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纸的发明
三年级 下册
第一课时
猜 谜 语
四 角 方 方 ,
薄 面 白 净 。
传 播 知 识 ,
它 打 先 锋 。
谜底:( )
纸
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
创 携 存 制 麻 蔡 伦
累 切 鲜 欧 洲 社
chuàng
xié
cún
zhì
má
cài lún
lěi
qiē
xiǎn
ōu zhōu
shè
我会读
术 伟 录 册 保 存 约 验 阿 欧 洲 社
我会写
shù
武术 算术
wěi
雄伟 伟大
lù
通讯录 目录
cè
点名册 手册
bǎo
保证 保护
cún
留存 保存
yuē
隐隐约约 约会
yàn
实验室 验证
ā
阿姨 阿五
ōu
欧元 欧洲
zhōu
亚洲 大洋洲
shè
社会 图书社
鲜
xiān:(鲜明)
xiǎn:(鲜为人知)
多音字
创造:发明、制造了前所未有的事物。
铸刻:在金属上刻、铸文字。
携带:随身带着。
蚕茧:蚕吐丝结成的壳,椭圆形,蚕在里面变成蛹。
篾席:竹篾编的席子。
词语解释
贡献——奉献
传承——继承
依靠------依赖
近义词
笨重——轻便
粗糙——光滑
便宜——昂贵
依靠——独立
反义词
纸的发明
没有纸:甲骨文、金鼎文、竹简
有了纸:产量少,粗糙不易书写
伟大贡献
蔡伦纸:轻便好用,物美价廉,传遍世界
板书设计
这篇课文写出了纸的发明过程,表明了我国古代文化对世界的影响,表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。
课文主旨
一、看拼音,写词语。
wěi dà bǎo cún jīng yàn jì lù
( ) ( ) ( ) ( )
shè huì dà yuē shǒu shù shū cè
( ) ( ) ( ) ( )
伟 大
保 存
经 验
社 会
大 约
手 术
书 册
记 录
随堂练
1.“劳累”的 “累”读lèi,不读lěi。( )
2.“记录”的“录 ”下半部分是“水”。( )
√
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二、判断对错。
谢谢!下节见!