浙教版七下3.4 牛顿第一定律 随堂练习（含解析）

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浙教版七下3.4 牛顿第一定律 随堂练习
一、单选题
1．如图所示为俄罗斯世界杯葡萄牙队对阵西班牙队比赛中C罗的那脚精彩绝伦的任意球。关于这个“任意球”下列说法错误的是（　　）
A．球能在空中飞行是受到惯性的作用
B．以球门为参照物，射向球门的球是运动的
C．运动员对足球施加力的同时也受到了足球对他的反作用力
D．足球在运动员力的作用下由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
2．驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上(如图所示)，驾驶员突然刹车时，杯中水可能发生的情况是(　　)
A．仍保持水平 B．将向前溢出
C．将向后溢出 D．会溢出，但不能确定溢出方向
3．在匀速直线行驶的敞篷车上，小明竖直向上抛出一个小球，若不计空气阻力，则小明和地面上的小东看到小球的运动轨迹分别是图中的(　　)21教育网
A．①和② B．①和③ C．①和④ D．③和②
4．近年来，车贴已经成为一种时尚。如图所示车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是(　　)
A． B．
C． D．
5．关于惯性，下列四个现象对应的说法正确的是(　　)
A．拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性
B．子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性
C．汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性
D．运动员将足球顶出去，足球继续运动，说明运动员有惯性
6．忽略一切阻力，静止在水平地面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（　　）
A．始终静止不动
B．动了一点点，很快停下来
C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
二、填空题
7．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒，对此情景合理的解释是小强原来相对于地面是　 　的，当他的　 　(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的　 　(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。 21·cn·jy·com
8．下列给出了几种事例，涉及了惯性知识且其中利用惯性的是　 　。
①从树上掉下的苹果
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下
④绕地球做圆周运动的人造卫星
⑤跳远运动员都要助跑一段距离才起跳
⑥拍衣服上灰尘时，抖几下衣服
⑦公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车
9．如图所示，将小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿　 　(填字母)路线继续运动，你判断的依据是　 　； 若当小球滚至右侧最高点时，撤去所有外力，它将　 　。 2·1·c·n·j·y
10．“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。
（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：　 　。
（2）笛卡儿在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点有什么不足 　 　。
三、实验探究题
11．在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度
v0 和水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”的课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来。他 们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面、木板各一块，钩码 若干。
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（1）实验中应控制　 　和刚滑到水平面上时的速度不变。
（2）假设滑块与木板之间的接触面绝对光滑，滑块将做怎样的运动？　 　。
（3）甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是　 　同学的设计。
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甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上面钩码的质量。
乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水 平木板上滑行的距离和木块的质量。21教育名师原创作品
丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们 分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。
（4）下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据， 从中得出的结论是　 　。
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滑块质量/克 200 250 300 350
在水平木板上滑行的距离/米 0.651 0.651 0.651 0.651
12．为了探究运动和力的关系，小宁进行了如下实验：在水平放置的木板上铺.上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下：观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。21世纪教育网版权所有
表面 小车运动的距离/cm
材料 从A处下滑 从B处下滑 从C处下滑
毛巾 44 45 45 27 28 27 14 13 13
棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16
木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21
（1）实验中，要求小车从斜面的同高度处自由滑下，目的是　 　。
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在　 　表面上。
（3）实验结果能直接证明____。(选填序号)。
A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律
答案解析部分
1．A
（1）惯性是一种性质，而不是力的作用；
（2）如果物体的位置相对参照物的位置发生改变，那么物体是运动的；否则，物体是静止的；
（3）根据物体间力的作用的相互性判断；
（4）运动状态的改变包括：静止变运动，运动变静止，速度大小改变或运动方向改变。
A.球能在空中飞行是球有惯性，故A错误符合题意；
B.以球门为参照物，射向球门的球相对与球门的位置不断改变，则它是运动的，故B正确不合题意；
C.运动员对足球施加力的同时也受到了足球对他的反作用力，故C正确不合题意；
D.足球在运动员力的作用下由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态，故D正确不合题意。
故选A。21cnjy.com
2．B
根据惯性的知识分析判断。
原来水和杯子一起跟随汽车向前运动，当驾驶员突然刹车时，水杯受到桌面的阻力而减速，而其中的水由于惯性继续保持原来的运动状态继续前进，因此杯中的水会向前溢出。
故选B。www-2-1-cnjy-com
3．A
根据惯性的知识分析判断。
在匀速直线行驶的敞篷车上，小明竖直向上抛出一个小球，若不计空气阻力，
（1）由于惯性，腾空的小球保持原来的运动状态，即在水平方向上的速度和方向与小明相同。以小明为参照物时，在水平面上小球的位置保持不变。那么小明看到的小球只在竖直方向上做直线运动，故则①正确；
（2）在地面上的小东看来，小球既在水平方向上向前运动，还在竖直方向上先向上后向下运动，因此运动轨迹为曲线，则②正确。
故选A。【来源：21·世纪·教育·网】
4．D
根据图片分析各个选项中包含的物理原理即可。
A.堵车不堵心，拒绝路怒，意思是让我们驾车时保持冷静，安全驾驶，与惯性无关，故A不合题意；
B.别滴滴，越催越慢，意思是让后面的司机耐心跟车，不要着急，与惯性无关，故B不合题意；
C.夜间会车，拒绝远光灯，意思是告诉大家夜间不要乱用远光灯，保证行车安全，与惯性无关，故C不合题意；
D.新手上路，保持车距，意思是遇到突发状况时，由于惯性，汽车会继续向前行驶，由于驾驶技巧不好可能会刹不住造成追尾，故D符合题意。
故选D。21·世纪*教育网
5．B
物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析判断。
A.拍打衣服时，衣服受力运动起来，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，则灰尘脱落，故A错误；
B.子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性，故B正确；
C.当汽车突然启动时，人的下半身受力向前运动，而上半身由于惯性保持原来的静止状态，因此会向后倾，故C错误；
D.运动员将足球顶出去，足球继续运动，说明足球有惯性，故D错误。
故选B。【出处：21教育名师】
6．D
根据力与运动的关系，结合牛顿第一定律分析判断。
忽略一切阻力，静止在水平地面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头受力后由静止状态变成运动状态。根据牛顿第一定律可知，由于它受到的外力为零，因此大石头会做匀速直线运动。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
7．运动；脚；上身
利用惯性解释现象时，首先说明两个物体原来处于何种状态，再说明谁受力改变运动状态，哪个物体由于惯性保持原来的运动状态，最后说明对物体的影响。
小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒，对此情景合理的解释是小强原来相对于地面是运动的，当他的脚的运动状态突然改变时，他的上身由于惯性仍保持原来的运动状态。
8．②③⑤⑥
惯性是物体保持运动状态不变的性质，分析各个实例中是否利用惯性即可。
①从树上掉下的苹果，是因为苹果受到重力，与惯性无关；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，利用汽车的惯性继续前进，起到节油的目的；
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，利用锤头的惯性完成安装；
④绕地球做圆周运动的人造卫星，是因为受到地球的吸引力，与惯性无关；
⑤跳远运动员都要助跑一段距离才起跳，增大起跳的速度，从而使腾空时利用惯性前进更远的距离；
⑥拍衣服上灰尘时，抖几下衣服，衣服受力运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，从而与衣服分离；
⑦公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车，防止紧急刹车或转弯时由于惯性而被撞伤。
则涉及惯性且利用惯性的是②③⑤⑥。
9．b；物体不受外力时将保持原来的运动状态不变；静止
根据牛顿第一运动定律可知，当物体不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，据此分析解答。
（1）根据图片可知，当小球运动到C点时，它的运动方向沿b方向。如果此时一切外力全部消失，那么小球会保持C点时的运动方向和速度做匀速直线运动，故选b。
（2）若小球到达右侧最高点时，此时它的速度为零。如果此时撤去所有外力，那么它将保持这个点时的状态不变，即保持静止状态。
10．（1）CAB
（2）没有涉及静止物体的运动规律
（1）伽利略的探究过程，其实就是从有阻力到无阻力的情形；
（2）笛卡尔的观点只研究了运动物体的情况，而没有研究静止物体的规律，据此分析解答。
（1）根据图片可知，伽利略的探究过程如下：
C.在有空气阻力的情况下，小球从P点释放后，到达右侧的最高点低于左侧的P点；
A.当没有空气阻力时，小球从P点释放后，到达右侧的最高点时与P点等高；
B.当没有空气阻力和斜面阻力时，将小球从P点释放，并逐渐降低右侧斜面的高度，发现每次都能达到相同的高度。如果右侧变成水平面，那么小球将永远不停运动下去。
则先后顺序为CAB。
（2）相对于“牛顿第一定律”，笛卡儿的观点的不足为：没有涉及静止物体的运动规律。
11．（1）接触面的粗糙程度
（2）匀速直线运
（3）甲
（4）滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关
（1）根据控制变量法的要求可知，探究某个因素对物理量的影响时，需要控制除它之外的因素相同；
（2）根据力与运动的关系解答；
（3）注意控制其它变量，并且改变探究的变量；
（4）根据表格数据分析滑行距离与木块质量的关系。
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（1）实验中应控制接触面的粗糙程度和刚滑到水平面上时的速度不变。
（2）假设滑块与木板之间的接触面绝对光滑，那么滑块在水平面上将不受任何外力，此时它的运动状态将保持不变，即做匀速直线运动。
（3）在实验中，为了控制滑块到达水平面时的速度相同，则需要滑块从同一斜面的同一高度滑下。为了控制接触面的粗糙程度相同，需要滑块在同一水平面上滑行。为了改变滑块的质量，可以在滑块上放不同的钩码，故甲的方案符合探究要求。
（4）根据表格数据可知，当滑块的质量增大时，它在水平面上滑行的距离相同，那么得到：滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关。21*cnjy*com
12．（1）使小车进入水平面的速度相同
（2）木板
（3）B
（1）小车到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，它的速度越大；
（2）小车在水平面上运动时，受到的阻力越小，速度减小的越慢，则运动距离越长；
（3）根据实验现象，分析力与运动的关系。
（1）实验中，要求小车从斜面的同高度处自由滑下，目的是：使小车进入水平面的速度相同；
（2）根据表格可知，小车在木板上运动距离最长，因此小车运动状态改变最慢的是在木板上。
（3）根据实验现象可知，阻力是使小车运动速度减慢的原因，即力是改变物体运动状态的原因，故选B。【版权所有：21教育】
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