八下 Unit 9 Have you ever been to a museum? Section A 2 (3a－3c) （表格式）

课 题 Unit 9 Have you ever been to an amusement park？Section A(3a－3c) 二次备课
教 学 目标 Teaching goals:a. 掌握以下单词：amusement park, space museum, aquarium, water park, neither, have a great time,attraction, discover, wonderful, whenever.b. 掌握如何表达现在完成时，并能运用Haveyou ever been to an amusement park Has he ever been to an amusement park 的句式进行提问和应答。c. 能用英语谈论过去的经历，谈论你曾经去过某地。 Ability goals:培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在相似生活情景中运用所学语言，达到交流的目的Emotion goals:a. 通过学习如何表达现在完成时，对比中西方文化的不同。b. 通过询问别人曾经去过哪些有趣的地方，来表达了解、关心别人，并增进友谊。
教学重点、难点 Teaching important points：　（1）掌握本单元的生词、短语和所出现的日常交际用语。（2）掌握有关于“某人曾经去过某地”的交际用语：Have you ever been to an amusement park Yes, I have. / No, I haven’t.Has he ever been to an amusement park Yes, he has. / No, he hasn’t.Teaching difficult points：（1）熟练掌握和灵活运用现在完成时来描述某人曾经去过某地。（2）能区别现在完成时和一般过去时在表达过去经历的不同。
教学方法 ppt, blackboard
教学准备 课本
教 学 过 程
步骤1 .热身1.参观一些著名的博物馆。看一些伦敦科学博物馆的图片并讨论它们。2.阅读这篇杂志文章并回答问题。3.再读一遍这篇文章，回答以下关于这本书的问题。步骤2 分组1.短文中哪些带下划线的单词有以下意思 2. 欣赏一段视频——伦敦科学博物馆步骤3 语言点语言要点:解释A-2节中的关键词和短语。更多关于语言点的练习。步骤四 语法重点1.演示现在完成时的结构。2.介绍现在完成时与been, ever, never的用法。3.做基础运动。4.把动词的正确形式填入空白处。5.用括号中动词的正确形式填空。6.更多关于时态的练习。步骤5. 完成4b用括号中动词的正确形式填空。步骤6 总结总结一下这段时间我们学到了什么。步骤7 家庭作业完成这段时间的练习。
教 学 反 思