14刷子李 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
小学语文人民教育出版社五年级下册第14课
刷 子 李
（第二课时）
字里行间众生相
大千世界你我他
回顾上节课所学，刷子李到底“奇”在哪儿？
印象深刻的地方
写人物的各个方面
与众不同的地方
用具体事例突出特点
篇目 人物 人物特点 主要描写方法
《摔跤》
《他像一颗挺脱的树》
《两茎灯草》
《刷子李》
小嘎子
机智顽皮
富有心机
动作描写
祥 子
身体健壮
外貌描写
严监生
吝 啬
爱财如命
细节描写
正面描写 侧面描写
刷子李
技艺高超
刷子李刷过的墙不计其数，为什么选取这件事来写？
篇目 人物 人物特点 描写方法 典型事例
《摔跤》 小嘎子 机智顽皮 富有心机 动作描写
《两茎灯草》 严监生 吝 啬 爱财如命 细节描写
《刷子李》 刷子李 技艺高超 侧面描写
比赛摔跤
临死惦记
两茎灯草
曹小三学艺，看师傅刷墙
古小说无奇不传，无奇也无法传。传奇主要靠一个绝妙的故事。把故事写绝了是古人的第一能耐。故而我始终盯住故事。
——冯骥才
提高阅读速度的方法
带着问题读（《冀中的地道战》）
遇到不懂的地方跳读（《搭石》）
连词成句地浏览（《将相和》）
借助关键词读（《什么比猎豹的速度更快》）
运用多种阅读方法，自主阅读，小组合作,完成表格。
篇 目 人物 典型事例 人物特点
《刷子李》 刷子李 曹小三学徒第一天跟师傅刷浆所见所感。 技艺高超
《好嘴杨巴》 （节选）
初试身手：你的家人有什么特点？想一想可以用哪些具体事例表现他们的特点。运用思维导图的形式列举出来，和同学交流。
人物特点
事例1
事例2
事例3
事例4
事例1
事例3
事例4
事例2
人物特点
事例2
事例1
事例3
事例4
人物特点
慢吞吞的姐姐
事例1:
她吃饭很慢，总是家里最后一
个吃完的。
事例2:
她写字很慢，总是很晚才写完
作业。
事例3:
外出旅游时，
全家都在等她，因为她的磨蹭，一家
人都没赶上高铁。
事例4:
她做值日擦
黑板，最后一个
完成。
特定情境
外貌描写
神态描写
动作描写
语言描写
侧面描写
动作慢镜头
神态大特写
外貌放大镜
语言描写
外貌描写
神态描写
动作描写
侧面描写
语言描写
外貌描写
神态描写
动作描写
侧面描写
人物特点
典型事例
人物之奇特，闻所未闻。
故事之精妙，叹为观止。
人物之奇特，闻所未闻。
故事之精妙，叹为观止。