人教版八年级上册 Unit 9 Can you come to my party SectionA(Grammar Focus－3c) 教案（表格式）

课 题 Unit 9　 Can you come to my party？Section A(Grammar Focus－3c) 二次备课
教 学 目标 Teaching goals:Talk about how to make，accept and decline invitations and obligations：in this unit，students learn to how to make，accept and decline invitations and talk about obligations.Ability goals:学会邀请别人以及回答的方式。Emotion goals:培养学生礼貌用语的习惯，学会人际交往的基本常识。
教学重点、难点 Teaching important points：　　　　Key words & phrases：　invite，accept，refuse，study for a math test，watch TV，on the weekend，practice the violin　Key sentences：　1.—Can you come to my party on Saturday —Sure，I'd love to./Sorry，I must study for a math test.　2.—Can she go to the baseball game —No，she's not available.She must go to the doctor.　3.—Can they go to the movies —No，they're not free.They might have to meet their friends.Teaching difficult points：　Learn to make，accept and decline invitations politely.
教学方法 ppt, blackboard
教学准备 课本
教 学 过 程
步骤1引入问:你昨天邀请了多少人 他们说了什么 让一个学生展示他或她的答案。步骤2任务前Work on Grammar1．复习语法框。让学生说出问题和答案。2．谈谈人们拒绝邀请的两种理由。3.注意“must”和“have to”。步骤3:任务中Work on 3a1．请注意3a。向全班学生朗读说明。2．让学生快速阅读方框中的短语和五个对话。3.让学生按照指示完成答案。4．让两个学生表演他们刚刚完成的对话。Work on 3 b。1．注意3b。2．让学生用括号内的单词完成句子。3.请几对同学将对话呈现给全班。步骤4任务后Work on 3 c。1．向全班同学朗读这个活动的说明。2．让学生读样例对话。3.请完成右边的表格。4．然后邀请同学参加你的聚会。按照方框中的例子进行对话。步骤5 .家庭作业1．复习语法框。2．做学生用书第61页的练习。
教 学 反 思
在第二课时中，大部分学生可以在老师的指导下做口语练习，部分学生可以完成3b中的句子。学生们必须学会如何发送、接受和拒绝邀请。当我们有足够的语言知识时，我们总是学习语法。在处理语法时，我们可以让学生总结或总结他们在这个单元中学到的东西。通过语法重点，学生可以清晰地回顾本课程的知识结构。在学习了主要结构之后，学生应该在不同的活动中进行练习。在口语和阅读之后，我们最好给他们一些书面作业。