近现代中国的四大理论成果
思想
理论
三民主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
标志
性会议
同盟
会成立
中共七大：确立为党的指导思想
中共十五大：确立为党的指导思想
中共十六大：确立为党的指导思想
核心
或精髓
民权主义
实事求是、独立自主、群众路线
解放思想、实事求是
解放思想、实事求是、与时俱进
侧重解决的问题
民族独立、
民主共和、
民众生存
民主革命道路及社会主义改造和建设
什么是社会主义，怎样建设社会主义
建设怎样的党，怎样建设党
发展
1924年发
展为新三
民主义
人民解放战争、向社会主义过渡
建设中国特色的社会主义理论
科学发展观、构建和谐社会
地位
资产阶级
民主革命
纲领，使中
国人民醒
过来
指导中国革命和建设，使中国人民站起来
指导改革开放及社会主义建设，使中国人民富起来
党在新时期的指导思想，引领中国迈向小康社会
历史·必修3(人教版)
第16课 三民主义的形成和发展
1．(2014·浙江会考)孙中山主张：“不愿少数富人专制，故要社会革命。”下列各项中，着重体现这一主张的是( )
A．“驱除鞑虏” B．“恢复中华”
C．“创立民国” D．“平均地权”
答案：D
2．毛泽东在《新民主主义论》中这样评述：“革命的三民主义，新三民主义，真三民主义，是新民主主义的三民主义，是旧三民主义的发展……”这一“发展”在“民族主义”的论述上体现为( )
A．反对帝国主义 B．推翻满洲贵族统治
C．建立民国，国民平等 D．平均地权，节制资本
答案：A
3．1924年，孙中山将旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义( )
A．是接受英美帮助的结果
B．促进了抗日民族统一战线形成
C．为国共合作奠定了基础
D．标志着孙中山阶级立场的改变
答案：C
4．有学者认为，近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”。“同归”是指两派都致力于( )
A．实行三民主义 B．推动民主进程
C．建立共和政体 D．实行君主立宪
答案：B
5．(改编题)孙中山说：“民国之国家，为全国国民所公有，民国之政治，为国民所共理，民国之权利，为国民所共享。”由此可以得出，孙中山领导革命的政治目标是( )
A．结束满洲贵族的统治
B．教育国民改造国民性
C．实现民主政治
D．平均地权解决国民生计
解析：本题考查材料解读能力。根据材料信息“为国民所公有……国民所共理……国民所共享”可知孙中山明确主张民有、民治、民享，也就是实现民主政治，故C项正确。
答案：C
6．有学者认为：“三民主义中，民族主义已超越了满汉他我之辩，而将重心放在抵抗帝国主义的诉求上。”下列最能反映该观点的历史事件是( )
A．同盟会的成立 B．武昌起义
C．颁布《临时约法》 D．国民革命
解析：本题考查理解分析能力。“民族主义……将重心放在抵抗帝国主义的诉求上。”说明与新三民主义有关。结合所学可知新三民主义是国民革命的指导思想，故D项正确；A、B、C项与旧三民主义有关。
答案：D
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “人能尽其才，地能尽其用，货能畅其流……此……富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……”
——孙中山《上李鸿章书》
1894年6月
材料二 “革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》
1903年12月13日
材料三 “我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”
——孙中山《致苏俄遗书》
1925年3月
问题：
(1)材料一中孙中山上书李鸿章的目的是什么？
(2)材料二与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化？
(3)据材料三归纳，为了这场“民族革命”，孙中山在生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展变化？促成孙中山这些重大发展变化的客观原因是什么？
解析：本题以孙中山的革命历史为载体考查孙中山民主思想的发展。第(1)问根据材料内容进行归纳总结，第(2)问要在第(1)问的基础上回答，从材料一的变法主张到材料二中“革命为唯一法门”“实行共和”分析。第(3)问的第一小问根据材料四，选准“思想、政治和方针政策”角度回答，第二小问原因结合课本分析，注意要求“客观原因”。
答案：(1)希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国走上富强之路。
(2)方法上从主张改良变为主张革命；目的上从维护清政府统治变为主张建立资产阶级共和国。
(3)重大发展：思想上提出了新三民主义；政治上改组国民党并实现国共第一次合作；方针政策上提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策。
客观原因：依靠军阀屡遭失败；苏联的帮助；中国共产党的支持和影响。
1．(2014·成都摸底测试)孙中山说：“中国数千年来都是君主专制政体……要去这种政体，不是专靠民族革命可以成功……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这里，他强调的是( )
A．民族主义 B．民权主义
C．民生主义 D．新三民主义
解析：本题考查再认再现和材料解读能力。材料强调革命的目标是废除君主专制政体，结合所学可知这是三民主义的民权主义的内容，故B项正确。
答案：B
2．(2014·揭阳二模)《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书认为孙中山不是“资产阶级革命家”，可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”(简称“平民革命家”)。可以佐证这一观点的是( )
A．“驱除鞑虏，恢复中华”
B．“创立民国”
C．“平均地权”与“节制资本”
D．“天下为公”
解析：本题考查理解分析能力。孙中山认为社会主义主要目的是实现社会财富的平均，实现人民普遍幸福，这和民生主义相同。因此，民生主义最能佐证孙中山的平民立场，故选C项。
答案：C
3．辛亥革命期间，南京临时政府颁布了一系列法令法规。其中体现孙中山民族主义思想的是( )
A．《大总统令禁烟文》
B．《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》
C．《内务部报告禁赌呈》
D．《大总统令内务部禁止买卖人口文》
解析：本题考查理解能力。“晓示人民一律剪辫”体现了反对满洲贵族统治的思想，也就是孙中山民族主义思想的体现，故选B项。
答案：B
4．(2014·滨州一模)《民报》主要撰稿人朱执信(1885年—1920年)在翻译西方著作时，曾把“社会主义”译为“民生主义”。其主要目的是( )
A．传播西方思潮 B．社会主义的中国化
C．宣传社会革命 D．阐释民权主义
解析：本题考查再认再现能力。把握材料中的“民生主义”即可判断选择C项。
答案：C
5．(2014·汕头质监)1925年，《纽约时报》特派记者警告说：“激进党”(指国民党)决心废除“所有外国特殊地位、特权和治外法权。”据此可知当时国民党“激进”的表现是( )
A．重新解释民族主义 B．推翻北洋军阀统治
C．彻底实现民生主义 D．极力破坏国共合作
解析：本题考查材料解读和历史概念。废除“所有外国特殊地位、特权和治外法权”说明当时国民党明确反帝，结合时间“1925年”可知与已经提出的新三民主义民族主义有关，故A项正确。
答案：A
6．(2014·金华十校期末调研)1925年3月20日，俄国革命家马林在一篇文章中说：“孙中山在法文月刊《社会主义运动》上发表了一篇文章，阐述中国革命的性质，提到他不期望资本主义式的繁荣，而希望看到‘新中国’是一个‘社会主义的中国’。 ”这则材料表明孙中山( )
A．阶级属性发生改变
B．完全接受了中共的革命主张
C．革命策略有所调整
D．认为中国的出路是社会主义
解析：本题考查理解分析能力。“不期望资本主义式的繁荣”反映了孙中山期望扶助农工、改善民众的生活、缩小贫富差距，这说明其革命策略有所调整，故C项正确。孙中山仍然是资产阶级革命家，不可能完全接受了中共的革命主张，故A、B、D项错误。
答案：C
7．(2014·宁德质检)阅读下列材料，回答问题。
材料一 八、九年前，少数同志在日本发起同盟会，定三大主义：一、民族主义；二、民权主义；三、民生主义。今日满清退位，中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，惟有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事。
——孙中山《在南京同盟会员饯别会的演说》(1912年)
材料二 1914年7月，孙中山在日本组织中华革命党，其纲领是“本党以实行民权、民生两主义为宗旨”，“以扫除专制政治，建设完全民国为目的。”
——《中华革命党宣言》
材料三 1923年1月，孙中山说：“中国形式上是独立国家，实际比亡了国的高丽还不如……似此，民族主义能认为满足成功否？所以，国民不但要从民权、民生上作工夫，同时并应该发展民族自决的能力，团结起来奋斗，使中国在世界上成为一独立国家。”
——《孙中山全集》
问题：
(1)据材料一，指出孙中山认为“民族、民权两主义俱达到”的理由。
(2)结合材料二和所学知识，简要说明中华革命党为什么又将实行民权主义作为宗旨之一？
(3)概括材料三中孙中山对民族主义的新认识，并分析这一认识对20世纪20年代中国革命的影响。
解析：本题考查孙中山革命思想的发展，旨在考查材料信息获取、归纳分析能力。第(1)题首先要明确三民主义内涵，再结合材料得出答案。第(2)题要结合辛亥革命的后期存在的问题分析。第(3)题结合所给材料可知考查的是新三民主义的内容，据此可以回答第一小问；影响即是新三民主义对中国社会的影响。
答案：(1)理由：满清退位，中华民国成立。(若答“推翻清朝统治，成立中华民国”亦可)
(2)原因：孙中山认为民权尚未实现；辛亥革命后，袁世凯实行“专制政治”，中华民国有名无实。(“北洋军阀黑暗统治”亦可)
(3)认识：争取民族自决，实现国家独立。(照抄材料酌情赋分)
影响：有助于三民主义的丰富与发展；促进国民党“一大”的召开；促成国共第一次合作；推动国民革命运动的开展。
孙中山的《建国方略》
《建国方略》是孙文于1917年至1920年期间所著的三本书——《孙文学说》、《实业计划》、《民权初步》的合称。《孙文学说》从心理建设角度论述“知难行易”的哲学思想。《实业计划》是一份全面快速进行经济建设的宏伟纲领，提出了发展中国经济的远景规划，其中包括建设铁路十万多公里，建设华北、华中、华南三大世界级港口等项目。第一次把经济建设放到首位，第一次提出对外开放、引进外资的经济战略思想。《民权初步》是《建国方略》的社会建设，是一部关于民主政治建设的论著，叙述了政府的组织、运作和普通大众在社会生活中应掌握的具体民主原则、程序和方法，反映了孙中山倡导的民主政治思想。
《建国方略》被民国政府标榜为立国的第一指导纲领，具有深刻的时代色彩，是一份标志性的重要史料文献，同时也是研究民国史、近现代史的必读经典。
课件28张PPT。第六单元 20 世纪以来中国重大思想理论成果 第16课 三民主义的形成和发展
栏目链接课 程
标 准 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 栏目链接目 标
分 解 1.掌握三民主义和新三民主义的基本内容及两者之间的主要区别。
2．分析三民主义和新三民主义形成的背景、进步性和局限性。 栏目链接 栏目链接一、三民主义的提出
1．背景：
(1)民族危机不断加深，洋务派、维新派的救国方案碰壁失败。
(2)民族资本主义初步发展，以孙中山为代表的资产阶级________登上历史舞台。
(3)孙中山的________思想不断丰富。
(4)1905年，___________在日本东京成立。
2．提出：1905年，孙中山在《_____·发刊词》阐发。革命派民主革命中国同盟会民报 栏目链接3．基本内容：
驱除鞑虏创立民国封建帝制民主共和国平均地权核定地价国民共享 栏目链接 4.性质：比较完整的资产阶级民主革命纲领。
5．进步作用：
(1)表达了________在政治、经济上的利益和要求。
(2)反映了中国人民实现民族独立和________的愿望。
(3)指导________的重要理论。
温馨指引：民族主义是民族革命，是三民主义的政治前提；民权主义是政治革命，是三民主义的核心；民权主义是社会革命，是三民主义的补充和发展。资产阶级民主权利辛亥革命 栏目链接 1．三民主义有没有反帝的性质，为什么？
应 用
思 考 提示：有。因为三民主义是在清政府已经成为帝国主义统治中国的工具的背景下提出的，反对清朝统治也就间接打击了帝国主义在中国的统治。因此，三民主义有反帝的性质，只是没有明确反帝。 栏目链接二、三民主义的实践国
1．辛亥革命的成功：建立了________，推翻了清朝的封建统治。
2．制定法律：1912年制定并颁布《_________________》，确认国家主权属于________。
3．捍卫民主共和的斗争：先后发动了“__________”“________”和两次“________”。
中华民国中华民国临时约法全体国民二次革命护国运动护法运动 栏目链接 三、新三民主义
1．背景：
(1)孙中山捍卫共和斗争屡次失败后寻求救国新途径、新力量。
(2)俄国________胜利的影响；
(3)________和中国共产党的影响和帮助。
2．提出：________年1月，国民党一大通过宣言，确立了“______、联共、________”三大政策，重新解释三民主义。十月革命共产国际1924联俄扶助农工 栏目链接3．基本内容：帝国主义节制资本耕者有其田 栏目链接 4.评价：
(1)进步性：成为国共合作的政治基础和________时期的旗帜。
(2)局限性：在内容上仍属于________________范畴。
温馨指引：“联俄、联共、扶助农工”三大政策是孙中山新三民主义的核心，是这一理论体系确定的重要依据和体现。新三民主义是纲领，是奋斗目标，而三大政策则是实现纲领和目标的方法与手段，两者紧密联系。国民革命资产阶级民主主义 栏目链接 2．新三民主义的“新”体现在什么地方？
应 用
思 考 提示：首先体现在内容“新”：新民族主义中明确提出反对帝国主义要求并主张各民族平等；新民权主义主张普遍平等的民权；新民生主义提出“节制资本”“耕者有其田”，谋求改善工农阶级的生活。其次体现在思想新：确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。 栏目链接 栏目链接一、新旧三民主义有何异同？
方法点拨：新旧三民主义相同点的分析应侧重从性质、内容、阶级属性方面思考；不同点主要从产生背景、内容变化、指导政治实践等方面思考。
栏目链接精讲阐释： 栏目链接 栏目链接 特别提示：旧三民主义发展为新三民主义反映了孙中山革命思想的转变与飞跃，但与中共的民主革命纲领相比较，缺少人民性和革命的彻底性，这说明新三民主义本质上仍属于资产阶级民主革命纲领。 栏目链接 1．《中国国民党第一次全国代表大会宣言》载：“……近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。”由此把三民主义阐发为( )
A．“中国民族自求解放”
B．“中国境内各民族一律平等”
C．“民权为一般平民所共有”
D．“节制资本”，“耕者有其田”应 用
示 例 栏目链接应 用
示 例 解析：本题考查再认再现和材料解读能力。从材料可知国民党一大已经认识到三民主义中的“民权”并没有实现一般平民的民权，因此在新三民主义中的民权特别强调普遍的平等的民权，故选C项。
答案：C 栏目链接二、近代中国民族资产阶级维新派、革命派、激进派的比较认识方法点拨：首先要抓住比较点，具体分析要从具体主张入手，从对待西方、反封建方式、结果等方面思考。
精讲阐释：
栏目链接 特别提示：救亡图存和发展资本主义是资产阶级维新派、革命派、激进派的共同目标。 栏目链接 2．中国近代史上，各派人士在是否向西方学习和学习什么的问题上长期争论不休，斗争激烈，下列观点属于资产阶级革命派的是( )
A．“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”
B．“中国文明未进步，工商未发达，故社会革命易”
C．“是以今日要政，统于三端：一曰鼓民力，二曰开民智，三曰新民德”
D．“内篇务本，以正人心；外篇务通，以开风气”
应 用
示 例 栏目链接应 用
示 例 解析：本题考查材料解读能力。资产阶级革命派主张以武力推翻清政府，建立资产阶级共和国，B项符合。A项主张学习民主与科学，C项主张开民智，即进行思想启蒙后实行君主立宪制，D项主张学习西方技术维护封建统治。
答案：B 栏目链接 栏目链接 栏目链接历史·必修3(人教版)
第17课 毛泽东思想
1．“农村包围城市”的革命道路理论，形成于( )
A．国民革命时期(1924—1927年)
B．土地革命时期(1927—1937年)
C．抗日战争时期(1937—1945年)
D．解放战争时期(1946—1949年)
解析：本题考查基础知识的再认再现。结合所学可知国共十年对峙时期毛泽东创造性地提出 “农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，国共十年对峙时期又称土地革命时期，故选B项。
答案：B
2．毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是中国共产党人集体智慧的结晶。这一思想被确立为党的指导思想是在( )
A．中共“一大” B．中共“二大”
C．中共“七大” D．中共“八大”
答案：C
3．(2014·江苏学业水平测试)抗日战争时期，毛泽东在深刻研究近代中国半殖民地半封建社会特殊国情的基础上，捕捉和把握中国革命的特殊性，创造性地提出了中国革命“两步走”的战略构想，形成了( )
A．工农武装割据理论 B．新民主主义革命理论
C．人民民主专政理论 D．社会主义革命和建设理论
解析：本题考查基础知识的再认再现。根据时间提示“抗日战争时期”可知当时形成的理论是新民主主义革命理论，故选B项。A、C、D项涉及理论的形成时间分别是国共对峙时期、解放战争时期、建国以后。
答案：B
4．(原创题)毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想根源。下列属于新中国成立后毛泽东同志对社会主义建设道路进行探索的是( )
①《论十大关系》 ②《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 ③《论人民民主专政》 ④“百家争鸣，百花齐放”方针的提出
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
解析：本题考查再认再现能力。结合所学可知《论人民民主专政》发表于1949年6月，采用排除法，选D项。
答案：D
5．毛泽东提出：“有必要在我国人民中，首先是在干部中，进行解释，引导人们认识社会主义社会中的矛盾，并且懂得采取正确的方法处理这种矛盾。”这一主张提出的背景是( )
A．社会主义基本制度的确立
B．“左”倾错误思想的发展
C．“大跃进”运动的全面推进
D．“文化大革命”的发动
解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。根据材料信息看可知这是1957年毛泽东“关于正确处理人民内部矛盾问题”的讲话，讲话针对社会主义制度建立后，如何正确区分和处理敌我矛盾和人民内部矛盾，提出解决人民内部矛盾的原则和方法，故选A项。这次讲话是进行社会主义建设的有益探索，故排除B、C、D三项。
答案：A
6．(2014·潍坊期末考)民国十四年《革命》半月刊刊登了毛泽东的《中国社会各阶级的分析》一文。该文章( )
A．找到了中国革命的发展规律
B．用阶级分析法研究中国社会
C．标志着毛泽东思想的形成
D．解决了中国革命道路问题
解析：本题考查再认再现能力。A项1944年的《新民主主义论》；B项是题中文章内容；C项是1945年中共七大；D项《星星之火，可以燎原》等文章。
答案：B
7．阅读下列图片，回答相关问题。
问题：
(1)据图一及所学知识说明，毛泽东怎样从实践上和理论上为中国革命找到了一条正确的道路？
(2)图二所示“实事求是”是毛泽东思想的精髓之一。请举历史上的两大典型事例说明我党是怎样实事求是处理国共两党关系的？
(3)图三指的是中国共产党历史上的什么重大会议？概述这次会议的主要历史功绩？
(4)联系图一、图四说明毛泽东思想的重大历史作用。
解析：本题考查考生对毛泽东思想发展线索的理解，同时需要掌握新民主主义革命的发展历程。第(1)题要掌握大革命失败后，毛泽东把马克思主义与中国国情相结合，提出了新的革命思想，进行了新的革命实践。第(2)题要联系两次国共合作的史实回答。第(3)题结合长征期间遵义会议的意义作答。第(4)题要从新民主主义革命和新中国成立两方面回答。
答案：(1)1927年，建立了井冈山革命根据地；提出了“工农武装割据”的思想。
(2)1924年促成了第一次国共合作；1937年，倡导和领导了第二次国共合作。
(3)遵义会议；结束了“左”倾错误在中央的统治；事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
(4)1949年，中华人民共和国成立，结束了中国屈辱和分裂的历史，取得了新民主主义革命的胜利。
1．毛泽东对中国革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列问题进行系统论述的著作是( )
解析：本题考查再认再现能力。结合所学可知《新民主主义论》系统地回答了新民主主义革命的理论问题，故C项正确。A项提出革命领导权和农民问题，B项回答了中国民主革命的道路问题，D项回答了探索社会主义建设道路问题。
答案：C
2．毛泽东认为：“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。”正是基于这一认识，他在20世纪20年代创造性地提出了( )
A．土地革命路线 B．工农武装割据理论
C．国共合作方针 D．星星之火可以燎原
解析：本题考查理解分析能力。根据时间提示“20世纪20年代”，结合所学知识可知毛泽东等人创造性地提出了符合中国国情的工农武装割据理论，故选B项。
答案：B
3．(2014·诸暨期末考)2015年是毛泽东诞辰122周年，有学者认为，毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东( )
A．“工农武装割据”思想的提出
B．新民主主义革命理论的形成
C．《论十大关系》等文章的发表
D．社会主义本质问题的深刻揭示
解析：本题考查再认再现能力。结合所学可知：A、B项属于革命思想；《论十大关系》等文章体现了毛泽东等在建设社会主义道路问题上充分考虑到我国的实际情况，体现了社会主义建设的中国特色，故C项正确；D项最早体现应是邓小平理论。
答案：C
4．(2014·广东七校联考)1926年，毛泽东在《国民革命与农民运动》一文中指出，若“论功行赏，如果完成民主革命的功绩作十分，则市民(工人)及军事的功绩只占三分，农民在乡村革命的功绩要占七分。”这反映了毛泽东( )
A．认为农民是中国革命的主力军
B．形成了工农武装割据的思想
C．否定无产阶级在革命中的作用
D．在阐述国民革命运动的功绩
解析：本题考查材料解读能力。根据信息“农民在乡村革命的功绩要占七分”可知A项正确。根据时间提示“1926年”，排除B项；“则市民(工人)及军事的功绩只占三分”没有否定无产阶级在革命中的作用， C项错误；材料没有分析国民革命的影响，故D项错误。
答案：A
5．(2014·滨州模拟)“敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。简单地说起来，前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。”对于上述毛泽东著作中“两类矛盾”学说理解正确的是( )
A．分清敌我与是非问题是中国建设道路的核心内容
B．该学说对新民主主义革命胜利起了指导作用
C．该学说为新中国的成立作了政治理论准备
D．该学说对社会主义建设道路的探索是有益的
解析：本题考查理解分析能力。根据“两类矛盾”学说可知材料所指为1957年的《论正确处理人民内部矛盾》。此时国内的主要矛盾是人民需求同落后的生产力之间的矛盾，所以核心内容应该是发展生产力，故A项错误；此时新民主主义革命已经结束，故B项错误；此时新中国已经成立，故C项错误；该学说为怎么进行社会主义建设进行了初步探讨，故D项正确。
答案：D
6．周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是( )
A．中国工人阶级尚未登上政治舞台
B．共产国际反对农民参加中国革命
C．中国奉行独立自主的和平外交政策
D．中国共产党坚持马克思主义中国化
解析：本题考查历史知识的理解与材料解读能力。从题干材料可以看出中国共产党已经根据国情形成“工农武装割据”道路，这摆脱了俄国革命模式，体现马克思主义的中国化，故选D项。
答案：D
7．阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 “工农武装割据”的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想。
——《毛泽东选集》合订本
材料二 两个革命阶段中，第一个为第二个准备条件，而两个阶段必须衔接，不容横插一个资产阶级专政的阶段，这是正确的，这是马克思主义的革命发展论。
——《毛泽东选集》合订本
材料三 民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。总结我们的经验，集中到一点就是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政……这就是我们的公式，这就是我们的主要经验。
——《毛泽东选集》合订本
问题：
(1)结合以上材料所提出的观点归纳毛泽东思想形成、完善的曲折历程。
(2)通过以上材料，你对毛泽东思想有何重要认识？
答案：(1)国民革命失败后，毛泽东创建了井冈山革命根据地，提出了“工农武装割据”的重要思想。抗战时期，毛泽东创造性地提出了新民主主义革命的科学概念，在中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。解放战争时期，毛泽东提出了由新民主主义革命向社会主义革命转变的问题及人民民主专政的理论，毛泽东思想得到丰富和发展。
(2)认识：毛泽东思想是马克思主义与中国革命具体实践相结合的理论成果；毛泽东思想是取得新民主主义革命胜利的思想武器，是中华民族的宝贵精神财富。
张闻天最早提出“马克思主义中国化”
张闻天在1935年1月的遵义政治局扩大会议上被推举为党的总书记。经过长征的锻炼，张闻天在理论和实践的结合上有了更深切的体会和提高。他从实践中总结了“左”的教条主义给革命造成的巨大挫折，进一步认识到必须使马列主义“民族化”、“中国化”，才能指导中国革命取得胜利。
从1936年起，他在中央的会议和一些文章及报告中，多次对此论述。其中一次是1937年9月10日，张闻天主持召开中央政治局常委扩大会议，讨论宣传教育工作。他在作会议总结发言时提出：“宣传教育工作就是要向什么人说什么话”，“主要原则是理论与实际一致，事实上这一点做得很少，理论一定要与实际联系，要中国化”。后来，他又在《解放》周刊上撰文，进一步提出了“文化运动中国化”、“马列主义具体化、中国化”的主张。
课件21张PPT。第六单元 20 世纪以来中国重大思想理论成果 第17课 毛泽东思想 栏目链接课 程
标 准 概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 栏目链接目 标
分 解 1.掌握毛泽东思想的形成、发展和完善的过程(重要著作和会议)和主要内容。
2．分析毛泽东思想的地位和影响。 栏目链接 栏目链接一、毛泽东思想形成的背景 1．个人：毛泽东逐渐成为马克思主义者。
2．组织：1921年，中国共产党的诞生。
3．实践：照搬俄国革命道路的受挫。
温馨指引：毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物。 栏目链接1．毛泽东思想形成的社会历史条件有哪些？
应 用
思 考 提示： (1)思想基础：五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，并与中国工人运动相结合。
(2)阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。
(3)实践基础：中国共产党领导的人民革命斗争。
(4)国际条件：十月革命的胜利和苏俄对中国革命的积极影响。 栏目链接二、毛泽东思想的形成与发展历程
中国社会各阶级的分析无产阶级农民农村包围城市新民主主义论七大 栏目链接社会主义论人民民主专政论十大关系人民内部矛盾 栏目链接 温馨指引：《新民主主义论》解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等重大问题，形成了完整的思想体系，《新民主主义论》标志着毛泽东思想的成熟，因此中共七大正式确定其为党的指导思想。 栏目链接 2．结合毛泽东思想的形成过程和所学知识，毛泽东思想的主要内容有哪些？
应 用
思 考 提示：毛泽东思想包括新民主主义革命的理论(领导权、依靠力量、道路、步骤)、社会主义革命和建设理论、军队建设和军事战略思想理论、思想政治和文化工作思想理论、国际战略和外交政策思想、党的建设和统一战线思想。其中最核心的是新民主主义革命的理论。 栏目链接三、毛泽东思想的特点及历史影响
1．思想精髓：________、________、独立自主。
2．深远影响：
(1)是___________与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。
(2)是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。
(3)是_____________________理论的思想根源。
温馨指引：不能因为毛泽东晚年的错误而否定毛泽东的伟大功绩和毛泽东思想的重要指导意义。实事求是群众路线马克思主义建设中国特色社会主义 栏目链接 3．有人说，毛泽东思想既是马克思主义的，又是中国的。你是怎样理解此观点？
应 用
思 考 提示：毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，既是马克思主义的又是中国的。毛泽东思想与马克思主义的立场、观点、方法、基本原理是一致的。毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化，丰富和发展了马克思主义，在形式上有所创新。 栏目链接 栏目链接如何认识毛泽东思想的特点和历史地位？
方法点拨：理解毛泽东思想的特点首先要明确概念，历史地位注意结合理论与实践两方面分析。
精讲阐释：(1)特点：①毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的产物，其形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。②毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶。③毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
栏目链接 (2)地位：①毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想。②毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。③毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富，是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。 特别提示：毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，而不是毛泽东同志个人的独创。毛泽东晚年所犯的错误不属于毛泽东思想的范畴。 栏目链接 毛泽东在七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我要对此发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是( )
A．中国共产党的指导思想
B．中国共产党集体智慧的结晶
C．中国革命实践的产物
D．马克思主义与中国实际相结合的产物应 用
示 例 栏目链接应 用
示 例 解析：本题考查材料解读能力。从题干材料可以看出毛泽东强调当时的功绩不是自己个人的，而是党的领导集体的，故选B项。
答案：B 栏目链接 栏目链接 栏目链接历史·必修3(人教版)
第18课 新时期的理论探索
1．中国共产党系统提出社会主义初级阶段理论是在( )
A．十二大 B．十三大
C．十四大 D．十五大
答案：B
2．(2013·广东学业水平测试)以江泽民为核心的第三代领导集体做出的重大理论贡献是提出了( )
A．“科学技术是第一生产力”
B．“实践是检验真理的唯一标准”
C．和平共处五项原则
D．“三个代表”重要思想
答案：D
3．(原创题)下列图片能够反映出邓小平理论成熟并形成体系的是( )
答案：C
4．1997年中共十五大召开，这次会议最重大的决定是( )
A．确立了解放思想、实事求是的思想路线
B．确立邓小平理论为党的指导思想
C．确立“三个代表”重要思想为党的指导思想
D．确立科学发展观为党的指导思想
答案：B
5．邓小平理论是20世纪以来中国重大思想理论成果之一。邓小平理论的重要意义在于( )
①深刻揭示了社会主义的本质 ②指引中国新民主主义革命走向胜利 ③开创了中国特色社会主义建设的新局面 ④创造性提出“两类矛盾”学说
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
答案：C
6．在1978年展开的真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的解放是指( )
A．纠正了以阶级斗争为纲的错误方针
B．认识到经济建设是全党工作的中心
C．使全党认识到“文革”是错误的
D．打破了个人崇拜和教条主义束缚
解析：本题考查理解分析能力。关于真理标准问题的讨论就是要纠正文革和“两个凡是”的错误，打破个人崇拜和教条主义束缚，故选D项。
答案：D
7．阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一 国民革命失败后，中国共产党进入独立领导武装斗争夺取政权的时期。鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训，毛泽东以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出符合中国国情的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论，为中国革命指明方向。
材料二 1978年底，邓小平发表讲话，着重阐述毛泽东实事求是的观点。1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路。
材料三 以江泽民为主要代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系。
问题：
(1)依据材料一指出毛泽东所确定的中国革命道路是什么？在哪次会议上毛泽东思想被确立为党的指导思想？
(2)材料二中邓小平提出的“走自己的路”是一条什么样的道路？依据材料一、材料二分析毛泽东思想与邓小平理论的共同思想路线是什么？
(3)“三个代表”重要思想的内容是什么？毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想之间的相互关系是什么？
答案：(1)道路：“农村包围城市，武装夺取政权”。
确立：中共七大。
(2)道路：建设中国特色的社会主义道路。
共同思想路线：把马克思主义理论与中国国情相结合，实事求是。
(3)内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的发展方向：代表中国最广大人民的根本利益。
关系：继承与发展。
1．1976年10月，胡耀邦提出“现在我们党的事业面临着中兴。中兴伟业，人心为上。”“停止批邓，人心大顺”，“生产狠狠抓，人心乐开花”。与上述认识相吻合的中央决策出自( )
A．中共“八大” B．十一届三中全会
C．中共“十二大” D．中共“十三大”
解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。“停止批邓，人心大顺……生产狠狠抓”强调停止阶级斗争为纲，确立以经济建设为中心，这与十一届三中全会的决策一致，故选B项。
答案：B
2．(2014·广东六校联考)“此后20年，中国经济奇迹般的腾飞，其政治基础、舆论基础乃至社会基础，均由小平同志那席南方谈话开始奠定。”上述评价主要基于南方谈话( )
A．确定了改革开放的方针
B．提出社会主义初级阶段理论
C．指明了社会主义的本质问题
D．提出建立深圳、珠海等经济特区
解析：本题考查再认再现和理解能力。结合所学可知：南方谈话指明了社会主义的本质问题，故C项正确。A项是十一届三中全会；B项是中共十三大；D项时间是1980年。
答案：C
3．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指( )
A．社会主义初级阶段理论
B．建设中国特色社会主义理论
C．“和平统一，一国两制”理论
D．坚持四项基本原则思想
解析：本题考查历史概念的把握。A、C、D属于建设中国特色社会主义理论的具体内容。故选B项。
答案：B
4．“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展”是江泽民提出的“三个代表”思想之一，是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物，其提出的主要时代实践背景是：( )
A．农村改革取得突破性进展
B．城市改革深入，企业自主权扩大
C．中国对外开放的格局初步形成
D．社会主义市场经济体制初步形成
解析：本题考查理解分析能力。“三个代表”重要思想形成于20世纪末21世纪初，结合所学可知A、B、C、D项对应的时间分别为20世纪80年代初、1984年后、20世纪90年代初、20世纪末21世纪初，故选D项。
答案：D
5．(2014·北京东城区期末考)1978年，邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论；1992年初，邓小平发表了著名的“南方谈话”。这两次谈话都( )
A．完成了拨乱反正 B．打破了思想束缚
C．推动了党的工作重心转移 D．深化了体制改革
解析：本题考查比较分析能力。结合所学可知两次谈话从思想层面推动思想解放，故选B项。真理标准问题的讨论推动了拨乱反正，工作重心转移，A、C项错误；第一次谈话没有涉及具体的体制改革，故D项错误。
答案：B
6．毛泽东思想和邓小平理论是马列主义与中国国情相结合的产物。它们的共同点主要有( )
①思想核心是实事求是 ②是党集体智慧的结晶 ③照搬了苏联的经验 ④是对马列主义的继承和发展
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
解析：本题考查比较分析能力。结合所学可知毛泽东思想和邓小平理论都强调结合国情进行革命或改革，排除③，选D项。
答案：D
7．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 毛泽东是最早的探索者……起了先导的作用……毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。
材料二 邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
——以上均摘自《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》
问题：
(1)毛泽东对中国特色社会主义道路的探索取得了哪些重要成就？留给我们的“历史借鉴”主要是什么？
(2)邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？其思想核心和奋斗目标是什么？
(3)依据材料并结合所学知识说明毛泽东、邓小平对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系。
解析：本题考查毛泽东思想、邓小平理论与实践，旨在考查综合分析能力。第(1)题考查把握建国初到中共八大的史实。 第(2)题把握邓小平理论的形成过程。 第(3)题把握两大理论的继承发展性。
答案：(1)成就：中共七届二中全会决定把党的工作重心转移到经济建设上来的正确政策和措施，建立了中华人民共和国，完成了社会主义的三大改造，发表了《论十大关系》，八大会议的召开。借鉴：注意防止“左”倾错误。
(2)领导全党进行了真理标准问题的讨论，召开了党的十一届三中全会，把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，确立了拨乱反正、改革开放的决策，提出了坚持四项基本原则、社会主义初级阶段理论、“一国两制”等建设中国特色的社会主义理论。
思想核心：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，从国情出发。
奋斗目标：健全社会主义市场经济体制，建设有中国特色的社会主义现代化。
(3)开始于毛泽东，形成于邓小平。这一过程既有思想理论上的继承、扬弃和发展，也有前后衔接和转换，是历史发展进程中的两个重要阶段。
邓小平谈改革开放与思想解放(精选)
“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”
“科学技术是第一生产力，经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。”
“抓住有利时机，发展自己，关键是发展经济，要注意稳定协调地发展，但发展才是硬道理。”
“中国搞社会主义，是谁也动摇不了的。我们搞的是有中国特色的社会主义，是不断发展社会生产力的社会主义，是主张和平的社会主义。只有不断发展社会生产力，国家才能一步步富强起来，人民生活才能一步步改善。只有争取到和平的环境，才能比较顺利地发展。”
“发展才是硬道理，必须抓住时机，发展自己。”
“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试、大胆地闯。对的就坚持，不对的就赶快改，新问题出来加紧解决。”
课件24张PPT。第六单元 20 世纪以来中国重大思想理论成果 第18课 新时期的理论探索 栏目链接课 程
标 准 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 栏目链接目 标
分 解 1.了解邓小平理论形成过程和基本内涵，指出邓小平理论地位和作用。
2．了解“三个代表”重要思想的内容，指出其地位和作用。
3．比较分析三大理论之间的异同。 栏目链接 栏目链接一、邓小平理论
1．形成背景：
(1)1978年开展的____________的讨论，冲破了“________”的禁锢、促进了思想解放。
(2)1978年底中共______________召开。
①确立________、实事求是的思想路线。
②党和国家工作的重点转移到_______________建设。
(3)国际：和平与发展逐渐成为时代主题；经济全球化的发展等。
关于真理标准两个凡是十一届三中全会解放思想社会主义现代化 栏目链接 2．形成过程：
(1)初步形成：1982年中共_______明确提出 “________________________”的命题和目标。
(2)逐步发展：1987年中共______系统提出________________理论和初级阶段“____________________”的基本路线。
(3)走向成熟并形成体系(1992年)。
①成熟：1992年邓小平的________深刻阐明了社会主义的本质是___________、发展生产力。
十二大建设有中国特色社会主义十三大社会主义初级阶段一个中心，两个基本点南方讲话解放生产力 栏目链接 ②1992年中共十四大明确改革目标是建立________________________。
(4)地位确立：1997年中共________把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章。
3．意义：引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设。 温馨指引：南方谈话理论上回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 思想认识的根本问题。
社会主义市场经济体制十五大 栏目链接 1．为什么说1978年关于真理标准的讨论和1992年南方谈话是当代中国的两次思想解放运动？应 用
思 考 提示： 1978年关于真理标准的讨论战胜了“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”，为中共十一届三中全会奠定了思想基础。1992年南方谈话破除姓“社”姓“资”的框框，冲破了“计划经济崇拜”，为确立了社会主义市场经济目标的确立奠定思想基础。 栏目链接二、“三个代表”重要思想
1．形成背景：
(1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。
(2)中国共产党面临怎样完善自身、________的新问题。
2．基本内容：
(1)中国共产党要始终代表中国__________的发展要求。
(2)代表中国________的发展方向。
(3)代表中国__________的根本利益。
3．核心：创造性回答了______________、怎样建设党的问题。与时俱进先进生产力先进文化最广大人民建设什么样的党 栏目链接 4．地位确立：2002年的中共________上被确立为党的指导思想并写入党章。
5．意义：指导21世纪中国特色社会主义事业发展的思想武器。
温馨指引：“三个代表”重要思想是中共的立党之本，执政之基，力量之源。 栏目链接十六大 栏目链接一、邓小平理论有何主要内容、历史地位？
方法点拨：邓小平理论的主要内容要结合其形成、发展过程中的重大会议和讲话来概括，历史地位要从理论和现代化建设方面来分析。
精讲阐释：(1)主要内容：邓小平理论围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”从十个方面进行了理论阐述：①发展道路：建设有中国特色的社会主义。②发展阶段：中国仍处在社会主义的初级阶段。③根本任务：解放和发展生产力。④改革开放的外部条件：和平与发展。⑤政治保证：坚持四项基本原则。 栏目链接 ⑥战略步骤：分三步走战略。⑦领导核心：坚持中共领导核心。⑧依靠力量：必须依靠广大工人、农民、知识分子，依靠各族人民的团结，依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。⑨祖国统一：一国两制。⑩经济体制：市场经济体制。 栏目链接 (2)历史地位：①邓小平理论抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。它是开创和引领中国特色社会主义建设事业不断前进的旗帜。②作为对毛泽东思想继承和发展，邓小平理论是马克思主义同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃，是当代中华民族的强大的精神支柱。 特别提示：邓小平理论是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献，是马列主义、毛泽东思想在新的历史时期、新的时代背景下的新发展。 栏目链接 1．有学者说，邓小平理论对马克思主义作了创新和发展，说了许多老祖宗没有说过的话，包括( )
①社会主义初级阶段理论 ②社会主义本质理论 ③社会主义革命 ④社会主义市场经济理论 ⑤人民民主专政理论 ⑥改革也是解放生产力
A．①②③④⑤ B．①②④⑥
C．①②④ D．③④⑤应 用
示 例 栏目链接应 用
示 例 解析：本题考查再认再现和理解分析能力。社会主义革命在马克思主义、毛泽东思想等都有涉及，人民民主专政理论是毛泽东思想内容，正确选项为B项。
答案：B 栏目链接二、中国共产党三大重要理论比较认识
方法点拨：中国共产党三大理论要从其要解决的问题(内容)、思想特点和意义三方面进行比较认识。
精讲阐释： 栏目链接 特别提示：“三个代表”重要思想与邓小平理论、毛泽东思想都是马克思主义与中国革命建设实践相结合的理论成果；不同的是分别回答了不同历史时期中国革命和建设社会主义的基本问题。 栏目链接 2．从中国历史看，20世纪的重大理论成果包括两部分内容：一是孙中山的三民主义；二是以毛泽东、邓小平为代表的领导人的理论创新，即毛泽东思想、邓小平理论。这三大理论成果都( )
①具有时代精神 ②是马克思主义传播的产物 ③使中国社会发生了巨变 ④具有科学性
A．①②③④ B．①③
C．①②④ D．①②③
应 用
示 例 栏目链接应 用
示 例 解析：本题考查比较分析能力。结合所学可知三民主义是资产阶级革命纲领，具有时代和阶级局限性，故排除②④，选B项。
答案：B
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