九年级语文上册 第19课《开国大典》教案（教师用） 语文版

第19课《开国大典》教案（教师用）预习案
教材助读
一、毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
二、史料：１９４９年１０月１日，北京３０万群众齐集天安门广场，举行中华人民共和国开国典礼。下午３时整，在群众的欢呼声中，毛泽东主席在天安门城楼上宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”他启动电钮，升起了中华人民共和国第一面五星红旗，并宣读了中华人民共和国中央人民政府公告。接着举行阅兵式，中国人民解放军总司令朱德检阅了陆海空三军的受阅部队，并宣布了《中国人民解放军总部命令》。最后，在广场上举行了群众游行。全国已经解放的各大城市，也举行了庆祝活动。
三、自读课文，画出生字词，初步了解剧情，试着理出主要事件和人物.
3、初读课文，思考：
（1）请大家说说节选的戏剧情节中，共有哪四件感人的事？
吃羊肉泡馍　 宴请程潜　 接待乡亲　 与儿子交谈
（2）课文在行文上用了一个个小标题有什么好处？
小标题十分清晰、醒目，提示了人物活动的不同地点，有提示作用。地点不同，人物不同，发生的事件也不同，从不同的侧面描写人物的形象。同时，这样安排也是电影拍摄的需要。
四、.预习中不能解决的问题：
探究案
五、探究四个故事表现出毛主席的哪些品质。
1、从这四件事情中，通过语言对话可看出毛主席有着怎样的精神品质？
（1）吃了东西，拿不出钱来，能赖帐吗？好尴尬，最后只得由护卫人员把钱交了。这里把他的平凡朴实可亲可爱，与百姓平等的可贵品质表现得十分感人。你看他既不炫耀自己是主席，也不随便搔扰百姓，只想走进民众，了解民众的想法。表现了他生活简朴，平易近人的崇高品质。
表现了他生活简朴，平易近人的崇高品质。
（2）面对自己的乡亲要来打秋风攀亲的时候，毛主席热情接待，却直言拒绝了他们提出的要求，说到成分他强调自家的成分应“公事公办”的划成富农。这些事件都表现了一代伟人那种大公无私的崇高品质。
表现了一代伟人那种大公无私的崇高品质。
（3）当儿子毛岸英的工作被安排在政务院的时候，毛泽东坚决不同意他要求儿子的权力只有一个，那就是劳动，而不是“浮在上边”，这些事件都表现了他，不徇私情，严于律已的崇高品质。
表现了他，不徇私情，严于律已的崇高品质。
（4）当他得知率部起义的程潜来京时连忙“亲往车站迎接”在与程潜交谈中得知当年要开除自己的张干校长现在过日子艰难，但他是不计前嫌要“把他请到北京来住过一年半载”表现了他胸怀宽广的大家风度。
表现了他胸怀宽广的大家风度。
归纳：毛主席的人物形象
总之，这些感人的平凡小故事中，可以看出毛泽东是一个居安思危、严于律已不徇私情、不计前嫌大公无私、一心为国的革命领袖。
七、谈点感想教学探讨与反思：
谈谈在今天，毛主席的哪些品质我们还应当继续发扬光大？
居安思危、严于律已不徇私情、不计前嫌大公无私、一心为公等思想品质都还值得我们永远发扬光大。这样我们的人民才会更团结幸福，我们的国家才更繁荣富强。那些自私没有远见心胸狭窄的人只有让百姓贫穷而伤心失望，国家衰败而灭亡，历史的教训值得注意啊。
八、课外拓展
你还知道毛主席的哪些感人的故事呢？
教学探讨与反思：