10《纸的发明》第一课时 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
纸的发明
三年级 下册
第一课时
造纸术、指南针、火药、活字印刷术
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
chuàng
cún
cài lún
ōu zhōu
shè
创
携
手
xié
存
制
蔡伦
欧洲
社
zhì
保
我会读
术
伟
录
册
保
存
验
阿
欧
洲
社
约
我会写
结构：独体字
组词：艺术 学术 美术
部首：木
shù
术
结构：左右
组词：伟大 为人 雄伟
部首：亻
伟
wěi
结构：上下
组词：记录 录音 录取
部首：彐
录
lù
结构：独体
组词：相册 手册 集邮册
部首：丿
册
cè
结构：左右
组词：保证 保护 担保
部首：亻
保
bǎo
结构：半包围
组词：生存 保存 存款
部首：子
存
cún
结构：左右
组词：约定 约会 大约
部首：纟
约
yuē
结构：左右
组词：验证 验收 检验
部首：马
验
yàn
结构：左右
组词：阿公 阿姨 阿婆
部首：阝
阿
ā
结构：左右
组词：欧洲 欧亚
部首：欠
欧
ōu
结构：左右
组词：欧洲 洲际
部首：氵
洲
zhōu
结构：左右
组词：社会 社交 报社
部首：礻
社
shè
重
zhòng（重量）
chóng（重复）
为了验证这箱货物的轻重（zhòng），他重（chóng）复将箱子举过头顶多次，一直到气喘吁吁才停了下来。
.
.
多音字
创造：发明、制造了前所未有的事物。
铸刻：在金属上刻、铸文字。
携带：随身带着。
篾席：竹篾编的席子。
学富五车：形容读书多，学问大。
词语解释
同学们知道我国的四大发明是什么吗？今天我们就要去学习其中的之一。
纸的发明
造纸术发明以前——人们在甲骨和青铜上刻字
西汉时期——麻纸出现
东汉时期——蔡伦改进造纸术
后来——造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展
中华民族的聪明才智
身为中国人的自豪
结构板书
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。
课文主旨
一、看拼音，写词语。
wěi dà jì lù bǎo cún
( ) ( ) ( )
dà yuē ōu zhōu shè huì
( ) ( ) ( )
【参考答案】伟大 记录 保存 大约 欧洲 社会
随堂练
二、选择题。
　　下列选项不是我国四大发明的是（　　）
　　A.造纸术 　
　　B.指南针
　　C.轮子
C
　古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。
三、根据课文内容填空。
学富五车
大
物美价廉
谢谢！下节见！