五年级下册第三单元测试卷（PDF版，无答案）

碧江区新课程单元目标检测试卷
③ 五年级语文下册第三单元
（本试卷共 2页，考试时间 90 分钟，满分 100 分）
学校 班级 姓名 得分
一、 基础训练营(32 分)
1．我能书写得正确、工整、美观。（2分）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
____________________________________________________________________________
2．有趣的甲骨文。（6 分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.猜猜我是谁。（6分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4．先找出商店招牌中的错别字画“___”，再将正确的字写在括号里。（5 分）
（1）汽车修理店：补胎冲气（ ） （2）洗车店：洗车打腊（ ）
（3）饭店：合饭（ ） （4）水果店：波萝。（ ）
（ 5 ） 我 还 知 道 有 错 别 字 的 招 牌 或 广 告 语 ( 至 少 2 个 ) ：
____________________________________
5.最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是( )。(2 分 )
A．飞机上吹喇叭——高调儿 B．百货大楼卖西装——一套一套的
C．竹筛子兜水——漏洞百出 D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽
6.下列汉字中，左边是形符，右边是声符的是 。( ) （2分）
A．攻 B．梅 C．颈 D．期
7．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(填字母)（9分）
A___________________——照旧(舅) B 孔夫子搬家——________________________
C 咸菜烧豆腐——____________________ D________________________——开动(冻)了
E 梁山泊军师——___________________ F 隔着门缝吹喇叭——___________________
(1) 这 家 百 年 老 店 虽 然 开 在 小 巷 子 里 ， 但 是 连 许 多 外 乡 人 都 知 道 ， 真 是
____________________。
(2)听了妈妈的讲解之后，我的思路如________，一会儿就把这道难题解答出来了。
(3)明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是
________________。”
二、课本直通车（9 分）
1．汉字已经有________年的历史。经历了漫长的演变过程，在演变过程中，字体发生了
很大变化，其中以________、________、________、________、________五种字体最为典型。
2.汉字书法是一门独特的________。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：
________、________等。
三、书法欣赏。（4 分）
第一幅 第二幅
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第三幅 第四幅
我喜欢第_____幅，书体名称：__________。书体特点________________________________。
四、主题实践。(6 分)
例；“巾”对“币”说：“小样儿，别以为戴顶博士帽你就值钱了。”
“臣”对“巨”说：“________________________________________________________”
“日”对“曰”说：“________________________________________________________”
“人”对“众”说：“________________________________________________________”
五、阅读园（19 分）
汉字与中国心
1998 年春在美国纽约，一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强 ”
我戏答曰:“第一，我们都吃中餐;第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，
特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴:
例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文
化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学
语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。 吟“爆竹声中一岁除”; 吟“清
明时节雨纷纷”; 吟“明月几时有”;______吟“劝君更进一杯酒”; 吟
“漫卷诗书喜欲狂”; 吟“大江东去”;慷慨时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗
词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废
除了。
1.根据以下意思从文中找出相应的词语。（2分）
比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（ ） 以幽默语言来回答问题。（ ）
2.选择合适的词语填到文中横线上。（6分）
A.中秋时 B.清明时 C.过年时 D.喜悦时 E. 慷慨时 F.送别时
3.仔细读短文，回答问题。（填序号，可多选）（4分）
（1）汉字的特点是什么？（ ）
A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
（2）最能体现汉字特点的是（ ）。
A.汉字的形 B.汉字的义 C.中国古典诗词 D.汉语拼音
4.把下面的诗句补充完整。（4分）
清明时节雨纷纷，_______________________________________________。
劝君更尽一杯酒, _______________________________________________。
5.为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的 （3 分）
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六、习作(30 分）
在你的学习经历中，你和汉字之间一定发生过一些故事，比如你写错字或者读错字的尴
尬事，认识一个生字后的喜悦……请以“我和汉字的故事”为题，写一篇不少于 400 字的习
作。
*阅读积累：搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等知识，和同学交流。
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