(共23张PPT)
西门豹治邺(第二课时)
摸清底细
惩治巫婆和官绅
26 西门豹治邺
兴修水利
→
→
回顾前文:
造成邺地“田地荒芜,人烟稀少”的主要原因是:
a.巫婆、官绅给河神娶媳妇闹的。
b.年年闹旱灾。
天灾
人祸
1.读:仔细默读10-14自然段。
2.想:西门豹是如何惩治巫婆和官绅的?他的办法好在哪里?
3.画:画出描写西门豹怎么说、怎么做的句子,在旁边作批注。
自读提示:
怎么说 怎么做 目的
小组讨论,照样子提取关键词填写表格。(提示:“怎么说”转述主要意思即可)
新娘不漂亮,麻烦巫婆去跟河神说一声
惩治巫婆,救下姑娘
把巫婆投进漳河
麻烦官绅头子去催巫婆回来
把官绅头子投进漳河
惩治官绅头子
震慑其他官绅
请官绅们去催巫婆和官绅头子回来
又要叫卫士把其他官绅扔下漳河
再等一会儿
让百姓明白真相
叫其他官绅回去
怎么说 怎么做 目的
根据表格,小组内说一说西门豹惩治恶人的经过。
新娘不漂亮,麻烦巫婆去跟河神说一声
惩治巫婆,救下姑娘
把巫婆投进漳河
麻烦官绅头子去催巫婆回来
把官绅头子投进漳河
惩治官绅头子
震慑其他官绅
请官绅们去催巫婆和官绅头子回来
又要叫卫士把其他官绅扔下漳河
再等一会儿
让百姓明白真相
叫其他官绅回去
西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
西门豹为什么说新娘不漂亮?
西门豹说_______ 是假,_______才是真。
惩治巫婆
新娘不漂亮
西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹说_______是假,_________才是真。
催巫婆
惩治官绅头子
巧妙一:不动声色,假戏真做。
巧妙二:将计就计,以其人之道还治其人之身。
把巫婆投进漳河
把官绅头子投进漳河
那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。
官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了。
提心吊胆
面如土色
巧妙三:讲究策略,区别对待。
他们还可能会说:求求您放过我们这一次吧,我们知错了,以后再也不敢了!
官绅们可能会说:西门大人,求求您别扔我们下河去呀,那河里根本没有什么河神,都是巫婆编出来的......
看到这儿,围观的百姓们会说什么呢?
一位老大爷气愤地说:
一位大娘伤心地说:
地说:
原来,这都是巫婆和官绅编出来骗钱害人的呀,太可恶了!
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
迷信已经破除,人祸解决了,天灾怎么办呢?
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
兴修水利
读完课文,你觉得西门豹是个怎样的人?
有勇有谋、敢作敢为、为民除害的好官。
有智慧、讲策略,关心百姓,反对迷信的人。
默读课文,根据课文内容填空,并简要复述课文。
(摸清底细)→(惩治巫婆和官绅)→兴修水利
简要复述课文,要注意以下几点:
复述前多读几遍课文,熟悉课文内容。
复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。如,《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容,可以复述得简单一些;而惩治巫婆和官绅是主要内容,要讲得详细一些。
默读课文,根据课文内容填空,并简要复述课文。
(摸清底细)→(惩治巫婆和官绅)→兴修水利
简单复述
简单复述
复述次要内容:长话短说,提炼主要内容,删减无关内容。
战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来询问。老大爷告诉西门豹巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇,不仅要出钱,有女孩的人家还要出女孩。每个女孩都沉入了漳河。很多人家逃往外地,这地方越来越穷,还年年干旱。
西门豹说下一回河神娶媳妇时他也要去送送新娘。
默读课文,根据课文内容填空,并简要复述课文。
(摸清底细)→(惩治巫婆和官绅)→兴修水利
详细复述
复述主要内容:
说清事情经过,说清主要人物表现。
怎么说 怎么做 目的
根据表格,小组内复述“惩治巫婆和官绅”这部分内容。
新娘不漂亮,麻烦巫婆去跟河神说一声
惩治巫婆,救下姑娘
把巫婆投进漳河
麻烦官绅头子去催巫婆回来
把官绅头子投进漳河
惩治官绅头子
震慑其他官绅
请官绅们去催巫婆和官绅头子回来
又要叫卫士把其他官绅扔下漳河
再等一会儿
让百姓明白真相
叫其他官绅回去
到了河神娶亲的那天,西门豹来到现场,先是借口新娘不漂亮让巫婆去报信,把巫婆投进了河里,过了一会儿,又让官绅的头子去催巫婆,把官绅的头子也投进了河里。过了很久,西门豹又让其他官绅下河去催,官绅们吓得面如土色,跪地求饶。这下百姓都明白了,巫婆和官绅利用迷信骗钱害人,根本就没有河神。
课后作业
将故事简要复述给家长听,听听家长的建议。
选做题:
试着根据课后“阅读链接”的剧本开头改编课本剧,在小组内排练,并演一演。