可能来自于现在一种有目共睹的现象：学术考核时，不少教师拿出了一大摞成果，十几篇论文、好几部大书，都是在有限的几年内写成的。但是，真正在学术界的人都知道，即使是一篇有真知灼见的论文，恐怕也不是一年半载就可以完成的。“著作等身”只有在个别天才身上才能发生。我认为，在现行的考评体制下出现了那么多的“硕果累累”“著作等身”是不符合学术规律的。
记者：也就是说，做学问来不得半点浮躁，而必须静心求实。其实，“寂寞出学问”也是中国学界长期以来形成的优秀传统。那么，您认为怎样才能真正耐得住寂寞？
秦：在这方面，很多学者都有经验和教诲。做学问，首要的是有兴趣，要有对学问的热爱。比如，陈尚君教授用了20年的功夫做了《全唐文补编》、《全唐诗补编》，他做的工作大部分是辑录、校勘、订正，是非常细致认真的学问。当年陈先生住房不宽裕，在出版社借了20平方米的房间，夏天没有空调，但他又不敢开电风扇，怕吹乱纸页，只能打着赤膊，挥汗如雨地工作，多少年如一日地坚持下来。很多人说，这多苦啊，我才不吃这个苦呢。实际上陈先生是苦中有乐，这种乐趣，是别人难以体会到的。真正热爱学问的人，即使是在艰苦和寂寞的环境中，内心并不孤单，相反，很充实，很幸福。
记者：您倡导学者要“甘坐冷板凳”，显然与当前浮躁的学术环境和文化氛围有关。不少人认为，这不仅仅是学术问题，而且是整个文化和社会的问题。在这其中，媒体似乎也起了不少的作用。那么，您认为，在当今的时代，学者和媒体之间应形成一种什么样的关系？
秦：应当形成良性关系。媒体要着重宣传学者的学术精神，恰当宣传他们取得的学术成果，而不要去追逐学者的私人生活，不要过度把学者放置在社会热点中。媒体的过度关注会损害学者。
记者：不少学者甘心埋首做学问，也有学者以走出象牙塔、主动参与公共空间为己任。
秦：确实有好多真正做学问的学者是不发言的。我们的态度是，鼓励学者利用自己的研究成果和学识在媒体上讲点话，关键是要有真知灼见。知识分子提出一些意见，对守住社会的良心、主张社会的公正，绝对是有好处的。但是，学者在和媒体互动中，要守住学术界限。学者可以通过媒体适当传播学术成果，但一定不要把名利和传播挂起钩来，不要使自己成为“媒体学者”。学者不要以为通过在媒体上的频频亮相，自己就可以变成无所不知、无所不能、对任何事情都能发表看法的“全才”。这实际上是在降低学术的影响，也是在暴露自身的不足。
(原载《解放日报》2009年9月11日第17、18版，有删改)
11．围绕“寂寞出学问”，秦绍德从哪三个方面做了倡导？
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解析：访谈在记者的提问和总结的带动下分为三个部分，这三个部分均为秦绍德对“寂寞出学问”不同方面的认识，由此分别列出要点即可得出答案。
答案：①治学精神方面：要有坚守学术、静心求实的精神。②治学态度方面：要有兴趣，要有对学问热爱。③治学环境方面：媒体与学者应当形成良性关系，要弘扬学者的学术精神和学术成果，而不是追逐学者的私人生活。
12．秦绍德认为，学者“被媒体过分关注恰恰做不出学问”，根据文意，怎样理解这一观点？
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解析：本题在采访之初即提及，在采访末段专门讨论媒体与学者应有的关系，答题区域可以确定主要在末段，但是也不能忽视前文。媒体作为外部环境是对学者思想有一定的影响的，这个影响点在于出学问必须“静”，如果媒体过分关注，无疑会打扰学者做学问。
答案：①媒体过分关注会影响学者静心求实。②媒体过分关注学者的私人生活会影响他们恰当地宣传学术成果。③学者在与媒体互动中不能守住学术界限，降低了学术影响。
13．如何理解文中所说的“这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师”，结合全文，请谈谈你的理由。
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解析：紧密结合文章作答，言之成理即可。
答案：①这种倡导是复旦大学发出的，所以“关乎复旦”，同时这种倡导又是向所有学术界同仁发起的，所以，“不止于复旦”。②倡导是向复旦全体教师的，所以“关乎教师”，而在各行各业都有学者，他们“做学问”都需要“寂寞”，所以，这种倡导“不止于教师”。
四、语言运用
14．近年来珠三角—些城市在“禁摩”取得成功后，逐渐发展到禁止人力车载客。理由是：有损市容。于是，很多人力车夫在载客当中遭受城管没收交通工具、罚款等处罚。针对此种举措，众说纷纭。请你对“珠三角城市禁止人力车载客”这种做法表明自己的看法，并说明理由。要求：至少使用一种修辞手法。
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答案：(示例一)赞成：我赞同城市禁止人力车载客的做法。五花八门的人力车，与现代交通工具格格不入。城市中的人力车夫行为，如同美玉上的瑕疵，严重影响了现代化城市形象。驱逐人力车可以还市民一个清静的公共场所。驱逐人力车夫势在必行。
(示例二)反对：我反对城市驱逐人力车载客的做法。此种做法过于冷漠，难道人力车夫就没有生存在城市的权利吗？政府应该反思为什么有如此多的人力车夫，而不是采取强硬措施使之离开。从根本上解决问题，才能体现一座城市的精神文明所在。
15．一位记者采访某著名作家之子(记者的同龄人)。记者从中学阶段起就仰慕该著名作家，现在想为读者介绍该作家生活、写作方面的情况，请你为该记者设计采访的开场白。
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答案：(示例)您好！您父亲是一位著名的作家，作品广为流传。我在上中学时就喜爱他的作品，不少段落都能熟读成诵。您能在百忙之中抽空接受我的采访，我感到非常荣幸。您能跟我谈谈关于他老人家生活、写作的情况吗？
美
(印度)泰戈尔
夕阳坠入地平线，西天燃烧着鲜红的霞光，一片宁静轻轻落在梵学书院娑罗树的枝梢上，晚风的吹拂也便弛缓起来。一种博大的美悄然充溢我的心头。对我来说，此时此刻，已失落其界限。今日的黄昏延伸着，延伸着，融入无数时代前的邈远的一个黄昏。在印度的历史上，那时确实存在隐士的修道院，每日喷薄而出的旭日，唤醒一座座净修林中的鸟啼和《娑摩吠陀》的颂歌。白日流逝，晚霞鲜艳的恬静的黄昏，召唤终年为祭火提供酥油的牛群，从芳草萋萋的河滨和山麓归返牛棚。印度那纯朴的生活，肃穆修行的时光，在今日静谧的暮天清晰地映现。
我突然想起，我们的雅利安祖先，一天也不曾忽视一望无际的恒河平原上日出和日落的壮丽景象。他们从未冷漠地送别晨夕和晚祷。每位瑜珈行者和每家的主人，都在心中热烈欢迎迷人的景色。他们把自然之美迎进了祭神的庙宇，以虔诚的目光注望美中涌溢的欢乐。他们抑制着激动，稳定着心绪，将朝霞和暮色溶入他们无限的遐想。我认为，他们在河流的交汇处，在海滩，在山峰上欣赏自然美景的地方，不曾营造自己享受的乐园；在他们开辟的圣地和留下的名胜古迹中，人与神浑然一体。
暮空中萦绕着我内心的祈祷：愿我以纯洁的目光瞻仰这美的伟大形象，不以享乐思想去黯淡和去贬低世界的美，要学会以虔诚使之愈加真切和神圣。换句话说，要弃绝占有它的妄想，心中油然萌发为它献身的决心。
我又觉得，认识到真实是美，美是崇伟，不是件容易的事。我们摈弃许多东西，把厌烦的许多东西推得远远的，对许多矛盾视而不见，在合乎心意的狭小范围内，把美当作时髦的奢侈品。我们妄图让世界艺术女神沦为女婢，羞辱她，失去了她，同时也丧失了我们的福祉。
撇开人的好恶去观察，世界本性并不复杂，很容易窥见其中的美和神灵。将察看局部发现的矛盾和形变，掺入整体之中，就不难看到一种恢弘的和谐。
然而，我们不能像对待自然那样对人。周围的每个人离我们太近，我们以特别挑剔的目光夸大地看待他的小疵。他短时的微不足道的缺点，在我们的感情中往往变成非常严重的过错。贪欲、愤怒、恐惧妨碍我们全面地看人，而让我们在他人的小毛病中摇摆不定。所以我们很容易在寥廓的暮空发现美，而在俗人的世界却不容易发现。
今日黄昏，不费一点力气，我们见到了宇宙的美妙形象。宇宙的拥有者亲手把完整的美捧到我们的眼前。如果我们仔细剖析，进入它的内部，扑面而来的是数不清的奇迹。此刻，无垠的暮空的繁星间飞驰着火焰的风暴，若容我们目睹其一部分，必定目瞪口呆。用显微镜观察我们前面那株姿态优美的斜倚星空的大树，我们能看清许多脉络，许多虬须。树皮的层层褶皱，枝桠的某些部位干枯，腐烂，成了虫豸的巢穴。站在暮空俯瞰人世，映入眼帘的一切，都有不完美和不正常之处。然而，不扬弃一切，广收博纳，卑微的，受挫的，变态的，全部拥抱着，世界坦荡地展示自己的美。整体即美，美不是荆棘包围的窄圈里的东西，造物主能在静寂的夜空毫不费力地向世人昭示。
强大的自然力的游戏惊心动魄，可我们在暮空却看到它是那样宁静，那样绚丽。同样，伟人一生经受的巨大痛苦，在我们眼里也是美好的，高尚的，我们在完满的真实中看到的痛苦，其实不是痛苦，而是欢乐。
我曾说过，认识美需要克制和艰苦的探索，空虚的欲望宣扬的美，是海市蜃楼。
当我们完美地认识真理时，我们才真正地懂得美。完美地认识了真理，人的目光才纯净，心灵才圣洁，才能不受阻挠地看见世界各地蕴藏的欢乐。
课件33张PPT。 第二单元 新闻
第8课 甘 地 被 刺 栏目链接(1)了解本文时代背景，了解圣雄甘地的事迹，学习他那种以民族利益为重、不屈不挠、视死如归的顽强的革命精神。
(2)明确消息的文体特征，进一步学习写作新闻报道的方法。进一步明确新闻的客观性和倾向性的内在本质，领会中西方新闻在这一点上的异同。 栏目链接 栏目链接1．写作背景
甘地，印度民族运动领袖，在印度被尊称为“圣雄”。1948年1月在印度的教派纠纷中，被印度教极右派分子行刺身亡，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。美国合众社记者在新德里写了这则令全世界震惊的消息。 栏目链接2．相关资料
(1)甘地简介。
莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地(1869年10月2日－1948年1月30日)，也称作“圣雄甘地”，是印度民族主义运动和国大党领袖，他既是印度的国父，也是印度最伟大的政治领袖。他带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。
他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义运动和那些争取和平变革的国际运动。 栏目链接通过“非暴力”的公民不合作运动，甘地使印度摆脱了英国的统治，这也激发了其他殖民地的人们起来为他们的独立而奋斗，最终大英帝国分崩离析了，取而代之的是英联邦。甘地的主要信念是精神的力量，或者“真理之路”“追求真理”等。这鼓舞了其他的民主运动人士，如马丁·路德·金、曼德拉等人。他经常说他的价值观很简单，那就是真理、非暴力。 栏目链接(2)非暴力不合作运动。
印度是一个有着悠久宗教传统的国家，佛教和印度教的影响十分深广。这两种宗教教义繁复，有一点却是共同的：它们都反对任何暴力，主张以忍让和和平的方式，解决一切争端。甘地是一个虔诚的教徒，笃信教义。因此他创造了一种独特的争取印度民族独立解放的方式，叫做“非暴力不合作运动”。“非暴力不合作运动”包括两部分内容：“非暴力抵抗”和与英国殖民者“不合作”的态度。具体内容有：辞去英国人授予的公职和爵位；不参加殖民政府的任何集会；不接受英国教育，以自设的私立学校代替英国统治者的公立学校；不买英国货，不穿英式服装，自己纺纱织布；不买英国公债，不在英国银行存款，等等。 栏目链接 栏目链接1．注音
ètònɡsāokānchàmómíchōnɡzhěnɡzhǒnɡháojì 栏目链接chàshāháohào 栏目链接2．写对字形恸动斑班啕淘陶萄忡仲 栏目链接膜模摩磨 栏目链接3.解释词义(1)弥合：______________________________________________
(2)悲恸欲绝：__________________________________________
(3)摩肩接踵：__________________________________________
(4)噩耗：______________________________________________
使愈合。肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。形容非常悲哀。指亲近或敬爱的人死亡的消息，也泛指坏消息。 栏目链接(5)号啕：________________________________________________
(6)顶礼膜拜：________________________________________________
(7)忧心忡忡：________________________________________________
形容大声哭。比喻对人特别崇敬，今多用于贬义。形容忧愁不安的样子。 栏目链接4．近义词辨析
(1)企图·试图
“企图”图谋；打算。
“试图”打算。
①敌人逃跑的______没有得逞。
②______闯出一条新路。企图试图 栏目链接(2)流传·留传
“流传”传下来或传播开。
“留传”遗留下来传给后代。
①玛妮念诵起______两千年之久的印度教经文。
②张教授把祖辈______下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
流传留传 栏目链接 栏目链接精读
探究(1)“子弹射进了他那由于多年苦行和经常绝食而变得衰弱不堪的身躯。”这个长句有很多修饰限制语，对表现甘地以及甘地之死有何意义？答：这个语句的修饰限制成分很多，“那由于多年苦行和经常绝食而变得衰弱不堪的”作“身躯”的定语，其意义是非同寻常的：它说明甘地为了印度摆脱英国殖民统治而奔波和遭受的种种折磨已经使他极度的衰弱和消瘦，再加上他所主张的“非暴力不合作运动”的主要抗议方式就是绝食，长期的奔波、对自己生活上刻意的俭朴，都使这位老人极度的虚弱。子弹射中这样一位老人，更增加了人们对这位老人的同情、崇敬，对杀人者的痛恨和愤怒。这种悲恸与愤怒交织的情感用长句来表达，效果更加感人。 栏目链接(2)“当遗体被放在椅子上面对人群时，人们像潮水般涌向前去。明亮的探照灯光，照射着甘地满布皱纹的宁静的褐色面容。”请你从修辞、肖像描写、用词等几方面理解这几句话？答：“人们像潮水般涌向前去”，采用了比喻的手法，写凭吊的人多，体现了甘地在人们心中崇高的地位。“甘地满布皱纹的宁静的褐色面容”一句，描写了甘地的肖像，反映了他遭受的艰辛、承受的苦难和不幸，这正是这位老人被人尊重与爱戴的一个原因。“宁静”一词，是写他已经停止了呼吸，生命已经结束；但是文章一开始就写了“甘地刚被刺，孟买就爆发了骚乱”。甘地虽然“宁静”地走了，但是他的影响并没有消失，反而增强了。 栏目链接(3)“在夜幕和迅速堆积的忧伤所笼罩的新德里”至“大批军队赶来维持秩序”。这段话作者是怎样表达人民的悲痛的？答：这是描写印度人民“送”甘地的场面的重要语段。在这段文字中，作者饱蘸了敬仰的感情，用沉痛的语句表达了人民的悲痛。开头一句，采用了“移就”的修辞方法，将本来无形的忧伤写得具体可感，“迅速堆积的忧伤”使人感受到悲哀与巨大的压抑。“成千上万”从四面八方来的人们“缓缓地迈着步子”，极力描写了人们心情的沉痛和对圣雄甘地的爱戴。 栏目链接接着，作者又用了一组排比句描写送别的具体情景：“有的小声抽泣，有的号啕大哭，有人设法从高墙上爬过去，希望最后看一眼这位圣雄。”这种悲戚哀痛的场面十分感人。无论是“小声抽泣”，还是“号啕大哭”，其心情是一样的，只是表达的方式不同而已。正是这种侧面渲染的手法，使我们了解了甘地在印度人民心中的地位，感受到了甘地的魅力。 栏目链接(4)同样是以人物为主的新闻，与《东方风来满眼春》这篇通讯相比，你觉得《甘地被刺》在新闻的客观性与倾向性相结合这一点上体现了中西方新闻怎样的不同？ 栏目链接答：中西方新闻都具有客观性与倾向性结合的特点，所不同的是，客观性与倾向性在中西方新闻中各自所占的比重不同。在《东方风来满眼春》中，客观性与倾向性紧密结合，全文蕴含着较大的思想意义与指导性，目的是统一人们的思想认识，将邓小平讲话的精神发扬到建设事业中去。所以，这里价值取向与倾向性是很明显的，新闻在这里起到了主导舆论、弘扬思想的功能。 栏目链接西方的新闻，以《甘地被刺》为例，也有倾向性，但不十分明显，它有时甚至融合在客观的叙述中难以辨认。《甘地被刺》以客观的叙述为主，比较明显的例子是课文的第5、6自然段，尤其是叙述三颗子弹射进甘地体内过程的用语，冷静而客观，就像电影中的特写镜头，使得事件与历史在那一刻定格。由此可以看出西方新闻具有客观性更强的特点，从中也反映了中西方不同的新闻观。 栏目链接(5)“甘地被刺”四个字作为新闻的标题有何表达效果？答：将“甘地被刺”作为标题放在消息的最前面，不仅概括了新闻的主要内容，而且读来让人感到悲恸惊恐，还能一下子吸引读者。 栏目链接(6)将相关数据交代得如此清楚有何表达效果？答：将相关数据交代得如此清楚既有利于让读者准确了解新闻发生的时间及相关数据，又体现了事件的重大。 栏目链接(7)为何片刻后，甘地的追随者像发了疯似的扑向凶手？答：因为枪声很像爆竹声响，刚开始甘地追随者并没有意识到发生了刺杀事件，片刻后，他们才意识到甘地被刺，于是他们情绪失控，立即像发了疯似的扑向凶手。 栏目链接结构
图解 栏目链接写法
赏析（1）独特新巧的结构。
一般消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。但这则消息的结构比较独特，更像一篇悼词。先讲了甘地遇刺身亡，再写了他死以后的影响，又写了他的死及死的经过，还写他被刺的具体经过和死后的影响。人们看了这则消息，一是了解了甘地遇刺身亡这一事件，同时也为甘地遇刺身亡悲痛不已。 栏目链接(2)具体可感的细节描写。
文中很多描写都很具体，如当人们瞻仰了甘地的遗容时，文中写到“波拉宫阳台的窗子被打开了，有人把甘地的遗体抬了出来。当遗体被安放在椅子上面对人群时，人们像潮水般涌向前去。明亮的探照灯光，照射着甘地满布皱纹的宁静的褐色面容。他那血迹斑斑的长袍，被人用一块白布遮盖起来”。写得具体可感，让人对伟大的甘地产生崇拜、敬重的感情。 栏目链接主旨
感悟印度民族运动领袖圣雄甘地被印度教极右派分子拉姆·纳脱拉姆所刺杀，印度举国上下极度悲痛，虽然孟买等地发生一些骚乱，但各宗派之间空前团结，这充分体现了印度民族精神的巨大凝聚力。
栏目链接序曲：关键时刻到来
第一部分 1月19日
第二部分 1月20日
第三部分 1月21日
第四部分 1月22日
第五部分 1月23日
尾声：谈话意义深远
