北师大版小学数学二年级下册 6.2《 认识图形 认识直角》（无答案）

北师大版二年级数学下册
第六单元 第2课时 认识直角
基础练习
1.下面图形中各有几个角 填在( )里。
2.用三角板比一比，填一填。
(1)小试牛刀
锐角: 钝角: 直角:
(2)大展身手
锐角( ) 直角( ) 钝角( )
3.下面是丁丁家的房子图，说出图中的角各是什么角。
4.在点子图上分别画出两个不同的直角、两个不同的锐角和两个不同的钝角。
5.判断题。(对的在括号中画“ ”，错的画“×”)
(1)一个角有两个顶点一条边。( )
(2)所有的直角都相等。( )
(3)直角都比钝角大。( )
(4)一个角的两条边越长，角就越大。( )
(5)一个角，经过放大镜放大后，角就变大了。( )
(6)直角都比锐角小。( )
(7)角的大小和两边张开的大小有关。( )
(8)数学课本的封面上有4个直角。( )
6.填一填。
(1)③号板有( )个钝角,⑤号板有( )个直角。
(2)七巧板中只有一个直角的板是( )号。
(3)用直角符号标出①号板和②号板拼成的直角。
7.数一数。
( )个锐角、( )个直角和
( )个钝角。
( )个锐角、( )个直角和
( )个钝角。
8.钟面上时针和分针几时整成锐角 几时整成直角 几时整成钝角 (画一画)
9..在每组图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。
培优训练
10.数角。
11.[新角度]按要求在下面的图形中各画一条线。
12.只剪一刀。(用虚线代替剪刀)
(1)剩下两个直角。 (2)剩下3个直角。
(3)剩下4个直角。 (4)剩下5个直角。