综合检测(一)
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)
1．(2013·烟台高二检测)中世纪的欧洲，流传着这样一句话：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”通常情况下附庸只对直接管理他的贵族负责，这反映出国王( )
A．对贵族领主具有绝对的控制权
B．不能直接管理贵族领主领地上的人民
C．与贵族领主没有任何关系
D．权力受到教权的制约
【解析】 本题题干不涉及王权与教权的关系，可直接排除D项。“我的附庸的附庸不是我的附庸”反映的是“我”与“我的附庸的附庸”之间的关系，没有直接反映出国王与贵族领主的关系，所以，A、C两项不是材料能够说明的问题。正确答案只能是B项。
【答案】 B
2．从15世纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批新君主国。“新君主国”的本质内涵是( )
A．宗教势力被驱逐
B．贵族势力被彻底摧毁
C．正在形成中的王权专制的统一的民族国家
D．君主专制统治达到极盛
【解析】 新君主国是相对于原来的封建割据王国而言的。“新”就是体现在此类国家开始走向中央集权、开始形成明确的国家疆域、国家居民的民族意识逐渐增强等。
【答案】 C
3．路易十四被臣民尊称为“太阳王”，彼得一世也被冠以“全俄罗斯大帝”的称号。其主要原因是( )
A．加强中央集权，建立君主专制统治
B．宣传“君权神授”，神化国王权威
C．兴建豪华宫殿，引领欧洲文化潮流
D．加强对外扩张，不断扩大帝国版图
【解析】 本题考查学生分析实质问题的能力。路易十四和彼得一世是17、18世纪欧洲专制君主的代表，其最主要的共同点就是加强中央集权和君主专制统治。B、C、D三项表述都不能反映最主要的问题，不符合题意。故选A。
【答案】 A
4．“既然自然界最终只有一个权力(大前提)；上帝是宇宙的主宰，君主是世俗的统治者(小前提)；那么，君权是神圣的(结论)。”阿奎那的这一“三段论”推理突出说明他论证问题的方法是( )
A．把理性引进神学，运用“自然法则”
B．强调神学权威，主张“君权神圣”
C．从神学角度论证观点，维护教皇权威
D．运用自然科学的方法肯定君主专制政体
【解析】 结合所学知识，理解题干材料，题干“三段论”推理就是把理性引进神学和运用“自然法则”论证“君权神圣”的突出表现。 B项是基本主张，不是论证方法；C、D两项是论证方法，但不符合题意。
【答案】 A
5．1603年，詹姆士一世在英格兰即位时宣称： “既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”这表明他( )
A．倡导极端专制的君主统治
B．大力提倡无神论思想
C．尊重臣民宗教信仰的自由
D．反对亵渎上帝的行为
【解析】 “臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬”，表明詹姆士一世崇尚王权至上，倡导君主的专制统治。
【答案】 A
6．马基雅弗利是一位深受文艺复兴影响的法学思想家，他从世俗权力的角度出发，为新君主国进行论证，提出了“君权至上”论。马基雅弗利的现实目标是( )
A．维护意大利国王的权威
B．实现意大利的统一
C．挑战罗马教会
D．为新君主提供治国之道
【解析】 马基雅弗利生活于文艺复兴时期，而当时的意大利正处于四分五裂状态，他认为罗马教廷是造成意大利四分五裂的罪魁祸首，故其现实目标是实现意大利的统一。
【答案】 B
7．霍布斯用《圣经》中描写的巨大海兽“利维坦”来比喻集权的国家，其现实目的是( )
A．用自然科学方法论证君主统治的合理性
B．以维护稳定和保障生命安全为国家宗旨
C．以强大的集权制止英国革命时期的混乱
D．维护斯图亚特王朝的极端君主专制统治
【解析】 本题考查学生分析理解问题的能力。霍布斯的理论是针对英国革命时期的混乱状况提出的，主张通过集权国家摆脱“人人对人人的战争状态”，故C项符合题意；A项是其基本特点，B项是其根本目的，D项与霍布斯的主张相反，均不符合题干中“现实目的”的限制条件。
【答案】 C
8．(2013·广州高二检测)斯宾诺莎认为：“当时的荷兰有一定的自由，但并不民主。”这说明17世纪的荷兰( )
A．实行封建君主专制
B．富人特权阶级享有自由
C．建立了资产阶级民主共和体制
D．人民享有充分的民主和言论自由
【解析】 17世纪的荷兰虽然建立了共和国，但尚未建立起资产阶级的民主共和体制，人民缺乏思想和言论自由，只有富人特权阶级才享有自由。
【答案】 B
9．下图所示名言中，“枷锁”的本质含义应是( )
A．宗教压迫 B．君主专制
C．法律制度 D．自然理性
【解析】 材料中的“枷锁”其实就是指“社会契约”。卢梭所说的“社会契约”是指人民和政府之间达成的公约，就是法律。
【答案】 C
10．下图是一幅反映民主与专制激烈斗争的漫画。对这幅漫画主题的概括，最准确的是( )
A．法律面前人人平等
B．“人民主权论”兴起
C．反对君主专制
D．近代民主思想的兴起
【解析】 根据图片中的信息分析，A、B、C三项都只反映了一个层面，不够全面准确，只有D项是最完整的一项。
【答案】 D
二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
11．阅读下列材料：
材料一 没有权柄不是出自神的……君主的权力是上帝通过教皇授予的……治理人民的国王是上帝的一个仆人……
——(意大利)阿奎那
材料二 国王在世上可以行使一种神圣的权力……除上帝之外，国王不对任何人负责……
——(英国)詹姆士一世
请回答：
(1)以上材料分别反映了什么理论？(4分)
(2)这两种理论分别是在怎样的背景下出现的？(8分)
(3)这两种理论都产生了什么样的影响？(8分)
【解析】 本题主要考查学生阅读理解材料、提取有效信息及综合、比较的能力。解答本题既要求具备较宽
的知识面，又要求具有较高的分析、比较能力。第(1)、(2)问结合所学知识概括、归纳即可，但要注意表述要准确、规范。第(3)问要注意结合两种理论提出的背景来概括、归纳。
【答案】 (1)材料一：“君权神圣”。材料二：“君权神授”。
(2)材料一：13世纪，随着城市的大量兴起和世俗社会力量的壮大，基督教的神学权威受到严峻挑战；材料二：英国资产阶级和新贵族势力不断上升，与封建王权之间的矛盾日益加深。
(3)材料一：“君权神圣”将君权置于教权之下，一定程度上维护了教权的权威地位；材料二：“君权神授”则激化了国王和议会的矛盾，从而引发了资产阶级革命。
12．阅读下列材料：
材料一 著作家们一般称之为自然权利的，就是每一个人按照自己所愿意的方式运用自己的力量保全自己的天性——也就是保全自己的生命的自由。 因此，这是自由地用他自己的判断和理性认为最适合的手段做任何事情的自由。自由这一词语，按照其确切的意义来说，就是外界障碍不存在的状态。
——霍布斯《利维坦》
材料二 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分离，自由也不存在了。如果司法权同立法权合而为一，则将会对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。
——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
(1)霍布斯与孟德斯鸠讨论的共同话题是什么？(2分)他们各自是怎样认识的？(6分)
(2)根据材料及所学知识，分析他们所讨论话题的出发点是什么？(4分)试对他们的主张进行评价。(8分)
【解析】 第(1)问根据材料概括共同点，根据“自由这一词语，按照其确切的意义来说，就是外界障碍不存在的状态”概括霍布斯的认识，根据“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了”“司法权不同立法权和行政权分离，自由也不存在了”概括孟德斯鸠的认识。第(2)问霍布斯与孟德斯鸠属于启蒙思想家角度分析话题的出发点，评价要结合霍布斯与孟德斯鸠的观点分析。
【答案】 (1)共同话题是人的自由及其保障问题。
认识：霍布斯强调的是不受任何干预的个人自由；孟德斯鸠则是强调通过分割国家权力来保障人们的自由。
(2)出发点是反对专制王权。评价：霍布斯所提倡的自由其实近于放任，其结果必然会剥夺弱者的自由。孟德斯鸠对国家权力的分割侧重于权力的制约与平衡，其目的在于结束专制统治和等级制度。
综合检测(二)
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)
1．1628年，英国国王查理一世被迫接受《权利请愿书》。根据《权利请愿书》的规定，查理一世的下列哪一行为是合法的( )
A．战时不经议会同意，开征船税，并把征税地区从沿海扩大到内陆
B．因为议员约翰·汉普登领导人民抗税而逮捕了他，并把他的财产没收充公
C．公民杰克在英法战争中因出卖情报给法国军队而遭受到本国军事法庭的审判
D．在英法战争中未经公民同意让军队占用民房
【解析】 《权利请愿书》中规定：不能在和平时期用军事法对公民进行审判，但C项是在战争环境中。
【答案】 C
2．1642年，斯图亚特王朝的国王查理一世讨伐议会、挑起内战的主要原因是( )
A．议会通过《大抗议书》
B．伦敦市民保护议会反对派
C．议会组织军队准备战争
D．查理一世的征税计划落空
【解析】 《大抗议书》历数国王在内政外交上的弊端，提出废除封建特权，进行改革的要求。查理一世对此拒不接受，企图镇压议会，故，选A项。
【答案】 A
3．恩格斯曾说：“在这种过分的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反动，这个反动又超出了它能继续下去的那个限度。经过多次动荡以后，新的重心终于确立了，并且成了新的出发点。”17世纪中后期，英国确立了“新的重心”的事件是( )
A．护国政体的确立
B．斯图亚特王朝的复辟
C．1688年“光荣革命”
D．《权利请愿书》颁布
【解析】 “光荣革命”既是一次政治妥协，又是一次政治变革，它确立了君主立宪制的两个基本原则，即限制王权和议会权力至上。从此以后，英国资本主义沿着正常的轨道发展起来。
【答案】 C
4．下列历史事件的先后顺序是( )
①波士顿倾茶事件 ②来克星顿的枪声 ③第二届大陆会议召开 ④《独立宣言》发表
A．①②③④ B．①③②④
C．②①③④ D．①③④②
【解析】 本题考查教材基础知识。根据所学知识可知A项正确。
【答案】 A
5．“独立之后的美利坚合众国，没有总统，没有最高法院。13个州实际上只是一个非常松散的联盟……在1787年宪法中，关于成立国家政府的一个基本观点是如果我们不联合起来，就会被欧洲列强所摧毁。”从材料看美国宪法的初衷是( )
A．建立完美无缺的国家制度
B．把启蒙思想家的理想变成现实
C．建立一个统一的政府
D．为保障人民的基本权利提供保障
【解析】 从材料中可知独立后的美国是一个松散的联盟，而且邦联面临重重危机，所以当时美国的首要任务是建立一个有效但又受到约束的政府，以挽救危机中的邦联。
【答案】 C
6．(2013·唐山高二检测)有学者认为：美国“1787年宪法……充满了理性精神的妥协”。这种妥协主要表现在( )
①中央与各州之间 ②大州与小州之间 ③北方与南方各州之间 ④立法权、行政权与司法权之间
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②④
【解析】 美国1787年宪法规定美国是联邦制国家，但规定各州在不违背宪法的前提下也有一定的自治权，以解决中央和地方的矛盾；规定联邦参议院每州各两名代表，来调节大州和小州之间的矛盾；没有废除奴隶制又调节了南方和北方各州之间的矛盾。
【答案】 C
7．1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体，其重要作用是( )
①结束了松散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制
④促进了美国资本主义的发展
A．①④ B．①②
C．②③ D．③④
【解析】 它使美国从邦联制政体发展为联邦制政体，这有利于加强中央集权，维护国家统一和社会的稳定，促进了美国资本主义的发展。它规定美国实行总统制，而不是责任内阁制，但它最初没有规定人民的基本权利，是其局限性的体现。
【答案】 A
8．法国《人权宣言》被誉为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”。这一宣言( )
A．以法律形式否定了王权、神权和封建特权
B．成为美国《独立宣言》的理论依据
C．宣告了法国共和制的确立
D．标志着法国大革命的任务彻底完成
【解析】 法国大革命中资产阶级制宪议会发布《人权宣言》，揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。它是资产阶级革命的纲领性文件，将启蒙运动中的政治主张以法律形式肯定下来。据此本题选A项。
【答案】 A
9．(2013·烟台高二检测)拿破仑加冕称帝时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”这句话的含义是( )
A．实行军事独裁维护资产阶级利益
B．以民主政体维护革命成果
C．领导法国人民争取国家独立
D．完全恢复法国的旧秩序
【解析】 法国本来就是独立的民族国家，拿破仑领导法国人民进行的战争不是“争取国家独立”的战争，他也没有完全恢复法国的旧秩序，故C、D两项不正确。拿破仑和华盛顿的共同点是维护资产阶级利益，不同的是，拿破仑是通过军事独裁的手段实现这一目的，而华盛顿是以共和制政体维护革命成果，故B项也不正确。
【答案】 A
10．(2013·广州高二检测)英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着( )
A．工业生产方式确立 B．工业资产阶级胜利
C．新社会制度的胜利 D．君主制度的衰亡
【解析】 A、B两项是工业革命影响的结果，英国最终确立了君主立宪制，保留了君主制度，故A、B、D三项都不正确。当时“整个世界的要求”是由封建主义过渡到资本主义、由专制走向民主，英法资产阶级革命派完成了本国向新的资本主义制度的过渡，故选C项。
【答案】 C
二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
11．美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读材料，回答问题。
材料一 众议院……有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级文官)的全权……参议院有审讯一切弹劾案的全权……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之……
——摘自《美利坚合众国宪法》
材料二 美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联……
——《普通高中课程标准实验教
科书·20世纪的战争与和平》
材料三 国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政院展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编
(1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。(6分)
(2)根据上述材料，并结合所学知识，分析概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。(8分)
(3)根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。(6分)
【解析】 本题考查对美国政治体制的分析理解能力。第(1)问需要结合所学知识进行解答，重点强调“三权”的相互制约。第(2)问材料一体现了三权之间的相互制约，材料二体现了国会对总统权力的制约，材料三体现了最高法院对总统权力的制约，解答时不仅要注意材料给出的信息，还要综合所学知识完整地表述三权之间的相互制约。第(3)问要注意辩证地分析，从正反两个方面分析美国三权分立制度的影响。
【答案】 (1)《论法的精神》。政治民主及人民自由的保证是权力分立。一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。三者互相独立而又相互监督(或：三权制约与平衡)。
(2)立法权：国会分成众议院和参议院；国会立法须经总统批准，总统对立法有否决权；最高法院可以“违宪”的名义，废止已通过的立法。
行政权：总统缔结条约须经参议院同意；总统任命官员须经参议院同意；国会对总统有弹劾权；总统连任不得超过两届。
司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。
(3)可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现)，在一定程度上保障了资产阶级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。但是，有时也会出现三权扯皮，甚至相互否决，导致效率低下，影响统治集团意志的有效贯彻。
12．阅读下面材料，回答问题。
材料一 拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达伊利里亚(亚得里亚海东岸地区)和波兰……拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》
材料二 《拿破仑法典》在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。
——汉译世界名著《拿破仑法典》
(1)材料一中“法国革命的行政的和社会的原则”主要指的是什么？结合所学知识，分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。(10分)
(2)如何理解材料二？结合所学知识综述之。(10分)
【解析】 第(1)问第一小问，“法国革命的行政的和社会的原则”可从法律、民主、平等、自由等角度分析概括；第二小问，“民族主义的种子勃然萌发”的原因实际考查拿破仑战争的消极影响，如侵略性质。第(2)问主要考查《拿破仑法典》的影响，可从政治、经济、文化等角度分析论证，如政治上巩固成果，经济上有利于资本主义发展，文化上继承罗马法，成为民法蓝本等。
【答案】 (1)依法行政；倡导人民主权和自由平等。拿破仑统治后期的对外战争具有侵略性质，激发了被侵略国家人民的民族意识。
(2)《拿破仑法典》继承发扬了罗马法；巩固了大革命的成果，废除了封建特权，为发展资本主义奠定了法律基础；成为近代以来许多国家制定民法的蓝本。
综合检测(三)
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)
1．从社会发展的角度看，1689年《权利法案》颁布的主要意义在于( )
A．确立了英国君主立宪制政体
B．以法律为标志的国家权力取代专制王权
C．确立了资本主义社会的法律规范
D．国王“统而不治”成为名义上的国家元首
【解析】 《权利法案》确立了议会主权，以法律为标志的国家权力取代专制王权，反映了由法治取代人治的社会发展规律。
【答案】 B
2．下列场景是“玛丽和威廉加冕典礼的场面”。这一场景的出现标志着( )
A．英国封建王朝再次复辟
B．英国资产阶级革命完成
C．英国君主立宪制的确立
D．英国责任内阁制的形成
【解析】 材料的场景是“玛丽和威廉加冕典礼的场面”，这是英国历史上的“光荣革命”。这是一次不流血的政变，标着这英国资产阶级革命的完成，并非是英国封建王朝再次复辟。但英国君主立宪政制确立的标志是1689年《权利法案》的颁布。英国责任内阁制在18世纪才得以确立。
【答案】 B
3．(2013·秦皇岛高二检测)英国的内阁制是责任内阁制，“责任”是指( )
A．内阁享有大权
B．内阁责任重大
C．内阁应对国王负责
D．内阁应对议会全权负责
【解析】 本题考查学生对英国责任内阁制含义的分析理解能力。以首相为首的内阁和政府，都必须接受议会的监督，如首相本人有义务向议会报告工作，有责任回答议员的质询，内阁责任便在于此，而内阁只是形式上对国王负责，实际上是对议会全权负责，故选D。
【答案】 D
4．“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工业和商业的利益却几乎全无代表！”英国的这种情形被根本改变是由于( )
A．君主立宪制开始形成
B．责任内阁制形成
C．工业革命时期的议会改革
D．第二次工业革命时期的议会改革
【解析】 此题考查对英国近代代议制完善过程的理解。根据题干提供的信息和所学史实，“工业和商业的利益”是由于工业革命的顺利进展，在1832年议会改革中工业资产阶级获得更多议席。所以此题选C。
【答案】 C
5．(2013·唐山高二检测)“反动的金融寡头政府，被英勇的巴黎人民推翻了。这个政府留下一片血迹，逃之夭夭……人民的鲜血像在七月里那样流着……”这一材料反映的是巴黎人民( )
A．攻占巴士底狱 B．七月革命
C．六月起义 D．二月革命
【解析】 根据材料中“金融寡头政府，被英勇的巴黎人民推翻”可判断此次起义为1848年二月革命，故D项正确。
【答案】 D
6．1848年，路易·波拿巴当选为法国总统，这主要是因为他得到了( )
A．大资产阶级的支持 B．复辟势力的支持
C．中小资产阶级的支持 D．农民阶级的支持
【解析】 1848年，法国进行总统选举。在农民阶级的支持下，路易·波拿巴当选为法国总统。
【答案】 D
7.
右图是法国文豪雨果。雨果在其著作《悲惨世界》中反映了复辟时期的社会黑暗。这里的复辟时期是指( )
A．1815～1830年
B．1830～1848年
C．1848～1852年
D．1852～1870年
【解析】 解答本题的关键是要知道所谓的复辟是哪个王朝的复辟。根据所学知识，学生应该知道这里的复辟指的是波旁王朝的复辟。A项是波旁王朝的复辟时期，B项是七月王朝时期，C项是法兰西第二共和国时期，D项是法兰西第二帝国时期。
【答案】 A
8．下列表述中与美国总统杰斐逊不相符的是( )
A．坚持民主政治 B．鼓励黑人奴隶贸易
C．保护少数人的权利 D．看重言论、出版自由
【解析】 杰斐逊总统促使国会废除了进口奴隶的贸易。
【答案】 B
9．英国的“圈地运动”和美国的“西进运动”所产生的不同影响是( )
A．导致了农村生产关系的资本主义化
B．为资本主义的发展提供了自由劳动力
C．给广大人民带来深重灾难
D．为资本主义发展开拓了市场
【解析】 英国的“圈地运动”又被称为“羊吃人”的运动，它为资本主义的发展提供了自由劳动力，但是美国的“西进运动”却需要自由劳动力，而非提供了劳动力。因此答案为B项。
【答案】 B
10．(2013·青岛高二检测)林肯在竞选中主张解放黑奴，但1861年他却他宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又颁布了《解放宣言》。林肯的这种策略变化表明他在此期间的最高宗旨是( )
A．拯救联邦政府，维护国家统一
B．团结黑人奴隶，战胜南方叛军
C．放弃废奴主张，向奴隶主妥协
D．保护白人利益，坚持种族歧视
【解析】 本题考查学生综合分析问题的能力。面对当时美国的社会现实，林肯政府面对的最大问题是维护国家统一，采取的措施均是为这一最高宗旨服务的，故选A项。
【答案】 A
二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
11．阅读下列材料：
材料一 行政权由总统和内阁掌握，共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出，任期七年。
……总统和内阁部长共同向议会负责。
——1875年宪法
材料二 直到1877年，君主派依然不甘心，对共和派进行反扑，共和派遭到重大打击。君主派的一家报纸狂妄地叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆！”
材料三 1884年8月14日，法国国民议会通过了宪法修正案，明确规定“禁止修正政府的共和国形式”“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”，并废除了部分参议员的终身制，将《马赛曲》定为国歌，将7月14日定为国庆日。
——《世界近代史资料选辑》
请回答：
(1)依据材料一指出，1875年宪法确立了什么政体？它是怎样进行体现的？(6分)
(2)材料二反映了什么现象？材料三中有关规定的通过具有怎样的重大意义？(8分)
(3)依据上述材料和所学知识概括指出，法国近代政体的最终确立说明了哪些问题？(6分)
【解析】 第(1)问中的“政体”可结合材料一中行政权由总统和内阁掌握等信息进行判断，“体现”可依据材料一中共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出等信息进行归纳。第(2)问中的“现象”应依据材料二中共和派遭到重大打击等信息进行归纳，“重大意义”应从直接意义和深远意义等角度分析。第(3)问具有一定的开放性，应注意结合斗争过程、必然结果等方面进行思考。
【答案】 (1)政体：共和政体。体现：在规定总统选举程序时使用了“共和国”的字样。
(2)现象：君主派和共和派围绕政体问题进行激烈斗争，共和政体并没有因为1875年宪法的颁布而巩固。重大意义：在法律上阻断了君主派复辟的道路，进一步巩固了法国的共和政体。
(3)法国共和政体的最终确立，体现了民主力量与专制势力的反复斗争，是共和派人士进行长期顽强斗争的结果，反映了民主化进程的艰巨性、曲折性。
12．阅读下列材料：
材料一 (英国)1832～1868年间，共更换了10届内
阁，其中2届发生在大选之后，8届因下院投票造成。
——《英国政治制度史》
材料二 在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。
材料三 拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事无成。
请回答：
(1)材料一反映了什么现象？(4分)
(2)材料二、三集中说明了内阁的组建取决于什么？(6分)
(3)从材料中可以看出当时英国实行的政体是什么？这一政体的突出特点是什么？(10分)
【解析】 第(1)问从材料中更换的10届内阁中有8届是因下院投票造成的，可知是内阁失去议会信任的结果。第(2)问应抓住关键词“选任政府”，可知内阁的组建取决于取得议会多数席位，国王对此是没有发言权的。第(3)问结合材料可知英国逐渐确立以实行责任内阁制为突出特点的君主立宪制。
【答案】 (1)在议会下院投票中，内阁失去议会信任即应辞职。
(2)取得议会多数席位。
(3)君主立宪制。其突出特点是实行责任内阁制，君主的权力受议会限制。
综合检测(四)
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)
1．欧洲早期工人运动的条件有( )
①工业革命推动欧洲资本主义迅速发展 ②欧洲工人阶级队伍壮大 ③巴黎公社的影响 ④第一国际的指导
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
【解析】 欧洲早期工人运动出现在19世纪上半期，巴黎公社诞生在1871年，第一国际出现在1864年，故排除含③或④的选项。
【答案】 A
2．(2013·潍坊高二检测)1832年，英国进行了历史上第一次议会改革，这次改革取消了56个“衰败选区”。造成这些选区“衰败”的根本原因是( )
A．社会环境较差 B．自然资源贫乏
C．工业革命的发展 D．外来移民的增多
【解析】 “衰败选区”之所以衰败，是因为随着工业革命的发展，这些地区的人口大多流向新兴的工业城市，拥有选举权的人数大量减少。
【答案】 C
3．19世纪三四十年代英国发生了争取实现人民宪章的工人运动，即宪章运动。下列对英国宪章运动中的请愿活动表述正确的是( )
A．第一次请愿赢得全国一半成年男子的支持
B．第二次请愿揭露英国的贫富悬殊
C．第三次请愿书上签名的人最多
D．三次请愿均遭到政府镇压而失败
【解析】 在英国宪章运动的三次请愿中，第二次是签名人数最多的一次，赢得了全国一半成年男子的支持，故A、C两项不正确；第三次请愿因领导人的动摇而夭折，D项错误。故答案为B项。
【答案】 B
4．下列关于英国宪章运动中提出的普选权范围的表述，正确的是( )
A．所有英国居民
B．所有的成年人
C．所有21岁以上的男性
D．身体健康而未被处过徒刑的年满21岁男性
【解析】 “人民宪章”一共6条，第一条就是“凡年满21岁、身体健康而未被处过徒刑的男子，都有选举权”。这说明，宪章运动要求的普选权的范围一非所有21岁以上的男性，二非所有的成年人，三非所有英国居民。
【答案】 D
5．(2013·周口高二检测)英国宪章运动的请愿书提出：“我们竭尽自由人的义务，就应当享受自由人的权利。我们要求普遍选举。”这表明( )
A．工人的愿望带有明显的空想色彩
B．工人的斗争局限于社会经济领域
C．工人阶级要求建立无产阶级专政
D．无产阶级已成为独立的政治力量
【解析】 宪章运动依据当时人民群众处于无权地位的现状而提出争取普选权的要求，说明其斗争已经突破了经济斗争的范畴，但并非以推翻资产阶级统治为目标，故排除A、B、C三项；宪章运动独立地提出了无产阶级争取选举权的政治要求，因而成为无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志之一，故D项符合题意。
【答案】 D
6．下列不属于1847年6月同盟代表大会内容的是( )
A．通过了新章程和新纲领草案
B．简化了入盟条件
C．贯彻了民主原则
D．阐释了科学社会主义的原理
【解析】 《共产党宣言》阐释了科学社会主义原理，但宣言是在会后为共产主义者同盟起草的纲领。
【答案】 D
7．“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡！”是《共产党宣言》的开篇词。下列关于这个“幽灵”的表述，不正确的是( )
A．工业革命的不断深入是“幽灵”得以“游荡”的根本推动力
B．“幽灵”成为西欧英法德三大工人运动的科学理论指导
C．巴黎公社是建立无产阶级专政、实践“幽灵”的第一次伟大尝试
D．十月革命使“幽灵”变成现实，人类进入探索社会主义发展道路的体现
【解析】 三大工人运动发生在《共产党宣言》发表之前，因此B项错误。
【答案】 B
8．(2013·珠海高二检测)1871年，巴黎公社委员佛兰克尔说：“3月18日的革命完全是由无产阶级完成的，如果我们丝毫不为这个阶级谋福利，那我认为公社本身的存在就毫无意义。”为了为无产阶级谋福利，巴黎公社采取的具体措施有( )
①打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权
②公社公职人员由人民选举产生，受人民监督
③规定了公职人员的工资不得超过一个熟练工人的工资
④为后来的无产阶级革命和政权建设提供了宝贵的经验教训
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
【解析】 ①②③都是巴黎公社的革命措施，④为巴黎公社的意义而不是具体措施。
【答案】 C
9．马克思说：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。”这说明巴黎公社( )
A．标志着无产阶级第一次登上政治舞台
B．是人类首次取得胜利的社会主义革命
C．彻底推翻了法国资产阶级的反动统治
D．在改造国家机器方面提供了有益经验
【解析】 A项以宪章运动等欧洲三大工人运动为标志，B项是指列宁在俄国领导的十月革命，C项与史实不符。
【答案】 D
10．第二国际成立后，其引导广大工人阶级进行政治斗争的主要方式是( )
①合法斗争 ②议会斗争 ③武装斗争 ④罢工斗争
A．①② B．①②③④
C．①②④ D．③④
【解析】 本题旨在考查学生对19世纪晚期欧洲工人运动特点的理解能力。第二国际成立后，西欧各国社会党遵循其政治策略，引导工人阶级进行政治斗争，尤其是利用各种方式积极开展合法斗争，进行议会内外的种种活动，赢得日益增多的选票和席位。③是19世纪上半期工人斗争的主要方式。
【答案】 C
二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
11．阅读下列材料：
材料一 (1832年)3月1日政府公布草案时，却使全国大吃一惊。它有三条原则：一是取消衰败选邑，把席位转给大城市和各郡。二是扩大选举权，实行财产资格制。除原有选民外，在农村凡是年收入10镑以上的公簿持有农和50镑以上的租约农，城镇选区年值10镑以上的房产持有人均拥有选举权。三是减少议员总数，从658席减为595席。
材料二 伦敦工人组织“伦敦工人协会”草拟了一份“人民宪章”，以议会法案的形式提出来。它要求：(1)成年男子享有普遍选举权；(2)议会每年改选一次；(3)议会议员取得薪金；(4)选举采取秘密投票方式；(5)设立平等选区，保证平等的代表权；(6)废除候选人的财产资格限制。
材料三 1842年春，宪章派提出了一个新的第二次请愿书。这次请愿书与第一次请愿书不同，它不仅提出了政治要求，而且也提出了社会经济要求，也就是“刀子和叉子”，即饭碗问题。同时，请愿书中还指出工人阶级待遇低下，劳动时间“超出人们所能忍受的限度”及工厂里极端恶劣的劳动条件。
——以上材料均节选自《世界近代史》
(高等教育出版社)
请回答：
(1)结合材料一、二的历史背景，概要指出两者的异同之处，并结合材料三指出其本质的不同。(8分)
(2)材料三说明了什么问题？(4分)
(3)综合材料二、三，简要叙述英国宪章运动的历史影响。(8分)
【解析】 第(1)问两者的“异同之处”应据材料一、二中的信息“财产资格制”“普遍选举权”等归纳，“本质”从二者的阶级属性出发回答。第(2)问从宪章派的政治、经济要求所体现的阶级属性入手分析。第(3)问从民主政治的历程分析宪章运动的历史影响。
【答案】 (1)同：改革旧的议会选举制度，扩大议会选举民主。异：材料一只照顾到大地主和中等以上资产阶级的利益，而材料二则普及所有成年男性公民。资产阶级民主仅是资产阶级等有产者少数人的民主，而无产阶级民主则是社会最广大人民的民主。
(2)材料三中除了提出政治要求外，还提出了符合工人阶级利益的经济要求，说明无产阶级的主张已经跳出了资产阶级民主主义的范畴，标志着宪章派已与资产阶级激进派划清了界限，宪章运动发展成为独立的工人阶级政治运动。
(3)宪章运动推动了资产阶级民主政治的进程，促进了资产阶级代议制的逐步完善；宪章运动是国际工人运动的重要组成部分，其政治、经济主张以及斗争方式，推动了无产阶级争取民主权利的斗争，为马克思主义的诞生提供了实践基础。
12．阅读材料，回答问题。
事实上，宪章运动从未对英国构成真正威胁，当然，它也并非毫无成就。
——[美]杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》
结合宪章运动的有关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。(20分)
要求：①主题明确，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑。
【解析】 本题解答的关键是对材料给出的观点进行分析。材料的观点是宪章运动对英国没有起到真正的冲击，但其历史意义不容忽视。然后，调用所学知识对这一观点进行辨证分析。
【答案】 “不能构成真正威胁”：宪章运动的目的是为了取得民主权利，仍属于资产阶级民主革命的范畴；宪章运动始终坚持以合法(和平请愿或示威游行)的斗争方式为主。“并非毫无成就”：宪章运动推动了资产阶级民主政治的完善；促进了工人阶级的觉醒；为科学共产主义理论的诞生奠定了阶级基础。
综合检测(五)
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)
1．鸦片战争后，中国产生了一股新思潮。“新”是因为它的内容包括( )
A．反对封建专制 B．提倡工商皆本
C．学习西方先进技术 D．民主革命，走向共和
【解析】 鸦片战争后，有见识的封建士大夫开始开眼看世界，提出了“师夷长技以制夷”的主张。A项错误，因为当时并不是反对封建专制；B项不是新思潮，明末清初已产生了工商皆本的思想；D项是革命派的主张。
【答案】 C
2．(2013·烟台高二检测)鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，也要保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指( )
A．师夷长技以制夷
B．中学为体，西学为用
C．兴民权，实行君主立宪
D．自由为体，民主为用
【解析】 本题考查“中体西用”的含义。仔细审读题干信息可知，“学习了外国本领”“保存中国旧习”符合“中体西用”的思想主张。
【答案】 B
3．一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是( )
A．“就算汉人为君主，也不能不革命”
B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”
C．“改良社会经济组织，核定天下地价”
D．“涤二百六十年之膻腥，复四千年之祖国”
【解析】 “驱逐鞑虏、恢复中华”是民族主义的内容，B、D两项属于这一内容；“平均地权”是民生主义的内容，C项属于这一内容；“创立民国”是民权主义的内容，即以民国取代君主专制的国家，因此A项符合这一思想。
【答案】 A
4．戊戌变法后，以康有为为首的改良派和革命派展开论战的实质是( )
A．资产阶级就中国实行何种政体的论战
B．革命派与封建顽固势力的论战
C．洋务派与顽固派论战的持续
D．资产阶级不同政治团体的学术交流
【解析】 两派都是资产阶级派别，都主张实行资产阶级代议制，只是在实行何种政体上有差别。
【答案】 A
5．(2013·中山高二检测)《中华民国临时约法》在“总纲”中明确规定：中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。这体现了( )
A．中华民国是当时中国唯一的合法政府
B．中华民国统一了全国
C．约法表达了维护领土完整的国家意志
D．约法是当时中国的根本大法
【解析】 约法规定中华民国的领土范围体现了它维护领土主权的意志，故正确答案为C项。当时中华民国并未得到国际的普遍认可，北方还处在袁世凯的控制之中，故A、B、D三项错误。
【答案】 C
6．“一人称帝，天下骚然，志士仁人汗喘相告，而吾同志愈益奋励，冒死以进。滇黔独立，文意豁然。”下列历史事件与这段文字有关的是( )
A．武昌起义 B．二次革命
C．护国运动 D．清帝退位
【解析】 从题干中的“一人称帝”、“滇黔独立”等信息可以判断出材料叙述的内容与护国运动有关。
【答案】 C
7．孙中山去世后，被安葬在南京中山陵，墓前也是一块无字碑，从另一方面表明孙中山功高盖世，非文字可以表达。孙中山先生领导的辛亥革命最大的历史功绩是( )
A．推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国
B．颁布了中国第一部资产阶级宪法
C．为民族工业的发展创造了有利条件
D．使民主共和的观念从此深入人心
【解析】 辛亥革命最大的功绩是推翻了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，真正推动了中国的政治近代化发展。
【答案】 A
8．有一位抗战时期生活在陕甘宁边区的老人，讲述了当时他的一些所见所闻，其中真实可靠的情况包括( )
①用无记名投票的方式选举村干部
②实行地主减租减息、农民交租交息政策
③抗日民主政权实行“三三制”原则
④反饥饿、反内战、反迫害运动大游行
A．①② B．①②③
C．②③④ D．①②③④
【解析】 本题通过设置一个陕甘宁边区的生活情境，考查抗战时期在陕甘宁边区发生的历史事实。①②③都是正确的，④发生在内战爆发后的国统区，故④错误，选B。
【答案】 B
9．中国共产党在抗日战争中实行的土地政策( )
①是由当时社会的主要矛盾决定的 ②是一种落后、倒退的土地政策 ③体现了民族斗争和阶级斗争的一致性 ④对争取抗战胜利起了重要作用
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【解析】 中国共产党在抗日战争时期实行“地主减租减息、农民交租交息”的政策。它的提出是适应当时形势变化提出的，不能说是一种落后、倒退的土地政策。
【答案】 C
10．民主人士张澜在一次发言中讲道：“这是新中国的一个人民大宪章，它确定了新中国的政治理论和政治制度。它有了革命到底的大方针，它有了稳步建设的大原则。”张澜在发言中所讲的“它”是指( )
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国宪法》
C．“长期共存，互相监督”的方针
D．人民代表大会制度
【解析】 《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的性质，是新中国成立初期政权建设的法律依据。
【答案】 A
二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
11．鸦片战争以后，在中国思想文化领域，西方先进思想逐步传入中国，仁人志士求新求变，不断寻找救国救民真理，点燃了民族振兴的希望之光。阅读下列材料：
材料一 他(康有为)说：“天道，后起者胜于先起也；人道，后人逸于前人也。”认为人类社会历史是不断向前进化发展的，由君主专制的“据乱世”进到君主立宪的“升平世”，而后再进化发展到民主的“太平世”，是历史的必然。
材料二
《新民说》
(1)根据材料一概括康有为的思想核心。(8分)
(2)材料二的作者是谁？“新民”的含义是什么？与材料一相比其进步性是什么？(12分)
【解析】 本题主要考查康有为、梁启超和孙中山等仁人志士为救国救民不断探索的史实。第(1)问要注意材料中“君主专制的‘据乱世’、君主立宪的‘升平世’、民主的‘太平世’”等关键词，然后得出“三世说”“实行君主立宪”等结论。第(2)问可结合梁启超“新民”思想的影响来说明。
【答案】 (1)提出“三世学说”的历史进化论，主张实行君主立宪制。
(2)梁启超。“新民”是指有爱国思想、尚武思想、社会公德、独立人格的新国民。
进步性：积极启发国民的权利思想和进取精神，是提高国民素质，走向民主政治的第一步。
12．阅读下列材料：
材料一 削弱富农经济上的势力，与打击他们窃取土地革命果实的企图。……没收他们多余的农具与好的田地，分给他们以坏的“劳动份地”。
——1933年中央局关于查田运动的决议
材料二 对于富农，我们只取消其封建式剥削的部分，
即没收其出租的土地，并取消其高利贷，富农所经营的土地、商业以及其他财产则不能没收。
——1935年12月中央改变对富农策略的决定
材料三 下图为根据地农民游行，拥护减租减息政策。
材料四 旧式富农按照平分原则把多余的土地及其一部分财产之所以应当拿出来分配，是因为中国的富农一般地带着很重的封建和半封建剥削的性质……如不平分则不能满足贫雇农的要求。
——1947年12月毛泽东《目前形势和我们的任务》
请回答：
(1)材料二和材料一相比，中共对待富农的政策发生了什么变化？为什么会发生这种变化？(8分)
(2)材料三实行的是什么样的土地政策？党在此时做出这一决策的最主要目的是什么？(6分)
(3)材料四与材料三相比，富农政策又发生了什么变化？为什么？这些变化说明了什么？(8分)
【解析】 第(1)问变化从材料一中“没收他们……”到材料二中“只取消……”来分析，原因从当时中国社会主要矛盾的变化去理解。第(2)问图片的信息是“减租减息政策”，目的从抗战需要出发分析。第(3)问从材料四中“如不平分……”信息判断，原因是阶级矛盾又成为中国社会的主要矛盾。
【答案】 (1)变化：由限制到放宽限制。原因：中国社会主要矛盾发生变化，日本侵略者成为中华民族的主要敌人，抗击日本侵略是主要任务。
(2)政策：对富农减租减息。目的：增强抗日力量。
(3)变化：由保护到打击。原因：充分调动农民支援革命的积极性，壮大人民民主力量，以争取人民解放战争的最后胜利。说明：具体情况具体分析(或实事求是)。
一、选择题
1．(2013·三亚高二检测)西方专制主义理论带有明显的神学色彩，这说明( )
A．神权与王权是合二为一的
B．专制理论神化更便于人们接受
C．教会借助王权巩固其统治地位
D．人们普遍接受了君主专制理论
【解析】 当时基督教会是西欧的精神和政治主宰，专制理论的神化有助于专制的加强。
【答案】 B
2．在15世纪时分布在欧洲的大大小小的王国里，国王虽是最高的世俗封建主，但王权却受到严格的限制。这些限制主要来自于( )
①教会 ②封建领主 ③自治城市 ④农奴
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
【解析】 在中世纪的欧洲，农奴在贵族领地的庄园里劳作，没有人身自由，属于被统治者，故不可能成为王权的限制者。
【答案】 C
3．15世纪欧洲最早出现的“新君主国”中，不包括( )
A．英国 B．德国
C．法国 D．西班牙
【解析】 15世纪，英国、法国、西班牙等疆域明确的国家成为最早一批走向集权的国家，被称为“新君主国”。
【答案】 B
4．弗朗西斯·培根曾说过：“英王亨利七世、法王路易十一、西班牙王斐迪南二世，是近代国家的‘三个智者’。”这里的“近代国家”是指( )
A．商业发达的富裕国家
B．资本主义的工业国家
C．走向集权的民族国家
D．自由平等的民主国家
【解析】 新君主国的特点是逐渐打破封建割据局面、加强中央集权、建立民族国家、形成民族概念、增设常备军，强化王权等。本题主要涉及了集权和民族国家两个方面的特点。
【答案】 C
5．法国国王路易十四曾经把贵族们都集中到凡尔赛宫，把他们变成负责国王起居饮食的侍臣。这一举措的主要目的是( )
A．满足腐化生活需要
B．镇压“投石党运动”
C．削弱贵族的政治权力
D．提高贵族的政治地位
【解析】 A项与题干材料中的情景没有必然联系；B项不符合史实；D项表述错误；这一举措的目的在于削弱贵族的势力。
【答案】 C
6．以下这些措施最能顺应当时世界潮流的是( )
A．路易十四信奉“朕即国家”
B．路易十四说：“只有当全部权力集中到唯一的君主手中时，国民的幸福才有保障。”
C．路易十四说：“凡从事海运的商人，在已确定的航程中，得到朕处领得每一吨进口、出口商品的补助费。”
D．建立常备军、常备警察部队
【解析】 选项C中的措施客观上促进了资本主义经济的发展，与当时的世界潮流相符。
【答案】 C
7．(2013·广州高二检测)伊凡四世改革与彼得一世改革的相似之处有( )
A．设“缙绅会议”
B．实行欧化改革，向西方学习
C．实行特辖制
D．对反对改革的贵族进行无情的镇压
【解析】 伊凡四世和彼得一世在改革期间，对反对改革的贵族进行无情的镇压来保证改革的顺利进行。A、C两项是伊凡四世的改革措施；B项是彼得一世的改革措施。
【答案】 D
8．下列对17、18世纪欧洲君主改革的评价正确的有( )
①改革削弱了各国的专制统治 ②改革削弱了大贵族和教会的势力 ③使改革各国大都跻身欧洲强国之列
④改革促进了各国文化经济的发展
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】 当时欧洲的君主改革有利于消除封建割据势力，强化王权。
【答案】 B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 17世纪以来，法国、俄国、奥地利和普鲁士等欧洲大陆的主要封建国家，封建落后势力仍然很强大，有的地方封建割据严重，极大地阻碍了社会经济的发展。当时，资本主义经济虽然有所发展，但新兴资产阶级力量相当弱小，无力改变现状，因此希望借助王权的庇护，获得自身的发展。封建君主也想借助新兴资产阶级的力量，进行改革，打击封建割据势力，增强中央集权，巩固自己的统治。
——严志梁《高中历史资料阅读》
材料二 国王的政权依靠市民打垮了封建贵族权力，建立了巨大的、实质上以民族为基础的君主国，而现代的欧洲国家和现代资本主义社会就在这种君主国里发展起来。
——恩格斯《自然辩证法》导言
请回答：
(1)17世纪时欧洲主要的封建国家君主专制的加强有利于资本主义的发展吗？为什么？
(2)材料二中的“市民”对君主专制的加强起了什么作用？
(3)综合材料信息，分析说明17世纪君主专制统治的加强产生的历史影响。
【解析】 突破思维定式是回答本题的关键，君主专制与资本主义格格不入，但是17世纪的欧洲封建国家却是例外。因此，分析评价历史问题一定要结合当时的历史环境来进行。
【答案】 (1)有利于。因为17世纪时的欧洲各国，封建势力强大且严重阻碍了资本主义经济的发展，王权加强有利于消除封建割据势力，为资本主义发展创造条件。
(2)帮助封建君主打垮了欧洲贵族，加强了君主专制。
(3)促进了欧洲民族国家的形成；推动了资本主义的发展。
10．阅读下列材料：
材料一 中世纪时，国王登基要经过教皇加冕才有效。如，教皇利奥三世为查理大帝的加冕。
材料二 英王亨利七世(1485～1509年在位)、法王路易十一(1461～1483年在位)、西班牙王斐迪南二世(1479～1516年在位)，是近代国家的“三个智者”。
——弗朗西斯·培根
材料三 那幸福的时代，标志着放纵自由。
那时候，狂妄像匹野马，响着小铃铛，
轻快的步子跑遍整个法兰西的国土；
那时候，没有一个凡人甘愿虔诚超度；
那时候，万事可为，只除开反省自守。
——伏尔泰
请回答：
(1)材料一反映了中世纪时期王权与教权之间怎样的关系？
(2)材料二中弗朗西斯·培根所言的主要依据是什么？
(3)材料三中伏尔泰的这段诗文反映了当时法国怎样的历史现象？
【解析】 本题考查学生对历史材料的分析理解及史论结合的能力。解答本题要以材料为依据结合所学知识来组织答案。第(1)问依据材料和所学知识可知当时教权大于王权。第(2)问的依据是这三个国家最早成为“新君主国”。第(3)问应结合对材料的理解，从对法国及欧洲的影响方面思考回答。
【答案】 (1)天主教会势力强大，国王是最高的世俗统治者，但国王的权力受到教皇的制约。
(2)因为这些“新君主”打破了封建割据局面，在历史上第一次确立了比较明确的国家疆域，成为名副其实的“一国之君”。
(3)反映了路易十四时代法国君主专制统治达到极盛，成为欧洲最强大的国家，巴黎引领着欧洲文化的潮流。
一、选择题
1．杰斐逊担任总统后推行的民主改革措施有( )
①促使国会废除了进口奴隶的贸易 ②废除了上届政府制定的限制民众言论自由的法令 ③扩大白人男子的选举权
A．①②③ B．②③
C．①③ D．①②
【解析】 扩大白人男子选举权是美国总统杰克逊的民主改革措施。排除③。
【答案】 D
2．(2013·武汉高二检测)杰斐逊曾经这样写道：“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰。”这段话所反映的观点是( )
①人民主权说 ②三权分立 ③法治原则 ④天赋人权
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
【解析】 从题干材料中的“吸收人民参加政府”“一切人”和“公平对待”等关键信息，即可看出其观点。
【答案】 C
3．美国在西部以民主方式建立新州的基本前提是( )
A．美国西部疆域的扩展及开发
B．资产阶级民主制度的成熟和完善
C．印第安人迁移到西部
D．美国独立战争的胜利
【解析】 美国在西部领土以民主方式建立新州的前提：一是《西北条例》通过，二是西部领土的开发。当时资产阶级民主制度并未成熟和完善。
【答案】 A
4．在西部扩张的领土上，美国南方和北方存在的矛盾有( )
①新建州是否禁止奴隶制 ②新建州是作为自由州还是蓄奴州加入联邦 ③是否以平等身份加入联邦
A．①②③ B．②③
C．①② D．①③
【解析】 美国南方和北方存在的矛盾并不是是否以平等身份加入联邦。
【答案】 C
5．(2013·惠州高二检测)美国学者福克纳认为：“从1860年到1910年这半个世纪内，(美国)经历了一次农业革命。”这次农业革命的最大成果是加快了垦殖西部土地的进程，这主要归功于( )
A．早期民主改革 B．西进运动
C．《宅地法》的推动 D．《解放宣言》的影响
【解析】 本题考查学生理解分析历史问题的能力。解答本题的关键是要抓住关键词“农业革命”。农业和土地密不可分，早期民主改革和《解放宣言》都是政治现象，和土地无关。西进运动虽然和土地有关，但如果没有南北战争期间林肯政府颁布的《宅地法》的推动，西部土地的垦殖进程也就不会加速，农业革命也无从谈起。排除A、B、D，故选C。
【答案】 C
6．内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯( )
A．主张维护联邦统一 B．坚决地反对奴隶制
C．以解放奴隶为目标 D．反对实行邦联制度
【解析】 B、C、D三项均不能反映林肯的目的是“拯救联邦”。
【答案】 A
7．美国黑人民权运动兴起的原因不包括( )
A．内战后，南方许多州以各种方式对黑人实行种族歧视和种族隔离
B．二战期间，法西斯主义的镜子反照出美国国内种族歧视的丑恶
C．部分黑人开始觉醒，要求打破种族歧视和种族隔离
D．种族主义组织三K党游行
【解析】 本题旨在考查对黑人民权运动兴起原因的识记和理解能力。D是对黑人的种族歧视和迫害，而非民权运动的原因。
【答案】 D
8．美国历史学家方纳说：“奴隶制的灭亡并不自动地意味着自由的降生。”能说明这一观点的政治现象包括( )
①西进运动 ②“公共汽车罢乘事件” ③马丁·路德·金遇刺 ④南北战争
A．①②③④ B．②③
C．①②③ D．①④
【解析】 题干材料的意思是美国虽然废除了奴隶制度，但是仍然存在着种族歧视的观念，黑人并未获得彻底的平等的权利。②③都体现了黑人并未获得平等的权利。
【答案】 B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一
南北战争原因漫画
材料二 正因为北方拥有经济优势，所以南方不得不更加顽固地依赖其政治力量，……不得不强调州的自治权可以不听中央政府指挥……北方处于能够统一全国的有利地位，南方则不然，南方摆出进攻好斗的姿态，但它真正的意图是放弃斗争，脱离联邦。
——E·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三
黑人在前线
材料四 这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟，而其成员可以随意退出的观念。如今成功地取代它的是另一种观念，即美国不是由各成员州组成的，而是一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体，即一个民族国家。
——R·帕尔默等《近现代世界史》
请回答：
(1)依据材料一分析导致美国内战发生的根源是什么？
(2)结合材料二分析南方种植园主对抗联邦政府的手段和意图是什么？
(3)材料三中黑人为什么会积极参加联邦军队？
(4)依据材料四并结合教材知识分析，美国内战中北方的胜利在政治上的重要意义。
【解析】 第(1)问中的“根源”要从经济矛盾去考虑。第(2)问的关键信息是“强调州的自治权可以不听中央政府指挥”。第(3)问要从林肯政府的措施入手分析。第(4)问主要从维护国家统一和共和制角度分析。
【答案】 (1)北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济间的矛盾。
(2)手段：强调州自治权，抗拒中央政府。意图：脱离联邦，分裂国家。
(3)林肯政府颁布《解放宣言》，宣布废除奴隶制，激发了黑人参战的积极性。
(4)强化了民族意识，巩固了国家统一；维护了联邦的共和制；废除了黑人奴隶制度，推动了美国的宪政改革。
10．阅读下列材料：
材料一 在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在，但作为对于依法判罪的人的犯罪的惩罚除外。
——《美利坚合众国宪法》
第十三条修正案(1865年)
材料二 美国1964年的民权法允许联邦司法部门对凡是实行种族隔离的公共设施和学校进行起诉，并对继续进行种族歧视的公共性计划停发联邦资助……1965年选举权法旨在彻底消除南部各州对黑人选民设置的种种歧视性选举资格限制……1968年国会通过民权运动时期最后一个重要的民权法案，禁止在租房和买卖房屋方面的种族歧视行为。
请回答：
(1)材料一中关于黑人奴隶的规定是什么？结合所学知识说明，材料一的规定有什么历史意义？
(2)根据材料二并结合所学知识指出，材料二中各项法律颁布的共同背景是什么？这些法律没有完全解决黑人的不平等地位问题，为什么？
(3)结合所学知识概括指出，上述材料反映出黑人地位逐渐改善的原因是什么？
【解析】 第(1)问中的“规定”可结合材料一中的“奴隶制和强制劳役都不得存在”等进行归纳；“意义”可结合材料一中的“在合众国境内受合众国管辖的任何地方”等信息从直接作用和深远影响方面进行说明。第(2)问中的“原因”可结合材料中美国政府不断制定反对种族歧视的法律，从种族歧视依然存在和黑人民权运动等方面进行逆推；“原因”实质考查的是“依据”，可从其局限性方面进行说明。第(3)问属于开放性问题，可从黑人斗争、社会发展需要等方面进行说明。
【答案】 (1)规定：在全国范围内全面废除奴隶制。意义：进一步肯定了联邦法律的至上性，从而维护了国家的统一，成为美国社会经济迅速发展的一个重要政治前提。
(2)共同背景：黑人遭受种族歧视，受到不公正的待遇，掀起了争取平等权利的民权运动。原因：这些法律只解决了学校的种族隔离等部分问题(或经济方面的问题没有解决)。
(3)黑人民权斗争兴起；社会不断进步；统治集团的需要；黑人为美国发展作出了贡献等。(言之有理即可)
一、选择题
1．早期工人运动的形式主要表现为( )
A．要求增加工资
B．争取普选权
C．争取八小时工作日
D．自发的捣毁工厂机器
【解析】 早期工人运动的形式比较落后，表现为去破坏他们的强大对手——机器。
【答案】 D
2．(2013·中山高二检测)随着工业革命的推进，19世纪上半期英国出现的新的社会问题是( )
A．清教徒受到迫害 B．童工现象开始出现
C．广大农民丧失土地 D．产业工人相对贫困
【解析】 19世纪上半期，随着资本主义的发展，产业工人经历着新的苦难，变的日益贫穷。
【答案】 D
3．1837年，伦敦工人协会的工人领袖与议会的一些激进派议员共同拟定“人民宪章”的直接背景是( )
A．工人被排斥于议会之外
B．资本主义大工业的建立
C．法国里昂工人举行起义
D．德国西里西亚织工起义
【解析】 1832年议会改革，工人阶级被排斥于议会之外，这是宪章运动兴起的直接背景。
【答案】 A
4．下列属于宪章派主要成员的有( )
①无产阶级 ②资产阶级 ③激进派议员 ④农民阶级
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【解析】 1838年，伦敦工人协会的工人领袖与议会的一些激进派议员共同草拟了一份请愿书，并命名为“人民宪章”，宪章派的名字由此得来。
【答案】 C
5．(2013·济南高二检测)英国统治阶级为抵制和镇压宪章运动采取的措施有( )
①否决和拒绝宪章派的请愿书 ②禁止群众集会
③逮捕宪章派领导人 ④镇压工人罢工
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【解析】 宪章运动是以失败告终的，失败的原因中英国政府及议会的抵制和镇压是主要原因。为了破坏宪章运动，英国统治阶级否决和拒绝宪章派的请愿书、禁止群众集会、逮捕宪章派领导人、镇压工人罢工。①②③④都正确，故选D。
【答案】 D
6．有关宪章派1839年和1842年两次向议会提交请愿书的说法，错误的是( )
A．目的相同 B．内容相同
C．基础相同 D．结果相同
【解析】 与1839年的请愿书相比，1842年的请愿书还提出了社会经济要求，即饭碗问题，所以二者内容不完全相同。
【答案】 B
7．1848年，宪章派组织第三次请愿活动失败的直接原因是( )
A．政府残酷镇压 B．缺乏政治纲领
C．领导人的动摇 D．群众基础薄弱
【解析】 A项属于宪章运动失败的主要原因，B、D两项的表述与历史事实不符。
【答案】 C
8．宪章运动是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志之一。下列对“独立”含义的解释，不正确的是( )
A．工人阶级意识到自身作为一个独立阶级而存在
B．工人阶级已经提出自己独立的政治要求和主张
C．工人在斗争中不再追随资产阶级而居从属地位
D．工人运动已经开始走上了社会主义革命的道路
【解析】 宪章运动是工人阶级为争取政治地位和经济条件而独立进行的斗争，明确提出了“人民宪章”作为政治纲领，故A、B、C三项表述正确；宪章运动以递交请愿书的斗争方式为主，没有明确提出推翻资产阶级统治的要求和主张，故D项表述错误。
【答案】 D
二、非选择题
9．(2013·长沙高二检测)阅读下列图片和材料：
材料一
宪章派集会
材料二 请愿书揭露了英国贫富悬殊：“女王陛下每天收入和个人用款164镑17先令10便士，而成千上万的工人家庭每天的收入则不到4便士。”
材料三 英国政府惮于工人运动的力量，为缓和社会矛盾，陆续实行了一些让步政策。议会在1842年通过了禁止女工和童工在矿井劳动的法令，1847年通过10小时工作日法令。《人民宪章》的六条要求，除每年选举议会外，在后来几十年间都陆续成为现实。
请回答：
(1)材料一反映了什么历史事件？结合材料二及所学知识分析其发生的原因。
(2)材料一事件的有什么突出的特点？
(3)结合材料三回答该事件的历史影响。
【解析】 第(1)问注意图片注释中的“宪章派”，由此判断是“宪章运动”，其发生的原因要从资本主义的发展和无产阶级队伍的壮大及其无政治权利的处境去分析。第(2)问需要结合宪章运动回答。第(3)问从材料三中英国政府的让步等信息分析宪章运动对英国民主政治发展产生的深远影响。
【答案】 (1)英国的宪章运动。原因：①英国资本主义得到迅速的发展；②工人队伍不断壮大，但其生活困苦和政治上无权。1832年的英国议会选举改革赋予了工业资产阶级选举权，工人却依然排斥于议会之外。
(2)特点：英国工人争取普选权的运动。
(3)影响：在宪章运动中，工人独立地提出了选举权要求，展示了惊天动地的力量，对英国社会政治制度的发展产生了深远影响。
10．阅读下列材料：
材料一 工人们认为，“贫困是没有代表权的结果，而不是原因”，“假如工人有选举权，就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构……就会采取一些措施来保证更平等地分配他们创造的财富”，因此，“普选权的问题是饭碗的问题，是每日三餐粗茶淡饭的问题”。
材料二 为人民歌唱——为工人歌唱；
他们在长期囚禁中呻吟；
放债者对人民怒目——国王和贵族，
还有骄横贪婪的教士们。
……
我们决不给恶棍当奴才，不管付出的代价是什么！
请回答：
(1)依据材料一，分析宪章派是如何理解普选权与改善经济状况之间的关系的？
(2)材料二是宪章运动中在工人中广为流传的《人民之歌》，为了“不当奴才”，19世纪40年代前后，英国工人为争取民主权利采取了什么举措？结果如何？
【解析】 本题旨在考查学生阅读史料、分析问题的能力。第(1)问注意在阅读理解材料一的基础上获取有效信息并联系相关史实组织答案。第(2)问结合宪章运动的时间、内容思考问题。
【答案】 (1)宪章派认为造成工人阶级生活贫困的根源在于工人阶级没有政治权利，没有政治地位。因而，要改善贫困的经济状况就必须获得政治权利。
(2)三次请愿运动。结果虽然失败，但是工人的民主权利却不断发展，逐步实现了请愿的内容。
一、选择题
1．19世纪40年代，马克思、恩格斯以极大的热情投入到工人阶级的斗争中去并提出了“全世界无产者，联合起来”的口号，这是下列哪个组织的口号( )
A．正义者同盟 B．共产主义者同盟
C．第一国际 D．第二国际
【解析】 1847年6月，正义者同盟代表大会在伦敦召开，大会将正义者同盟改组为共产主义者同盟，废除原有口号，代之以“全世界无产者，联合起来”，C、D两项出现在19世纪40年代以后，故答案为B项。
【答案】 B
2．(2013·沈阳高二检测)《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的“美国中学生必读书目”之一。通过阅读《共产党宣言》，美国中学生可以了解( )
①资本主义社会的基本矛盾 ②无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利的原因 ③巴黎公社的经验教训 ④无产阶级与资产阶级的矛盾
A．①③ B．②③
C．②④ D．①④
【解析】 《共产党宣言》发表于1848年，巴黎公社是1871年建立的，无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利是指1917年俄国的十月革命，故排除②③ 。
【答案】 D
3．1864年9月，英、法等国工人代表在伦敦圣马丁堂集会的最初目的是( )
A．声援波兰人民起义
B．成立国际工人组织
C．推动英国选举改革
D．支持爱尔兰人民斗争
【解析】 第一国际是英、法等国工人代表在伦敦圣马丁堂集会的结果，但最初只是为了声援波兰人民起义。推动英国选举改革、支持爱尔兰人民斗争都是第一国际成立后的活动，而非成立目的。排除B、C、D三项，故选A。
【答案】 A
4．第一国际建立后，国际社会主义运动进入一个新阶段，其“新”反映在( )
A．工人阶级独立登上政治舞台
B．同资产阶级直接展开了战斗
C．加强了无产阶级的国际团结
D．进行了以政治利益为目的的斗争
【解析】 第一国际是一个国际工人组织，故其最高要求在于加强国际无产阶级的团结与合作。
【答案】 C
5．《法国政治制度史》写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”对此解读准确的应包括( )
①“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物
②“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权
③“政治代表”是指公社委员
④“新政治制度”是指无产阶级专政的制度
A．①④ B．②③
C．①②③ D．①③④
【解析】 此题考查对巴黎公社的概念的全面把握。从背景看①解读正解，从过程和性质看③④解读正确，建立世界上最早的社会主义政权的一般认为是俄国十月革命，巴黎公社只是建立无产阶级专政的一次尝试，材料中“萌芽”一词也反映了这一点，故选D项。
【答案】 D
6．巴黎公社起义在客观上体现了《共产党宣言》中的( )
A．资本主义社会必将被社会主义社会取代的理论
B．用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级统治的理论
C．将一切生产资料集中在无产阶级国家手中的理论
D．资本主义所有制已经不再适应生产力发展的理论
【解析】 巴黎公社属于无产阶级暴力革命，其目的是要推翻资产阶级专政，建立无产阶级政权。
【答案】 B
7．有一部著名的历史话剧中有以下的一段对话，由此推断出这部话剧反映的历史是( )
贝菜：“考虑到国家就是人民，应该由人民管理自
己，因此政府所有的公职都应该有一定的期限，定期
调换，担任公职的人，应该根据他们的才能进行选举。”
有人喊：报酬一律！工资平等！
A．空想社会主义者的美妙设想
B．马克思主义的诞生
C．巴黎公社运动
D．十月革命的胜利
【解析】 从材料中的公职人员选举制度看，符合巴黎公社革命后采取的民主措施。这一措施具有民主性和一定的可行性，但空想社会主义者的想法不具有可行性，所以排除A项。从材料中“报酬一律！工资平等！”的要求看，其倡导的是绝对的平均主义，这不符合马克思主义理论，也不符合十月革命的措施。
【答案】 C
8．第一个五一国际劳动节是在哪一年( )
A．1886年 B．1889年
C．1890年 D．1891年
【解析】 1889年7月14日，即攻占巴士底狱一百周年的纪念日，第二国际成立大会在巴黎召开。成立大会上通过了关于五一国际劳动节的决议。1890年，欧美各地几百万工人在第一个五一节罢工和游行。
【答案】 C
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 无产阶级将利用自己的政治统治，逐渐地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，且尽可能快地增加生产力总量。
——《国际工人协会共同章程》
材料二 第一条 本协会设立的目的，是要成为追求共同目标即追求工人阶级的保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心。
第七条 工人阶级在反对有产阶级联合力量的斗争中，只有把自身组织成为与有产阶级建立的一切旧政党不同的、相对独立的政党，才能作为一个阶级来行动。
——《国际工人协会共同章程》
请回答：
(1)材料一反映了无产阶级专政的根本目的是什么？
(2)材料二表明国际工人协会成立的目标和主要任务各是什么？
【解析】 把握材料中的关键信息“尽可能快地增加生产力总量”“本协会设立的目的……”，然后调用相关知识综合回答。
【答案】 (1)根本目的：最大限度地发展生产力。
(2)目标：追求工人阶级的保护、发展和彻底解放。
主要任务：声援和支持各国工人阶级反对资产阶级的斗争；帮助各国工人阶级建立无产阶级独立政党。
10．阅读下列材料：
材料一 在此以前执行政府职能的国民自卫军中央委员会，在颁布法令废除了声名狼藉的巴黎‘风纪警察’之后，把自己的全权交给了公社……公社取消了征兵制和常备军，宣布由一切能荷枪作战的公民组成的国民自卫军为唯一的武装力量。
材料二 ……同时又批准了选入公社的外国人为公社委员，因为“公社的旗帜是世界共和国的旗帜”。
材料三 考虑到到目前为止，各公共机关里的高级职位由于所得高薪而往往成为专营的对象，并按谋职者的后台势力来分配；考虑到在真正的民主共和国里，既不应该有高薪的闲职，也不应该有过高的薪额；为此决定：单独条文。规定各市政机关职员所得的最高薪金每年为六千法郎。
——莫洛克编、何清新译《巴黎公社会议记录》
请回答：
(1)用一句话概括归纳材料一中巴黎公社采取的措施。
(2)材料二体现了巴黎公社的什么精神？
(3)巴黎公社的性质是什么？在上述三个材料中，哪个材料更能体现它的性质？
(4)根据材料三结合所学知识分析巴黎公社在民主制度建设方面采取了哪些措施？
【解析】 第(1)问反映的是巴黎公社打破旧国家机器，建立新国家机器的内容。第(2)问抓住“公社的旗帜是世界共和国的旗帜”这一关键信息进行分析。第(3)问结合所学知识回答，巴黎公社是第一个无产阶级政权。第(4)问对材料三进行高度概括即可得出公职人员最高年薪制，再结合教材知识分析。
【答案】 (1)巴黎公社用革命暴力打碎旧的国家机器，建立新的国家机器(意思相近即可)。
(2)国际主义精神。
(3)无产阶级性质。材料一。
(4)①公社委员及一切公职人员都由选举产生，对选民负责，并接受选民的监督。②废除了官员的高薪制，规定所有公职人员一律实行普通工人的工资制。
一、选择题
1．“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”最早提出这一思想的是( )
A．魏源 B．张之洞
C．严复 D．康有为
【解析】 知道这段材料反映的内容是“师夷长技以制夷”，而这一主张是魏源最早提出来的。张之洞主张“中学为体，西学为用”，严复主张“自由为体，民主为用”，康有为主张托古改制，都与题意不符，排除。故选A。
【答案】 A
2．(2013·滨州高二检测)参与镇压中国太平天国运动的刽子手戈登曾说：“我所认识的中国人之中，只有李鸿章比较热心改革，他具有进步的思想。”李鸿章“进步的思想”是指( )
A．最早在中国提出“师夷长技”
B．最早在中国提出进行政治改革
C．最完备地论述了“中体西用”
D．主张大力引进西方的先进技术
【解析】 李鸿章是洋务派著名的代表人物，D项是洋务派的核心主张。
【答案】 D
3．维新思潮的代表人物严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”他主张“国者，斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。”这一言论反映了严复( )
A．进化和革命的思想 B．中体西用的观点
C．废除君主制的要求 D．还政于民的主张
【解析】 严复主张“自由为体，民主为用”，但现实主张比较温和，甚至认为不能立即实行君主立宪，排除B、C。A项在材料中无体现。
【答案】 D
4．(2013·昆明高二检测)康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”的方法，给皇帝阐述“必当变法”的道理，其进步意义主要表现在( )
①弘扬民族文化 ②目的在于挽救民族危亡 ③减少变法的阻力 ④有利于实现发展资本主义的主张
A．①②③④ B．①③
C．②③④ D．①③④
【解析】 康有为以传统民族文化为载体，实质上宣传的是资产阶级维新变法的新思想，而并非是弘扬民族文化，故排除①。
【答案】 C
5．19世纪末，康、梁维新派救亡图存思想的核心是( )
A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
B．设议院、兴民权、实行君主立宪
C．由君主专制变为民主共和是“进化之公理”
D．今日之民智……待革命以开之
【解析】 本题考查学生阅读分析史料、提炼观点的能力。A项是洋务派的思想，B项是维新派的思想，C项是进化论思想，D项是革命派的思想。
【答案】 B
6．1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的( )
A．民族主义思想 B．民权主义思想
C．民生主义思想 D．实业救国思想
【解析】 本题考查学生的知识迁移能力。孙中山在三民主义中提出反对满洲贵族的专制统治，但又祭拜明朝专制皇帝，说明了他的民族主义思想，故选A项。
【答案】 A
7．毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之‘中国今日之必须’，才宣布‘愿为其彻底实现而奋斗’。”新时期的革命的“三民主义”的突出特点是( )
A．以马克思主义理论为基础
B．提出了实现共产主义的奋斗目标
C．明确提出推翻军阀统治
D．体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
【解析】 三大政策是新三民主义的标志、灵魂、基础，是新三民主义的实质内容。故选D。
【答案】 D
8．(2012·广东高考)右图为某时期的招贴画，从中可知( )
A．作者反对袁世凯独裁卖国
B．作者宣传抗日民族统一战线
C．五四运动有广泛的群众基础
D．国民党重新阐释了三民主义
【解析】 从图中“联合起来，打倒军阀及一切帝国主义”可知是打倒列强，除军阀，是在国民革命时期，当时的指导思想是重新解释的三民主义，即新三民主义。
【答案】 D
二、非选择题
9．(2013·南昌高二检测)阅读下列材料：
材料一 奕?称：“查西术之借根，实本于中术之天元，彼西土犹目为东来法。特其人情性缜密，善于运思，遂能推陈出新，擅名海外耳。其实法固中国之法也。天文算术如此，其余也无不如此。中国创其法，西人袭之。”因此中国人学习西学并非“舍中法而从西人”。
——《中国近代现代史》上册
材料二 严复指出：“今之称西人者，曰彼善会计而已，又曰彼擅技巧而已。不知吾今兹之所见所闻，如汽机兵械之伦，皆其形下之粗迹，即所谓天算格致之最精，亦其能事之见端，而非命脉之所在。其命脉云何？苟扼要而谈，不外于学术则黜伪而崇真，于刑政则屈私以为公而已。”
——严复《论世变之亟》
请回答：
(1)步入近代，用中学救亡还是以西学强国成为人们争论的焦点。材料一代表了哪个政治派别的观点？说明其主张和依据。
(2)从材料一、二看，近代中国人对西学的认识经历了怎样的过程？各自的实践活动是什么？
(3)在近代，为什么会出现西学与中学优劣的争论？
【解析】 第(1)问根据材料一中的人物及其观点归纳出其派别和分歧。第(2)问依据奕?、严复的政治派别分析出先进中国人对西学的学习从技术转向制度。第(3)问从中国的历史传统以及近代以来
面临的民族危机加以概括。
【答案】 (1)洋务派：用西方技术救国(或西方文化)，因为西学推陈出新，较为先进。
(2)奕?：西学主要是先进工艺技术；开展洋务运动。严复：西学主要是先进政治制度；开展维新运动。
(3)中国文化(技术、制度)长期领先于世界；中国传统文化的影响；近代中国遭受西学指导下的西方国家的侵略，出现民族危机。
10．阅读下列材料：
材料一 “西人立国……育才于学堂，论政于议院……此其体也……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。”“……君民共主者权得其平……欲通下情，莫要于设议院。”
——郑观应《盛世危言》
材料二 “自台事后(台湾割让后)，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。……加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，即无强邻之逼，揭竿斩木，已可忧危！”
——康有为《上清帝第五书》
材料三 孙中山曾说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
请回答：
(1)材料一指出洋务运动的致命弱点是什么？
(2)从材料可以看出康有为主张变法的主要意图是什么？如何评价？
(3)材料三体现了孙中山的什么思想？在这一思想指引下，中国民主政治取得了什么重大成果？
(4)上述材料说明了什么？
【解析】 第(1)问的关键信息是“遗其体而求其用”。第(2)问，从材料二中归纳出康有为的变法意图，既有维护清王朝统治的一面，也有挽救民族危亡的一面，然后分别展开评价。第(3)问考查孙中山的理论和实践贡献。第(4)问要把握三则材料体现的历史发展趋势。
【答案】 (1)没有学习西方的民主政治制度。
(2)意图：以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清朝统治。评价：其“救亡图存”的变法主张在当时是进步的爱国思想，但抵制人民革命，维护清王朝又反映了民族资产阶级的局限性。
(3)三民主义(资产阶级民主革命思想)。推翻了两千多年的封建君主专制统治，建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》。
(4)政治民主化是中国历史发展的必然趋势；仁人志士的思想探索推动了中国政治民主化的进程。
一、选择题
1．中国资产阶级革命派与改良派根本目标的共同点是( )
A．推翻封建专制统治
B．为资本主义发展开辟道路
C．由资产阶级掌握政权
D．反对帝国主义侵略
【解析】 解答本题的关键，是要知道无论是改良派还是革命派，二者的阶级属性都是资产阶级性质。既然他们都是中国资产阶级的代表，那么他们的根本目标必然是在中国发展资本主义。A、C、D只是为了发展资本主义而采取的手段，与题意不符。故选B。
【答案】 B
2．(2013·开封高二检测)1905年，在广西桂林的一个官方集会上，主席台横额上有“立宪万岁”四个大字。这一年，清政府采取的所谓“立宪”措施是( )
A．派大臣出国考察西方宪政
B．颁布《钦定宪法大纲》
C．下诏宣布“预备仿行立宪”
D．设立“责任内阁”
【解析】 1905年，清政府派载泽等五大臣出洋考察宪政，揭开了“预备立宪”的序幕。
【答案】 A
3．人民的合法权利和政治地位在中国历史上第一次以宪法的形式得到极其有限的认可的标志是( )
A．《中华民国约法》的颁布
B．《中华民国临时约法》的颁布
C．《钦定宪法大纲》的颁布
D．三民主义的提出
【解析】 三民主义不是宪法，排除D项；A项是袁世凯颁布的，体现了君主专制的特点，故也可排除；在清政府颁布的《钦定宪法大纲》中规定，在保障“君上大权”的前提下，臣民有言论、出版、著作、集会等自由，人民的合法权利和政治地位在中国历史上第一次以宪法的形式得到极其有限的认可；B项出现的时间比C项晚，故答案为C项。
【答案】 C
4．“共和建设之初，所以艰难不易现实，往往复反专制或帝制之理由，乃因社会之惰力，阻碍新法使不易行，非共和本身之罪也。其阻力最强者，莫如守旧之武人，及学者。”陈独秀这段论述表明他认为辛亥革命后出现帝制复辟现象主要是由于( )
A．辛亥革命并未真正确立民主共和制
B．康有为等守旧保皇党人的支持推动
C．广大人民群众没有真正理解民主制
D．近代中国社会存在复辟帝制的基础
【解析】 材料中的关键信息是“乃因社会之惰力，阻碍新法使不易行，非共和本身之罪也”。这充分说明陈独秀认为辛亥革命后出现复辟的主要原因是D项。
【答案】 D
5．1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》和1912年孙中山颁布的《中华民国临时约法》的最大不同是( )
A．实行的政治体制不同
B．给人民的民主权利多少不同
C．对帝国主义国家的态度不同
D．代表的阶级利益和宪法的性质不同
【解析】 此题主要考查透过现象看本质的能力。二者最大的不同应从二者所代表的阶级和宪法的性质去考虑，故选D。
【答案】 D
6．(2013·大连高二检测)南京临时政府颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是( )
A．主权属于国民全体
B．立法、行政、司法三权分立
C．实行总统制
D．实行责任内阁制
【解析】 A项与题干要求“限制袁世凯的权力”不符，C项不利于限制袁世凯的权力，因此排除A、C两项。“责任内阁制”能使总统袁世凯的权力受到内阁总理大臣的制约，D项符合题意。
【答案】 D
7．1913年2月，一位国民党领导人在国民党湖北支部举行的欢迎会上说：“我们此时要致力于选举运动……要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就可以组成一党的责任内阁。”这位领导人是( )
A．孙中山 B．蔡锷
C．宋教仁 D．黄兴
【解析】 解答此题的关键是要抓住题干所提供的时间，1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统，北洋军阀的统治开始。宋教仁对议会政治抱有幻想，寄希望于通过国会选举进行组阁，限制袁世凯独裁。所以此题的正确答案应为C项。
【答案】 C
8．朱德在一首诗中写道：“辛亥革命已十年，清朝余孽继当权。列强勾结诸军阀，掠夺人民更不堪。”这首诗从本质上说明了( )
A．资产阶级共和国道路在中国行不通
B．民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利
C．不推翻列强就不能从根本上消除中国动乱的根源
D．中国半殖民地半封建社会的性质并未发生根本改变
【解析】 通过朱德的诗中辛亥革命后“清朝余孽继当权”、“列强勾结诸军阀”和“掠夺人民”可以得出，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质并没有发生根本改变。故选D。
【答案】 D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永世尊戴。君上神圣尊严，不可侵犯。法律虽经议院决议而未奉诏令批准颁布者，不能见诸实行。用人之权操诸君上，而大臣辅弼之，议院不得干涉。
——《钦定宪法大纲》
材料二 中华民国之主权，属于国民全体；中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由。
——《中华民国临时约法》
材料三 著名作家老舍的《茶馆》中有这样一段对白：
王淑芬：(看李三的辫子碍事)三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？
李三：改良！改良！越改越凉，冰凉！
……
李三：哼！皇上没了，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！
请回答：
(1)材料一所述统治权力依据的思想是什么？
(2)材料二体现了启蒙思想的哪些原则？“中华民国国民一律平等”的规定有何进步意义？
(3)材料三中两人的对话反映的问题是什么？
【解析】 第(1)问材料一中的关键词语是“君主神圣尊严，不可侵犯”。第(2)问解题的关键是明确《临时约法》具有资产阶级共和国临时宪法的性质；“原则”从材料中归纳；“意义”结合资产阶级革命派的斗争目标入手。第(3)问从辛亥革命的局限性入手回答。
【答案】 (1)“君权神授”，君主神圣不可侵犯。
(2)原则：“主权在民”“自由平等”。意义：否定了封建君主专制制度，具有反封建的进步性。
(3)辛亥革命不彻底；民主与专制的斗争具有曲折性、艰巨性；辛亥革命没有动员广大人民群众。
10．阅读下列材料：
材料一 盖责任内阁之要义，即总统不是责任，而内阁代总统对于议会负责任是也。
——宋教仁《国民党欢迎会演说词》
材料二 我现在不怕国民党用暴力夺取政权，就怕他们以合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。
——袁世凯
材料三
图一 遇刺身亡的宋教仁 图二 袁世凯在天坛祭天
请回答：
(1)1912年袁世凯窃取辛亥革命果实后，中国民族资产阶级最大的政治愿望是什么？
(2)材料一中宋教仁主张的责任内阁的实质是什么？对袁世凯的权力有何威胁？是否能把袁世凯“摆在无权无勇的位置上”？为什么？
(3)根据材料二以及材料三的图片分析，袁世凯
用什么手段解决了他的“就怕”？解决了“就怕”，袁世凯下一步干了些什么？
(4)孙中山先生曾题写一副挽联：“作公民保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人。”这副挽联是为谁而作？流血牺牲的主要原因是什么？
【解析】 本题考查从材料中获取信息及识图能力。解题关键是材料与所学知识的结合，分析每小题之间的关系，结合材料逐问回答。
【答案】 (1)实行议会政治。 (2)实质：主张资产阶级政党政治。威胁：运用资产阶级民主政治选举，袁世凯最后落选无疑。不能。原因：袁世凯代表着北洋封建军阀的利益，中国的封建势力仍然还很强大；议会政治不可能把袁世凯赶下台。
(3)手段：用政治流氓的手段刺杀了宋教仁。解散国民党和国会，废除《临时约法》；颁布《中华民国约法》，实现洪宪帝制复辟。
(4)宋教仁。宋教仁力图重新组阁，实现政党政治，重新掌握政权。
一、选择题
1．抗日战争时期，根据地政权的民主建设主要体现为( )
A．建立中华苏维埃共和国 B．实行“三三制”原则
C．开展整风运动 D．推行精兵简政政策
【解析】 本题考查学生再认、再现史实的能力。A项不是抗日战争时期，B、C、D三项中，B项最符合题干中的“政权”要求。
【答案】 B
2．(2013·珠海高二检测)抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区( )
A．实行民主选举制度
B．接受国民政府直接领导
C．实现了国共两党党内合作
D．组建了多党联合政府
【解析】 抗日民主政权的组成人员实行“三三制”原则，规定代表工人和贫农的共产党员、代表小资产阶级的进步分子、代表民族资产阶级和开明绅士的中间分子各占1/3的名额，故A项符合题意；抗日战争时期，国共两党实行党外合作的方式，共产党接受国民政府的间接领导，在陕甘宁边区建立了由中国共产党领导、抗日民族统一战线性质的政权，故排除B、C、D三项。
【答案】 A
3．1946年的政治协商会议受到普遍欢迎，是因为( )
A．签订《停战协定》
B．实现“和平、民主、团结”
C．通过了有利于实现民主政治与和平建国的决议
D．承认了解放区人民军队的合法地位
【解析】 重庆政协会议上，国共双方争论的问题的实质是要不要废除国民党的一党专政，要不要承认人民军队和解放区的合法性问题。而政协会议受到普遍欢迎的主要原因正是因为通过了有利于人民的决议。所以答案选C。
【答案】 C
4．1946年6月，国共两党全面内战爆发，当时世人议论纷纭。下列评论中，更接近事实本质的是( )
A．本是同根生，相煎何太急
B．楚汉相争，成者王侯败者寇
C．五四以来，社会势力演化之必然
D．玩偶皮影之戏，列强其后也
【解析】 A、B两项模糊了战争的性质，也没有揭示战争的根本原因；中国共产党是中国人民利益的忠实代表，决不会受列强操纵，D项应予以排除。
【答案】 C
5．抗日战争时期，中国共产党在根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策。这一政策的特点是( )
A．限制封建剥削 B．解放广大农民
C．保护封建剥削 D．废除封建剥削
【解析】 地主减租减息、农民交租交息的土地政策承认了封建剥削的存在，但是又限制了封建剥削，这是在民族矛盾成为中国社会主要矛盾的情况下中国共产党做出的政策调整，其目的是团结一切可以团结的力量。故选A。
【答案】 A
6．解放战争时期，中国共产党在解放区进行的土地改革( )
①实行耕者有其田 ②规定实行减租减息 ③废除了封建剥削制度 ④加速了人民解放战争的进程
A．①② B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】 中国共产党在抗日战争时期实行减租减息的政策，因此排除②。
【答案】 C
7．中共中央发表《纪念五一国际劳动节口号》，其主要内容是( )
A．正式提出打倒国民党独裁政府，建立民主联合政权
B．邀请各民主党派、人民团体、社会贤达召开政治协商会议
C．通过具有临时宪法性质的《共同纲领》
D．通过了有利于人民的和平民主协议
【解析】 A项是《中国人民解放军宣言》，C项是1949年政协会议，D项是1946年政协会议。
【答案】 B
8．(2013·沈阳高二检测)“这是中国光辉灿烂的人民的新世纪的开端。这是全中国人民空前大团结的会议。这个会议宣告了旧中国的永远灭亡和新中国的伟大诞生。”该会议( )
①通过了《共同纲领》 ②讨论新中国建立问题 ③颁布了《中华人民共和国宪法》 ④确立了中国的根本政治制度
A．①② B．①②④
C．③④ D．①③④
【解析】 从材料看，该会议宣告了新中国的诞生。据此可以判断该会议为中国人民政治协商会议第一届全体会议，它为新中国的成立做了大量的准备工作。③④是全国一届人大召开后确立的。
【答案】 A
二、非选择题
9．阅读材料，回答问题。
材料一 (1912年8月公布的)《国会组织法》规定，凡年满二十五岁之男子，在选区之内居住二年以上而具有下列资格之一者，得为候选人：(一)年纳直接税二元以上；(二)有五百元以上之不动产；(三)小学毕业以上或同等学历。选民资格相同，但年满二十一岁即有投票权。
——张朋园《从民初国会选举看政治参与》
材料二 现在男子算有参政权没有？说没有吗，《约法》上明明规定；说有吗，民国成立十一个年头，看见那一位男子曾参过政来，还不是在选举人名册上凑些假名，供那班“政棍”买票卖票的工具。
——梁启超《人权与女权》
材料三 民主建国会代表章乃器说：“(1949年9月，中国人民政治协商会议上)分组讨论和大会报告轮番地举行，保证了大家都有充分的发言权，做到了知无不言，言无不尽，做到了反复讨论，不厌求详，做到了多数起了决定作用，少数心悦诚服。这才是真正的、彻底的民主。”
——陈扬勇、高兴翔《共和国“临时宪法”
?共同纲领?出台始末》
(1)据材料一、二，从法律规定和实践两方面概括民国初年民众参政的特点。
(2)结合材料三及所学知识，说明新中国建立之初民众参政情况有何变化。并分析其原因。
【解析】 第(1)问法律规定方面，可结合材料一中资格的限制，实践方面可结合材料二梁启超的描述回答。第(2)问变化可从代表的广泛性、权力的充分落实回答，原因则结合教材知识回答。
【答案】 (1)从法律规定看，民众参政资格有诸多限制(如年龄、性别、居住年限、财产和受教育程度方面)；从实践看，民众参政权并没有落到实处。
(2)变化：参政代表来自社会各阶层，参政权得到真正落实。原因：中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立人民民主政权；人民当家作主，积极参政议政。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们认为，挽救目前抗战危机，准备反攻的急救办法，必须对政府的机构人事政策迅速来一个改弦更张……因此我坦白地提出，希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国事会议，组织各抗日党派联合政府，一新天下耳目，振奋全国人心，鼓励前方士气……
——中共代表林伯渠《在国民参政会上
关于国共谈判的报告》(1944年4月)
材料二 政协代表人数如此之多，质量又相当整齐，而革命发展，人民需要它担负的任务更大，所以“新政协”这一名词已不能包括其全部意义，筹备会的常委会已决定改称为“中国人民政治协商会议”。这意思就是说他代表中国人民作政治协商的工作，实际是一个全国各界人民代表会议，同时也是一个全国革命统一战线的组织形式。
——董必武《关于人民政治协商会议
及团结民主人士问题》(1949年8月)
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国共产党提出组织联合政府的目的，说明抗战胜利前后中国共产党为此而进行的努力。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明“新政协”改名为“中国人民政治协商会议”的目的和背景。
【解析】 解答第(1)问首先要注意该段材料的出处，其次是抓住材料中的关键词语“开国会”、“组织联合政府”等分析问题。第(2)问结合当时新中国即将取得革命的胜利分析背景，目的主要从建立新中国方面分析。
【答案】 (1)目的：结束国民党一党专政，实行民主政治，争取抗战胜利。努力：中国共产党七大提出建立民主联合政府的目标；毛泽东赴重庆谈判；推动召开政治协商会议。
(2)目的：为区别于1946年的“政治协商会议”，更名后具有更加广泛的代表性；代行全国人民代表大会职权；筹建新中国。背景：人民解放战争取得基本胜利，新中国成立在即。
一、选择题
1．下列有关中世纪著名神学家托马斯·阿奎那思想的表述，错误的是( )
A．他把理性引进神学，用“自然法则”来论证“君权神圣”说
B．他认为国家由一个君主来治理才是最好的政体
C．他认为君主专制是上帝的意志
D．他主张君权高于神权
【解析】 阿奎那是“君权神圣”说的有力提倡者，因此D项不正确。
【答案】 D
2．阿奎那创立神权政治思想的主要目的在于( )
A．论证神学的合理性
B．宣扬王权高于教权
C．论证教权高于王权
D．确立王权的神圣地位
【解析】 本题主要考查学生的分析比较能力。阿奎那是中世纪基督教势力的代表者，因此其神学政治的目的在于论证教权高于王权，为封建教会服务。
【答案】 C
3．(2013·周口高二检测)“工作即人生，人生即工作”是托马斯·阿奎那的人生信条。作为神学家，他主要致力于从神学的角度论证( )
A．教会神权统治的合法性
B．民族国家形成的必然性
C．资本主义产生的必然性
D．君主专制出现的合法性
【解析】 阿奎那生活在13世纪的意大利，当时基督教的权威受到了来自世俗社会的严峻挑战。在这种形势下，为维护教会的神权统治，阿奎那创建了神学思想体系，主要是论证教权高于王权，以此确定教会神权统治的合法性。
【答案】 A
4．“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”这是谁的观点( )
A．托马斯·阿奎那 B．詹姆士一世
C．马基雅弗利 D．霍布斯
【解析】 提炼材料中的关键信息可知，是在宣扬国王是上帝的代理人和尘世间的最高权威，这是詹姆士一世的观点。
【答案】 B
5．(2012·沈阳高二检测)马基雅弗利提出：“确立某种秩序的唯一途径……就是建立一个君主制的政府：因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方，必须确立某种至高无上的权力。通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。”这表明，马基雅弗利认为( )
A．君主制是摆脱无序状态的必然选择
B．君主制是有序状态下的最理想政体
C．君主的统治神圣而高贵
D．君主的统治必须合乎道德
【解析】 题干材料中“唯一途径”“控制那些权势之人过分的野心和腐败”等信息，说明马基雅弗利主张通过强化君主权力来建立统治秩序，故A项符合题意；B、C两项表述正确，但与题干材料的基本含义不符；D项不符合马基雅弗利主张抛弃自古以来的“美德”政治观念的主张。
【答案】 A
6．马基雅弗利认为，新君主国是指君主的权力不是或不完全是靠世袭得来的，而是靠自己获得的，这种“新君主国”的概念实质( )
A．否定了“君权神授”的理论
B．否定了君主的权威
C．推崇君主不择手段的治国术
D．论证了君主统治的合理性
【解析】 马基雅弗利称赞新君主国，蔑视那些世袭君主国，这是对中世纪以来盛行的“君权神授”理论的否定。
【答案】 A
7．霍布斯发表《利维坦》一书，说明他( )
A．拥护斯图亚特王朝的统治
B．信奉“君权神授”
C．提倡极端君主专制
D．主张建立强大的集权国家
【解析】 霍布斯一开始属于保皇者，但《利维坦》的发表说明了其思想的变化。他虽然主张君主制，但是不支持和维护斯图亚特王朝，而是支持“新君主”进行集权。
【答案】 D
8．为君权辩护的思想最终都变得不合时宜，其共同原因是( )
A．都宣扬“君权神授”或君权无限
B．都无视或蔑视民众的基本权利
C．都宣扬“君权至上”
D．都宣扬“君权神圣”说
【解析】 本题考查学生的分析理解能力。A、C、D三项从神学、自然科学及世俗等角度为君主的权威辩护，论证君主统治的合理性，在当时具有一定的进步性，但这些学说无视或蔑视民众的基本权利，必将遭到人们的反对。
【答案】 B
二、非选择题
9．识读下列两幅图片：
图一 托马斯·阿奎那 图二 马基雅弗利
请回答：
(1)阿奎那和马基雅弗利都是意大利人，两人的思想主张有何异同？
(2)结合各自生活的社会背景简析具体不同的原因。
(3)“君权神授”和“君权至上”顺应了怎样的时代潮流？
【解析】 阿奎那是“君权神圣”的代表人物，其社会背景是中世纪教权高于王权；马基雅弗利是“君权至上”社会的代表人物，其社会背景是近代前期的欧洲和意大利形势。
【答案】 (1)异：阿奎那从神学角度论证“君权神圣”；马基雅弗利从世俗权力角度为君权辩护，提出“君权至上”，反对神权对王权的制约。同：为君权辩护，强调国家权力的集中和统一，无视和蔑视民众的基本权利。
(2)阿奎那生活在13世纪，当时欧洲教会拥有精神权力和世俗权力，教皇制约着国王。马基雅弗利生活的时代，正是文艺复兴运动兴起的时代。随着新君主国的兴起，国王权力日益压倒了神权。当时意大利处于四分五裂之中，马基雅弗利希望以强大的集权实现国家的统一。
(3)新君主国的产生和民族国家的形成。
10．阅读下列材料：
材料一 国王只有在行仁政的时候才是国王，如果施行暴政蹂躏子民，就成了暴君。
在执行法律时任何人的权力都不能大于国王，但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁。
——13世纪英国法学家亨利·布莱克顿
《英国的法律与惯例》
材料二 “上帝通过他的先知答应他的人民：作为一个巨大的恩惠，他要把他们放在一人之下，只有一个君主来统治他们。”
——《阿奎那政治著作选》
材料三 詹姆士一世在英格兰即位时宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”
他后来在议会声称：“国王完全有理由被尊称为神，因为他在人间行使着类似神权那样的权力……国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”
请回答：
(1)材料一所表达的主要精神是什么？
(2)材料二的观点是什么，提出这种观点的目的是什么？
(3)材料三中詹姆士一世提出的主张及目的是什么？其结果是什么？
【解析】 第(1)问注意材料中“国王如果犯法……一样受到法律的制裁”。第(2)问应注意通过关键词语“一人之下，只有一个君主”来总结观点和目的。第(3)问需要结合詹姆士一世的身份来回答。
【答案】 (1)限制王权。
(2)观点：“君权神圣”学说。目的：论证教权高于王权。
(3)主张：“君权神授”。目的：强化王权，推行君主专制，巩固统治。结果：激化了社会矛盾，导致资产阶级革命的爆发。
一、选择题
1．下列对17世纪荷兰共和国的叙述，不正确的是( )
A．在推翻西班牙统治的基础上建立的共和国
B．实行宗教宽容政策，成为当时最自由的地方
C．其自由具有普遍性，权力掌握在人民手中
D．促进了荷兰资本主义的发展，具有进步性
【解析】 A、B两项都符合史实，正是由于建立起第一个资产阶级共和国，制度的优越性带来荷兰资本主义经济的长足发展，具有明显的进步性。由于国家和城镇的权力被富人特权阶级垄断，人民难以享有普遍自由。
【答案】 C
2．(2013·深圳高二检测)近代民主思想家斯宾诺莎明确提出“思想自由，行动守法”的观点。下列相关的解释不正确的是( )
A．思想自由是天赋人权的基本要求
B．思想自由是政治民主的重要体现
C．行动守法才能保证人的自由权利
D．人的思想和行动不能完全统一
【解析】 法律是理性的体现，人越自由，便越自觉地遵守国家的法令。人的思想与行动必须做到统一，才能真正地保证人的自由。
【答案】 D
3．洛克在《政府论》中指出：“处在政府之下的人们的自由，应有长期有效的规则作为生活的准绳，这种规则为社会成员所共同遵守，并为社会所建立的立法机关所制定。”由此可见，洛克( )
A．反对政治自由 B．主张法律至上
C．主张废除君主 D．崇尚军事独裁
【解析】 洛克所说的“长期有效的规则”就是国家的法律，他认为只有大家都遵守立法机关制定的法律，才能保证人们的自由。
【答案】 B
4．(2013·长沙高二检测)17世纪中期以来，英国流传着一句谚语：“我的茅屋，我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进。”下列人物的思想中能体现这一民谚精髓的是( )
A．阿奎那 B．詹姆士一世
C．洛克 D．卢梭
【解析】 本题考查对洛克思想的识记能力。洛克主张国家保护人民的财产等自然权利，国王只是作为国家权力的代表，自然不能“进入”作为财产象征的“茅草屋”。
【答案】 C
5．近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指( )
A．立法权、行政权、监察权
B．立法权、行政权、司法权
C．行政权、司法权、考试权
D．监察权、考试权、行政权
【解析】 “三权”是指立法权、行政权和司法权。立法权归国会或议会，行政权归总统或首相，司法权归最高法院。
【答案】 B
6．在国家权力分权学说方面具有继承发展关系的是( )
A．洛克—卢梭 B．霍布斯—伏尔泰
C．洛克—孟德斯鸠 D．斯宾诺莎—卢梭
【解析】 孟德斯鸠把洛克的分权思想进一步阐述为立法、司法、行政三权分立、互相制衡的政治理论，因此C项正确。
【答案】 C
7．“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张( )
A．卢梭 B．伏尔泰
C．孟德斯鸠 D．康德
【解析】 这段话体现了卢梭的人民主权的思想。
【答案】 A
8．人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想。对“启蒙思想”这一历史概念表达最准确的是( )
A．批判了旧制度，对新社会提出设想的思想
B．批判专制主义，提倡自由平等的思想
C．批判教权主义，提倡个人自由的思想
D．否定封建王权，提倡权力的“制约与平衡”
【解析】 启蒙思想把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，对此概念的理解最全面的应是A项。
【答案】 A
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 自然状态是一种自由、平等与独立的状态，每个人都拥有与生俱来的、不可剥夺的生命、自由与财产权利，自然法即理性占据着主导地位。……在自然状态里，总会有一些人侵犯他人的生命、自由和财产，因此需要政府通过法律来保护人权。于是，人们订立契约，建立政府。但是，政府的权力不能太大，必须依法行事，还必须实行分权。
材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产……当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
——以上材料均选自约翰·洛克《政府论》
请回答：
(1)根据材料一指出洛克有关“天赋人权”的具体内容。
(2)根据材料二分析，洛克把上帝搬出来有何用意？
(3)结合史实说明这一思想在当时的进步意义。
【解析】 第(1)问是对材料信息的归纳提炼，注意要点的全面性。第(2)问要结合时代背景分析得出其用意是为了更好地阐明“天赋人权”。第(3)问需要结合思想内容分析这一思想对资产阶级革命所产生的深远影响。
【答案】 (1)自由、平等、独立是天赋人权；用法律保护人权；政府要实行分权制衡。
(2)借用上帝是为了达到阐明“天赋人权”的意图。
(3)对启蒙运动、美国独立战争和法国大革命以及西方政治制度产生了深远的影响。
10．阅读下列材料：
材料一 如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，就会给人们的弱点以极大的诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，使法律适合于他们自己的私人利益，因而他们就与社会的其余成员有不同的利益，违反了社会和政府的目的。
——洛克《政府论》
材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
请回答：
(1)据材料一回答，洛克为防止出现法律适合于“私人利益”的现象，提出了什么主张？据所学知识分析其基本内涵是什么？
(2)据材料二回答，为实现“权力要分开掌握和使用”，孟德斯鸠提出了怎样的主张？
(3)上述材料体现的主张相互关系如何？有何影响？
【解析】 本题主要考查洛克、孟德斯鸠的思想主张，并考查两者之间的相互关系。第(1)问“主张”据材料一的关键信息“同时拥有制定和执行法律的权力……”归纳即可，基本内涵需要结合教材的基本知识。第(2)问再现教材知识即可。第(3)问“相互关系”依其内容来分析，“影响”结合美国独立战争和法国大革命的史实。
【答案】 (1)主张：分权学说。内涵：①国家存在三种权力，即立法权、行政权和对外权。②最高权力为立法权，属于议会，行政权、对外权属于国王。
(2)主张：立法、司法、行政三权相对独立、彼此制约。
(3)关系：孟德斯鸠三权分立学说是对洛克分权学说的继承和发展。影响：对美国独立战争和法国大革命产生了重要影响。
一、选择题
1．《大宪章》规定：国王“一切郡、邑、小城镇、小区除按旧章征收赋税以外，不得有任何增加”。以上材料反映了( )
A．国王不能随意征税
B．国王不能侵犯臣民的人身自由
C．国王无权随意废止法律
D．国王不能随意征兵
【解析】 材料主要涉及了国王对税收问题的权限，即国王不经议会同意不得随意征税。B、C、D三项都未涉及。
【答案】 A
2．(2013·郑州高二检测)16、17世纪英国资产阶级得以成长的主要动力是( )
A．海外贸易的发展 B．毛纺织业的发展
C．“圈地运动”的进行 D．伦敦商业区的繁荣
【解析】 16、17世纪随着新航路的开辟，大西洋沿岸贸易迅速发展，英国成为海上交通要道，资产阶级实力上升。B、C、D三项都非主要动力，因此选A项。
【答案】 A
3．(2013·西安高二检测)英国新贵族与旧贵族的主要区别在于( )
A．分别产生于圈地运动前后
B．是否与资本主义相联系
C．是否与资产阶级结成联盟
D．是否主张限制王权
【解析】 本题考查学生对“新贵族”这一概念的理解能力。“新贵族”的身份仍是贵族，但生产方式却发生了质的变化，与资产阶级发生了密切的联系，有着共同的经济利益。
【答案】 B
4．资产阶级革命爆发前，英国政治斗争的焦点是( )
A．国王还是议会享有征税权
B．国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重
C．宗教自由还是宗教迫害
D．召开议会还是关闭议会
【解析】 英国资产阶级革命前，资产阶级和新贵族在议会中结成反对派，指责国王的各项政策，反对国王的专制。因此，国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重的问题，成为英国革命前政治斗争的焦点。
【答案】 B
5．克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”这表明( )
①克伦威尔已蜕变为封建专制君主 ②护国主实际操纵了立法权和行政权 ③克伦威尔严格遵守了共和国原则 ④克伦威尔以此建立了个人独裁统治
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
【解析】 从材料中可知护国主操纵了立法权和行政权，建立了资产阶级军事独裁政权。而且克伦威尔代表资产阶级和新贵族的利益，因此选B项。
【答案】 B
6．17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指( )
A．詹姆士一世、克伦威尔
B．查理一世、克伦威尔
C．查理一世、詹姆士一世
D．查理二世、詹姆士二世
【解析】 英国资产阶级革命是因查理一世的专制而爆发的，资产阶级革命中出现了克伦威尔担任护国主的军事独裁统治，因此，正确答案为B项。
【答案】 B
7．英国资产阶级革命从1642年内战的爆发到1689年通过《权利法案》，经历了一个残酷斗争的历程，请按事件发生的时间顺序排列下列事件( )
①处死查理一世，建立共和国
②克伦威尔建立“护国政体”，实行军事独裁
③“光荣革命”爆发
④查理二世成为英国国王
A．①②③④ B．①③④②
C．②①③④ D．①②④③
【解析】 本题考查学生识记基础知识的能力。①发生在1649年1月；②发生在1653年；③发生在1688年；④发生在1660年。故正确答案为D。
【答案】 D
8．光荣革命是资产阶级革命完成的标志，主要是因为它( )
A．推翻了复辟的斯图亚特王朝
B．确立了资产阶级和新贵族的统治地位
C．避免了重大流血冲突而取得成功
D．推翻了君主专制，确立了资产阶级共和国
【解析】 资产阶级革命的主要任务是推翻封建专制统治，建立资产阶级政权，而光荣革命在英国实现了这一任务，所以标志着革命的完成。
【答案】 B
二、非选择题
9．(2013·大连高二检测)阅读下列材料：
材料一 《大宪章》纪念亭中央有一英国花岗岩立柱，上面用英文镌刻着：TO COMMEMORATE MAGNA CARTA SYMBOL OF FREEDOM UNDER LAW。
材料二 《权利请愿书》(摘录)
不经议会同意，不得强行向人民征税或借债；
任何人如未被指出其具体罪状，不得加以逮捕；
任何人如无法庭判决，不能被剥夺财产；
不可让士兵强占民房；
在和平时期不能用军事法对公民进行审判……
材料三 《大抗议书》的主要内容：
历数国王即位以来的弊政：强制性借款，未经议会同意征税，出售专卖权，对议员们的非法传讯、罚款和监禁，强行解散四届议会以及无议会的个人独裁，等等。
重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权。
要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。
请回答：
(1)请翻译纪念亭立柱上镌刻的英文。
(2)概括《大宪章》的主要内容和历史地位。
(3)《权利请愿书》与《大宪章》相比有什么异同？
【解析】 第(1)问根据材料翻译即可。第(2)问结合课本内容回答。第(3)问在阅读材料的基础上准确再现两个文件的内容并作比较分析。
【答案】 (1)纪念大宪章，法律保护下的自由象征。
(2)主要内容：国王不能随意征税和随意侵犯臣民的人身自由。历史地位：开创以法律限制王权的先例，英国逐渐确立有限君主制的政治体制。
(3)相同点：以法律限制王权，国王不能随意征税，不能随意侵犯人身自由。不同点：《大宪章》主要是维护封建贵族的利益，《权利请愿书》主要是维护资产阶级和新贵族的利益。
10．阅读下列材料：
材料 (英国资产阶级)经营方式也多半是采取压低工资、延长工时、增加劳动强度的办法对工人进行残酷的、敲骨吸髓的剥削，工厂工人生活境况悲惨。后来，资产阶级为了追逐高额利润竟又雇佣童工、女工，牟取暴利。这种现象必然造成工人与资产阶级矛盾加剧，再加上资产阶级本身力量有限，因此，资产阶级在政治上倾向于立宪……如果超越了这种经济基础，其选择结果是不会长久的……旧式君主制和共和制失败之后，英国的政体沿着“否定之否定”的逻辑走向了君主立宪。事实上，革命开始时，资产阶级的各个阶层和派别，基本上都是君主立宪派，几乎没有人从一开始就提出共和制，只不过随着斗争的激化，到了不废除王权就不能保卫自己取得的革命成果时，共和国的口号才真正被提上日程……
请回答：
(1)根据材料指出近代英国曾实行过哪些政体形式。材料认为英国共和制建立与失败的原因分别是什么？
(2)结合材料和所学知识分析，从近代英国政体变迁的历史过程中，我们可以得到哪些启示？
【解析】 第(1)问要注意对材料信息的归纳与总结，不难得出答案。第(2)问注意要求“从近代英国政体变迁的历史过程中”，总结出具有规律性的启示。
【答案】 (1)政体形式：共和制、君主制、君主立宪制。
建立的原因：资产阶级与王权的矛盾激化，无法通过保留王权来维护自己的利益。
失败的原因：英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量相对较小，缺乏实行共和制的基础。
(2)启示：经济基础决定上层建筑，选择政体要符合当时的社会经济发展水平；无论选择何种政体，其目的都是更好地维护资产阶级的利益；政治民主化的进程是曲折的，需要不断探索和实践。
一、选择题
1．七年战争后，英国政府决定向北美殖民地征收各种赋税，遭到了殖民地人民的强烈反对。对此，驻北美英军司令评论说：“问题不是印花税不合时宜，也不在于殖民地居民没有能力支付税额，而是它不合‘宪法’，违反了他们的权利。”该评论反映出( )
A．英国增加赋税的做法是正确的
B．殖民地经济获得了空前的发展
C．殖民地人民的权利意识在增强
D．独立战争的爆发已经不可避免
【解析】 英军司令强调的是“它不合‘宪法’，违反了他们的权利”，这说明在启蒙思想的影响下，在北美启蒙思想家的宣传和鼓动下，北美殖民地人民的权利意识空前增强。
【答案】 C
2．(2013·广州高二检测)与英国本土相比，北美殖民地更适合民主发展的因素是( )
A．18世纪中期爆发了资产阶级革命
B．没有经过封建社会，继承了17世纪以来的欧洲文化传统
C．1781年组成了邦联政府
D．1787年9月通过了1787年宪法草案
【解析】 A项不正确，因为资产阶级革命在英国发生的更早，C、D两项是民主政治发展的表现，只有B项是英国所不具备的因素。
【答案】 B
3．下图所反映的历史事件发生的直接原因是( )
波士顿倾茶事件
A．英国政府实行不公平的税收政策
B．启蒙思想在北美各殖民地广泛传播
C．英军破坏了北美民兵的弹药库
D．1787年宪法的颁布
【解析】 波士顿倾茶事件的起因，是英国当局颁布了茶叶税法，对殖民地进口茶叶征收关税，但免去东印度公司向殖民地销售茶叶的关税。因此正确答案应该是A项。
【答案】 A
4．“人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利……当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，人民有权改变它……这就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”该引文的出处及其体现的思想分别是( )
A．《人权宣言》 法律至上思想
B．《权利法案》 限制王权思想
C．《人权宣言》 天赋人权思想
D．《独立宣言》 主权在民思想
【解析】 由“我们殖民地人民”可以推断，材料出自《独立宣言》；“人民有权改变它”反映了主权在民的思想。
【答案】 D
5．《独立宣言》所体现的民主思想，哪一点是对启蒙思想的发展( )
A．平等的思想 B．天赋人权学说
C．主权在民的学说 D．人类追求幸福的权利
【解析】 A、B、C三项思想在启蒙运动中都已经出现，只有D项是对其的发展。《独立宣言》以天赋人权和主权在民理论为基础，用人类追求幸福的权利代替洛克等强调的财产权利，从而发展了资产阶级民主主义思想。
【答案】 D
6．1785年，华盛顿意识到美国政府是“一个半死不活的、一瘸一拐的政府”。为解决这一问题，华盛顿采取的措施是( )
A．发动北美独立战争 B．主持制定1787年宪法
C．建立美国联邦政府 D．开创总统连任两届先例
【解析】 独立后的美国，面对内忧外患，由13州结成的松散联盟——邦联，束手无策，独立战争的胜利果实“濒临混乱和毁灭的边缘”。1787年，华盛顿主持召开制宪会议，通过联邦宪法，大大加强了联邦政府的权力。1789年根据宪法，华盛顿组建了第一届联邦政府。故B项是关键性措施，C项从属于B项。
【答案】 B
7．(2013·烟台高二检测)有学者认为：“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话……不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举。”这一“伟大创举”之下行政权归哪个部门( )
A．国会 B．法院
C．总统 D．内阁
【解析】 在西方代议制下有两种政体，一是君主立宪，二是民主共和。美国1787年宪法确立了民主共和制，在三权分立下行政权归总统，故选C。
【答案】 C
8．下列关于1790年美国《权利法案》的叙述，正确的是( )
①是美国1787年宪法的重要组成部分 ②废除了奴隶制度 ③突出规定了人民的基本人权和民众享有的自由权利 ④承认了奴隶制的合法性
A．①②③ B．①③④
C．①③ D．②③
【解析】 美国废除奴隶制是在美国内战中。
【答案】 B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它。
材料二 他(指英王)一向拒绝批准那些对公共福利最有用和最必要的法令……他屡次解散各州的议会，因为这些议会曾以刚强不屈的坚毅精神，反对他那些对于人民权利的侵犯……他割断了我们与世界各地的贸易。
——以上材料均出自《独立宣言》
请回答：
(1)材料一的核心思想是什么？有什么进步意义？
(2)材料二与材料一的关系是什么？
【解析】 第(1)问抓住材料中的关键词“平等、生存权、自由权、追求幸福的权利”。第(2)问读透材料，理清二者的内在联系。
【答案】 (1)核心思想：天赋人权的思想。意义：为独立战争提供理论武器，有利于广泛地调动人民进行反英斗争。
(2)材料二为材料一废除英国殖民统治的主张提供理由，证明北美人民的反英斗争是正义的。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 华盛顿在给麦迪逊的一封信中曾说：“13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而唯有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们尊贵的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。”
——赵晓兰《美国的诞生》
材料二 汉密尔顿说：“‘不完美之人’不能制造出‘完美之物’，美国宪法是一个集体讨论制定的多种意见的混合物，它必然既混杂着一些良知和智慧，也混杂着一些错误和偏见。”
——马啸原《西方政治制度史》
(1)据材料一并结合所学知识，简述“一部自由的生气蓬勃的宪法”制定的原因及目的。
(2)据材料二并结合所学知识，美国宪法中“良知和智慧”与“错误和偏见”的表现分别是什么？由此谈谈你对美国民主宪政发展的认识。
【解析】 本题考查学生从材料中获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第(1)问结合材料信息和1787年宪法制定的背景分析。第(2)问结合1787年宪法的地位、影响和局限性来回答。
【答案】 (1)原因：美国邦联体制的弊端，社会矛盾的激化。目的：建立强有力的中央政府。
(2)“良知和智慧”：主权在民；三权分立和相互制衡；联邦与州政府权力分割，互不侵权；共和制度；人民通过选举对政府进行控制等。
“错误和偏见”：间接承认奴隶制的合法性；存在种族歧视；选举权有性别、财产限制。
认识：民主制度的发展需要不断完善。
一、选择题
1．下列关于法国大革命前社会状况的表述，不正确的是( )
A．处在封建君主专制统治下
B．城市平民属于统治阶级
C．教士和贵族属于统治阶级
D．第三等级包括资产阶级等
【解析】 当时，第三等级包括资产阶级、城市平民和农民，处于被统治地位。
【答案】 B
2．(2013·青岛高二检测)自由、平等之所以被视为天赋人权而写入法国《人权宣言》，归根到底是因为( )
A．反对君主专制的需要
B．反对封建等级制度的需要
C．保护私有财产的需要
D．商品经济发展的必然要求
【解析】 经济基础决定上层建筑。《人权宣言》倡导自由平等，天赋人权，体现了商品经济发展的必然要求，故选D项。
【答案】 D
3．法国大革命期间的下列最高权力机关出现的先后顺序是( )
①三级会议 ②制宪议会 ③国民公会
A．①②③ B．②①③
C．②③① D．③①②
【解析】 ①是大革命之前，②是君主立宪派掌权时期，③1792年9月，国民公会取代立法议会。
【答案】 A
4．1792年法国马赛义勇军开始唱的《马赛曲》，后被定为国歌。这首曲子在当年的作用是( )
A．宣传《人权宣言》，欢迎雅各宾派
B．鼓舞法国人民，反击外来干涉
C．鼓吹恐怖统治，支持雅各宾派
D．支持拿破仑，反击反法联盟
【解析】 1792年的法国正受到普奥联军的武装干涉，革命处在危机之中。马赛人民组织义勇军，唱着《马赛曲》，开往前线奋起保卫祖国。另外从时间上看，C、D两项均不符合。
【答案】 B
5．(2013·银川高二检测)1794年7月28日，意大利人玛陀丽在巴黎街头目睹了这样一幕，在“消灭暴君”的口号中，几个对法国影响巨大的人物被送上了断头台。被处死的这些人属于( )
A．君主立宪派 B．吉伦特派
C．雅各宾派 D．热月党人
【解析】 1794年7月27日，法国发生了热月政变。第二天，罗伯斯比尔等雅各宾派领袖被送上了断头台。
【答案】 C
6．有人认为，拿破仑在整个执政期间，既是法国大革命某些成果的绞杀者，又是某些成果的继承者。拿破仑的下列举措，明显“绞杀”革命成果的是( )
A．限制言论自由和妇女儿童的权利
B．大力发展教育
C．抗击反法联盟
D．颁布《拿破仑法典》
【解析】 “自由、民主、平等、博爱”是法国大革命确立的基本原则。限制言论自由和妇女儿童的权利，明显违背了此原则。
【答案】 A
7．1792年法国称共和国，1804年法国称帝国。在这一变化中，没有改变的是( )
A．阶级基础 B．国家政体
C．内外政策 D．与人民的关系
【解析】 1792年的法兰西第一共和国代表的是资产阶级的利益；法兰西第一帝国虽然实行帝制，但维护法国大革命所确立的资本主义财产制度，也是代表资产阶级的利益。
【答案】 A
8．(2013·长春高二检测)1815年2月，拿破仑从流放地秘密回国。他于3月1日在法国登陆，一路上，军队纷纷向他倒戈，农民箪食壶浆，接力迎送。他在“皇帝万岁”的欢迎声中一枪未发，飞速进军，于3月20日进入巴黎。法国人民对拿破仑如此欢迎，主要是希望他能够( )
A．恢复法国的帝制
B．捍卫革命成果和民族利益
C．重建法国的辉煌
D．在法国建立新的政治制度
【解析】 波旁王朝复辟后，流亡贵族纷纷回国。在革命中受益的资产阶级和广大农民感到威胁，军队也被失败的屈辱所刺痛。在这种情况下，人们把拿破仑看成革命成果和民族利益的捍卫者，盼望他重新执政。
【答案】 B
二、非选择题
9．1789年的法国革命是人类历史上划时代的事件，历史学家称之为“大革命”。阅读材料，回答问题。
材料一 革命爆发前，西哀士发表了被誉为《圣经》般的小册子《什么是第三等级？》。在书中，他呐喊道：“第三等级是什么？是一切。”
材料二 1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时，国王吃惊地问道：“这不是造反吗？”臣下回答道：“不，陛下，这是一场革命。”
材料三 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
(1)西哀士为什么要发出这样的呐喊？
(2)为什么说这是一场“革命”？
(3)为什么路易十六说伏尔泰和卢梭毁了法国？
【解析】 第(1)问从材料一中对第三等级的强调来分析。第(2)问从巴士底狱的象征意义回答。第(3)问从民主思想对政治所起的作用分析。
【答案】 (1)第三等级深受压迫，没有社会地位；资产阶级要求获得权利，改变现状，发展资本主义。
(2)攻占了象征专制统治的巴士底狱(或推翻封建专制统治)；资产阶级掌握政权，建立资本主义制度。
(3)他们是启蒙思想家的代表；他们的思想反对教会和封建专制，要求自由民主；他们的思想推动法国革命的到来。
10．(2013·深圳高二检测)阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1797年，华盛顿在第二届总统任期满后，谢绝了不少人要他再当总统乃至当终身总统的“美意”，急流勇退，回家隐居。
——据《华盛顿传》
材料二 1804年罗马教皇为拿破仑加冕。
材料三 列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”
(1)对于当“国王”或“皇帝”，华盛顿和拿破仑的态度与做法有何不同？
(2)独立战争胜利后，华盛顿为美国民主政治建设作出的主要贡献是什么？
(3)拿破仑是材料三中列宁所说的典型代表。他采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相容性？
【解析】 第(1)问认真阅读材料即可回答。第(2)问美国独立战争取得胜利后，面对国内危机，华盛顿参与制订1787年宪法，确立了联邦体制、三权分立原则和共和制，1797年，华盛顿在第二届总统任期满后，谢绝连任，开创了美国总统连任不超过两届的范例。第(3)问考查拿破仑对法国资本主义发展产生的影响。
【答案】 (1)态度与做法：华盛顿坚决不当国王；拿破仑欣然加冕称帝。
(2)贡献：参与制订1787年宪法；组建了首届联邦政府；开创了美国总统连任不超过两届的范例；坚持民主，警惕专制。
(3)对内：采取了政治、经济、法制和文化教育等一系列措施巩固了革命成果，维护了资产阶级利益，促进了资本主义发展。对外战争一定程度上维护了大革命的成果，巩固了资本主义制度。
一、选择题
1．有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指( )
A．“光荣革命”的胜利 B．《权利法案》的颁布
C．责任内阁制的形成 D．进行议会改革
【解析】 注意“17世纪末”这个时间信息，1689年英国颁布《权利法案》，确立了议会主权，限制了王权，等于给国王戴上了“紧箍咒”。
【答案】 B
2．麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”材料中所说的“收效”最主要体现在( )
A．内阁开始凌驾于议会之上
B．使英国恢复了国王与议会的传统
C．奠定了英国建立君主立宪制的基础
D．英国的王位世袭制最终确立下来
【解析】 根据材料中“使用暴力最少但收效最好”，可以判断该革命是“光荣革命”，而这一革命奠定了英国资产阶级君主立宪制的基础。故答案为C。
【答案】 C
3．在责任内阁制下，英国内阁和议会之间的关系不包括( )
A．议会由内阁产生
B．内阁阁员大都由议会议员兼任
C．内阁阁员集体对议会负责
D．内阁制政府需对议会全权负责
【解析】 在英国君主立宪制下，议会是最高立法机关和权力机关，内阁由议会产生。
【答案】 A
4．19世纪英国政治家评论道：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这反映出英国近代政治制度的突出特征是( )
A．国王是国家元首 B．国王“统而不治”
C．国王任命内阁首相 D．国王是国家权力中心
【解析】 题干材料的含义是英国国王没有任命政府的实际权力，故B项符合题意。A项符合史实，但和题干材料没有联系；C、D两项与历史史实不符。
【答案】 B
5．历史学家在评论1832年英国议会制度改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这是因为( )
A．工人阶级和下层群众获得了解放
B．工业资产阶级取得更多席位
C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治
D．英国保持了政局的长期稳定
【解析】 1832年议会改革是在工业革命的推动下进行的，新兴工业资产阶级通过改革取得更多的席位。
【答案】 B
6．1832年、1867年及1884年的三次议会改革，本质上反映了英国议会制度的民主化趋势，这种趋势的外在表现是( )
A．新兴工业资产阶级强烈要求参与国家管理
B．工人阶级集会、游行，甚至举行暴动
C．争取议会改革的群众运动风起云涌
D．选举权日益扩大，男性户主的选举权基本实现
【解析】 解答本题的关键，是要抓住“外在表现”这个关键词。A、B、C都是议会改革的原因，揭示了英国议会制度民主化趋势的由来，而不是外在表现。所谓的民主化，就是让大多数民众都参与到政治生活中来，选举权的扩大就是大势所趋。因此选举权日益扩大就是英国议会制度民主化趋势的外在表现。
【答案】 D
7．下列关于英国政党演变正确的是( )
A．辉格党——自由党 B．保守党——托利党
C．自由党——保守党 D．托利党——工党
【解析】 1832年议会改革后，托利党和辉格党分别获得了新的名称：保守党、自由党。
【答案】 A
8．卡梅伦作为英国保守党领袖，是1947年以来首个“无多数议会”下联合政府的首相。那么，他上台执政的经历依次是( )
①觐见女王，获得授权 ②党内竞选 ③领导保守党参加议会下院选举，获得多数议席 ④正式出任首相
A．②→③→①→④ B．②→①→④→③
C．①→②→③→④ D．②→③→④→①
【解析】 根据题干提供的信息和所学史实，要想成功当选英国首相，首先要参加党内竞选；在取得多数支持成为领袖后，领导保守党参加议会下院选举，获得多数议席；然后觐见女王，获得授权；最后正式出任首相。
【答案】 A
二、非选择题
9．识读下列两幅图片：
图一 威廉和玛丽 图二 瓦特和他发明的改良蒸汽机
请回答：
(1)图一画面反映了哪一重大历史事件？这一事件后英国政治体制是怎样发展演变的？与图二所示历史事件是什么关系？
(2)图二所示历史事件发生后，英国政治体制又有怎样的变化？
【解析】 本题考查英国的政治体制改革与经济发展之间的互为因果的关系。第(1)问，图一指的是光荣革命，图二从“蒸汽机”可知是工业革命。第(2)问考查1832年和1867年议会改革的内容。
【答案】 (1)“光荣革命”。英国确立君主立宪制，形成责任内阁制。资产阶级代议制的确立和发展，为英国资本主义的发展提供了有力保障，随着经济发展，英国开始了工业革命。
(2)工业革命的深入和经济发展，使工业资产阶级首次进入议会，城市小资产阶级和城市工人获得了选举权。经过议会改革，英国政治体制日益完善。
10．阅读材料，回答问题。
材料一 光荣革命后，法律规定，农村地区议员必须有年收入600英镑以上的地产，城市议员年收入必须在300英镑以上……
——岳麓版《普通高中课程标准实验教材书》
材料二 在城市中凡拥有单独住宅的房主(不论其价值多少)和每年缴纳房租10镑以上的房客，只要在选
区内居住一年以上都有选举权；在各郡，每年交纳地租12镑以上租佃者和每年收入5镑以上的土地所有者都有选举权。
——哈纳姆主编《19世纪宪法》
材料三 1832年改革法案规定，取消人口不满2 000人的56个“衰败地区”的议席，另外32个人口在2 000至4 000之间的选区分别减少一个议席，空出的143个席位中，65个给了新兴大工业城市……1918年法案中，授予了年满30岁的妇女以选举权。……1924年，又将妇女选举权的年龄限制降为21岁，成年公民普选权终于真正得以实现。
——程汉大《英国政治制度史》
(1)归纳材料一的基本内容。依据材料二、三概括英国选举制度的变化。(不得照抄原文)
(2)结合所学知识分析英国选举制变化的原因。这种变化反映出英国民主政治发展的什么特点？
【解析】 第(1)问中材料一的“基本内容”的回答应结合材料进行，透过材料可以看出其主要内容是对选举权的限制问题；变化的回答立足于材料二、三的同时，更要实现“概括性”要求。第(2)问中“原因”的回答结合所学知识从经济、阶级力量的壮大和人民的要求等角度分析；而对于“英国民主政治发展的特点”的分析要综合三则材料进行归纳，而三则材料体现了英国民主政治的发展，体现了享有民主权利的主体在逐渐扩大。
【答案】 (1)内容：英国议员的当选有财产限制。
变化：选举资格不断降低；新兴工业城市拥有越来越多的选举权；最终实现普选(妇女享有选举权)。选举制度不断完善。
(2)原因：工业革命进行，资本主义经济的发展；工业资产阶级、无产阶级力量不断壮大；人民群众要求普选权的斗争日益高涨。
特点：民主政治发展的渐进性。
一、选择题
1．法兰西第一、二共和国成立的相同因素是( )
A．封建王朝的反动统治
B．资本主义得到迅速发展
C．国内外反动势力干涉法国革命
D．工业资产阶级力量日益强大
【解析】 本题旨在考查比较分析问题的能力。解题的关键是把握其共同的历史背景。第二共和国是在推翻七月王朝基础上建立的，排除A项；C项符合第一共和国；D项符合第二共和国。正确答案为B项
【答案】 B
2．法国二月革命与七月革命相比最大的成果是( )
A．推翻了君主专制
B．建立了共和国
C．实现了自由、平等、博爱
D．建立了君主立宪制政权
【解析】 法国二月革命推翻了七月王朝的君主立宪制，建立了法兰西第二共和国，但是第二共和国统治者路易·波拿巴很快建立独裁统治，所以，只有B项符合史实。
【答案】 B
3．(2013·广州高二检测)19世纪30年代的大金融家罗特希尔德写道：“随便什么时候，只要我愿意，就能去国王家。他十分信任我，听从我，认真考虑我所说的。”对这段话理解最为准确的是( )
A．在当时君主立宪制下，君主成为“虚君”，与一般平民无异
B．七月王朝依靠金融资产阶级的支持，代表大资产阶级的利益
C．当时的君主具有强烈的民主意识，愿意倾听民声
D．君主成为罗特希尔德控制下的玩偶和工具
【解析】 从时间上推断，这一时期法国正处于七月王朝统治之下。七月革命后建立的君主立宪制政体，代表的是大资产阶级的利益，最核心的就是金融资产阶级的利益，材料正是这一利益关系的生动体现。
【答案】 B
4．22日清晨，王宫内气氛恐慌，路易·菲利浦一起床就宽慰惊恐的手下道：“人们不会在寒冷的冬天闹革命。”话音刚落，便爆发了( )
A．法国二月革命 B．法国大革命
C．法国六月起义 D．法国七月革命
【解析】 路易·菲利浦是七月王朝的国王，而推翻七月王朝的革命是二月革命。
【答案】 A
5．下列法国革命与其革命对象对应正确的是( )
A．七月革命——法兰西第一帝国
B．二月革命——七月王朝
C．巴黎公社革命——法兰西第二帝国
D．六月起义——法兰西第一共和国
【解析】 七月革命的对象是复辟的波旁王朝，二月革命的对象是七月王朝，巴黎公社革命的对象是法兰西第三共和国，六月起义的革命对象是法兰西第二共和国。
【答案】 B
6．法兰西第二帝国时期经济一度呈现繁荣景象，其原因有( )
①帝国一度政局稳定 ②采取了一系列促进经济发展的措施 ③通过普法战争掠夺了大量资本
A．①②③ B．②③
C．①② D．①③
【解析】 ③不符合史实，普法战争以法国战败而结束。
【答案】 C
7．“拿破仑神话的崛起是时代的号召，拿破仑神话的败亡也是时代发展的必然。”那么，标志着“拿破仑神话”破灭的事件是( )
A．七月王朝统治结束
B．法兰西第一帝国覆亡
C．法兰西第二帝国垮台
D．法兰西第二共和国成立
【解析】 “拿破仑神话”指的是拿破仑的独裁统治，而其最终破灭是在法兰西第二帝国灭亡后，法国最终确立了民主共和制。
【答案】 C
8．法国近代民主道路的显著特征是( )
A．共和派与封建势力、君主立宪派斗争异常激烈，过程曲折
B．颁布了《人权宣言》，为欧美国家民主政治发展提供范本
C．资产阶级比较软弱，未能彻底完成革命的任务
D．无产阶级积极参与，推动了民主政治的发展
【解析】 与其他欧美国家相比，法国的共和道路充满了艰辛，历程曲折，这是其最大的特征。
【答案】 A
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 在二月街垒战中产生出来的临时政府，按其构成成分必然反映出分享胜利果实的各个不同党派。它只能是各个不同阶级间妥协的产物，这些阶级曾共同努力推翻了七月王朝，但他们的利益是互相敌对的。临时政府中绝大多数是资产阶级的代表。
——马克思《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》
材料二 我们占领第八区市府的公民，要求：民主的和社会的共和国。在国家的扶助下自由结合的劳动协作社。
——巴黎第八区工人起义宣言(1848年6月)
材料三 共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。
——第三共和国时期法国小学的《从军歌》
请回答：
(1)材料一中的“二月街垒战”指的是法国历史上的哪一事件？建立了什么政权？
(2)材料二中起义的直接原因是什么？起义者提出了什么口号？反映了哪一阶级的政治要求？
(3)在血与火的洗礼中，法国最终确立了何种政体？材料三说明了什么？
(4)通过上述材料可以看出法国资产阶级革命具有什么特点？
【解析】 第(1)问从“推翻了七月王朝”可以判断出是二月革命。第(2)问第一小问回忆所学回答，第二、三小问要从起义者的阶级立场出发。第(3)问要注意材料中的关键词语“共和国”。第(4)问联系法国革命的整体历史特点回答。
【答案】 (1)二月革命；法兰西第二共和国。
(2)直接原因：资产阶级临时政府强行解散国家工场。口号：建立“民主和社会的共和国”。阶级：反映了无产阶级的政治要求。
(3)共和政体；说明共和政体在法国已深入人心。
(4)政权更迭频繁，政局动荡不安。共和制与君主制长期斗争，最终建立共和政体。
10．阅读下列材料：
材料一 1789～1875年，法国人民经过几番激烈的斗争，终于将法国建成一个资产阶级民主共和国，确立起资本主义共和政体。
材料二 直到1877年，法国君主派依然不甘心，对共和派进行反扑，共和派遭到重大打击。君主派的一些报纸狂妄地叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆。”
请回答：
(1)1789～1875年，法国政治力量反复较量的斗争焦点是什么？
(2)列出在这些斗争的过程中，法国先后颁布的法律文献和决议以及这些法律文献各自的最重大的意义。
(3)材料二中的现象说明了什么问题？
【解析】 第(1)问要从专制与共和斗争的历程去回答。第(2)问要从法国大革命进程中的《人权宣言》、1791年宪法、1875年宪法等法律文献及意义去组织答案。第(3)问注意材料中的时间以及君主派对共和派的态度。
【答案】 (1)君主制和共和制的政体形式的斗争(或维护和发展民主共和的斗争)。
(2)1789年《人权宣言》。意义：否定了封建等级制度，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。
1791年宪法。意义：规定法国为君主立宪制国家，实际上确立了大资产阶级的政权。
1792年废除君主制的决议。意义：法国成为共和国。
1875年宪法。意义：确立法国为总统制共和国，标志着法国资本主义共和政体的确立。
(3)君主派的举动说明君主思想与共和思想的斗争十分激烈。
