部编版小学语文二年级下册课文(六)常考易错检测卷-(含答案)

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名称 部编版小学语文二年级下册课文(六)常考易错检测卷-(含答案)
格式 docx
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-19 10:23:27

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课文(六)常考易错检测卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题
1.“寂寞”的读音是( )
A.jì mō B.jì mó C.jì mò
2.课文《蜘蛛开店》中,蜘蛛为什么改卖围巾( )
A.蜘蛛喜欢围巾 B.卖围巾更挣钱 C.给河马织口罩太累了
3.“舒服”的近义词是()
A.疲倦 B.舒适 C.难受
4.判断下列句子运用了什么修辞手法( )。
小毛虫坚信认识规律,做好工作,就能看得到生命的精彩。
A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人
5.劝字的又字旁,在书写时,要把又字的捺变成点。在书写( )字时,也要改捺为点。
A.秋 B.东 C.节 D.堆
6.与下列修辞手法相同的一项是( )
例句:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
A.绿油油的小柏树在后门站岗。
B.秋天来了,从树上飘落下来的叶子在翩翩起舞。
C.天气太热了,好像要把大地都烤熟了。
D.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
二、填空题
7.组词。
似shì ( ) sì( )
扇shàn ( ) shān( )
喝hē ( ) hè ( )
尽jǐn ( ) jìn( )
扫 sào ( ) sǎo( )
8.比一比,再组词。
挣( ) 兔( ) 破( ) 买( )
筝( ) 免( ) 坡( ) 卖( )
9.填上合适的词。
( )围巾 ( )商店 ( )招牌
( )太阳 ( )房子 一( )竹竿
一( )毛虫 一( )叶子 一( )茧屋
一( )商店 一( )星期 一( )翅膀
10.照样子,写一写。
绿油油(ABB)___________ ___________ ____________
跑跑步(AAB)___________ ___________ ____________
11.按查字典的要求填空。
“揭”字用音序查字法,应查大写字母____ ,用部首查字法,应查部首____ ,除去部首还剩____笔。组词为( )。
“尽”字用音序查字法,应查大写字母____ ,“尽”字有两种读音,分别是( )( ),可依次组词为( )( )。
12.根据课文内容填空。
(1)______,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,______。
(2)《大象的耳朵》一课中,大象最后说:“我还是_____。人家是人家,_____。”
(3)《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖____,但是看到___这个顾客后,吓得匆忙回到网上。
(4)《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后决定(卖 不卖 ____)泥塘。
三、现代文阅读
课内阅读我能行。
青蛙卖泥塘(节选)
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
13.与“吆喝”加点字读音不相同的一项是( )
A.大喝一声 B.喝彩 C.喝西北风 D.喝问
14.与文中划横线的句子意思不相同的一项是( )
A.不要卖掉。 B.怎么要卖掉呢?
C.要卖掉了。 D.难道要卖掉吗?
15.随着青蛙的吆喝,他的想法发生改变。文中画波浪线的句子朗读时声音应转变为?( )
A.低缓 B.激动 C.高兴 D.悲伤
16.结合课文,下列不属于青蛙不卖泥塘的原因( )
A.青蛙按照小动物们的意见不断改造烂泥塘,把这里变成“好地方”。
B.泥塘的环境得到了改善,变得非常美。
C.泥塘是他们祖祖辈辈生活的地方,他们在这里过得很幸福。
D.这里还有通往城里的道路,十分便捷。
阅读语段,完成练习。
月亮姑娘做衣裳(节选)
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是四天过去了,月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的,像一只圆盘,吃了一惊:“啊?你又长胖了!”他叹了一口气,说:“唉,你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳,又望望自己圆圆的身子,不好意思地对裁缝师傅说:“不,老师傅,这不能怨您。不是您量不准,而是我每天都在变化。”
17.“裁缝师傅涨红了脸”,是因为(  )
A.裁缝师傅做的衣服小了 B.裁缝师傅要用很大的力气做
18.文段中画线的句子,应该读出(  )的语气。
A.高兴 B.惊讶
19.月亮姑娘一直没有穿上合身的衣裳,是因为(  )
A.衣服量小了 B.月亮姑娘每天都在变化
四、书面表达
20.看图写话。
请同学们仔细观察图画,图中有谁?在哪里?做什么事?请用一段话把图上的内容写下来。不会写的字用拼音代替。
参考答案:
1.C
【详解】本题考查学生词语拼写能力。
“寂寞”指孤单冷清,读“jì mò”。
故选:C。
2.C
【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解。
本题考查的是课文《蜘蛛开店》,是一则十分幽默的小故事,共分为11个自然段,本文讲了蜘蛛买口罩,后又改卖围巾,再改卖袜子,最后看到长有四十二只脚的蜈蚣后吓得跑回了网上的故事。这则故事告诉我们:看上去简单的事情,其实并不一定简单;大脑思维以及处理事情的方式过于简单,必然会自讨苦吃、事与愿违,最终得到不好的结果。本题中蜘蛛改卖围巾的原因是给河马织口罩太累了。
3.B
【详解】本题考查近义词的辨析。
选项A错误,“疲倦”意思是疲乏;困倦。和题干互为反义词。
选项C错误,“难受”意思是不舒服。和题干互为反义词。
4.D
【详解】本题考查修辞手法。
排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
比喻句用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
拟人句就是把某个事物比喻成有人的动作。所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。
句子“小毛虫坚信认识规律,做好工作,就能看得到生命的精彩。”将小毛虫比作人,有自己的思考能力,认为认识规律和做好自己的工作就可以看到生命的精彩。
题干的句子运用了拟人的修辞手法。故选D。
5.A
【解析】略
6.D
【解析】略
7. 似的 似乎 扇子 扇风 喝水 喝彩 尽管 尽头 扫帚 扫地
【详解】本题考查多音字组词。
似:shì 似的、瘦猴似的。
似:sì 相似、类似 、似乎、神似、酷似。
扇:shàn 扇贝、蒲扇、风扇、扇形、折扇。
扇:shān 扇风、扇动、构扇、扇枕。
喝:hē 喝喊、喝拳、喝水、喝茶、喝醉。
喝:hè 叱喝、呵喝、呼喝、喝令、喝彩。
尽:jǐn 尽自、尽先、尽早、尽多、尽快。
尽:jìn 自尽、大尽、无尽、尽忠 。
扫:sǎo 扫地、扫尘、扫雷、扫盲、扫射。
扫: sào 扫把 、铁扫帚、扫帚星。
8. 挣扎 兔子 破坏 收买 风筝 免去 山坡 售卖
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
形近字:是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点:① 笔画相同,位置不同。② 字形相近,笔形不同。③ 字形相近,偏旁不同。④ 字形相近,笔画不同。⑤ 字形相近,读音相同。⑥ 字形相近,读音不同。⑦ 部首相同,位置不同。
挣:zhèng,1.用力支撑。2.用力摆脱。3.用劳动获取。组词:挣脱、挣断、挣钱、挣揣等。?
zhēng,1.尽力支撑或摆脱(困境)。组词:垂死挣扎、挣扎、挣气等。
兔:哺乳动物。耳长,尾短,善跳跃、奔跑。毛可供纺织,毛皮可做衣物。2.指月亮。组词:兔子、野兔、白兔、狡兔三窟等。
破:1.碎裂;残损。2.毁坏;使损坏。3.剖开;打开。4.以整换零(指钱)。5.攻克;打败。6.破除。7.超越;超过。8.花费;耗费。9.揭露;揭穿。10.解析。11.低劣(含厌恶意)。组词:道破、破坏、打破、破碎、乘风破浪等。
买:1.用钱换物(跟“卖”相对)。2.用金钱拉拢。组词:购买、收买、招兵买马、买单、买卖等。
筝:1.传统的拨弦乐器。组词:古筝、秦筝、风筝、筝银等。
免:1.去掉;除掉。2.避开。3.不要;不可。组词:未免、免得、避免、免去、在所难免等。
坡:1.地势倾斜的地方。2.倾斜。组词:山坡、上坡、坡地、坡度、滑坡等。
卖:1.用物换钱(跟“买”相对)。2.用劳动、技艺等换取钱财。3.为了自己的利益出卖祖国或亲友。4.尽量使出。5.故意表现自己。组词:售卖、砸锅卖铁、义卖、拍卖、出卖等。
9. 长长的 开 挂 暖洋洋的 漂亮的 根 条 片 间 家 个 对
【详解】本题考查词语搭配和量词填空。
词语搭配的方法:一要理解词义,认真辨析,弄清楚词语的适用对象;二要符合日常生活习惯。
观察题干可知前边括号里所填的是和后面词语相搭配的动词,围巾可以织,可以卖,可以买;
商店可以开,可以建;招牌可以挂、摘。太阳可以画,房子可以建,可以盖、拆。
量词一般和数词组成数量词来形容物体的数量,不同的事物要使用不同的量词。
竹竿可以用量词根;当竹竿成堆出现时,可以用量词捆;毛虫可以用量词只、条;叶子可以用量词片;茧屋可以用量词间,商店可以用量词间、家,星期可以用量词个,翅膀可以用量词双、对。
10. 白花花 红彤彤 亮晶晶 踢踢球 看看报 洗洗手
【详解】本题考查的是词语仿写能力,需要学生认真阅读题目,根据示例词语写出相应词语。
根据日常知识积累与不断地拓展,绿油油为ABB式词语,类似词语有:亮闪闪、金灿灿、静悄悄、黑沉沉、白茫茫、香喷喷;
跑跑步为AAB式词语,类似词语有:悄悄话、毛毛雨、飘飘然、麻麻亮、佼佼者、跷跷板。
11. J 扌 9/九 揭示 J jìn jǐn 用尽 尽管
【详解】本题考查查字典。
查字典的三种方法:
一、音序查字法,不知道字怎么写,但知道字怎么读,这种情况可以用音序查字法。
二、部首查字法,不知字怎么读,但知道字怎么写,这种情况可以用部首查字法。
三、笔画查字法,这种方法适合查独体字,通过数出字的笔画在字典“难查字笔画索引”里找到这个字。
“揭”字音节为“jiē ”,因此大写字母是J。部首是提手旁(扌)。揭的笔画顺序是:,提手旁是三画,因此除去部首还剩9话。可以组词:揭露、揭示、揭开等等。
“尽”有两个读音,读“jìn”的时候组词“尽头、尽情、尽心、尽责”等。读“jǐn”的时候组词“尽量、尽管、尽早、尽然有序”等。因此大写字母是J
12. 春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒 让耳朵耸拉着吧 我是我 袜子 蜈蚣 不卖
【详解】本题考查根据课文内容填空。
(1)《二十四节气歌》全诗为:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。意思是:分别指立春、春雨、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
(2)《大象的耳朵》是儿童文学作家冰波创作的童话。该童话讲述了大象耷拉着耳朵,别的小动物都竖着耳朵,大象也听取别人的建议,用竹竿竖起耳朵,可是小虫子飞入大象的耳朵,使大象十分痛苦和难受,大象只好放下耳朵,耷拉着耳朵,并明白一个道理:人家是人家,自己是自己的故事。
课文原句:大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
(3)《蜘蛛开店》作者是鲁冰,这篇课文是一篇童话故事,讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子,本来纺织是它的特长,它开纺织店能发挥长处,但是它却害怕困难而选择了逃避,因此,它开了三次店,最后以失败而告终。文章采用总分的结构方式,先介绍蜘蛛开店的原因,然后介绍它三次开店的过程。前两次,蜘蛛虽然害怕麻烦却完成了纺织,但是第三次的时候,它直接溜走了。从中我们可以看出蜘蛛害怕困难,没有坚持精神的性格特点。阅读文章可知,蜘蛛最后决定卖袜子,但是看到蜈蚣这个顾客后,吓得匆忙回到网上。
(4)《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事,这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘,搬到城里住,但是没有人买,于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树,种了花,引了水,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中,以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境,青蛙就不再卖泥塘了。
13.C 14.C 15.A 16.C
【解析】略
17.A 18.B 19.B
【解析】17.略
18.略
19.略
20.例文:
看图写话
今天是星期天,茵茵戴着一顶漂亮的新帽子走在路上。这时候,迎面走来一位老奶奶。突然,老奶奶手上的袋子破了,苹果都掉出来了。茵茵想:我应该帮帮她。于是,茵茵拿下头上的帽子,把苹果装在帽子里,并帮老奶奶拿回了家。老奶奶高兴地说:“谢谢你!”茵茵说:“不用客气。”说完,茵茵就连蹦带跳地跑回家了。
【详解】本题考查看图写话。
做此类题目要先仔细看图,看清画面,画面上有什么人,什么时间做了什么,什么地点,人物之间有什么样的关系。再动脑筋展开合理想象,加上语言,使图上那些静止人物、景物“活”起来。
图一写了小女孩遇到了老奶奶,老奶奶的苹果掉了。
图二写了小女孩用自己的帽子帮老奶奶装苹果。
图三写了小女孩和老奶奶一起回家。
图四写了小女孩和老奶奶告别。
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