强化训练05
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．颔首（hàn） 匪徒（fěi） 斋戒（zhāi） 停滞（zhì）
B．脐橙（qí） 胸脯（pú） 疮痍（cāng） 门槛（kǎn）
C．投掷（zhì） 憎恶（zèng） 绷带（bēng） 脑颅（lú）
D．花圃（fǔ） 悼念（dào） 欺侮（wǔ） 惧惮（dàn）
2．下列词语书写没有错别字的一项是( )
A．竹筛 腋下 猜想 废寝忘食
B．脑髓 走廊 秕谷 众目葵葵
C．确凿 锡泊 陌生 饥肠辘辘
D．狼呗 企盼 灌溉 威风凛凛
3．下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。
B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。
C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
5．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是( )
山水是自然最生动、最完美的体现。_______
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A．①②③④ B．①③②④
C．②④③① D．③①④②
6．下列各项对诗词理解有误的一项是（ ）
A．《峨眉山月歌》表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。
B．《行军九日思长安故园）表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。
C．《江南逢李龟年》表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
D．《夜上受降城闻笛》被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人浓烈的思乡之情。
二、句子默写
7．古诗文默写。
《论语》是儒家经典之一，潜移默化地影响着我们。请根据提示，用《<论语>十二章》中的语句填写：
（1）表达了与“举一反三”意思相似的句子是_______________。
（2）当别人不了解自己甚至误解自己时，我们可以用________________一句来劝解自已。
（3）孔子提倡“见贤思齐”，与之意思相近的语句是________________。
（4）与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”一样，______________，_____________。两句也表达了要惜时的意思。
三、文言文阅读
【甲】
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子日：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且责，于我如浮云”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
《<论语>十二章》
【乙】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡治无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
《诫子书》
8．解释下列加点词在文中的意思。
（1）博学而笃志 笃：_________________________
（2）年与时驰 驰：_________________________
（3）不逾矩 矩：_________________________
（4）静以修身 以：_________________________
9．翻译下列句子。
（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。
____________________________________________________________________________________________（2）非学无以广才，非志无以成学。
____________________________________________________________________________________________10．【乙】一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“___________”字加以论述，同时把失败也归结为一个“___________”字，对比鲜明。
11．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________强化训练05
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．颔首（hàn） 匪徒（fěi） 斋戒（zhāi） 停滞（zhì）
B．脐橙（qí） 胸脯（pú） 疮痍（cāng） 门槛（kǎn）
C．投掷（zhì） 憎恶（zèng） 绷带（bēng） 脑颅（lú）
D．花圃（fǔ） 悼念（dào） 欺侮（wǔ） 惧惮（dàn）
【答案】A
B项，“疮”应读“chuāng”；
C项，“憎”应读“zēng”；
D项，“圃”应读“pǔ”。故选A。
2．下列词语书写没有错别字的一项是( )
A．竹筛 腋下 猜想 废寝忘食
B．脑髓 走廊 秕谷 众目葵葵
C．确凿 锡泊 陌生 饥肠辘辘
D．狼呗 企盼 灌溉 威风凛凛
【答案】A
B项“葵葵”应为“睽睽”；
C项“泊”应为“箔”；
D项“呗”应为“狈”。
3．下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。
B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。
C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
【答案】A
A项中的成语使用有误，“不求甚解”多指读书、学习不认真，只求懂得大概，不求深刻理解或不深入了解情况。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
【答案】C
A.“……”和“等”重复，删去省略号；
B.倒装句，“都到齐了吗”后面用逗号，“同学们”后用问号；
D.三四之间的顿号删去。故选C。
5．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是( )
山水是自然最生动、最完美的体现。_______
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A．①②③④ B．①③②④
C．②④③① D．③①④②
【答案】C
②和④引出话题“大山”“江河”，应位于句首，且②最后是分号，所以④在②后，故选C。
6．下列各项对诗词理解有误的一项是（ ）
A．《峨眉山月歌》表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。
B．《行军九日思长安故园）表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。
C．《江南逢李龟年》表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
D．《夜上受降城闻笛》被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人浓烈的思乡之情。
【答案】B
B.错误，《行军九日思长安故园）表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望。故选B。
二、句子默写
7．古诗文默写。
《论语》是儒家经典之一，潜移默化地影响着我们。请根据提示，用《<论语>十二章》中的语句填写：
（1）表达了与“举一反三”意思相似的句子是_______________。
（2）当别人不了解自己甚至误解自己时，我们可以用________________一句来劝解自已。
（3）孔子提倡“见贤思齐”，与之意思相近的语句是________________。
（4）与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”一样，______________，_____________。两句也表达了要惜时的意思。
【答案】
温故而知新
人不知而不愠
择其善者而从之
逝者如斯夫 不舍昼夜
三、文言文阅读
【甲】
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子日：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且责，于我如浮云”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
《<论语>十二章》
【乙】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡治无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
《诫子书》
8．解释下列加点词在文中的意思。
（1）博学而笃志 笃：_________________________
（2）年与时驰 驰：_________________________
（3）不逾矩 矩：_________________________
（4）静以修身 以：_________________________
9．翻译下列句子。
（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。
____________________________________________________________________________________________（2）非学无以广才，非志无以成学。
____________________________________________________________________________________________10．【乙】一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“___________”字加以论述，同时把失败也归结为一个“___________”字，对比鲜明。
11．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】
8．（1）句意：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃，坚定。
（2）句意：年华随时光而飞驰。驰，疾行，指迅速逝去
（3）句意：不会超过规矩。矩，法度。
（4）句意：依靠内心安静来修养身心。以，来，表行为的目的。
9．(1)饭，吃；疏食，粗粮；水，冷水；曲，弯曲；肱，胳膊；而，表顺承；
(2)无以，没有什么可拿来，没办法；广，增长；成学，成就学问。
10．根据乙文中的“静以修身”“非宁静无以致远”“夫学须静也”可知，本文着重围绕一个“静”字加以论述。根据“险躁则不能冶性”可知，作者把失败的原因归结为一个“躁”字，“静”与“躁”对比鲜明。
11．根据甲文中的“博学而笃志”可知，人一定要有志向，并且志向要坚定。根据“匹夫不可夺志也”可知，要潜心学习，不要轻易改变志向。
乙文中的“非志无以成学”强调了“志”与“学”的关系。只有立定志向才可以成就学问。“志”是“学”的前提和动力。“学”是“志”的具体表现。立定志向，然后为了实现志向而勤奋学习，勤学的人一定是有坚定且远大志向的人。
参考译文：
【甲】孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。”
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！
”孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”
孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”
孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”
子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
【乙】有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破房子里，到时悔恨又怎么来得及？
【答案】
8． 坚定 疾行，指迅速逝去 法度 用来，表行为的目的
9．（1）吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头。
（2）不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有成就。
10． 静 躁
11．人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。
