人教版六年级上册 解决问题（一）课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
连续求一个数的几分之几是多少的问题
人教版小学数学六年级上册 分数乘法第八课时
课前导学
01
1.找一找，谁是表示单位“1”的量：
（1）足球的个数是篮球的
（2）女生人数与男生人数的 相等
篮球
男生人数
2. 你能解决这两个问题，并用图表示题中的关系吗？
（1）科学研究表明，牛肉中含有丰富的营养成分，其中蛋白质的含量约占 ，2000g牛肉中蛋白质的含量约多少克？
（2）六（1）班有男生25人，女生人数与男生人数的 相等，六（1）班有女生多少人？
你获取了哪些数学信息呢？
整个大棚的面积是 。
萝卜地的面积占整个大棚面积的 。
红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。
要求的是 的面积。
阅读与理解
480平方米
红萝卜地
探索新知
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02
整个大棚共480平方米
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占萝卜地面积的
分析与解答
240× =60（平方米）
480× = 240
（平方米）
综合算式：
480× × =60（平方米）
整个大棚共480平方米
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占整个大鹏面积的
分析与解答
综合算式：
480×（ × ）=60（平方米）
×
=
480× =60（平方米）
480× × =60（平方米）
方法2：
方法1：
480× （ × ）=60（平方米）
两种方法有什么相同点和不同点，你能发现什么？
回顾与反思
我们求出的红萝卜地的面积是60 m2，这个答案是否正确呢？你能用自己喜欢的方法检验一下吗？
（红萝卜地的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积）
（把大棚的面积平均分成8份，红萝卜地占1份，用1份的面积乘8就是大棚的面积。）
方法1：
60×4×2＝480 （ ）
方法2：
60×（4×2）＝480 （ ）
巩固新知
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03
方法1：
方法2：
36× × ＝9（人）
36 ×（ × ）＝ 36 ×
＝9（人）
说一说每一种方法表示的意思。
拓展提升
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04
人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒，在静脉中的流动速度是动脉中的 ，在毛细血管中的流动速度只有静脉中的 。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？
50× × = （厘米）
答：血液在毛细血管中每秒流动 厘米。
50× = （厘米）
海狮
海豹
海象
海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象
的 ，海豹的寿命是海狮的 。海豹的寿
命大约是多少年？
40× × =20（年）
答：海豹的寿命大约是20年。
40× =20（年）
3. 芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 ，
水仙的花期是芍药的 。水仙的花期是多少天？
32× =24（天）
答：水仙的花期是24天。
芍药
课堂小结
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05
这节课你有哪些收获？
课堂小结
1．连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两个“求一个数是多少”的问题整合在一起。
要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。
2．我们可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。
作业：请完成教材第16页练习三第5~7题。
课堂作业