7 妈妈睡了 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
　一、听儿歌导入新课
同学们，请先听一首歌。
看来学生都很喜欢这首歌，那歌中唱到了谁？
妈妈
我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？有一位小朋友在妈妈睡着的时候，仔细地看着他的妈妈，你们想不想听老师讲讲这个故事？今天我们一起走入《妈妈睡了》，去了解这个孩子和他妈妈之间的故事。
7 妈 妈 睡 了
学习目标
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.感受妈妈的爱，懂得关心父母。
1.学习本课生字。
二、自读课文，整体感知。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。
哄
先
闭
紧
润
等
吸
发
粘
汗
额
沙
乏
　三、检查预习
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《妈妈睡了》
听老师朗读
　三、听后思考：
这篇课文主要讲了什么事？
“我”观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“我”。
　　三、再读课文，品味理解
1、这篇课文主要讲了什么事？
“我”观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“我”。
再读课文：
说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的？
说一说睡梦中的妈妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ ）。
睡梦中的妈妈（ ）。
睡梦中的妈妈（ ）。
从课文哪些地方可以看出来呢？
真美丽
好慈祥
好累
细节分析
睡梦中的妈妈真美丽。
妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。
睡梦中的妈妈好慈祥
妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。
睡梦中的妈妈好累。
她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。
真美丽
妈妈爱我，我爱妈妈
好慈祥
好累
妈妈睡了
《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。
总结提升
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
……
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
　　
——冰心《纸船—寄母亲》节选
拓展欣赏
微微张开　　　弯弯的（ 　　　　）
微微地笑 　　 弯弯的（　　　　 ）
微微渗出汗珠 弯弯的（ 　　　　）
…………
练习（照样子，填入合适的词）
微微张开　　　 弯弯的（眉毛）
微微地笑 　　　 弯弯的（月亮）
微微渗出汗珠 　 弯弯的（树梢）
…… ……
微微地吹动 弯弯的小溪
你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？请大家给自己的妈妈写一封信，写下自己想说的话，然后把它送给妈妈。
拓展表达
布置作业
给妈妈唱一首《我的好妈妈》