中小学教育资源及组卷应用平台
中考冲刺之机械能与能量转化(三)
一、选择题
1. 如图为用频闪照相的方法记录下甲、乙两物(质量相同)的运动轨迹。关于这两个物体运动时相对应的图像,分析正确的是( )
A. B. C. D.
2. 为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机,在灾区上空喷洒生物农药,飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中,飞机的( )
A.动能减小,重力势能减小 B.动能不变,重力势能不变
C.动能减小,重力势能不变 D.动能增大,重力势能增大
3. 如图所示是高速公路上的交通标志牌,汽车在行驶过程中,不允许超过最大限制速度。从物理角度看,这样做的目的是减小汽车的( )
A.重力
B.惯性
C.动能
D.功率
4. 2021年8月,全红婵在奥运会跳水项目的完美表现引起国人关注。图①是她站在跳板上压缩跳板至最低点,随后完成②③④动作。不考虑空气阻力,下列选项中能表示全红婵从起跳到即将入水的过程中,其机械能变化的图像是( )
A. B. C.D.
5. 甲、乙两个完全相同且表面有水的皮球。从不同的高度由静止开始下落至同一地面,在地面上留下如图所示的圆形水迹,下列判断正确的是( )
A.接触地面前两球的机械能守恒
B.下落至最低处甲球的动能更大
C.乙球初始位置的重力势能更大
D.从最低处反弹的过程中,球的动能转化为势能
6. 如图甲所示,物体沿斜面从顶端下滑至底端。在某时间段,物体的动能Ek随时间t的变化如图乙所示,则下列说法正确的是( )
A.物体的重力势能逐渐减少
B.物体下滑过程速度逐渐增大
C.物体的重力势能全部转化为动能
D.物体的机械能不变
7. 弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示,图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,其中b是弹簧处在原长的状态,针对此过程分析正确的是( )
A.a→b,小金的机械能不断增加,在b时动能最大
B.b→c,弹簧的弹性势能转化为小金的重力势能
C.在a状态时弹簧的弹性势能最大
D.在c状态时小金的机械能达到最大
8. 如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验时,将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点,在小球从a点到c点的运动过程中,不考虑空气阻力,以下说法正确的是( )
A.小球到达c点时,小球只受重力作用
B.小球的重力势能一直在减小
C.小球的动能一直在增加
D.在c点橡皮筋的弹性势能最小
9.人造地球卫星在大气层外环绕地球运行到近地点时,下列说法正确的是( )
A.动能最小,重力势能最大
B.动能最大,重力势能最小
C.动能最小,重力势能最小
D.动能最大,重力势能最大
10.2020年12月17日,探月工程“嫦娥五号”返回器成功着陆,标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。这次返回任务采用了高速再入轨道技术。返回轨道如图所示,返回器以“打水漂”的方式返回,避免了返回器由于速度过快存在燃烧殆尽的风险。以下有关返回器分析不正确的是( )
A.返回过程中,返回器的机械能始终守恒
B.反弹过程中,返回器的动能部分转换为势能
C.返回过程中,返回器要克服摩擦力做功产生热能
D.每次进入大气层时,返回器的动能第二次比第一次小
11.小红在操场上将一皮球抛出,皮球被抛出后的运动轨迹如图所示,a、c两点处于同一高度。则下列判断中正确的是( )
A.皮球由a到b时,动能逐渐增大
B.皮球在b点时的机械能最大
C.皮球由c到d时,机械能一直减小
D.皮球在a、c两点时动能相等
12.小虎用如图所示的实验装置探究动能大小与哪些因素有关,小球从粗糙斜面上某一高度由静止开始释放,将水平木板上的木块推出一段距离,不计空气阻力。下列说法中正确的是( )
A.小球在斜面上向下滚动过程中,机械能不变
B.整个过程中小球的能量是守恒的
C.小球释放的高度越高,它推动木块移动的距离越长
D.木板表面越光滑实验效果越好
13.排球垫球是金华市中考体育的项目之一,方法是用手臂将排球垫向墙壁,反弹回来后又重复垫球,如图所示为垫球过程示意图。下列说法中正确的是( )
A.排球被墙壁反弹回来的瞬间,受力平衡
B.排球从墙壁弹回手臂过程中,重力势能越来越大
C.排球撞击墙壁到反弹回来的过程中,排球的机械能一直在减小
D.垫排球时,排球离开手臂上升过程中,手臂依然在对排球做功
14.如图,用不可伸长的细线悬挂一个小球,将小球向左拉至水平标志线上,从静止释放,当小球运动到最低点时,细线碰到障碍物,小球继续向右摆动。用频闪照相机拍到如图所示的小球运动过程的频闪照片,以下说法正确的是( )(不计空气阻力和碰撞时不计能量损失)
A.小球经过最低点时,速度最小
B.小球经过最低点时,速度最大
C.由于碰到障碍物,小球将不能回到原来的高度
D.小球在向下摆的过程中,动能转化为重力势能
15.如图所示,为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为m的物体从左侧圆弧槽A点由静止释放,最高到达右侧圆弧槽B点处;然后再次滑下,最高到达左侧圆弧槽C点处。其中A、B两点距离水平面的高度分别为H、h(忽略空气阻力),C点距离水平面的高度为( )
A.2h﹣H B.H﹣h C.0.25H D.0.5h
二、填空题
16 你一定剪过指甲吧!为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来,而是“飞”出去?原来,指甲受到指甲钳的挤压,改变了__________,当指甲被指甲钳剪断后,指甲___________转化为指甲的动能,让指甲“飞”出去。
17.如图所示,探究重力势能的大小与哪些因素有关时,为了显示重力势能的大小,甲用橡皮泥代替沙子,乙用海绵代替沙子,你认为更合适是 (甲/乙)的方法,理由是 。
18.如图所示,轨道ABC是光滑的,弹簧固定在水平轨道末端,钢球从斜面上端下滑到水平面压缩弹簧后又被弹簧弹开。在钢球滚下到刚碰到弹簧的过程中, 能转化为 能;在钢球被弹开的过程中, 能转化为 能。
19.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,小民采用三个体积相同而质量不同的小球做实验。实验时分别将小球由某个高度自由落下,然后观察在松软的花泥上砸出的痕迹,从而判断重力势能的大小,实验过程及现象如图16所示。(m钢>m玻>m木)
(1)实验通过观察 ,判断重力势能的大小。
(2)实验序号 是在研究重力势能与质量是否有关,可以得出初步结论:__________
______________________________________________________________________________________
(3)分析实验(a)、(d)、(e),可归纳得出初步结论:__________________________________
20.在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示。
(1)甲图中A球在斜面上运动的速度 (选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能 (选填“增加”、“减小”或“不变”)。
(2)乙图中小球B沿斜面运动过程中的动能 ,重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图 (选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大。
21.健腹轮是一种健身器材,使用时可将膝盖跪在垫上,双手紧握健腹轮手柄,向前推动健腹轮至身体水平于地面,然后回收归位,反复操作,如图所示。
(1)图甲所示,身重为500牛的人身体从状态1到状态2的过程中,身体重心平均下降30厘米,重力所做的功为 焦。
(2)在身体从状态1到状态2的过程中,轮内的弹性钢圈因形变而绕紧,在从状态2恢复到状态1时,绕紧的钢圈会自动恢复到原来的状态,让人体自动回弹。图乙是两种弹性钢圈使用过程中弹性势能的变化图,结合图中信息进行分析,在健腹轮中安装 (填“A”或“B”)型钢圈将使产品具有更强的自动回弹功能。
22.如图所示,把一小球放在一碗沿a处放开,小球在碗内来回荡动,但第二次达到的高度比第一次低,第三次比第二次低…这说明在这个过程中小球机械能在 ,从能量角度分析其原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
23.如图甲,光滑斜面甲与水平面AB平滑连接。从斜面甲高H处静止释放小球,小球运动到B点静止。如图乙,在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙,已知AB=3AC.回答下列问题
(1)如果小球从斜面甲高H处静止释放,则小球在乙斜面到达的最大高度h与H的数量关系是怎么样的?为什么?答:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________。
(2)要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h,小球应在甲斜面上多高处静止释放?请说明理由: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、探究题
24.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:
(1)用来研究超速安全隐患时,需要控制 保持不变,实验时应选择 两个图所示实验进行比较;
(2)用来研究超载安全隐患时,应选择 两个图所示实验进行比较,通过这个实验分析可得到 ,安全隐患越大。
(3)若水平面绝对光滑,则能不能得出实验结论: (能,不能),理由是 。
25.图甲是小华探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球①、②从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。
(1)实验时,应使两个质量 的小球从轨道上 高度由静止释放(均选填“相同”或“不同”);以下研究中所用方法与此相同的是 (填序号)。
①用水流类比电流来建立电流的概念
②研究电流大小与导体电阻的关系
③在“探究影响电流热效应的因素”实验中,通过液体温度的变化来比较电阻丝产生热量的多少
(2)由图甲场景可知,碰撞木块前瞬间,小球 的动能较小。两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB,则fA fB。
(3)图乙是某次实验的场景。将两小球从图中E、F处由静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小明用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③不再滑出木板。小明的实验改进有一处遗漏,它是 。
26.实验小组的同学用如图甲所示的装置探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球A从某一高度由静止释放,钢球滚到水平面撞击水平木板上的木块B,将木块撞出一段距离。
(1)本实验研究 (选填“钢球”或“木块”)的动能大小,其动能的大小是通过观察 来判断的;
(2)实验中,他们让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度滚下,目的是为了使钢球滚到斜面底端时具有 ;
实验次数 钢球质量/g 钢球高度/cm 木块滑行距离/cm
1 20 20 30
2 40 20 58
3 60 20
(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板;乙同学建议换一个较重的木块;丙同学建议降低钢球的高度。你认为采用 (选填“甲”、“乙”或“丙”)同学的建议最合理;从表中数据可以看出,探究得出的结论是 ;
(4)有同学将实验装置改进成图乙所示,设计了以下二个实验方案:
方案一:用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度,静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击后移动的距离;
方案二:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度,静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击后移动的距离;
该同学的两个方案中,能完成某个因素探究的是方案 (选填“一”、“二”),另一个方案无法完成的原因是:弹簧的弹性势能 ,转化出的动能 ,木块最终移动的距离 ,无法比较动能的大小(选填“相同”或“不同”)。
(参考答案)
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B C A C B B A
题号 11 12 13 14 15
答案 C C C B A
二、填空题
16.形状 弹性势能
17.故答案为:甲;橡皮泥形变不能恢复,便于前后进行比较。
18.故答案为:重力势;动;弹性势;动。
19.故答案为:(1)花泥的凹陷程度;(2)(a)、(b)、(c);当小球所处高度相同时,小球质量越大,小球重力势能越大;(3)当小球质量相同时,小球所处高度越高,小球重力势能越大。
20.故答案为:(1)不变;减小;(2)增大;减小;(3)乙。
21.故答案为:(1)150;(2)A。
22.故答案为:减少;小球在碗内荡动过程中,受到摩擦力作用,小球克服摩擦力做功,需要消耗部分机械能转化为内能。
23.(1)h=H;从释放点到B点静止,减少的机械能等于在AB水平面上由于摩擦而损失的机械能,因为AB=3AC,所以在AC上损耗的机械能是AB上的三分之一,所以乙斜面上时机械能比甲斜面上时的机械能少三分之一,故上升的高度h=H;
(2)从H处静止释放;小球在乙斜面上升高度为2h,即H,因为AC段上消耗的机械能与第一次相同,即消耗高度的机械能,所以原来小球在甲斜面上的释放高度是:2h+=H。
三、探究题
24.故答案为:
(1)质量;甲乙;(2)甲丙;汽车的速度一定时,质量越大动能越大;(3)不能;木块通过的距离无法确定。
25.故答案为:(1)相同;不同;②;(2)②;=;(3)没有将木块②更换为与木块③相同的木块。
26.故答案为:(1)钢球;木块被撞开的距离;(2)相同的速度;(3)甲;速度一定时,质量越大,动能越大;
(4)一;相同;相同;相同。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)