广东省深圳市富源学校2022-2023学年高一下学期5月调研考试生物学试题(word版含答案)

文档属性

名称 广东省深圳市富源学校2022-2023学年高一下学期5月调研考试生物学试题(word版含答案)
格式 zip
文件大小 290.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-05-19 22:37:37

文档简介

富源学校2022-2023学年高一下学期5月调研考试
生物 2023.05
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
1. 下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是(  )
A. 花开前人工去雄 B. 去雄的豌豆为母本
C. F1不出现性状分离 D. 正交、反交结果不同
2. 水稻花粉的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,而糯性花粉遇碘变橙红色。现用纯种的非糯性和糯性水稻杂交得F1,取其花粉加碘液染色,在显微镜下观察。其中,呈现蓝黑色的花粉约占(  )
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 2/3
3. 假说—演绎法是科学研究中常用的科学方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。孟德尔的豌豆杂交实验中运用了该方法,下列有关叙述错误的是(  )
A. 提出问题是建立在纯合子亲本杂交及F1自交的遗传实验基础之上的
B. “一对相对性状的杂交实验中F2出现3:1性状分离比”属于假设的内容
C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D. “依据孟德尔假说,Aa与aa杂交后代有两种性状且比例为1:1”属于演绎推理
4. 下列有关基因的分离定律与自由组合定律的叙述,其中正确的是(  )
A. 一对等位基因的遗传遵循分离定律,两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B. 分离定律可以解释一对等位基因的遗传,不能用于解释两对等位基因的遗传
C. 在等位基因随同源染色体彼此分离的同时,各种非等位基因会进行自由组合
D. 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,既遵循分离定律也遵循自由组合定律
5. 某小组进行性状分离比模拟实验时,向甲、乙两个小桶内各装人20个(其中10个标记D,10个标记d)等大的立方体模型并混匀,然后分别从甲、乙两桶内随机抓取1个模型,记录组合,直至桶内模型全部抓完。经统计发现,组合结果DD:Dd:dd不等于1:2:1。下列建议与分析不合理的是( )
A. 将其中一只桶内的D和d各增加10个,因为精子的数量远比卵细胞的多
B. 把立方体模型换为材质、大小相同的小球,以便充分混匀,避免人为误差
C. 每次抓取后,应将抓取的模型放回原桶,保证每种模型被抓取的概率相等
D. 抓后放回原桶摇匀,重复50~100次。保证样本数足够大以减少实验误差
6. 下图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某哺乳动物形成成熟生殖细胞的过程,相关叙述中正确的是( )
A. 一个A细胞形成的C细胞其基因组成有4种可能性
B. Ⅰ过程表示精原细胞在进行减数第一次分裂
C. 交叉互换发生在Ⅱ过程,自由组合发生在Ⅲ过程
D. 细胞中染色体数目的减半是通过Ⅳ过程来实现的
7. 如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA含量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是( )
A. 同源染色体的联会发生在d~e的初期
B. e点染色体数目为n,f点染色体数目又出现短时间的加倍
C. e点等位基因分离,f点染色体的着丝粒分裂
D. a~c是间期,c~f是分裂期,f~g是精细胞变形阶段
8. 下图为某细胞分裂过程中某一时期的示意图,其中数字表示染色体,字母表示染色单体。下列有关叙述正确的是(  )
A.此细胞正在进行有丝分裂
B.此细胞中有2个染色体组
C.非姐妹染色单体间均可进行交叉互换
D.c和d可进入此细胞的同一子细胞中
9. 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是( )
A. 孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B. 沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
C. 萨顿用类比理法提出“基因在染色体上”的假说
D. 摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
10. 如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上,现用一只表型是隐性的雌蝇与一只表型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,推测①②两种情况下该基因分别位于( )
A.Ⅰ;Ⅰ
B.Ⅱ-1;Ⅰ
C.Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ
D.Ⅱ-1:Ⅱ-1
11. 果蝇红眼对白眼为显性,受到X染色体上的一对等位基因控制。果蝇缺失1条IV号染色体(常染色体)仍能正常生存和繁殖,且表型不变,但缺失2条IV号染色体则胚胎不能发育。将一只缺失1条IV号染色体的杂合红眼雌果蝇与一只缺失1条IV号染色体的白眼雄果蝇杂交,下列关于F1的分析,错误的是( )
A. 染色体正常的白眼雌果蝇占1/16
B. 雄果蝇中,染色体正常的白眼果蝇占1/6
C. 缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占1/3
D. 红眼果蝇与白眼果蝇的比例接近1:1
12. 1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究肺炎双球菌的致病情况,S型细菌的菌体有多糖类荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑;R型细菌的菌体没有多糖类荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙。某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了下列相关实验,实验过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 过程③中加热致死的S型细菌的遗传物质已经不具有活性
B. 从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡
C. 图示实验过程证明存在一种促使R型活细菌转化成S型活细菌的活性物质
D. 从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养,只会产生粗糙菌落
13. 将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起,组成一个新品系,用这个病毒去感染烟草,则在烟草体内分离出来的病毒具有( )
A. TMV型蛋白质和HRV型的RNA B. TMV型的RNA和HRV型蛋白质
C. TMV型蛋白质和TMV型的RNA D. HRV型蛋白质和HRV型的RNA
14. 下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )
A. DNA有氢键,RNA没有氢键
B. 流感病毒中含有DNA和RNA
C. 大肠杆菌既有DNA,也有RNA
D. 人的遗传物质主要是DNA
15. 已知某DNA分子中,C占全部碱基总数的17%,其中一条链中的A与G分别占该链碱基总数的37%和16%,则在它的互补链中,A与G占该链碱基总数的比例分别为( )
A. 37%,16% B. 29%,18% C. 16.5%,17% D. 33%,17%
16. 下图表示遗传信息的传递和表达过程,下列有关叙述错误的是(  )
A. ①~⑤过程均会发生碱基互补配对行为
B. ①~⑤过程均可发生在人体健康细胞中
C. 染色体上基因表达包括②③两个先后进行的过程
D. RNA病毒的遗传信息可通过④或⑤过程进行传递
17. 如图表示核糖体上合成某蛋白质的过程。下列叙述正确的是
A. 翻译进行过程中,A位点tRNA上携带的氨基酸会转移到位于P位点的tRNA上
B. 图示不规范,核糖体与mRNA结合部位应形成2个tRNA的结合位点
C. 图中从E位点离开的tRNA不能再次转运氨基酸
D. 当终止密码进入A位点时,由于tRNA不携带氨基酸,导致翻译终止
18. 牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种,各受一对等位基因控制。现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子。 F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是( )
A. F2中有9种基因型 ,4种表现形
B. F2中黑色种子与白色种子之比为3:1
C. F2中出现的亲本所没有的性状组合占5/8
D. F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种
19. 大麻(2n=20)是雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型。大麻纤维是优良的纺织原料,雄株纤维优于雌株。研究发现,短日照处理会使雄性大麻植株雌性化,日间高温促进大麻雄花的发育。下列叙述正确的是( )
A. 大麻生殖细胞的染色体组成为10+X或10+Y
B. 短日照处理使大麻的性染色体由XY突变为XX
C. 长日照、日间高温处理有利于得到更多的雄株
D. 雄株花药离体培养秋水仙素处理后均为纯合雄株
20. 柳穿鱼是一种园林花卉,其花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。植株A、B的Lcyc基因的序列相同,植株A的Lcyc基因在开花时表达,植株B的Lcyc基因由于被高度甲基化,在开花时不表达。研究表明,DNA甲基化能引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式的改变,从而影响基因表达。科学家将这两个植株作为亲本进行杂交,F1的花与植株A的相似,F:自交的F2中绝大部分植株的花与植株A相似,少部分植株的花与植株B相似。下列叙述正确的是( )
A. 生物体内基因的碱基序列相同,生存的环境相同,表型不一定相同
B. 基因甲基化可能导致DNA构象改变,直接影响了翻译过程,导致性状改变
C. 上述柳穿鱼的杂交情况说明植株B的Lcyc基因发生了隐性突变
D. F2中少部分植株的花与植株B相似,推测其Lcyc基因的甲基化程度与植株B相同
二、填空题(共4小题,共40分)
21. (10分)图1表示某动物卵细胞形成过程,图2、3表示该动物某阶段的细胞。
(1)细胞Ⅱ的名称是_____。
(2)图2表示_____期,该细胞的子细胞名称是_____。
(3)能观察到图3所示时期的细胞的是_____(用①、②、③表示)。
(4)细胞Ⅳ中有_____ 对同源染色体,图3中含有两个_____。
22. (10分)下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能催化脱氧核苷酸之间连接形成脱氧核苷酸链(子链):则A是_____酶,B是_____酶。
(2)甲图中,从DNA复制方式看,DNA复制的特点是_____;从DNA复制过程看,DNA复制的特点是_____。
(3)写出乙图中序号7代表的结构的中文名称:_____。
(4)从乙图看,DNA双螺旋结构的主要特点是;①DNA分子由两条脱氧核苷酸链按_________方式盘旋成双螺旋结构。②DNA分子中的_____交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循_____原则。
23.(10分) 对于遗传物质的探索,人类经历了一个漫长而复杂的过程。其中三个先后进行的经典实验,运用不同的实验思路和方法,共同证明了“DNA是遗传物质”这一科学认识。请回答下列问题:
(1)格里菲思提出“转化因子”的推断。支撑这一推断的重要证据之一是:其中一组实验成功将R型活细菌转化为S型活细菌,并导致小鼠死亡。该组实验的处理方法是向小鼠体内注射______。
(2)艾弗里等人证明DNA是“转化因子”。该实验运用“______原理”控制自变量,发现只有用______处理S型细菌的细胞提取物后,提取物才会失去转化活性,不能将R型细菌转化为S型细菌。但因传统观念“蛋白质是遗传物质”的阻碍,艾弗里等人的结论并没有被人们广泛接受。
(3)赫尔希和蔡斯进一步证明DNA是遗传物质。该实验包括4个关键步骤:①T2噬菌体侵染细菌、②用35S和32P分别标记T2噬菌体、③放射性检测、④搅拌离心分离,正确的步骤顺序是______(填序号)。噬菌体侵染大肠杆菌后,需利用______的遗传信息,并以______为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳。
(4)结合上述实验分析,DNA作为遗传物质应具备的特点有:______。(至少答两点)
24. (10分)呈现植物花色的色素,一般是由无色的化合物经过一步或多步酶促反应生成,如图表示合成色素的两种途径,不能合成色素的个体开白花。请回答下列的问题:(假定相关基因都是独立遗传的,且不考虑基因突变。)
(1)无论是途径一还是途径二,基因控制性状的方式都是通过控制______控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
(2)途径一中只有白花和红花两种类型。将一纯合的白花植株与一纯合的红花植株杂交,可以有三种组合,请写出这三种组合的基因型:_________、_________和 _________,如果其中的一个组合得到的F1再自交得到F2,F2的表现型及其比例是红花:白花=9 :7 ,则这个组合的基因型是______。
(3)途径二中红色素和蓝色素都能合成的植株则开紫花,现有蓝花、白花和红花三种纯合植株数株,请选择合适的材料,用两种方法证明A,a和B、b遵循基因的自由组合定律。
方法一:选择纯合蓝花植株与纯合红花植株杂交得F1,F1再自交得F2,若F2表现型及比例是______________________________,则说明A、a和B、b遵循基因的自由组合定律。
方法二:选择纯合蓝花植株与纯合红花植株杂交得F1,F1再与____________杂交,若F2表现型及比例是紫花:蓝花:红花:白花=1:1:1:1,则说明A、a和B、b遵循基因的自由组合。富源学校2022-2023学年高一下学期5月调研考试
生物答案 2023.05
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
1-5:DABDA 6-10:ADBBC 11-15:ACCCB 16-20:BBDCA
二、填空题(共4小题,共40分,除标注外每空1分)
21.(10分)(1)次级卵母细胞(2分)
(2)减数第二次分裂后期 卵细胞和极体(2分)
(3)①(2分)
(4)0或零 四分体(2分)
22.(10分)(1) 解旋 DNA聚合
(2)半保留复制 边解旋边复制
(3)胸腺嘧啶脱氧核苷酸(2分)
(4)反向平行 脱氧核糖和磷酸(2分) 碱基互补配对
23.(10分)(1)R型活菌与加热致死的S型菌混合物(2分)
(2)减法 DNA酶
(3)②①④③(2分) (亲代)噬菌体 大肠杆菌的氨基酸
(4)结构比较稳定;能准确地自我复制;能指导蛋白质合成,控制生物性状;有储存遗传信息的能力(答到其中两点即可)。(2分)
24.(10分)(1)酶的合成
(2)AABB×AAbb AABB×aabb AABB×aaBB
AABB×aabb(2分)
紫花:蓝花:红花:白花=9:3:3:1 (2分)
白花植株(2分)
同课章节目录