人教版八年级上册Unit 10 If you go to the party，you'll have a great time SectionB 3教案（表格式）

课 题 Unit 10　 If you go to the party，you'll have a great time.Section B(3a－Self Check) 二次备课
教 学 目标 Teaching goals:Talk about consequences：in this unit，students learn to talk about consequences using if－clauses.Ability goals:Through the learning to gain the ability to talk about consequences using if－clauses.Emotion goals:Freely express your opinions and give some advice on events people will do.
教学重点、难点 Teaching important points：　Key phrases：　think of some solutions to the problems，take part in，old people's home，get into a fight with sb.，say sorry to sb.，school clean－up，children's hospital　Key sentences：　—What will you do if you visit an old people's home 　—If I do that，I'll bring the old people some flowers.Teaching difficult points：　Learn to use conditionals to analyse causes and consequences.
教学方法 ppt, blackboard
教学准备 课本
教 学 过 程
步骤1引入检查作业。要求几个学生向全班展示他们的对话。步骤2任务前完成3a和3b1．阅读3a的说明。2．完成任务。问问你认识的人，他/她最担心的三件事是什么。然后想想这些问题的可能解决方案。做简单的笔记。3.转到3b。学生使用3a中的笔记和3b中的结构来帮助写作，完成3b中的任务。4．让一些学生向全班朗读他们在3b中写的东西。步骤3:任务中完成3 c。1．注意3c。向全班学生朗读说明。2．写作练习。按照3b的结构写出你对你朋友的第二个和第三个问题的建议。3.要求一些学生展示他们的写作。4．纠正错误。步骤4任务后完成 Self check1．向全班同学朗读这个活动的说明。2．请两名学生朗读对话。3.指出海报。让学生添加更多的项目。4. pairwork。谈谈如果你和你的搭档一起参加这个项目，你会做什么。遵循左框中的示例对话。5．请几对学生展示他们的对话。5 .锻炼自我检查。1．学生独立完成第1部分和第2部分的任务。2．让一些学生陈述他们的答案。3.与全班同学核对答案。步骤5 .家庭作业1．让学生把第三部分的句子写在练习本上。2．做学生用书第71页的练习。
教 学 反 思
这是一节写作课。在这一阶段，我们应该帮助学生复习单元，并告诉他们如何使用3b中的结构来写文章。在写作之前，老师可以让学生谈谈问题和解决办法。大多数学生都能正确使用由if引导的条件状语从句。他们中的大多数人都能快速正确地填补3b中的空白。但是有些学生不能独立完成写作任务，所以他们应该在课后多做练习。同时，我们可以鼓励学生发挥想象力，用“if”多造句子。这有助于提高他们的思维质量。