第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(共22张PPT)

(共22张PPT)
【课程标准】
通过了解亚非拉人民的抗争，理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的重要影响。
中外历史纲要（下）
工业革命至第一次世界大战前
两次世界大战期间
第二次世界大战后
资本主义世界殖民体系逐步走向崩溃
兴起
高涨
民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放
民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由
目 录
CONTENTS
时代的呼唤—民族民主运动背景
一
二
艰难的求索—民族民主运动概况
三
历史的回响—民族民主运动影响
一、时代的呼唤—民族民主运动背景
（一战后）英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
——高德步、王珏《世界经济史》
第一次世界大战期间，由于帝国主义对军用物资需求激增，促进了殖民地半殖民地民族经济的发展。同时帝国主义强迫殖民地附属国人民参加或支援战争，促使殖民地附属国人民反帝斗争的高涨。
——王绳祖主编《国际关系史》
一战后使垄断组织大发其财的殖民压迫制度本身也促使帝国主义国家与大多数被压迫国家和附属国之间矛盾日益加深，并推动了殖民地的民族资产阶级、工人、农民、学生等纷纷加入反抗殖民主义者的行列，共同汇成一股势不可挡的洪流，开始冲击帝国主义的殖民体系。
——王助民、李良玉、陈恩虎：《近现代西方殖民主义史》
第一次世界大战
十月革命
政治：削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进了殖民地与半殖民地国家的民族觉醒；
思想：民族主义思潮的传播(民族平等和民族自决原则)；
鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争；
经济：殖民地和半殖民地地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强；民族矛盾激化；
1919年五四运动
民族资本主义的短暂春天
资本主义民主思想的传播
1921年中共成立
1935年币制改革
中国
第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展
一、时代的呼唤—民族民主运动背景
中国：反帝斗争
中国共产党成立
第一次国共合作
北伐战争收租界
中共领导探新路
印尼：反荷
越南：反法
印度：反英的“非暴力不合作”运动
伊、叙、黎：
反英法斗争
阿富汗：抗英斗争（导言）
1.运动概况
涉及国家的广泛性
领导阶级的多样性
斗争手段的兼用性
斗争目标的双重性
（一）亚洲民族民主运动新高潮
二、艰难的求索—民族民主运动概况
2.典型运动
第一阶段 领导
概况
结果
第二阶段 政党
策略
结果
印尼共产党
1926—1927年，第一次反荷起义，工农响应，起义扩展
遭残酷镇压，共产党转入地下
印尼民族党
不合作政策，争取民族独立
群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
印尼反荷武装起义
共产党人建立了印度尼西亚共产党。……1926年和1927年，印度尼西亚共产党人举行暴动。殖民地政府宣布印度尼西亚共产党为非法政党，许多领导人被流放。
——萨努西·巴尼《印度尼西亚史》
和平比武力更好。这是一个原则……但是还有另外一个原则，如果对方使用武力，我们也有权使用武力。
——苏加诺
（一）亚洲民族民主运动新高潮
二、艰难的求索—民族民主运动概况
甘地，印度民族独立运动的领袖、印度国大党领导人、印度国父。人们尊称他为“Mahatma”（“马哈特马”，即圣雄），意思是“伟大的灵魂”。一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。他的"非暴力"的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。
1869-1888（1-19岁） 印度卡提亚华半岛
接受良好的印度传统教育
1888-1891（19-21岁） 英国（印度宗主国）
留学英国，学习法律，接受新思想
1893-1915（24-46岁） 南非（英国殖民地）
融合各宗教教义形成“非暴力”思想；领导反种族歧视斗争，出版《印度自治》，阐释印度自由的思想
1915-1919（46-50岁） 印度农村
了解印度农民；提倡改除陋习；提倡手工劳动；宣传非暴力抵抗思想
1920-1944（51-75岁） 印度
三次“非暴力不合作”运动，为争取民族独立，多次绝食和入狱
1945-1948（76-79岁） 印度
协调民族纷争和宗教纷争；印巴分治；被刺身亡
印度非暴力不合作运动
运动概况
阶段 斗争内容 斗争结果
第一阶段 （1920-1922）
第二阶段 （1930-1934）
第三阶段 （1940-1942）
弃爵、封号、罢课、离职、抵制法院和立法机关；“手纺车运动”
“食盐进军”运动
“退出印度”行动
打击英国殖民统治
抵制英国经济侵略
引发各地抗税斗争
当局答应部分要求
重要领导被捕
运动陷入低谷
（一）亚洲民族民主运动新高潮
2.典型运动
二、艰难的求索—民族民主运动概况
印度非暴力不合作运动
指导思想：甘地主义（非暴力不合作）
2.典型运动
（一）亚洲民族民主运动新高潮
二、艰难的求索—民族民主运动概况
暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。
——《甘地在法庭上的书面声明》
用和平的手段争取独立，用受苦敲扣对方的良知
甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？
实际原因：印度经济发展落后、资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊；印度民族资产阶级的动摇性和妥协性；以往民族起义遭失败。
印度非暴力不合作运动
运动评价
在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。
——甘地
不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。
——印度总督欧文
曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。----年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗 即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗 ”
——王春良《世界现代史诸问题》
进步性：
①打击英国殖民统治，推动民族民主运动的发展
②抵制了英国经济侵略，有利于民族经济的发展
局限性：
①非暴力原则，限制了群众运动的发展，丧失了革命时机
②以落后文明抵制先进文明，不利于经济发展和社会进步
③体现了印度民族资产阶级的软弱性与妥协性
（一）亚洲民族民主运动新高潮
2.典型运动
二、艰难的求索—民族民主运动概况
20世纪初的非洲
（二）非洲民族独立意识的觉醒
埃及华夫脱运动反英
埃塞俄比亚抗意战争
第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。
摩洛哥里夫人民起义反西、法
二、艰难的求索—民族民主运动概况
（二）非洲民族独立意识的觉醒
1.埃及华夫脱运动
第一阶段：
第二阶段：
第三阶段：
华夫脱党通过多种形式的斗争，迫使英国承认埃及为独立国家
1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布宪法
护宪运动，未获完全成功
二、艰难的求索—民族民主运动概况
印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同
扎格鲁尔
甘地
相同点：
背景相同：都是在一战和十月革命影响下发生，爆发直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治
领导者相同：运动的领导者都是本国的民族资产阶级
作用相同：都沉重打击了帝国主义殖民统治秩序
斗争中人民大众与民族资产阶级的对敌态度不同
不同点：
前者由领导者决定停止，走向低谷。
后者坚持斗争，取得了有条件独立。
（二）非洲民族独立意识的觉醒
2.摩洛哥里夫人民起义
领导者：克里姆酋长
斗争对象：西班牙、法国
斗争方式：酋长带领，部落联合
结果：共和国被西、法殖民军扼杀
3.埃塞俄比亚抗意战争
斗争对象：意大利
斗争方式：游击战争；联合反法西斯盟军
斗争结果：击败意大利，1941国家独立
性质：局部反法西斯斗争
发展进程不平衡（北非东非进程快）
以民族独立为主要诉求（目标单一）
出现反法西斯斗争（埃塞俄比亚抗意）
领导阶级类型多样
二、艰难的求索—民族民主运动概况
（三）拉美民族民主革命与改革
政治：改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度
经济：土地改革；石油国有
文化：发展教育，限制教会
领导人：桑地诺，（“人民的良心”，“美洲自由的标志”）
目标：把美国侵略者赶出国土
斗争对象：对外：反美国的侵略
对内：反美国扶持的政权
结果：美军1933年撤出尼加拉瓜
阿根廷：共产党领导的斗争
智利：民族阵线联合政府
防止法西斯上台
二、艰难的求索—民族民主运动概况
墨西哥：卡德纳斯改革
卡德纳斯
尼加拉瓜：桑地诺抗美斗争
桑地诺
拉丁美洲国家在独立100多年后，
为何还要继续进行民族民主革命？
独立战争后的拉丁美洲，在经济上保留并发展了半封建的大地产制，政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。这种政权的表现形式就是“考迪罗主义”，即军事独裁统治制度。拉丁美洲各国的“考迪罗”为了巩固政权和地位，都极力寻求国外势力对自己的支持，投靠外国势力，实际上成了半殖民地性质的附属国。
拉美各国独立后，欧美殖民主义、帝国主义，特别是英、美、 法、德等国的竞相角逐、巧取豪夺，使这个地区成为半殖民地似的附庸，经济发展受到沉重打击。欧美帝国主义国家还通过挑起战争、索取赔款，掠夺拉美人民的大量财富；通过对外贸易、资本输出，利用当地丰富的原料和廉价的劳动力，修筑铁路、开办工厂、经营采矿，剥削拉美人民。
内因：政治上军事独裁统治，经济上半封建性质的大地产制
外因：欧美列强的侵略，尤其是美国对拉美实行大棒政策
两次世界大战之间的民族民主运动为第二次世界大战以后亚非拉民族民主运动新高潮的到来、西方殖民体系的彻底瓦解奠定了基础，为民族独立国家现代化浪潮的兴起开启了先机，在世界现代史上占有重要地位。
——张建华《世界现代史（1900-2000）》
社会主义革命不会仅仅是或主要是每一个国家无产者反对本国资产阶级的斗争，不会的，这个革命将是受帝国主义压迫的一切殖民地和国家、一切附庸国反对国际帝国主义的斗争……各先进国家的劳动人民反对帝国主义者和剥削者的国内战争正开始同反对国际帝国主义的民族战争结合起来。
——《列宁选集》
沉重打击帝国主义和殖民主义力量
动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素
出现向“学习俄国”的浪潮，马克思主义被广泛传播
加速亚非拉摆脱殖民统治进程，推动经济恢复与发展
三、历史的回响—民族民主运动影响
战后亚非拉民族民主运动的特点
时间的持续性：从20年代和30年代都有高潮
地域的广泛性：涉及亚非拉广大地区
目标的明确性：争取民族独立和建立民主政府的目标更明确
意义的深远性：加速了世界殖民体系的崩溃，影响国际秩序
性质的统一性：都属于民族民族革命范畴
发展的不平衡性：受制于各地区社会发展差别而有不同诉求与结果
各方面的多样性：领导力量、指导思想、斗争方式的
本课总结
时代的呼唤—民族民主运动背景
历史的回响—民族民主运动影响
一战和十月革命影响
阶级力量壮大
民族矛盾激化
艰难的求索—民族民主运动概况
亚洲民族民主运动新高潮
非洲民族独立意识的觉醒
拉美民族民主革命与改革
打击帝国主义和殖民主义力量
动摇殖民体系，影响国际秩序
学习俄国，马克思主义广泛传播
加速摆脱殖民统治进程，经济恢复与发展