人教版小学数学三年级下册 5.2《认识长方形》 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第2课时
面:6个——可以分成3组，每组相对的面完全相同。
棱：12条——可以分成3组，每组相对的4条棱长度相等。
顶点：8个。
下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）
①
7
14
⑤
10
14
⑦
10
14
⑧
7
14
②
7
7
④
10
7
③
10
10
⑥
7
10
下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）
①
7
14
⑤
10
14
⑦
10
14
⑧
7
14
②
7
7
④
10
7
③
10
10
⑥
7
10
小组合作 研究：哪几面可以围成长方体
要求： 先把八个面按序号顺序摆在桌面上。
1.想一想：选（ ）面可以围成长方体，为什么？
2.议一议：看一看选中面的数据，一定能围成长方体吗？
3.想一想：长方体模样。
4.围一围：有序地进行。
下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）
①
7
14
⑤
10
14
⑦
10
14
⑧
7
14
②
7
7
④
10
7
③
10
10
⑥
7
10
⑤
①
7
14
④
10
14
10
①
④
10
7
⑤
14
7
14
⑤
10
14
④
7
14
7
①
④
①
7
14
⑤
10
7
10
⑤
④
10
7
①
14
10
14
⑤
10
14
①
7
10
⑤
7
⑤
①
7
④
14
10
①
④
10
⑤
7
14
⑤
10
④
14
7
①
④
①
14
⑤
7
10
⑤
④
7
①
10
14
⑤
14
①
10
⑤
7
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
⑤
①
7
④
14
10
长
宽
高
下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）
①
7
14
⑤
10
14
⑦
10
14
⑧
7
14
②
7
7
④
10
7
③
10
10
⑥
7
10
①⑤⑦⑧
①②③④⑥⑧
①③④⑤⑥⑦
7
14
7
14
10
7
10
7
1号信封
想一想，拼一拼？（单位：cm）
10
14
10
14
①
⑧
④
⑥
⑤
⑦
10
16
10
16
1号信封
想一想，拼一拼？（单位：cm）
7
14
10
14
10
16
7
14
7
14
10
7
10
7
①
⑧
④
⑥
10
16
10
16
7
14
7
14
7
7
2号信封
7
7
7
14
7
14
想一想，拼一拼？（单位：cm）
7
14
7
7
7
①
⑧
②
7
14
7
25
50
①
选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）
6
9
8
10
15
1号袋
6厘米4根
9厘米4根
15厘米4根
2号袋
6厘米8根
15厘米4根
3号袋
6厘米4根
9厘米5根
15厘米3根
同桌合作要求：
研究：用棱怎样搭成长方体
要求：1.搭一搭：同桌两人边想边搭。
2.想一想：怎样搭比较有序。
1号袋
6厘米4根
9厘米4根
15厘米4根
2号袋
6厘米8根
15厘米4根
3号袋
6厘米4根
9厘米5根
15厘米3根
同桌合作要求：
研究：用棱怎样搭成长方体
要求：1.搭一搭：同桌两人边想边搭。
2.想一想：怎样搭比较有序。
2号袋
6厘米8根
15厘米4根
6cm
15cm
6cm
3号袋
6厘米4根
9厘米5根
15厘米3根
4号袋
6厘米4根
9厘米6根
18厘米3根
15cm
9cm
6cm
60cm
50cm
160cm
猜一猜它是什么？
冰箱
洗衣机
米尺
猜一猜它是什么？
8cm
8cm
4cm
17cm
17cm
4cm
数学书
铅笔盒
米尺
17cm
8cm
4cm
数学书
铅笔盒
米尺
猜一猜它是什么？
长 15米
宽 13厘米
高 3.5米
用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米？想一想，填一填。
序号 长/cm 宽/cm 高/cm
⑴
⑵
⑶
⑷
28÷4＝7（cm）
5
1
1
4
2
1
3
1
3
3
2
2