强化训练10
一、选择题
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．殉职（xùn） 鄙薄（bó） 狭隘（ài） 拈轻怕重（zhān）
B．干涸（gù） 坍塌（tān） 突兀（wù） 刨根问底（páo）
C．恍惚（huǎng） 抽噎（yē） 淫慢（yín） 参差不齐（cēn）
D．灼人（zhuó） 晕眩（xuàn） 附和（hè） 哄堂大笑（hòng）
2．下列字形完全正确的一项是（ ）
A．帐蓬 惊慌失措 厌倦 沉默寡言
B．慷慨 不毛之地 溜达 见异思迁
C．派遣 麻木不仁 纯萃 精益求精
D．废墟 俭以养德 滚烫 悲守穷庐
3．下面词语解释正确的一项是（ ）
A．殉职：为公务而牺牲生命。
B．热忱：热情。忱：真实的意思。
C．精益求精：好了还要求更好。益，利益。
D．见异思迁：看见好的就想要。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“喂，等等我”！我声音嘶哑地喊着，“我爬不……”
B．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
C．《纪念白求恩》选自《毛泽东选集第二卷》。（人民出版社1991年版）
D．想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。
5．下列句中加点词语运用有误的一项是
A．人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思迁。
B．在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底，乐于探究。
C．作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心，就是变质。
D．侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。
6．将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A．④②①③⑤ B．③⑤④②①
C．③⑤①④② D．①④②⑤③
7．下列句子中没有语病的一项是( )
A．日前热播的电视剧《人民的名义》为当下文艺创作创造了榜样。
B．通过“七七事变”80周年参观活动，让我们回顾了历史，更加珍惜当下的美好生活。
C．面对紧急的汛情，长沙工商部门加强汛期市场监管，防止不出现利用洪灾哄抬菜价、掺杂掺假等违法经营行为。
D．“光盘行动”不仅仅是一种美德，更是一种跟我们息息相关的理念。
二、句子默写
8．按要求填空。
（1）__________________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）
（2）夜发清溪向三峡，__________________。（李白《峨眉山月歌》）
（3）知之者不如好之者，__________________。（《<论语>十二章》）
（4）__________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）不知何处吹芦管，__________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）__________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（7）僵卧孤村不自哀，__________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（8）__________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
三、现代文阅读
植树的牧羊人
让·乔诺（法）
①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
②那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里一眼望去，到处是荒地。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。我的水在两天前就喝光了，所以急需找到饮用水。村子里有的水井，早已干涸。我继续向前走了五个小时，还是没有找到水，连一点儿希望都没有，到处是干旱的土地和杂草。
③我看见远处有一个黑影，原来是一个牧羊人，他让我喝了他水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他不太爱说话，不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他住在一座结实的石头房子里。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油，炉子上还煮着一锅热汤。他刚刚刮过胡子，衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤，饭后，我递上烟草袋，他说他不抽烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。不一会儿，他拿出一个小袋子，倒出一堆橡子，一颗一颗仔细地挑选着。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
④受好奇心的驱使，我请求再住一个晚上。相处一起，我感觉没有什么事能够扰乱他的生活，他要赶着羊儿去吃草了。出发前，他把昨夜精挑细选的橡子，连同袋子，浸到一桶水中，背着那桶水离开屋子。他带了一根铁棒，大概像拇指那么粗，一米半长。我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下未，用铁棍在地上戳一个坑，轻轻地往抗里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起未他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。吃过午饭，他又开拾选橡子。趁这个机会我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，已经种下了十万颗橡实。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬环，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。他今年五十五岁，名叫艾力泽·布菲，以前有个自己的农庄，他先失去儿子，接者妻子也去世了。他说，选择搬到高地，这地方没有树，没有树就设有生机。他决定，既然没重要的事情做，那就种树吧。第三天，我和牧羊人道了别。
⑤第二年，爆发了第一次世界大战。五年的军旅生涯使我差不多忘记了“植树的牧羊人”。
⑥大战结束后，我再度踏上那条通往高原的道路。艾力泽·布菲还活着，而且，身体还很硬朗。他彻底执行着他的计划，种橡树，种山毛榉树，还种白桦树。1910年种的橡树，已经长得比我都高，看起来壮观极了。我们在他种的森林中转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块有十一公里宽。还有种在谷底的白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。这是从这个男人的双手及心灵中创造出来的，没有任何外界技术的支援。我明白了，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。
⑦从1920年开始，我几乎每年都去看这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
⑧1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。一切都变了，昔日的荒地如今生机勃勃，成为了一片沃土。老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹。
（有删改）
9．文章以时间为线索，关注时间和主要事件，圈出关键词，快速梳理文章内容。
时间 主要事件
1913年 初次遇见①__________的牧羊人。
②____________ 再次遇见身体很硬朗的牧羊人。
从1920年起 每年都要去看③___________的牧羊人。
④____________ 最后一次见到87岁年迈的牧羊人。
10．朝华文学社将这个感人的故事拍摄成题为《牧羊人一心一意种橡树》的短片，以下是小宁的创意设计，交流中，你与他分享了自己的思考。
（1）画面将呈现怎样的色调？原因是什么？
____________________________________________________________________________________________（2）画而将呈现怎样的牧羊人？理由是什么？
____________________________________________________________________________________________（3）画外音以“我”的视角介绍牧羊人的好处是仆么？
____________________________________________________________________________________________11．走进牧羊人的世界，我们看到了他植树不一般的意义。结合文章内容，说说你对文末“老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹”这句话的理解。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________强化训练10
一、选择题
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．殉职（xùn） 鄙薄（bó） 狭隘（ài） 拈轻怕重（zhān）
B．干涸（gù） 坍塌（tān） 突兀（wù） 刨根问底（páo）
C．恍惚（huǎng） 抽噎（yē） 淫慢（yín） 参差不齐（cēn）
D．灼人（zhuó） 晕眩（xuàn） 附和（hè） 哄堂大笑（hòng）
【答案】C
A.“拈”应读“niān”，不读“zhān”；
B.“涸”应读“hé”，不读“gù”；
D.“哄”应读“hōng”，不读“hòng”；故选C。
2．下列字形完全正确的一项是（ ）
A．帐蓬 惊慌失措 厌倦 沉默寡言
B．慷慨 不毛之地 溜达 见异思迁
C．派遣 麻木不仁 纯萃 精益求精
D．废墟 俭以养德 滚烫 悲守穷庐
【答案】D
A.“帐蓬”应写作“帐篷”；
B.“溜达”应写作“遛达”；
C.“纯萃”应写作“纯粹”；故选D。
3．下面词语解释正确的一项是（ ）
A．殉职：为公务而牺牲生命。
B．热忱：热情。忱：真实的意思。
C．精益求精：好了还要求更好。益，利益。
D．见异思迁：看见好的就想要。
【答案】D
A殉职，在职人员为公务而献身。
B热忱，热情：热烈。“忱”：诚；诚信。情谊热烈诚挚。
C精益求精，比喻已经很好了，还要求更好。精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“喂，等等我”！我声音嘶哑地喊着，“我爬不……”
B．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
C．《纪念白求恩》选自《毛泽东选集第二卷》。（人民出版社1991年版）
D．想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。
【答案】D
A项的“叹号”应当放在“引号”里；
B项的“冒号”应当改为“逗号”；
C项的“句号”应当放在“（人民出版社1991年版）”后。
5．下列句中加点词语运用有误的一项是
A．人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思迁。
B．在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底，乐于探究。
C．作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心，就是变质。
D．侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。
【答案】D
D项句中加点词语运用有误。精益求精，精：完美，好。益：更加。好了还求更好。此词为褒义词。运用语境明显错误。
6．将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A．④②①③⑤ B．③⑤④②①
C．③⑤①④② D．①④②⑤③
【答案】B
③句引出论述，应为首句。⑤句中的“前方的路”与③句中的“走在路上”紧密承接，应为次句。④句中的“前路”紧承⑤句中的“前方的路”，应为第三句。②句与④构成了先果后因的关系，应为第四句。①句为末句。故选B。
7．下列句子中没有语病的一项是( )
A．日前热播的电视剧《人民的名义》为当下文艺创作创造了榜样。
B．通过“七七事变”80周年参观活动，让我们回顾了历史，更加珍惜当下的美好生活。
C．面对紧急的汛情，长沙工商部门加强汛期市场监管，防止不出现利用洪灾哄抬菜价、掺杂掺假等违法经营行为。
D．“光盘行动”不仅仅是一种美德，更是一种跟我们息息相关的理念。
【答案】D
A项，搭配不当，把“创造”改为“树立”；B项，缺主语，去掉“通过”或“让”；C项，“防止”有否定的意思，“不”也是否定，两个一起用，语义相反了。把“不”去掉。故选D。
二、句子默写
8．按要求填空。
（1）__________________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）
（2）夜发清溪向三峡，__________________。（李白《峨眉山月歌》）
（3）知之者不如好之者，__________________。（《<论语>十二章》）
（4）__________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）不知何处吹芦管，__________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）__________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（7）僵卧孤村不自哀，__________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（8）__________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
【答案】
（1）人不知而不愠
（2）思君不见下渝州
（3）好之者不如乐之者
（4）何当共剪西窗烛
（5）一夜征人尽望乡
（6）秋风萧瑟
（7）尚思为国戍轮台
（8）终古高云簇此城
三、现代文阅读
植树的牧羊人
让·乔诺（法）
①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
②那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里一眼望去，到处是荒地。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。我的水在两天前就喝光了，所以急需找到饮用水。村子里有的水井，早已干涸。我继续向前走了五个小时，还是没有找到水，连一点儿希望都没有，到处是干旱的土地和杂草。
③我看见远处有一个黑影，原来是一个牧羊人，他让我喝了他水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他不太爱说话，不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他住在一座结实的石头房子里。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油，炉子上还煮着一锅热汤。他刚刚刮过胡子，衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤，饭后，我递上烟草袋，他说他不抽烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。不一会儿，他拿出一个小袋子，倒出一堆橡子，一颗一颗仔细地挑选着。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
④受好奇心的驱使，我请求再住一个晚上。相处一起，我感觉没有什么事能够扰乱他的生活，他要赶着羊儿去吃草了。出发前，他把昨夜精挑细选的橡子，连同袋子，浸到一桶水中，背着那桶水离开屋子。他带了一根铁棒，大概像拇指那么粗，一米半长。我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下未，用铁棍在地上戳一个坑，轻轻地往抗里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起未他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。吃过午饭，他又开拾选橡子。趁这个机会我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，已经种下了十万颗橡实。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬环，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。他今年五十五岁，名叫艾力泽·布菲，以前有个自己的农庄，他先失去儿子，接者妻子也去世了。他说，选择搬到高地，这地方没有树，没有树就设有生机。他决定，既然没重要的事情做，那就种树吧。第三天，我和牧羊人道了别。
⑤第二年，爆发了第一次世界大战。五年的军旅生涯使我差不多忘记了“植树的牧羊人”。
⑥大战结束后，我再度踏上那条通往高原的道路。艾力泽·布菲还活着，而且，身体还很硬朗。他彻底执行着他的计划，种橡树，种山毛榉树，还种白桦树。1910年种的橡树，已经长得比我都高，看起来壮观极了。我们在他种的森林中转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块有十一公里宽。还有种在谷底的白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。这是从这个男人的双手及心灵中创造出来的，没有任何外界技术的支援。我明白了，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。
⑦从1920年开始，我几乎每年都去看这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
⑧1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。一切都变了，昔日的荒地如今生机勃勃，成为了一片沃土。老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹。
（有删改）
9．文章以时间为线索，关注时间和主要事件，圈出关键词，快速梳理文章内容。
时间 主要事件
1913年 初次遇见①__________的牧羊人。
②____________ 再次遇见身体很硬朗的牧羊人。
从1920年起 每年都要去看③___________的牧羊人。
④____________ 最后一次见到87岁年迈的牧羊人。
10．朝华文学社将这个感人的故事拍摄成题为《牧羊人一心一意种橡树》的短片，以下是小宁的创意设计，交流中，你与他分享了自己的思考。
（1）画面将呈现怎样的色调？原因是什么？
____________________________________________________________________________________________（2）画而将呈现怎样的牧羊人？理由是什么？
____________________________________________________________________________________________（3）画外音以“我”的视角介绍牧羊人的好处是仆么？
____________________________________________________________________________________________11．走进牧羊人的世界，我们看到了他植树不一般的意义。结合文章内容，说说你对文末“老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹”这句话的理解。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】
9．根据题干提示“1913年”“初次遇见……的牧羊人”，找到第②段“那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里一眼望去，到处是荒地”，第③段“我看见远处有一个黑影，原来是一个牧羊人，他让我喝了他水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他不太爱说话，不过，他显得自信、平和”“他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬”可知牧羊人的性格“自信、平和（安静、忠厚、不张扬）”；
根据题干提示“再次遇见身体很硬朗的牧羊人”，找到第⑤段“第二年，爆发了第一次世界大战。五年的军旅生涯使我差不多忘记了‘植树的牧羊人’”，第⑥段“大战结束后，我再度踏上那条通往高原的道路。艾力泽·布菲还活着，而且，身体还很硬朗。他彻底执行着他的计划，种橡树，种山毛榉树，还种白桦树”可知时间为“一战结束后”；
根据题干提示“从1920年起”“每年都要去看……的牧羊人”，找到第⑦段“从1920年开始，我几乎每年都去看这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难”可知牧羊人的性格“意志信念坚定（没有任何动摇或怀疑）”；
根据题干提示“最后一次见到87岁年迈的牧羊人”，找到第段“1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了”可知时间为“1945年”。
10．（1）画面色彩。根据第②段“在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。我的水在两天前就喝光了，所以急需找到饮用水。村子里有的水井，早已干涸。我继续向前走了五个小时，还是没有找到水，连一点儿希望都没有，到处是干旱的土地和杂草”可知，在“我”初次到达此地时，这里的原野是荒芜、荒凉的，家园是破败的，被人遗弃的，人烟是稀少的，气候是干燥的，色彩应是昏暗、暗淡，能够给人以凄楚荒凉之感的颜色；
根据第⑥段“1910年种的橡树，已经长得比我都高，看起来壮观极了。我们在他种的森林中转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块有十一公里宽。还有种在谷底的白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”，第⑧段“我再次踏上这条通往荒原的路。一切都变了，昔日的荒地如今生机勃勃，成为了一片沃土。老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹”可知，在牧羊人的努力下，荒野变为了绿洲，此时的画面应是暗淡逐渐被逐渐绿色取代，颜色变得明亮且多彩。
（2）人物形象。根据第③段“他不太爱说话，不过，他显得自信、平和”“他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬”“不一会儿，他拿出一个小袋子，倒出一堆橡子，一颗一颗仔细地挑选着。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子”，第④段“他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。吃过午饭，他又开拾选橡子。趁这个机会我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，已经种下了十万颗橡实”，第⑦段“从1920年开始，我几乎每年都去看这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难”，第⑧段“老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹”可知，画面应该呈现沉默寡言，不张扬，专心的投入到自己的“种树事业”的牧羊人，他是意志坚定、做事果断、热爱自然、热爱生活的牧羊人，他为了将荒野变为绿洲，一直守护在这里，凭借他的努力让这里恢复生机与活力。
（3）人称的选择。根据第②段“那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里一眼望去，到处是荒地”，第③段“我看见远处有一个黑影，原来是一个牧羊人，他让我喝了他水壶里的水，又带我去了他山上的小屋”，第⑥段“大战结束后，我再度踏上那条通往高原的道路”“1910年种的橡树，已经长得比我都高，看起来壮观极了。我们在他种的森林中转悠了一整天”，第⑦段“从1920年开始，我几乎每年都去看这位植树的老人”，第⑧段“我再次踏上这条通往荒原的路。一切都变了，昔日的荒地如今生机勃勃，成为了一片沃土”可知，全文以第一人称“我”的口吻讲述牧羊人植树的过程，讲述牧羊人将荒野变为绿洲的故事，“我”是事件的经历者、见证者，使小说更具真实性、亲和力，通过“我”对牧羊人的评价，表现对牧羊人的平凡而伟大，使人信服，使读者也被牧羊人的精神打动。
11．根据第⑧段“老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹”，联系第②段“在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前……村子里有的水井，早已干涸……到处是干旱的土地和杂草”，第⑥段“这是从这个男人的双手及心灵中创造出来的，没有任何外界技术的支援。我明白了，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造”，第⑧段“我再次踏上这条通往荒原的路。一切都变了，昔日的荒地如今生机勃勃，成为了一片沃土”可知，在牧羊人的长久坚持下，之前的荒野不复存在，在牧羊人的辛勤劳动下，荒野成为绿洲恢复生机与活力，成为一片沃土，讲这句话置于篇末，运用议论、抒情的表达方式，表达了“我”对牧羊人默默无闻、无私奉献，不求名利的奉献精神的赞美，表现了作者对牧羊人的敬佩与赞美。
【答案】
9． 自信、平和（安静、忠厚、不张扬） 一战结束后 意志信念坚定（没有任何动摇或怀疑） 1945年
10．（1）画面的色调是昏黄、暗淡的，到最后画面渐渐变得明亮多彩，绿色、红色逐渐出现，直至铺面整个画面。因为，在牧羊人植树前，这里是荒凉的原野、废弃的家园、稀少的人烟、贫瘠的土地、干燥的气候，是荒芜人烟的地域，但经过牧羊人之手，这里变成了生机盎然的绿洲。
（2）我想呈现一个意志坚定、做事果断、热爱自然、热爱生活的牧羊人。如，沉默寡言、安静做事、不受外界打扰；把一个不毛之地变成了繁茂葱茏的绿洲。
（3）画外音借助第一人称，以“我”的见闻叙述牧羊人的故事，增加了小说的真实性、亲和力和亲切感。同时又通过“我”的所想所感，对植树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。
11．牧羊人长年累月地种树，改变了这里原来很差的生态环境，使干旱荒凉的地方变得郁郁葱葱、富饶丰美、充满生机。此话置于篇末，表达了作者对牧羊人始终默默无闻，不求名利和回报无私奉献的精神赞美，抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。
