课件9张PPT。1.麦克斯韦总结了人们对电磁规律的研究成果，大胆预言了电磁场的存在，完整建立了电磁场理论．其理论的根本：变化的磁场(电场)产生电场(磁场)；均匀变化的磁场(电场)产生稳定的电场(磁场)；周期性变化的磁场(电场)产生周期性变化的电场(磁场)．赫兹的实验验证了麦克斯韦的电磁理论.
2．周期性变化的电场和磁场从产生的区域由近及远地向周围空间传播开去，就形成了电磁波． 麦克斯韦的电磁场理论 下列有关电磁场理论的说法中正确的是( )
A．任何磁场都能在空间产生电场
B．变化的磁场一定能产生变化的电场
C．不均匀变化的电场能产生变化的磁场
D．在电磁场中，变化的电场和变化的磁场是分立的
【解析】 根据麦克斯韦电磁场理论，稳定的磁场不产生电场，变化的磁场产生电场，均匀变化的磁场产生稳定的电场，非均匀变化的磁场产生变化的电场，周期性变化的磁场产生同频率周期性变化的电场，反之也对，所以A、B错，C对．而电磁场的电场和磁场是不可分割的整体，D错．
【答案】 C
应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图所示的表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图象中(每个选项中的上图是表示变化的场，下图是表示变化的场产生的另外的场)，正确的是( )
【解析】 A图中的上图磁场是恒定的，由麦克斯韦的电磁场理论可知周围空间不会产生电场，A是错误的；B图中的上图是均匀变化的电场，应该产生稳定的磁场，下图中的磁场是稳定的，所以B正确；C图中的上图是振荡的磁场，它能产生同频率的振荡电场，C图是正确的；D图中的上图是振荡的电场，在其周围空间产生振荡的磁场，故D正确．
【答案】 BCD 本小节结束
请按ESC键返回课件30张PPT。一 电磁波的发现1.基本知识
(1)变化的磁场在空间产生 ．
(2)变化的电场在空间产生 ．
麦克斯韦的电磁场理论 电场磁场
2．思考判断
(1)均匀变化的磁场产生均匀变化的电场．(×)
(2)均匀变化的电场产生稳定的磁场．(√)
3．探究交流
变化的磁场在空间产生电场，电场还能继续产生磁场吗？
【提示】 若是均匀变化的磁场所产生的电场，电场是稳定的，就不再产生磁场．若是非均匀变化的磁场，产生的是变化的电场，变化的电场产生磁场.1.基本知识
(1)如果在空间某区域有 的电场，那么这个变化的电场就在空间引起 ， 这个变化的磁场又会引起新的 电场和磁场……于是，变化的电场和磁场交替产生，由近及远地传播，形成电磁波．电磁波 不均匀变化变化的磁场变化
(2)①机械波的传播需要 ，而电磁波可以在 中传播，这是因为电磁波的传播靠的是 和 的相互“激发”，而电场和磁场本身就是一种形式的物质．
②在真空中，电磁波的速度等于 ，光是以 形式传播的一种 ．
(3)赫兹证实了 关于光的电磁理论．介质真空电场磁场光速波动电磁振动麦克斯韦
2．思考判断
(1)电磁波的传播不需要介质．(√)
(2)赫兹证实了麦克斯韦的电磁场理论．(√)
3．探究交流
电磁波是如何形成的？
【提示】 振荡的电场产生振荡的磁场，振荡的磁场产生振荡的电场，电场、磁场交替产生，形成电磁场，电磁场由近及远地向周围空间传播，形成电磁波. 【问题导思】
1．麦克斯韦电磁场理论的基本内容是什么？
2．电磁波是如何形成的？对麦克斯韦电磁场理论的理解
19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦总结前人对电磁波现象的研究，建立了完善的电磁场理论，并预言了电磁波的存在，其主要内容为：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，要正确理解这个理论需要明确以下几点：
1．变化的磁场产生电场：均匀变化的磁场产生稳定的电场，周期性变化的振荡磁场能产生同周期性的振荡电场，这条理论的基础是法拉第的电磁感应现象．
2．变化的电场产生磁场：均匀变化的电场产生稳定的磁场，周期性变化的振荡电场产生同频率的振荡磁场，这一条是麦克斯韦的一个伟大的预言．
3．不均匀变化的磁场产生变化的电场， 不均匀变化的电场产生变化的磁场．
4．变化的电场和磁场相互联系，形成一个统一的场，就是电磁场，而电磁场由近及远地向周围空间传播形成电磁波．
5．电场、磁场的变化关系 关于电磁场理论，下列说法中正确的是( )
A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场
B．在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的磁场周围一定产生变化的电场
C．均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场
D．周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场
【审题指导】 要正确理解电磁场理论中“变化”的含义．
【解析】 根据麦克斯韦的电磁场理论，只有变化的电场周围才产生磁场，所以A错．而非均匀变化的电场产生变化的磁场，均匀变化的电场周围产生恒定的磁场，所以B、C错．
【答案】 D
本题考查麦克斯韦电磁场理论，特别注意电场的变化是均匀的还是非均匀的是解决此题的关键，只有周期性变化的电场或磁场才能产生电磁波．1．某闭合电路的电流或电压随时间变化的规律如图所示，能发射电磁波的是( )
【解析】 非均匀变化的电场产生变化的磁场，非均匀变化的磁场再产生变化的电场，从而形成电磁场，电磁场由近及远地传播，形成电磁波，故要求电流或电压是变化的，但不能是均匀变化的，C项正确．
【答案】 C
【问题导思】
1．电磁波与机械波有哪些相同之处？有哪些不同点？
2．为什么电磁波不需要介质，而机械波必须有传播机械波的介质？电磁波与机械波的比较 1．两种波都是周期性的，都能传播能量．
2．两种波都具有波的一切特性，如：反射、衍射、干涉等．
3．波从一种介质进入另一种介质，其频率都不变． 电磁波与机械波相比，以下说法正确的是( )
A．它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象
B．它们在本质上是相同的，只是频率不同而已
C．它们都可能是横波，也可能是纵波
D．它们都能在真空中传播
【审题指导】 两种波的产生机制及其特点．
【解析】 二者都属于波，都具有波的共性，能发生反射、折射、干涉、衍射等现象，故A正确；但它们产生的机理不同，本质不同，B错误；电磁波是横波，机械波既有横波又有纵波，C错误；机械波不能在真空中传播，D错误．
【答案】 A
2．手机A的号码为12345670002，手机B的号码为12345670008，手机A拨打手机B时，手机B发出响声并且显示屏上显示A的手机号码12345670002，若将手机A置于一透明真空罩中，用手机B拨打A，则发现手机A( )
A．发出响声，并显示B的号码12345670008
B．不发出响声，但显示B的号码12345670008
C．不发出响声，但显示A的号码12345670002
D．既不发出响声，也不显示号码
【解析】 电磁波可以在真空中传播，而声波传播则需要介质．当手机B拨打手机A时(A置于一透明真空罩中)，A能显示B的号码，不能发出响声，即B正确．本题容易出现的问题是不能区分电磁波和机械波．
【答案】 B
1．(2012·6月广东学业水平测试)麦克斯韦预言了电磁波的存在，通过实验验证电磁波存在的科学家是( )
A．贝尔 B．赫兹
C．西门子 D．爱迪生
【答案】 B
2．电磁场理论预言了( )
A．变化的磁场能够在周围空间产生电场
B．变化的电场能够在周围空间产生磁场
C．电磁波的存在，电磁波在真空中的速度为光速
D．电能够产生磁，磁能够产生电
【答案】 C
3．关于电磁场的理论，下面说法中正确的是( )
A．变化的电场周围产生的磁场一定是变化的
B．变化的电场周围产生的磁场不一定是变化的
C．均匀变化的磁场周围产生的电场也是均匀变化的
D．振荡电场周围产生的磁场也是振荡的
【答案】 BD
4．(2013·广东学业水平测试模拟)关于电磁波，下列说法正确的是( )
A．光不是电磁波
B．电磁波需要有介质才能传播
C．只要有电场和磁场，就可以产生电磁波
D．真空中，电磁波的传播速度与光速相同
【答案】 D 课后知能检测本小节结束
请按ESC键返回课件32张PPT。二 电磁波谱1.基本知识
(1)概念
①在波的传播中，凸起的最高处，叫做 ．凹下的最低处叫做 ．相邻的两个波峰(或波谷)的距离叫 ．
②在一秒内所通过波峰或波谷的 叫波的频率.
③波的传播快慢用 来表示．波长、频率和波速 波峰波谷波长次数波速
(2)波长、频率和波速的关系
波长、频率和波速三者的关系式为
波速＝ ．
(3)若电磁波的波长、频率、波速分别为λ、f、c，则c＝ .电磁波在真空中传播的速度为c，其值为3.0×108 m/s.
波长×频率f λ
2．思考判断
(1)波在传播过程中，频率不变(√)
(2)电磁波在真空中的速度最大，其值为3.0×108 m/s.(√)
3．探究交流
当波从一种介质进入另一种介质时，若波速变小，波长如何变化？
【提示】 波在传播过程中频率不变，由v＝fλ知波长变小.1.基本知识
(1)概念：按电磁波的 或 大小的顺序把它们排列成谱，叫做电磁波谱．不同的电磁波由于具有不同的 ______ (波长)，才具有不同的特性．
(2)无线电波：波长大于 的电磁波：用于通信和广播．电磁波谱 波长频率频率1 mm
(3)红外线：红外线是一种 ，它的波长比_________短，比 光长，所有物体都发射 ，热物体的红外辐射比 的红外辐射强．
(4)可见光：不同颜色的光是 (频率)范围不同的电磁波．傍晚的太阳颜色发红，是因为傍晚的阳光在穿过厚厚的大气层时， 大部分被散射掉了，剩下的 透过大气层射入我们的眼睛．光波无线电波可见红外线冷物体波长蓝光、紫光红光、橙光
(5)紫外线：人眼看不到比 波长更短的电磁波，紫外线有较高的能量，因此可用来 ，在紫外线的照射下，许多物质会发出 ．
(6)X射线和γ射线，比紫外线更短的电磁波
X射线具有穿透作用，可以用于人体 ，也可以检查金属部件内部有无 ．
γ射线具有更强的 ，可以在医学上用来治疗 ，也可以检查金属部件的缺陷．紫光灭菌消毒荧光透视缺陷穿透作用癌症
(7)电磁波具有能量，电磁波是 存在的一种形式．
(8)微波炉的工作应用了一种电磁波—— ，食物中的水分子在微波的作用下加剧了热运动， 增加，温度升高．
物质微波内能
2．思考判断
(1)红外线的波长大于紫外线的波长．(√)
(2)紫外线可以用来灭菌消毒．(√)
3．探究交流
太阳光是由哪几种色光组成？
【提示】 太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组合而成．【问题导思】
1．什么是电磁波谱？电磁波主要分几个波段？
2．电磁波各个波有什么主要特征和用途？不同频段电磁波特点及主要应用 1．电磁波谱是把电磁波按波长由大到小的顺序排列起来的图表．顺序为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线．它们共同构成了范围广阔的电磁波谱．
2．电磁波谱中各种波段的特征用途比较如下表：
1．它们都是根据波长来划分和命名的．
2．它们在真空中的传播速度均为3×108 m/s. 对红外线的作用及来源正确的叙述有( )
A．一切物体都在不停地辐射红外线
B．红外线有很强的荧光效应
C．红外线最显著的作用是热作用
D．红外线容易穿过云雾、烟尘
【审题指导】 根据红外线的特点：波长较长，频率低和显著热作用，分析解答问题．
【解析】 一切物体都在不停地辐射红外线，且热物体比冷物体的红外线辐射本领大，A正确．荧光效应是紫外线特性，红外线没有，红外线的显著的作用是热作用，B错误，C正确．红外线波长较长，衍射能力比较强，D正确．故选A、C、D.
【答案】 ACD
解答这类问题掌握各波段电磁波的产生机理及其特性是关键．1．(1)红外体温计不与人体接触就能测体温，为什么？
(2)一切物体都在不停地辐射红外线，为什么在冰窑中我们会感到很冷？
(3)红外遥感有哪些方面的应用？
【解析】 (1)一切物体都在不停地辐射红外线，且温度越高，辐射的红外线越强，人体当然也是这样，这就是红外体温计的原理，因此，红外体温计不与人体接触就可测体温．
(2)在冰窑中四周为冰，温度较低，它向外辐射红外线的本领比人体弱，人体在同样时间内向外辐射的红外线比接收冰辐射的红外线还要多，因此人会感觉越来越冷．
(3)红外遥感技术有着广泛的应用．如在飞机或者卫星上用来勘测地热、寻找水源、监视森林火情等，红外遥感技术在军事上的应用也十分重要．
【答案】 见解析
【问题导思】
1．电磁波的波长、频率和波速之间存在什么关系？
2．不同频率的电磁波在真空和介质中的传播速度有什么不同？波长、频率和波速的关系
1．描述波的物理量
波长(λ)、频率(f)、波速(v)．
2．波长、频率与波速之间的关系
波速＝波长×频率，即v＝λf.
(1)频率由波源决定，与介质无关，波长、波速的大小与介质有关．所以同一电磁波在不同介质中传播时，频率不变，波速、波长发生改变，在介质中的速度都比在真空中速度小．
(2)不同频率的电磁波在同一介质中传播时，传播速度不同．
(3)在真空中传播时，不同频率的电磁波的速度都相同：v＝c.
在真空中传播的波长为15 m的电磁波，进入某一介质中传播时，若传播速度为2×108 m/s，则该电磁波在介质中的波长是多少？
【答案】 10 m 1．电磁波从一种介质进入另一种介质其频率不变．
2．电磁波在介质中传播其速度与介质有关，与频率也有关，但v＝fλ仍适用．
3．在不严格情况下，光在空气中速度可认为等于真空中光速c.2．波长为0.6 μm的红光，从10 m外的交通信号灯传到你的眼睛，大约需要多长时间？它的频率是多少？
【答案】 t＝3.33×10－8 s f＝5×1014 Hz 1．在下列各种光中，波长最短的是( )
A．红外线 B．红光
C．紫光 D．绿光
【解析】 这四种光中，紫光的频率最高，对应的波长最短，故选C.
【答案】 C
2．随着我国人民生活水平的不断提高，家庭中使用的电器越来越多．下列电器中主要应用电磁波工作的是( )
A．洗衣机 B．电饭煲
C．微波炉 D．电冰箱
【解析】 在家用电器中，洗衣机、电冰箱是通过电动机工作把电能转化为其他形式的能，电饭煲是利用电热丝将电能转化为内能，而微波炉是将电能通过微波变为电磁能，进一步变为内能，故C正确．
【答案】 C
3．(2012·广东学业水平测试模拟)关于电磁波在真空中的传播速度，下列说法中不正确的是( )
A．频率越高，传播速度越大
B．电磁波的能量越强，传播速度越大
C．波长越长，传播速度越大
D．频率、波长、强弱都不影响电磁波的传播速度
【解析】 所有电磁波在真空中传播的速度都是3.0×108 m/s.
【答案】 ABC4．关于红外线和紫外线，下列说法正确的是( )
A．红外线的热效应显著，紫外线的化学效应显著
B．紫外线的波长比红外线的波长长
C．所有的物体都会发射红外线和紫外线
D．红外线和紫外线是可见光的一部分
【解析】 本题考查紫外线和红外线的特点和作用．红外线的热效应显著，紫外线的主要作用是化学作用．A正确．红外线和紫外线都是不可见光，但红外线的波长比紫外线长．所以B、D错误．一切物体都发射红外线，但不是所有的物体都发射紫外线，C错．
【答案】 A
5．太阳辐射的能量集中在________、________和_____________三个区域内．波长在黄绿光附近，辐射的能量最________，我们的眼睛正好能感受这个区域的电磁辐射．
【解析】 太阳辐射的能量主要集中在红外线区域、可见光区域和紫外线区域．
【答案】 红外线 可见光 紫外线 强课后知能检测本小节结束
请按ESC键返回课件29张PPT。三 电磁波的发射和接收1.基本知识
(1)载波
振荡器产生的高频交变电流是用来携带声音、图像等信息的，这个高频电磁波叫做 ．无线电波的发射 载波(2)调制
把信息加到载波上就是使载波随信号而改变，这种技术叫 ．
①使高频载波的振幅随信号改变的调制方式叫 ；
②使高频载波的频率随信号改变的调制方式叫 ．
(3)发射
无线电发射机中的 能产生频率很高的交变电流．高频交变电流流经天线时，在空间产生高频率的_________．电磁场在空间中的传播，就产生了电磁波，即发射了电磁波．
调制调幅调频振荡器电磁场
2．思考判断
(1)把声音或图像信息加到载波上叫调制．(√)
(2)高频振荡电流经天线时，在空间产生高频率的电磁场叫发射．(√)
3．探究交流
为何要将声音或图像信息加到高频振荡电流上才能发射电磁波？
【提示】 发射电磁波需要两个条件，一是要有足够高的振荡频率，二是要有开放电路.1.基本知识
(1)调谐接收
从众多的电磁波中把自己需要的选出来的技术，叫做调谐．经过调谐，接收机得到带有信息标记的高频电流．
(2)解调信号
要得到所需的信息，要从接收到的高频信号电流中分离出所携带信号的过程叫解调．无线电波的接收
(3)1927年，英国发明家 表演了从远处传来的活动图像，标志着电视的诞生．
(4)电视的发射系统发射出载有摄像头扫描来的视频电流和 ．
(5)电视机接收到载有图像和伴音信号的电磁波，还原出 ．
(6)每个移动电话都有一个电磁波发射器，同时也有一个电磁波接收器使双方得到信息，当然还要有固定的 转接．贝尔德伴音信号图像和声音基站
2．思考判断
(1)当接收器的振荡频率和某电磁波的振荡频率相同时，就可接收到该电磁波．(√)
(2)电视机是电磁波接收器．(√)
3．探究交流
我们使用的手机能发射信号吗？
【提示】 手机中有一个电磁波发射器和一个电磁波接收器，故手机能发射信息. 【问题导思】
1．什么是电磁波的调制？为什么要调制？
2．常用的调制方法有哪几种？无线电波的发射 1．发射电磁波的条件
(1)有足够高的振荡频率，即：能产生频率很高的交变电流．
(2)形成的电场和磁场能够分散到尽可能大的空间，可以有效地把电磁波发射出去．
2．调制
(1)对信号源的信息(声音、图像)进行处理使其变为适合传输的形式的过程叫调制．
(2)方法：通过改变振荡器产生的高频载波的幅度．相位或频率，使其随着信号的变化而变化．
(3)常用形式：调幅和调频．3．调幅与调频的比较
下列说法中正确的是( )
A．无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波
B．无线电波在真空中的波长范围从1米到几十千米
C．无线电波的频率越低越容易发射
D．发射无线电波的目的是为了向远处传递电能
【解析】 无线电波在电磁波谱中是波长最长的一部分电磁波，其波长范围是1米到几十千米．所以A、B正确；发射无线电波的条件是：一、频率足够高；二、有开放电路，所以C错；发射无线电波的目的是向远处传递信号，D错．
【答案】 AB1．为了使需要传递的信息(如声音、图像等)加载在电磁波上发射到远方，必须对振荡电流进行( )
A．调谐 B．放大
C．调制 D．检波
【解析】 把要传递的信息(如声音，图像等)加载到电磁波上发射出去的过程叫做调制，故只有C正确，A、B、D三项应是电磁波接收端需进行的过程．
【答案】 C【问题导思】
1．为什么要调谐？
2．什么叫解调？无线电波的接收
1．调谐
利用天线和地线组成的电路把所需高频电磁波从众多电磁波中选出来的过程．
2．解调(检波)
将所需信号从高频信号电流中提取出来的过程．
关于电磁波的发射与接收，下列说法中正确的是( )
A．调频与调幅都是用高频载波发送信号，原理相同，无本质区别
B．解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程
C．手持移动电话与其他用户通话时，要靠较大的固定的无线电台转送
D．在信号接收时，选择电波的过程叫做调谐 【审题指导】 电磁波发射和接收的过程．
【解析】 调频和调幅都是使信息加到载波上，即使载波随信号而改变，但有本质区别：调频是使高频载波的频率随信号而改变，而调幅是使高频载波的振幅随信号而改变．所以A项错；解调是将所需的信息从高频载波中取下来的过程，故B项错；因手持移动电话功率有限，所以与其他用户通话时，必须靠较大的固定的无线电台传送，所以C项正确；在接收信号时，选择所需电波的过程，在技术上叫做调谐，所以D项正确．
【答案】 CD2．认真观察图4－3－1中各图，下列说法中正确的是( )
图4－3－1
A．无线电台发射的是甲所示的波
B．无线电台发射的是乙所示的波
C．无线电台发射的是丙所示的波
D．无线电台发射的是丁所示的波
【解析】 认真观察四个图象，结合调制中的调幅波和调频波的特点，发射台的电波即为调幅波和调频波．
【答案】 CD电磁波的发
射和接收 1．使接收电路产生电谐振的过程叫( )
A．调幅 B．调频
C．调谐 D．检波
【解析】 使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐，调谐的过程就是将要接收的电磁波选择出来的过程，检波是将传递的信号提取出来的过程，而调幅、调频是调制的两种方式，属发射端完成的过程，故只有C正确，A、B、D均错误．
【答案】 C
2．(2012·南通高二检测)在无线电波发射和接收的过程中，为了如下目的，各采用的技术措施是什么？可供选择的答案有：
A．调制 B．开放电路
C．检波 D．调谐
(1)为了向外界更多、更有效地发射电磁波，采用( )
(2)为了把某种信号传递出去，采用( )
(3)为了接收某种频率的电磁波，采用( )
(4)为了从高频振荡电流中分离得到信号，采用( )
【解析】 采用开放电路一方面使电场和磁场敞开，另一方面使LC电路的振荡频率提高，从而有利于电磁波的发送；发射信号需要将信号随传输信号的变化而变化，这个过程是调制过程；信号接收首先要调谐信号，然后检波，分离信号．
【答案】 (1)B (2)A (3)D (4)C
3．(2012·1月广东学业水平测试)下列关于手机说法正确的是( )
A．手机只能发射电磁波
B．手机只能接收电磁波
C．手机既可发射也可接收电磁波
D．手机既不能发射也不能接收电磁波
【答案】 C
4．(2013·台儿庄检测)关于无线电波的发送和接收，下述说法中正确的是( )
A．为了将信号发送出去，先要进行调谐
B．为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就要进行调制
C．为了从高频电流中取出声音信号，就要进行调频
D．由开放电路可以有效地把电磁波发射出去
【解析】 要将信号发送出去，先要进行的是调制．要从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，要进行的是调谐．要从高频电流中把声音信号取出来，要进行的是解调．只有采用开放电路(天线和地线)才能有效地把电磁场的能量辐射出去，闭合的电路只能使电磁场的能量在电路内相互转换．
【答案】 D
5．为什么不能把声音和图像信号分别通过声电转换器、光电转换器转为电信号直接发送出去？
【解析】 转换的电信号频率都很低，有效发射电磁波则需要频率足够高，所以不能直接向外发送．
【答案】 见解析 课后知能检测本小节结束
请按ESC键返回课件29张PPT。四 信息化社会五 课题研究：社会生活中的电磁波1.基本知识
(1)现代信息技术的三大基础是信息的 、 和 ．
(2)双金属温度传感器
把两种 不同的金属片贴合在一起，制成一条双金属片，温度变化时，两种金属片 不一样而发生弯曲，使电路的开关闭合或断开．信息的拾取和传感器 拾取传输处理热膨胀系数膨胀或收缩(3)光敏电阻传感器
光敏电阻的阻值能随光照的强度而改变，从而根据电信号的变化来探知光的强弱．
(4)压力传感器
根据电容器的电容随 的变化而改变的原理制成的．待测压力作用于膜片上，膜片发生形变，使电容器两极板间的距离发生变化，引起电容器电容的变化，通过电子电路就能测出压力的变化．
电容式话筒：声音使振动膜振动，电容器的 不断变化产生充放电电流，声音信号被话筒转化为 输出． 两极板间距离电容电信号2．思考判断
(1)双金属片传感器受热时会弯曲．(√)
(2)光敏电阻就是其阻值随光照的不同发生明显变化的电阻．(√)
3．探究交流
电容式话筒是怎样利用压力传感器的？
【提示】 声音使振动模振动，电容器的电容随振动膜的振动而变化，产生电流，声音信号就被话筒转化为电信号输出．1.基本知识
(1)利用纸张
纸和印刷术的发明使得信息能够大量流通，书籍、报纸、杂志因此发展起来．
(2)利用电磁波
电磁波可以通过电缆、光缆进行 传输，也可以进行 传输，电磁波的频率 ，相同时间传递的信息量越大．信息的传递 有线无线越高
(3)电磁波传播途径
①微波能够 空气电离层，可通过卫星转发．
②短波可在电离层 而传播．
(4)模拟信号
音频信号电流(或电压)的振幅随着 而变化．穿透反射声振动(5)数字信号
①它用点“·”与画“—”的不同组合，代表 的意思．
②数字信号的优点是 强，容易加密，便于 ，增大了传输的容量，所以一般要把模拟信号处理成数字信号进行数字通信．
(6)数字电视
利用 传送的高清晰电视，可以给我们带来更清晰的图像、更富临场效果的声音，并且使用了与 及 兼容的技术．不同抗干扰能力用计算机处理数字信号计算机现代通信
2．思考判断
(1)利用电磁波可以传递信息．(√)
(2)电磁波的传播需要介质．(×)
3．探究交流
电磁波的传输有哪些途径？
【提示】 电磁波可以通过电缆、光缆进行有线传输，也可以进行无线传输．【问题导思】
1．传感器的作用是什么？
2．我们常用的传感器有哪几种？它们的工作原理是怎样？常用传感器
1．传感器：是一种把不易测量或处理的非电学量(如：温度、湿度、光线、声音、力等)转换成易测量的电学量(如电压、电流、电阻等)或电路通断的装置．
2．常用传感器举例
关于光敏电阻和热敏电阻，下列说法中正确的是( )
A．光敏电阻是用半导体材料制成的，其阻值随光照增强而减小，随光照的减弱而增大
B．光敏电阻是把光照强度这个光学量转换为电流这个电学量的传感器
C．热敏电阻是用金属铂制成的，它对温度感知很灵敏
D．热敏电阻是把热量这个热学量转换为电阻这个电学量的传感器
【解析】 光敏电阻是把光照强度转换为电阻的元件；热敏电阻是把温度转换为电阻的元件．故B、D错误；热敏电阻与热电阻是两个不同概念，热敏电阻和光敏电阻都是半导体材料制成的，半导体具有光敏性和热敏性，金属铂与热敏电阻相反，金属铂温度升高，电阻增大，故C错误．
【答案】 A1．在现代生活中，许多地方要用到传感器，例如：电冰箱制冷系统的自动控制就用到( )
A．压力传感器 B．声传感器
C．光传感器 D．温度传感器
【解析】 制冷系统的自动控制用的是温度传感器．
【答案】 D【问题导思】
1．数字信号有哪些特点？
2．信息安全指的是什么？数字信号的特点与信息安全 1．数字信号的特点
(1)抗干扰能力强、无噪声积累，可实现长距离、高质量的传输．
(2)便于加密处理．
(3)便于存储、处理和交换．
(4)设备便于集成化、微型化．
(5)便于构成综合数字网和综合业务数字网．
(6)占用信道频带较宽．一路模拟电话的频带为4 kHz带宽，一路数字电话约占64 kHz，这是模拟通信目前仍有生命力的主要原因．
2．信息安全
信息安全是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断． 20世纪90年代中期，世界最大的计算机互联网——因特网出现了爆炸式的发展，数据通信的业务量飞速发展，以因特网为基础的信息业务将从根本上改变我们的生活和工作方式，请你谈谈互联网对我们生活的影响．【解析】 互联网的积极作用已家喻户晓，消极作用正逐步暴露．人们的交流越来越频繁、便利，互联网使人类进入了信息社会，信息的获取、加工、储存、传播越来越方便、容易，提高了社会生产力水平，改变了人们的生产、生活甚至思维的方式．但是，也使原本完全不同的文化正日益融合同化，“文化生态”面临失衡，“文化的多样性”受到挑战，而且发达国家正利用其掌握的高新技术，在“全球经济一体化”的口号下，向世界各地输出他们的文化、思想、价值观念，并进一步影响着世界政治经济格局的变迁．
【答案】 见解析2．数字信号比模拟信号具有的优点是( )
A．抗干扰力强 B．容易加密
C．便于计算机处理 D．传输简单
【答案】 ABC1．下列情况中，应用了温度传感器的是( )
A．商场里的自动玻璃门
B．夜间自动打开的路灯
C．夜间有声音时就亮的楼梯灯
D．自动恒温冰箱
【答案】 D
2．(2012·6月广东学业水平测试)下列电器中，应用了压力传感器的是( )
A．红外数字温度计 B．天黑自动开启的路灯
C．数字体重计 D．白炽灯泡
【答案】 C
3．大量信息的存储和多用户的使用对信息安全提出了严峻的挑战．下列选项中对计算机系统的信息危害最大的是( )
A．内存大小 B．计算机病毒
C．电脑的存储速度 D．电脑的计算速度
【解析】 计算机病毒能够修改、删除计算机内的信息，严重时不能使计算机正常工作，因此对系统的信息危害最大．
【答案】 B
4．(2012·衡阳高二检测)要完成以下工作，你认为要用什么传感器？
(1)电子秤称量物体的重力．
(2)恒温孵化器要保持禽蛋的温度在一定范围内．
(3)楼道自动开关的功能是：晚上，有人经过楼道，开关自动接通；白天，不管是否有人经过楼道，开关都是断开的．
【解析】 (1)中是力转化为电信号，所以所用的传感器是压力传感器；(2)中要保持恒温，要用双金属温度传感器；(3)要用声音传感器和光敏电阻传感器．
【答案】 (1)压力传感器
(2)温度传感器
(3)声音传感器和光敏电阻传感器
课后知能检测本小节结束
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