(共23张PPT)
3捆小棒
1个计数器
课前准备
古人计数(2)
(北师大版一上第七单元第2课时 加与减(二))
01
新知探究
读一读
顺着读
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
越读越大
读一读
倒着读
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
越读越小
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
?
尺子左边是什么?
尺子右边是什么?
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
填一填
+1
+1
12
+1
13
+1
14
+1
+1
+1
17
+1
+1
19
+1
20
比一比
比一比
<
比一比
<
比一比
12
/ \
10 2
14
/ \
10 4
<
比一比
十位 个位
十位 个位
<
在○里填上“>”“<”或“=”
<
>
>
<
在○里填上“>”“<”或“=”
<
>
>
<
古人这样表示12,你能用这样的方式表示13吗?
1个十
1个一
1个十
1个一
02
拓展提升
猜数游戏
游戏规则:以四人小组为单位,出示一个11—20的数,每组请一位同学上台,面向组内同学,猜大家出示的数是多少,每猜一个数,台下的同学给出提示。直至猜出这个数字为止。
数一数,填一填
-1
-1
15
-1
14
-1
13
-1
12
-2
-2
-2
14
-2
12
-2
10
拨一拨,说一说
计数器上只有两个珠子,
它表示的是数字几?
想一想,填一填
与10相邻的两个数是( )和( )。
与19相邻的两个数是( )和( )。
读一读,讲一讲
今天,你有什么收获?