28.《枣核》同步练习(含答案)

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名称 28.《枣核》同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-18 15:49:17

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28.枣核 三年级语文下册 (部编版)含答案
一、看拼音,写词语
1. zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
qín láo zhènɡ fǔ bǎng zhù shēng kou
( ) ( ) ( ) ( )
二、填空题
2.比一比,再组词。
核( ) 犁( ) 旱( ) 栓( )
该( ) 梨( ) 早( ) 拴( )
3.在( )里加上正确的标点符号。
(1)枣核蹦出来说( )牲口是我牵的( )你们要怎么样( )
(2)枣核解开缰绳( )又一蹦蹦到驴耳朵里( )哦喝( )哦喝( )大声吆喝着赶驴( )
(3)枣核说( )爹( )娘( )你们不用愁( )别看我人小( )一样能做事情( )
4.根据画线部分的意思,在括号里填上恰当的四字词语。
(1)夫妻俩高兴到了极点,给孩子起了个名叫“枣核”。________
(2)牲口没了,官府岂能好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。________
(3)满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核满不在乎,大模大样地走了。________
5.根据课文内容填空。
枣核一蹦就能__________,因此他柴比别人打得__________;当牛、驴被官府牵走了,他蹦到__________,并赶着牲口回到了村子;当衙役打他时,他__________,衙役怎么也打不着他;最后枣核蹦到__________,让县官吃尽苦头,而他大摇大摆地走了。
6.读完课文,我知道了“枣核”在文中是指_________,他不光__________,也很________。
文章前半部分写枣核成长、生活的情况,后半部分写枣核___________的故事,在后半部分内容中,起过渡作用的句子是___________。
三、选择题
7.课文《枣核》中,“枣核”蹦到了县官的( )
A.头发 B.耳朵 C.胡子
8.下列各项中,加点字的读音有误的一项是( )
A.枣核(hé)妻子(qī)
B.犁田(lí)折腾(zhé)
C.牲口(shēng)官府(guān)
9.下列句子加点词使用不当的一项是(  )
A.枣核不光勤快,也很聪明。
B.枣核不仅勤快,而且很聪明。
C.枣核因为勤快,所以很聪明。
10.填入“没想到说了这个话不久,夫妻俩________生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是(  )
A.果然 B.忽然 C.竟然
11.下列句子中加点字读音有错误的一项是( )
A.古时候在山脚下的一个村庄里有一户人家。家里只有夫妻(qī)两个人。
B.枣核很勤(qín)快,天天干活,学了很多的本领。
C.折(shé)腾了大半夜,衙役们困得很。
12.下面关于本文故事情节排序正确的一项是( )
①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了牛、驴。②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”。③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,被塞进钱褡背到大堂。④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒,县官的牙反倒被棍棒打了下来。⑥枣核勤快能干,学了很多本领。⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到了村子。
A.①③⑤②④⑥⑦ B.②④⑥①⑦③⑤ C.④⑥⑦①③⑤②
13.《枣核》这篇课文说法正确的是( )
A.枣核只有枣核大小,所以他不能帮父母做事。
B.这个故事赞美了枣核的勤劳能干、聪明机智。
C.因为枣核帮大伙儿带回了牛、驴,所以官府抓走了枣核。
四、根据所学课文内容判断正误,正确打“√”,错误打“×”。
14.因为孩子像枣核那么大,所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。( )
15.枣核虽然很勤快,但是不够聪明。( )
16.枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。( )
17.枣核被县官抓住,打掉了牙齿。( )
五、现代文阅读
(一)
牲口没了,官府岂能善罢甘休。天一亮,县官就带着衙役去捉人。枣核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们要怎么样?”
县官叫着说:“快给我绑起来!快给我绑起来!”
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好,县官说:“把他塞进钱褡里,背到大堂去!”
县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
18.联系上下文,理解下列词语的意思。
钱褡:________________
惊堂木:________________
19.认真读句子,回答问题。
(1)衙役们急得不知怎么办才好,县官说:“把他塞进钱褡里,背到大堂去!”县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!”这两处描写都是关于( )的。第一个句子中县官的心情是( ),第二个句子中县官的心情是( )。
(2)衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。枣核这次不往别处蹦,蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。这三处描写都是关于( )的,体现了他( )的特点。
(3)满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。这个句子中( )和( )的表现形成了鲜明的对比。
请想象一下,枣核大摇大摆走的时候,心里在想什么?
________________
20.从枣核身上你学到了什么?
_________________
21.从最后的自然段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。
______________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.枣核 夫妻 折腾 困住 勤劳 政府 绑住 牲口
2.核桃 犁地 干旱 门栓 应该 梨树 早上 拴住
3.:“ , ?” , ,“ ! !” 。 :“ 、 , , , 。”
4.欣喜若狂 善罢甘休 大摇大摆
5.蹦到屋脊那么高 多 县衙门拴牛、驴的院子里 蹦来蹦去 县官的胡子上
6.一个枣核那么大的孩子 勤快 聪明 智斗县官 枣核不光勤快,也很聪明
7.C
8.B
9.C
10.A
11.C
12.B
13.B
14.√ 15.× 16.√ 17.×
18.装钱物的口袋。 古时县官用的,举起拍于桌上,起到震慑犯人或让堂下人等安静下来的作用。
19.县官 生气 愤怒到极点 枣核 勇敢机智 慌 大摇大摆 哈哈,让你们祸害老百姓,让你们今天吃个教训!
20.我觉得枣核虽小,但是正义之心不小,他善用自己的优点,狠狠教训了县官和衙役们一顿。
21.蹦 抓 走
答案第1页,共2页
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