强化训练15
一、选择题
1．下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．爵士 钦差 精至 骇人听闻
B．渡金 港湾 雕像 灵机一动
C．喇叭 虚荣 爱慕 随声附和
D．荒凉 气慨 泥潭 神通广大
【答案】C
A.“精至”应为“精致”；
B.“渡金”应为“镀金”；
D.“气慨”应为“气概”；故选C。
2．填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（ ）
（1）皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的________。
（2）有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的________，感到非常孤独。
（3）这样，人类就世世代代________下来，并且一天比一天加多了。
（4）赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更________些。
A．神情 景致 延续 敬重 B．神气 景色 延续 敬重
C．神色 景象 绵延 看重 D．神气 景象 绵延 尊重
【答案】D
神情：面部显露出来的感情、情绪；神气：谓神情、神态。也指得意或骄傲的样子等；根据“骄傲的”，可排除AC;景色:指景物和色彩；景象：状况；现象；根据句意“荒凉的状况”，可排除B。故选D。
3．下列句子中，运用了比喻修辞方法的一项是（ ）
A．皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
B．它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。
C．她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
D．他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
【答案】B
B. 把打开的团线比成纸风筝拖着一条极长的尾巴，属于比喻的修辞手法。故选B。
4．下列说法中，有误的一项是（ ）
A．《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式解释宇宙的起源。
B．《皇帝的新装》中，皇帝上当受骗的最主要的原因是皇帝追求虚荣，愚蠢透顶。
C．《杞人忧天》教育我们不要为没根据的事情而忧虑和担心。
D．童话是儿童文学的一种，语言通俗生动，情节离奇曲折，引人入胜。
【答案】A
A.《女娲造人》是一篇神话，以想象的形式解释了人类的起源。故选A。
二、句子默写
5．名句默写。
（1）____________________，思而不学则殆。
（2）我寄愁心与明月，_______________。
（3）强欲登高去，___________________。
（4）____________，阳景逐回流。
（5）请你写出表现思乡之情的古诗句：____________，____________。
【答案】
学而不思则罔
随君直到夜郎西
无人送酒来
阴霞生远岫
乡书何处达 归雁洛阳边/不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡/举头望明月，低头思故乡……
三、诗歌鉴赏
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6．下列对本诗的理解与赏析有误的一项是（ ）
A．“寄北”是因为当时诗人在巴蜀，妻子在长安。
B．“涨”字富有动态形象，既写出了巴山水注入秋池的夜雨景象，又表现了诗人的愁思之绵绵。
C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句是虚写，它所创设的是一个与妻子团聚的欢乐情景。
D．这首七言律诗通过对归期的问与答，抒发了诗人漂泊他乡时对亲友的思念之情。
7．本诗最后两句运用了什么手法表达作者的思乡之情？请作简要分析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】
6．D.有误。这是一首七言绝句，而非七言律诗。
7． “何当”（何时能够）表示愿望， “共剪……”、“却话……”，乃是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬，是运用想象的手法描写来日重逢，剪烛夜话的欢乐情景，盼望归后“共剪西窗烛”，未来的欢聚，自然反衬出今夜的孤寂，含蓄隽永，余味无穷！
【答案】
6．D
7．作者运用想象的手法想象着来日重逢，剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。
四、文言文阅读
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
8．解释下列句中加点的词。
(1)身亡所寄( )
(2)奈地坏何( )
(3)因往晓之( )
9．用现代汉语翻译下列句子。
(1)只使坠，亦不能有所中伤。
____________________________________________________________________________________________
(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
____________________________________________________________________________________________
10．这则寓言嘲讽了什么样的人？
____________________________________________________________________________________________11．如果从积极的方面看待杞人忧天，你会做怎样的评价？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
8． 无，没有 怎么办 告知，开导
9． 即使坠落了，也不会有所伤害。 那个人释然后很高兴，开导他的人也释然了很高兴。
10．嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。
11．示例：忧天忧地，匹夫有责。20世纪下半期，灾难深重的中华民族终于迎来了科学的春天，为了不辜负这千载难逢的历史机遇，早日实现现代化，也为了拯救严重的全球性生态危机，作为21世纪的青少年该忧天忧地了。强化训练15
一、选择题
1．下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．爵士 钦差 精至 骇人听闻
B．渡金 港湾 雕像 灵机一动
C．喇叭 虚荣 爱慕 随声附和
D．荒凉 气慨 泥潭 神通广大
2．填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（ ）
（1）皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的________。
（2）有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的________，感到非常孤独。
（3）这样，人类就世世代代________下来，并且一天比一天加多了。
（4）赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更________些。
A．神情 景致 延续 敬重 B．神气 景色 延续 敬重
C．神色 景象 绵延 看重 D．神气 景象 绵延 尊重
3．下列句子中，运用了比喻修辞方法的一项是（ ）
A．皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
B．它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。
C．她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
D．他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
4．下列说法中，有误的一项是（ ）
A．《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式解释宇宙的起源。
B．《皇帝的新装》中，皇帝上当受骗的最主要的原因是皇帝追求虚荣，愚蠢透顶。
C．《杞人忧天》教育我们不要为没根据的事情而忧虑和担心。
D．童话是儿童文学的一种，语言通俗生动，情节离奇曲折，引人入胜。
二、句子默写
5．名句默写。
（1）____________________，思而不学则殆。
（2）我寄愁心与明月，_______________。
（3）强欲登高去，___________________。
（4）____________，阳景逐回流。
（5）请你写出表现思乡之情的古诗句：____________，____________。
三、诗歌鉴赏
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6．下列对本诗的理解与赏析有误的一项是（ ）
A．“寄北”是因为当时诗人在巴蜀，妻子在长安。
B．“涨”字富有动态形象，既写出了巴山水注入秋池的夜雨景象，又表现了诗人的愁思之绵绵。
C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句是虚写，它所创设的是一个与妻子团聚的欢乐情景。
D．这首七言律诗通过对归期的问与答，抒发了诗人漂泊他乡时对亲友的思念之情。
7．本诗最后两句运用了什么手法表达作者的思乡之情？请作简要分析。
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四、文言文阅读
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
8．解释下列句中加点的词。
(1)身亡所寄( )
(2)奈地坏何( )
(3)因往晓之( )
9．用现代汉语翻译下列句子。
(1)只使坠，亦不能有所中伤。
____________________________________________________________________________________________
(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
____________________________________________________________________________________________
10．这则寓言嘲讽了什么样的人？
____________________________________________________________________________________________11．如果从积极的方面看待杞人忧天，你会做怎样的评价？
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