中考（语文）作文强化提升 11.传统文化与坚守（主题素材+题目+参考例文+分析+点评）学案
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| 名称 | 中考（语文）作文强化提升 11.传统文化与坚守（主题素材+题目+参考例文+分析+点评）学案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 89.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-19 15:19:57 | ||
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文档简介
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中考作文11.传统文化与坚守（主题素材+题目+参考例文+分析+点评）
主题范文
【传统文化金句】
1、观乎人文，以化成天下。
2、往事越千年，传承永不变。
3、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
4、继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
5、传古今文化，播东方神韵。
6、传播古典文化，成就华夏修养。
7、弘扬传统文化，缔造华夏智慧。
8、东方文化之源，当代修身之所。
9、培养中国魂，树立中国心。
10、为往圣继绝学，为万世开太平。
11、用东方智慧优化您的生活。
12、尊重人才，鼓励创造；尊重学术，发扬民主。
13、发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
14、文化成就未来，遗产不容忘怀。
15、弘扬文化遗产，构建文明世界。
16、保护历史文化，启迪现代文明。
17、手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。
18、保护文化遗产，珍藏历史精华。
19、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
20、学古人的智慧，致今天的财富。
【经典论据】
1、守住传统民俗：
打捞“失落”的民间故事：一项调查显示，中国青少年最喜爱的20个动漫形象中，19个来自海外，本土动漫形象只有一个“孙悟空”， 中华民间习俗、故事在当代生活中已严重失落。凤翔泥塑、木板年画、千阳灯盏戏、凤县民歌……这些深深扎根于宝鸡民间的传统文化如今都面临着失传的危险。从2016年起，陕西宝鸡市财政每年都将拨专款40万元用于开展“民间文化保护工程”。“华阴老腔”亮相春节联欢晚会，“中国苏绣”走上国际时装周，走向世界的“南京周”让我们看到了中国文化步伐铿锵。
2、各大开幕式上的中国元素：
奥运会开幕式，我们充分向世界展示我们文化的博大精深：水墨画，淡雅却意味无穷；焰火，璀璨英两夜空；缶声，悠扬悦耳……开幕式中的“中国元素”集中代表了中国传统文化的精髓，而整台开幕式，因为传统与现代，文化与科技，中国与世界的完美结合，创造了“奇观感”的恢弘中国气派和东方神韵。【G20开幕式上从“茉莉花”到“欢乐颂”、从“春江花月夜”到“天鹅湖”， 古琴、中国鼓与大提琴共同演奏的《高山流水》，九支曲目，九种形态，绘一幕“光影山水卷”，汇一首“世界交响曲”。国家一级演员徐宁这样评价这场演出：“以天为幕、以山为景、以湖为台，在表演中，我看到水、光、乐的三者完美融合”；中国艺术院研究院研究员宋宝珍则评价，《春江花月夜》《梁祝》《天鹅湖》《欢乐颂》不仅仅是文化内容的经典，而且是艺术形式上的经典。“中外不同的名曲剧目在西湖上共同演出，寓意深远。
3、电影里的中国元素：
好莱坞大片《功夫熊猫》在中国和美国都取得了很不错的票房，但是，功夫是中国的，熊猫也是中国的，为什么电影是别人制作的……尽管在国内，“花木兰”的故事妇孺皆知，但这一资源的开发利用却被美国抢了先。美国迪斯尼公司制作的《花木兰》系列动画片，在全世界赚取了超过２０亿美元的票房收入。（可联系当下如《欢乐喜剧人》、贾玲等恶搞花木兰事件对比思考：在倡行社会主义核心价值观的今天，任何文学艺术都该“谨言慎行”，不随便否认历史，不轻易抹黑正面人物。创作者、表演者要有分寸，监管部门也要严格把关，千万别让粗俗、低俗、恶俗的文艺作品大行其道，毒化社会。）
4、央视大型纪录片《我们的中国梦——记住乡愁》：
2015年开播至今已经第四季，抒发中华儿女不忘故土、落叶归根、思念家乡、守护家园的赤子之情，透视中华儿女继承民族优秀传统、追求美好幸福生活的文化密码和精神基因，表达中华儿女致力于实现伟大中国梦的内在动力和必胜信心。领导人指出，要融入现代元素，更要保护和弘扬传统优秀文化，要“让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁”。“一个人的乡愁可以寄托在很多东西上，而央视的纪录片《记住乡愁》选择以中国传统村落为切入点和突破口。记录的内容不同，但镜头下事物承载的东西是不变的，那就是萦绕在亿万中国人心头的乡愁。所以我们期待，《记住乡愁》能够继《舌尖上的中国》之后，成为中国人释放乡愁的又一个出口。”（《人民日报》）
《记住乡愁》第三集《明月湾村——讲和修睦》向我们讲述了太湖深处西山岛最南端明月湾村的故事，展示出中国和文化传统的一个当代活标本。而第九集《街村口村——自尊自强》，讲述的是祖国东北边陲少数民族赫哲族的故事。赫哲族人口极少，他们的乡愁，就是整个民族的文化记忆。这部百集大作像是一部长长的气象万千的画卷，可贵的是它引领我们走进普通的院落，走近淳朴的乡民，从他们讲述的那一段段的天事、地事、人事，感受到这一民族文化的温度和硬度，更像是一座巍巍的人生精神的坐标。《记住乡愁》力图打捞那些影响人们日常思维方式、生活方式和行为方式的道德观念，这些融化在人们日常生活中的道德伦常，积淀着中华民族深沉的精神追求，也绵延着传统文化在当下的回响。这是一种信仰与坚守，使得文化传承的脉脉细流静静地流淌在每个普通个体的心间，维系着宗族之根、血亲之根、文化之根。——“记住乡愁，就是记住社稷。记住乡愁，就是记住祖宗。记住乡愁，就是记住恩情。记住乡愁，就是记住根本。记住乡愁，就是记住春天。”
5、《我在故宫修文物》：
传统文化呼唤“现代相遇”（也可用于工匠精神）
绘有800多个人物的《清明上河图》、金丝刺绣满满的万寿屏风、面容肃穆安详的木雕菩萨像……精美绝伦的文物，经历岁月风尘而破旧残损，却在一双双神奇的手中重新焕发光彩。《我在故宫修文物》讲述的，是故宫文物修复工作者的“日常”。这部3集纪录片在聚集了大批年轻人的弹幕视频网站，收获超过百万次点击，跻身热门搜索。而片中的故宫工匠，则成了新生代的“男神”“女神”。
擦掉黄花梨箱柜铜组件上的锈，显出黄澄澄的光；一个个齿轮的调适，大座钟上的野鸭终于能扇动翅膀；颜色已经黯淡了的瑟，一层一层刷上新漆后华彩焕然……用目光穿透时间，用指尖对话历史，文物修复的世界充满了生机与活力，也充满了专注与从容。这或许就是“燃”，纯粹地、执着地、充满敬畏地做一件事。正如一位纪录片导演所说，“好内容和新人类之间并不存在隔阂”。
而关键之处在于，需要与文物修复一样保持“匠心”，才能制造更多“文化的相遇”。“空口袋立不起来”，一些热衷大投资、大场面的文化产品，即便全是高清航拍、数字特效，也难掩内里的空虚和苍白。好的文化产品，总能找到有共鸣的视角、发掘有故事的人物、展现有深度的思考，这样才能让传统文化与现代表达“美美与共”，以“工匠精神”收获更多人的热爱和尊重。不要低估年轻人的鉴赏力，如果你认为他们“接收不到”，可能只是因为你不够好。
很多时候，我们对传统文化的表现，还是汲汲于各种符号：卷轴、瓷器、昆曲、武术……要知道，失去了时代的连接、缺少了情感的沟通，这些不过是一堆零散的符号、呆板的素材，即使挂满了折扇、脸谱和中国结，也不过是仿古街的纪念品摊位。如果历史只剩下戏说，止步于胡编乱造的穿越剧；如果传统只剩下皮毛，演变成空洞乏味的实景秀，失去的将不仅仅是市场，更是让文化持续生长的内在力量。新一代的年轻人成长起来，向他们传递中国传统的器物之美、精神之美、价值之美，才能与来势汹汹的“日风”“韩流”“美剧”对抗。
精美的大座钟，即便是上百年前制造的，在匠人的精心呵护下，仍然可以运转如常。我们的文化传统，同样需要更多人参与进来，去发现、去呵护、去激活，才能不断焕发生机与活力。当此之时，传统越来越受到重视。但一些人打着“传统”的旗号，或是为了上项目圈钱，或是为了吸眼球博名，造出一些莫名其妙、徒具形式的文化垃圾，反而让传统“污名化”。“为往圣继绝学”，终究是要落实到实践之中去。领导人强调，“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。
如何让传统文化活起来？最重要的，是要有创造性转化和创造性发展的能力。文化的长河里，既需要大国工匠沉心传递我们民族的文化符号，也需要优秀导演用心建构当今时代的文化方舟，才能让文明古国的河流绵延不绝、源远流长。当修复无痕的文物被送去展出，网友的弹幕纷纷感叹，“看到这里居然泪目”“表白修文物的男神女神”“致敬中华文化”。这些情难自禁的年轻人们，或许不会真的投身文保事业，但对于传统文化的精神气质和价值追求，肯定会有更多理解和认同。一部纪录片，能达到这样的效果，可谓殊为不易；而更多的文化产品，如若能有同样的效果，那就善莫大焉。
（让有工匠精神的工人活得体面、有尊严，让有工匠精神的企业拥有健康的市场竞争环境，让工匠精神成为一种社会共识与社会心理……在如此土壤中，工匠精神自会生根发芽。）
6、二十四节气成功申遗：
千年智慧照耀现代生活，传承文化遗产焕发新活力。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。专家认为，这次成为人类非遗代表作，除了表明其作为中国人文化认同的一个标志，同时也是中国对于整个人类的文化贡献。对于促进人类文化多样性发展，有非常大的意义。中国艺术研究院研究员苑利说，由“二十四节气”而生成的农耕经验在实践过程中，由乡村社会来传承。因此，申办成功后的一项重要工作，便是项目的尽快落地——让真正的传承者发挥作用，以显示出项目自身应用的社会效益。
文化部非遗司有关负责人表示，“二十四节气”的传承和保护任重道远，将以此为一个新的起点，根据已制定的保护计划，与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施，认真履行各项义务和责任，让更多的国家、社区、群体和个人认识、了解“二十四节气”这一知识体系及其实践活动。同时，创造条件确保相关社区和群体在保护中发挥重要作用，吸引更多的年轻人加入到传承与保护的行列中来，激发其积极性和自觉性，使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。
从“端午节”申遗的成功，到“清明节”“除夕”的公共假期，到“二十四节气”，其实在每个中华传统节日中，都凝聚着民族发展的历史，都荟萃着人文理念的精华，都携带着传统美德的基因，如果能真正领略到这种情怀和精神，对于文化传承将会非常有益。
（在之前我国入选“非遗”的还有昆曲、古琴艺术、南京云锦、中医针灸、端午节、中国剪纸、篆刻、京剧、皮影戏、珠算等三十多项。2018年1月26日，中国正式推荐“良渚古城遗址”作为2019年世界文化遗产申报项目。中国美术学院院长说“中华民族是拥有上下五千年历史的文明古国，良渚让我们找到属于整个民族文化的‘根’。” ）
7、从诗词大会到朗读者，再到经典咏流传：一场净化国人浮躁的文化盛宴
央视热播的大型文化节目《经典咏流传》成为两会代表委员讨论的焦点。清代诗人袁枚的《苔》、北宋文学家苏轼的《定风波》、元代画家王冕的《墨梅》……古典诗词和现代音乐水乳交融，令人耳目一新。中国音乐学院院长王黎光委员提出的“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民”提案，获得17位政协委员的联名支持。曾经《中华诗词大会》带热了收视率，冠军武亦姝也上了微博热搜排行榜，《中国诗词大会》刚刚落幕，董卿酝酿筹备近1年的文化类节目《朗读者》，正式开播。在《朗读者》中，每期根据主题，回顾古今诗词、文学经典、电影桥段，通过人们饱含深情的朗读，以舞台视觉语言辅助呈现，让观众恰如其分地感受文学之美、声音之美、情感之美，并引发共鸣，受到各方关注。事实上，悄悄火爆起来的还有黑龙江卫视的《见字如面》，一封信、一位演员、一张讲台——精简到不能再精简的《见字如面》被网友们戏称为“素颜”节目，却在豆瓣上拿下高达9.5分的惊人分数。嘉宾们没有撕名牌，没有斗嘴，就是在读信，从古代到现代，从亲情、友情到爱情，齐齐地通过书信一一还原，把故事还原，把真相还原，把人物还原。
实际上，从2013年至今，文化类综艺未曾缺席过，从2013年的《中国汉字听写大会》，2014年的《中国成语大会》，再到如今的《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》，文化类综艺节目一步步走来，被观众所熟知，这类节目不乏寓教于乐的娱乐因素，但更多的是温暖和温度。
“高而不冷”是这类节目特色，此前文化类节目不是没有，《百家讲坛》火了很长一段时间，央视的《开讲啦》，北京卫视的《我是演说家》，江苏卫视的《一站到底》，河南卫视的《汉字英雄》都可以说是文化类节目。陕西诗词学会副会长、西北大学教授刘炜评在接受记者采访时谈道：“坦率地讲，对于学界人士来说，《中国诗词大会》的题目简单了些。但对于电视机前的观众来说，正是因为简单，很多诗词他们也很熟悉，能参与其中，这才显示了节目并不是阳春白雪，也有耳熟能详。”
对于《朗读者》的火爆，也许制作人董卿在札记中的知而设问能回答这个问题——“你有多久没有朗读了？”“很久了吧。”同样类比到《见字如面》可以说“你有多久没有写信了？”“你有多久没有读纸质书籍了？”……答案相比都是一样的——“很久了吧。”有学者说，这也是为什么《见字如面》《朗读者》这类文化类节目让我们如此推崇的原因。人间情感突显文学之美，人文情怀加深节目厚度。在书信、诗词、文章的背后，那些故事和情感，总能带给我们心灵上的共鸣。
有人也不赞同现在这种以传统文化博眼球的综艺节目。但让观众在电视荧屏上邂逅“诗与远方”，以传播传统文化为出发点的文化节目，至少，在这个浮躁的世界，有人肯读，有人肯听，有人和我们一起回忆，那真的是再幸运不过的体验了。
文化节目受到热捧，正是传统文化再一次复兴的大好时机。这些年我们教育者为了推广传统文化也做了很多工作，提倡国学、重视书法、语文改革……传承传统文化，让经典浸润我心。当我们不断地亲近经典，真正地进行经典传播时，我们找到了更利于扎根的沃土，这个沃土是我们整个中华文化的源头。
而更能带来启发意义的是，从几档节目的热播能够看出，其实文化与娱乐并不矛盾。在清晰的赛制、良性竞争的氛围中，好的内容不仅不会被遮蔽，反而会焕发出更富有朝气的生命力。正如一封封触动人心的书信、一段段不因岁月流逝而失去光泽的文学作品可以跨越时间的长河、空间的隔阻，与今时今地的观众心灵相通，那些真正好的文化产品，一定能获得更长久的生命力和更广阔的空间。周国平说过：我们的国民素质，差就差在缺乏人文精神。提高国民素质当然不能依赖综艺节目，但真正优质的综艺，就是有这种追求。在今天太多无聊无趣的节目泡沫中，白玉微瑕的《朗读者》、《见字如面》出现，堪称惊艳。即使这是娱乐泛滥的时代，浮躁不堪的时代，我们需要的，也绝不仅仅只是质量低劣的麻醉剂。
在物质生活主导文化思想的境况下，人心浮躁而至心灵空虚，信仰缺失，以物质衡量个人能力已经成为当下共识，国人在并不了解西方文化的情况下，以物质而观文化，个人主观崇尚者众，又因无意从物质世界跳出看精神内涵而至精神匮乏，道德迷失，信仰匮乏。游离在叹息与希冀之间而不觉！
中国千百年来，文化主导思想，精神决定成就，文化繁荣如宋朝，是民族之幸，精神昌盛如汉唐，是国家之幸，历史是过去，文化却是过去现在和将来。有学者感慨中华如此优秀之文化遭遇而今的落寞，也定当悲痛不已！
文化浮躁的突出表现，就是整个社会都急于求成：普通人期待一夜成名，渴望一夜暴富；地方管理动辄宏观战略，贪大求洋，不再扎实肯干、埋头苦干、任劳任怨；科研人员不肯再刻苦钻研、兢兢业业；企业经营者不再诚实劳动、诚信守诺、合法经营；甚至于一些社会决策也只顾眼前利益，忽略可持续发展的未来……人们耐不住寂寞，守不住自我，静不下心来，急功近利、心浮气躁，越来越成为人们生活的常态。在这种文化浮躁的氛围中，文化生活似乎越来越与真、善、美渐行渐远。
抑制文化浮躁，无疑需要全社会的共同努力。通过良好社会氛围的营造，让每个人沉下心来，积极主动地去学习和思考，激发出自己的创造力和想象力，唯有如此，全社会才会面对中国社会发展凝聚共识，更加从容与自信地走向未来。
文化节目是路标，路还需要自己走。中办、国办近日印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：“实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。”其明确提出了“贯穿国民教育始终”“深入阐发文化精髓”“保护传承文化遗产”“推动中外文化交流互鉴”等多项重要任务。
在笔者看来，文化类节目的热播恰逢其时。在继承和发扬民族文化的基础上，传统文化教育譬如普通话与口才培训，已成为越来越多家长培养孩子成长成才的新选择。传播传统文化的内容创业也开始出现蓬勃发展的势头；传统文化衍生品也正在获得市场关注……如果文化类节目的热播能够促进传统文化相关产业蓬勃发展，反过来产业发展又可以为节目创作提供新鲜的内容，两者相辅相成，将成为文化类节目很有价值的外延意义。
8、《国家宝藏》《假如国宝会说话》《赢在博物馆》等一眼千年，与文化长谈
守护住历史，就是守护住了文脉，守护住了民族的根和魂。优秀的历史文化是一种基因，是一种精神，具有强大的凝聚力，这种文化自信在当下正是实现中华民族伟大复兴的精神基石和力量。“五千年并不遥远，穿过那间宋代酒肆的残垣断壁，从汉代人的墓地经过，我们便可望见五千年前的篝火……”浙江省文物考古研究所所长刘斌真情流露。《国家宝藏》制作人兼总导演于蕾说：“《国家宝藏》从头到尾没有喊口号，看里面的国宝，听国宝的故事，你会为自己是中国人，为自己的民族走过这样的历史，创造过这样的文明而骄傲。”
【精心谋划打开历史、打开传统的独特方式，让沉默的国宝说话，给孤独的匠人点赞。】
让明星担纲“国宝守护人”，以小剧场形式讲述文物的前世今生，有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿态，有着贯通古今、求索国魂的虔敬气场。近日，中央电视台播出大型文博探索节目《国家宝藏》，古今交响、凝魂聚气，引发社会关注。
不久前的故宫“特展”，曾经万人争睹宋代青绿山水长卷《千里江山图》。即便是幸运的观众，也往往需要排队五个小时，才能看上匆匆五分钟。而电视片将你看不到的故事细细还原，一下子让国宝“活”了起来、“近”了起来。浩荡图卷背后，隐藏着十八岁画家王希孟的拿云才华和生命迷踪，缥缈着“不会为君、什么都会”的宋徽宗对江山永固的一厢情愿，游移着媚上嫉贤、蠹食国运的佞臣蔡京才高品低的闪烁眼神……我们不但从山重水复的缝隙张望到先人背影，更目睹非物质文化遗产国画颜料制作唯一传人仇庆年荒野寻石、陋室研磨，探索朱砂、石青、石黄等目迷五色、“千年不腐”的秘诀，还可见证中央美院的冯海涛经年累月、耐住寂寞，一重重上色复制十分之一的《千里江山图》……
还有那面勒于战国、乱世流离而治世重光的乍原石鼓，重温司马光父子以生命研求石鼓文字、历史源流之“真”，还原“五代故宫人”的梁氏家族参与抗战文物南迁、与国宝生死相随，让人深信国之重器就是先人魂魄所依、煌煌汉字就是国人信仰所系；还有围绕清代“各种釉彩大瓶”，乾隆的海纳百川心胸与“问不倒”的“海归”故宫志愿者，勾连起几许神奇的默契。随着一件件国宝的故事徐徐展开，观众纷纷留言：“不住泪目”“向文化传承者致敬”“为自己是中国人自信、骄傲”。
今日之中国，已经鲜有为果腹、为物质欲望而排起长队的场景；人们能以坚忍的毅力守候数小时，常常只为片刻精神享受。从中国馆蜿蜒的“世博长龙”到争睹国宝的“故宫跑”，观者的热情令人感动。衣食足而知礼仪，该怎么填平公众文化需求旺盛与精神产品供给相对贫乏形成的鸿沟？文化领域的耕耘，又该如何对得住绵延五千年的先人遗泽，配得上纵横九万里创造经济奇迹的大国气象？以现代的视角、用很“燃”的方式，致力于让传统文化“活”起来，成为不少人的努力方向。比如湖南卫视出品的大型公益文化纪录片《百心百匠》，邀请李亚鹏、李泉、孙楠等明星探访民间匠人，通过深度体验，实录传统文化发展现状，很好地揭示“匠心”传承的价值与意义。
不久前，“大英博物馆百物展：浓缩的世界史”让京沪观众惊艳。而这一策展源头是英国广播公司的一档节目。现在，中国媒体人也在精心谋划打开历史、打开传统的独特方式，让沉默的国宝说话，给孤独的匠人点赞。事实上，唯有通过更多这样的努力，才能“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。《国家宝藏》的国之重宝、《百心百匠》的民间遗珍，“一眼千年”，让人们与文化长谈，何尝不是我们这代人对文明的守候？
我们的先人顽强如石，坚韧如丝，绚烂如画，优雅如瓷，中华文化的薪火相传，就从我们眼前渐次“活”起来一石、一丝、一画、一瓷开始吧——铺陈的是传奇，激荡的是国魂。
题目
一、写作题
1．大作文。
阅读下列材料，按要求作文。
文以载道，文以化人。文化是什么？文化是生活，如贴对联、穿旗袍；文化是技艺，如打油茶、烧泥陶；文化是建筑，如骑楼、哈亭：文化是器具，如会鼓、天琴：文化是首诗，如《乡悲》《秋词》；文化是个人，如杜甫、苏轼：文化还是道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。文化在身边，文化在心里，文化无处不在。
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。
要求：
⑴文字和标点书写规范、整洁，不少于600字。
⑵文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
⑶行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
⑷不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
2．阅读下面的文字，任选一个任务，按要求写作。
文化∶"文"有文字、文章、礼乐制度、鼓乐、曲调等意思，"化"有数化、放变的意思。人受数而变化。以文化人就是文化对人的影响，一般指用优秀的文化来影响人，望造人。
宁波美食不仅强健着宁波人的体魄，还滋养着宁波人的心性；宁波工艺不仅显示了宁波人的聪明智慧，还彰显着古越大地深厚的文化底蕴；如水的越剧，是江南天空和地城上一坛情感的女儿红，让每一个品尝过越剧的人情也缱绻、梦也缱绻，侠骨氤氲、柔肠百回。源远流长的宁波文化带着一代代宁波人从亘古走向未来。
要求：①题目自拟；②文章不少于500字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
3．阅读材料，完成作文。
同学们，文化不神秘，文化不遥远。文化就在我们身边。我们是炎黄子孙，是中华文化的传承人。我们的祖先创造了灿若星辰的文化瑰宝，如自然遗产地的旖旎风光、巧夺天工的珍贵文物、世代传承的古老技艺、流传千年的文艺作品……如今，我们文化自信更强了，烈日之下的希望，钢铁般的意志，无所畏惧的步伐，为我们证明，我们开始书写自己的命运。
请从下面三个任务中任选一个作文。要求：不少于500字；不抄袭、不套作；不要出现考生真实信息，如人名、校名、地名等。
（任务一）请你回顾身边的校园文化、社区文化、节日文化等，结合你的阅读体验和生活体验，给同学或老师写一封信，表达你对文化生活的思考。
（任务二）班级将出一份“身边的文化遗产”为主题的班报，请你写一篇游记，记录那些具有文化气息的景点，表达你对家乡本土文化的思考。
（任务三）学校将举行“文化传承从我做起”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿，准备向全校师生演讲，号召同学们积极争做优秀文化的传承人。
4．以下两题选做一题。
⑴中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……
请以“ ▲ 里的文化”为题，把题目补充完整后作文。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
⑵从今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，劳动这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，学校文学社要出一期“话说劳动”的专刊，请你写一篇文章投稿。你可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能，还可以表达自己对劳动的看法……题目自拟。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
5．按要求完成作文。
“访”有“调查”“寻求”“访问”“探望”等意思。这不，一路“南京山水城林文化寻访”下来，定触发了你对身边这座城市中的文化积淀、市井人情、民俗风物等的“寻访”
回忆，那一帧帧画面与“寻访”细节，又会引发你怎样的联想与情思呢？
请以“访”为题写一篇作文。
要求： 1）文体不限，诗歌除外。
2）字数600字左右。
3）不得套作、抄袭；
4）不得出现真实的校名、人名。
6．作文。
赏留园，觅得江南园林的故事；习方言，解锁传统文化的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。
请以“学问藏在 ▲ 里”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限；③不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
7．征稿时刻。
策划组将为“线上展馆”征集温州（或家乡）的名胜古迹、特产美食、乡土民俗等方面的文稿，请你参与征稿活动。策划组发布如下任务，请选择其一，完成写作。
【任务一】请你向外地游客推介温州（或家乡）的一处名胜古迹，写一篇游记。
【任务二】温州（或家乡）的哪个物品（特产）勾起了你的回忆，写一篇回忆性散文。
【任务三】你的家乡有哪些习俗？写一篇文章，可以讲述亲身经历，也可以进行文学创作，还可以就这个话题发表自己的观点写一篇议论性的文章。
【小贴士】：习俗是习惯、风俗；是个人或集体的传统，是传承的风尚、礼节、习性、文化。除夕守 岁是习俗，清明祭祖是习俗，端午划龙舟是习俗，甚至一些规矩禁忌也是习俗……有人说，文化习俗需要代代相传；也有人说，有些习俗已经过时需要改变。
写作要求：①题目自拟；②不得套写、抄袭；③不得透露个人信息；④不少于600字。
8．学校微信公众号拟推出“我的茶文化学习之旅”系列征文活动，请从下面四个写作思路中任选一个作文。
⑴参加了茶文化实践活动，我们对茶有更全面的了解。你是否也有类似的经历？请写一篇记叙文，表达此经历对你产生的深刻影响。
⑵学校附近的茶博物馆在招募志愿者，请你写一封自荐信，向博物馆推荐你自己。
⑶我们的生活中，许多地方与茶有联系，请以“茶文化之我见”为题，写一篇议论文，表达你的看法。
⑷假设在未来的太空之旅中，宇航员将茶的种子带上了外太空，会发生什么呢？请你发挥想象，写一个故事。
要求：1.题目自拟，立意自定；2.选择恰当的表达方式；3.不少于600字；4.不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等。
9．阅读下面文字，根据要求作文。
2022年2月4日，北京冬奥会盛大启幕。世界级非物质文化遗产二十四节气变身开幕式“倒计时器”，向世界展现了了古老而又浪漫的中华文化。
二十四节气不仅与物候、时令准确对应，还有着一个个内涵丰富的名字。且看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。
请从《立春》《惊蛰》《春分》中，任选一个作为题目，结合材料写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于
600 字；④作文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
10．中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。节日的意义，不仅在于欢声笑语，吃喝玩乐，更在于亲情、友情的凝结，在于对自己民族文化的理解和传承，请以节日为话题作文。
要求：自拟题目，写出节日的场面和人物的心情感受，不少于600字。不出现真实的人名、地名、校名。
11．2022年春节团拜会上，习近平主席说：“在中国传统文化中，虎是百兽之王，是力量、勇敢、无畏的象征。壬寅虎年，我们要以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神，继续书写中国特色社会主义伟大事业的历史新篇章！”请以“虎”为话题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；
②字迹工整，书写规范，卷面整洁，不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、班名。
12．根据要求写一篇600左右的作文
中华传统文化博大精深，“传统文化”看似离我们很遥远，但是又和我们的生活密不可分。诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏无不展示着传统文化的魅力。请以“身边的传统文化”为话题，写一篇作文。
注意：①写出你的真情实感②使用适当的修辞描写等手法③题目自拟，角度自定。
答案解析部分
1．【答案】略
【知识点】话题作文
【解析】【分析】这是一个话题作文，要求围绕“我与传统文化”这个话题进行写作。首先要理解什么是传统文化，根据题前材料可知，文化是生活，如贴对联、穿旗袍；文化是技艺，如打油茶、烧泥陶；文化是建筑，如骑楼、哈亭：文化是器具，如会鼓、天琴：文化是首诗，如《乡悲》《秋词》；文化是个人，如杜甫、苏轼：文化还是道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。文化在身边，文化在心里，文化无处不在。以上所列举的不但是文化，而且还是传统文化，因此可以选择一个方面来写，写自己与传统文化有关的故事，比如自己写对联、贴对联、参观著名建筑等故事。传统文化是一个比较大的命题，写作时最好采用以小见大的手法来表现对传统文化的继承、理解和感悟。
【点评】
本题考查写作话题作文的能力。话题作文的五个技巧，一要全面，审清命题的所有信息要素。二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。三是分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。四是审出话题背后的“命题意图”，一边有针对性地选择写作策略和方案。五是要抓“点”，这样便于选择恰当的切入点、合适的问题、合理的思路，形成最佳写作方案。
2．【答案】【范文示例】
我的家乡宁波
在长江三角洲，有一颗璀璨的明珠，那就是我的家乡宁波。那是一个如诗如画的地方，有风景宜人的东钱湖、古色古香的天一阁、南塘老街和热闹非凡的天一广场，还有美味可口的杨梅。
在我的印象里，我最喜爱的还是东钱湖和南塘老街。先来说一说东钱湖吧。东钱湖一年四季美 景不断，各有千秋，我尤爱它的春天。春天一到，东钱湖鸟语花香，迎春花、杏花、梨花、桃花竞 相开放。每到周末，我都会和爸爸妈妈一起去看那里的桃花和迎春花，因为我对它们情有独钟。那 满山的桃花，远看像一片粉红的海洋，近看一朵朵像孩子羞红了的脸颊。我常常把采来的桃花一瓣 一瓣地撒到水面上，让它随着流水漂向远方。那垂在水面上的迎春花也别有一番韵味，柔柔的，像 姑娘的长发轻抚湖面，点缀着一串串金黄的珠饰。我喜欢迎春花，尽管每次被上面的刺扎得又叫又 跳，可我还是停不下来对它们的热爱。现在我只要一有空就会去东钱湖看花，欣赏它们的美。
再来说一说南塘老街吧！那里的建筑古色古香，有许多传统小吃，数不清的美食每每让我欲罢 不能。我爱南塘的美食，但我更喜欢它的建筑风格，走在里面，仿佛又回到了一百年前的热闹小街。
宁波，这颗璀璨的明珠，是我引以为傲的地方，也是我赖以生存的家园，我爱这座美丽而朴实无华的城市！
【知识点】材料作文；自命题作文
【解析】【分析】提示语第一段说到“文化”及文化的含义，第二段是宁波文化，第三就是两个方框，任务一美食、美景、传奇工艺、文化这些，可以用记叙的表达方式，那也可以用说明的表达方式，介绍一款美食或一个工艺品，也就是说任务一可以写记叙文、说明文，当然也可以写下感悟与思考，写成议论文，任务二直接说写成演讲稿，那就是应用文。给自己的文章起一个响亮或吸引人的标题，再作文。
【点评】本题考查材料作文的写作。材料作文顾名思义就是根据所给材料和要求来写文章。这就要求要依据材料来立意、来构思，也就是说所给材料的中心就是我们要写的作文的中心，因此，读懂材料是写材料把握材料的主旨是作文的关键所在。如何来读懂材料呢？我们要仔细阅读材料，先看材料是文字，还是图表、漫画，如果是图表漫画，除了要观察图表漫画内容外，要去分析它的寓意，寓意即主题。如果是文字材料，我们要看这个材料叙述了什么事件，反映什么现象，抓住关键性的词句来概括中心，这是第一步，第二步思考自己的作文的主题，在此基础上拟好标题，列出比较详细的提纲，最后一步才是写作。对于所提供的材料，如果是写记叙文，我们不用直接引用材料，如果写议论文，材料可以用作论据或引出论点的材料等，材料不要全部引用，要概述。
3．【答案】【参考例文】
写给老师的一封信
亲爱的王老师：
您好！上次您在课堂上问同学们一个问题，如何看待传统文化？我想用书信的形式给您谈一下我的看法。
随着社会的变革，一个严峻的现实是，我们很多传统节日都被冷落了。我们便遭到外来文化的侵袭。新旧思想道德文化的激烈碰撞，新时代的先进文化才能占到上风，而中国本土的传统文化精华大都失去了，或者改变了最初的形态，遭到扭曲，甚至泯灭，无迹可寻。“圣诞日”“复活节”充斥店家“商战”，“七夕”演变成了“情人节”；——这是多么的遗憾。
每一个佳节都寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。在中国，每个传统节日都有自己的起源和寓意，每个传统节日的形成过程，都是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，里面所蕴含的是社会历史发展过程中人类智慧的结晶。只要我们记住传统节日内涵，牢记传统节日所蕴含的。深刻韵味，改变传统节日的庆祝方式未尝不可。
坚守传统文化内涵意在守住民族文化的深刻内涵，这并不意味着墨守陈规或固步自封，而应是呼应时代、顺应发展要求、创新形式和突破。浅薄遇见，不当之处还请王老师指正！
祝
工作顺利，身体健康！
你的学生：XXX
2021年X月X日
我的“私家地图”
衢州位于浙江省西部，钱塘江上游，旅游资源丰富，拥有钱江源、老街、孔庙、烂柯山、天脊龙门、龙游石窟等景区，下面让我为你介绍几个我最喜欢的景区吧！
孔庙具有700多年的历史。按山东曲阜孔庙的规模建造，亦分孔府、孔庙两部分。庙内古木参天，殿宇宏伟，思鲁阁前的"先圣遗像”碑，据传为唐吴道子所绘，极为珍贵。整个古建筑群肃穆凝重，洋溢着浓郁的儒家文化氛围。因此，衢州又被誉为“南孔圣地”。
俗话说，山不在高有仙则灵，水不在深有龙则灵。天脊龙门的风景可谓是水中鱼儿嬉戏，水中巨龙沉睡。有龙的水，有仙的山，多美啊！天脊龙门是龙王的九子之居， "不甘此生做凡人，脚踏一步跃龙门，九龙天子可谓英雄无敌呀！空灵、明快、洁净、柔和的天脊龙门，将无限山水美一览无遗，将我们粗犷的豪情隐藏在深沉的宁静中。
衢州老街有着悠久的历史文化，那儿曾经是衢州最热闹的地方，许多人一听到这名儿都赞不绝口。从入口进去，有着一个银灰色的进士门，上面写着"恩荣，史御都"。代表着这条街曾经出过状元。这条街家家户户都开着店，有打金店，小吃店，衢州最老的一家剃头店，酥饼店，还有火柴天堂、休闲吧等等。这些店名字起得都非常有特色，最有特色的还是店名摆放的位置，有的刻在木板上，有的写在中国结上，还有的印刷在纸上，真是别具一格。
老街家家户户都有灯笼，灯笼的样子统。到了夜晚，许许多多灯笼就像星星，散发着迷离的光彩，发出浅浅的淡粉色。
说到最仿古的，那要数门了，这里的门是木头做的，它们的镂空方法很精巧，看起来很美观。夕阳下的老街，人来人往，勾画出一幅真实的生活景象，现代和古代交融，别有一番情趣。
衢州，我美丽的家乡，我可爱的家乡。看了这么多美丽的景色，你是不是也爱上了我的家乡呢？
传承传统文化
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的内容是保护弘扬中国的传统文化。
清明节是中国的传统节日，它大约始于周代，已有二千五百多年的历史，在昨天我们刚愉快地度过了这个法定节假日，但不知道大家是否还记得在得知韩国端午祭在2007年11月25日申遗成功时的愤慨。中国五千年的光辉灿烂的中华文化，竟被他国争先抢夺，亦或跃跃欲试。从“端午祭”申遗到“汉字之争”，“中医之争”，再到近期的“风水之争”，文化摩擦在中韩坊间蹭出不少火花，而结果，绝大部分，中国的这些非物质文化遗产都被韩国成功申遗了。
中国人在责怪韩国人的恬不知耻的剽窃行为时，是否有理性地看待这一系列事件，反省自己呢？遥想当年，中国软弱，帝国主义侵占中国领土，如今韩国的一些政客正在大规模抢占中国文化时，有一些从洋媚外的人正在风风火火地哈韩，韩国的二流肥皂剧和服饰潮流都备受国人的追捧。还没有到12月25日，大城市的各大商场，甚至政府出资在筹备平安夜、圣诞节，很多年轻人不知道中国古老而美丽的七夕节，却很早就翘首以待2月14日的情人节，或许现在就不奇怪为什么韩国可以一直申遗成功了，不要老是怪罪于政府的无能，也不要怪罪于韩国的无耻，因为是我们自己把我们的文化丢弃了。
所以，我们要做的，不是盲目的愤怒，而是要自己首先重视自己的东西，更重要的是我们要一直对祖国的文化保有高度的热情。利用各种媒介，多多的宣扬非物质文化遗产的重要性，对国人从儿童时期起就教导他们重视，让更多中国人重视自己的传统文化，而非盲目吸收别人的东西。政府也应该重视传统文化，重视“抓精神文明建设”的起步。加大传统文化在民间的教育宣传。这种高度重视的意识，从官府传递到民间，从我们这一代传递到下一代，我们国家的文化还会丢吗？小小韩国还可以这样张扬跋扈却可以屡屡得逞吗？
“俱往矣。数风流人物，还看今朝。”让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查材料作文。要求写成书信体。首先明确书信的格式及书写要求。书信的写作格式：第一行正中写“给XX的信”三个字；第二行顶格写称呼，称呼后用冒号。这是写信人对收信人的称谓，表明写信人和收信人之间的关系；第三行空两格起写正文；正文写好后，要按收信人和自己的关系，写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾；最后再换一行，在右下角署上单位名称或个人姓名，在署名的下边写上写信的日期。分析材料内容可知，这是一篇有关“文化”的作文，要以学生的身份给同学或老师写一封信。文化是一个国家、一个民族的精神家园，体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征。信的内容可以围绕自己身边的校园文化、社区文化、节日文化等来写，谈自己对文化生活的思考。可以是希望老师给自己解答关于“如何看待节日文化”的疑惑；或者自己对“身边文化现象”的看法与同学交流；也可以向老师建议如何开展校园文化，比如对校园文化墙的设计，对班级文化建设提出一些意见或建议，美化校园环境，使学生能够身心愉悦地投入学习；等。作文时注意书信的书写格式。要求是写一篇介绍家乡的游记。具体描述家乡的旖旎风光、巧夺天工的珍贵文物、世代传承的古老技艺、美食特产、民俗习惯、文化特色、悠久历史、青山绿水、欢乐农家、家乡发生的一件事，让人家明白你为什么喜欢你的家乡。有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。选取值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇游记。写景或参观时，采用移步换景的写法，多角度描写景物观察事物要有顺序，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。要根据家乡的特点，写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。本题考查对演讲稿的撰写能力。本题写作时需注意结合“文化传承从我做起”为主题的演讲比赛，来拟题选材，比如《弘扬民族文化，争当美德少年》，可从为什么要发扬中国传统文化？怎样做到文化传承？坚持文化自信对我们有哪些意义？等几方面展开写作。本题的写作内容应是：对传统文化的坚守传承；坚持文化自信；等。写作时注意演讲稿的格式。由开头、主体、结尾三部分构成。首先提出观点，然后分析，最后深化主题，注意多用短句，要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。能够调动听众的情绪，给听众深刻印象。
【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
4．【答案】范文
饺子里的文化
说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。
春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味的饺子，便自己动上手。
想吃饺子就要包饺子，这包饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊！又加了一点干的面粉，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。
面好了，我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间终于揉好了。接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我就像擀大饼一样擀了饺子皮。虽然方法笨拙但是效果还是不错。
该包饺子了，妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不是那么困难。
终于包好了开始煮了，我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在锅里的翻腾如同一条条白色的鱼在欢乐的游戏。饺子煮熟了！嘴里吃着饺子心里说不出的开心。霎时，我觉得我离中国的传统文化也近了一步。
我爱中国传统文化！
范文：
劳动让青春不留白
青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而拥有拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着劳动的艰辛。
我曾经听过这样一段话：“青春，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚永远力争上游的人。”当我来到中学的第一天，我就默默地记下了这样一句话：“用劳动经营青春，用勤奋经营人生。”简单的一句话，但却蕴藏着一个深刻的道理：劳动让青春不留白。
作为新世纪的少年，心中闪烁着梦想，现在就是我们不懈劳动实现梦想的时候，当前，我们正处于一个继往开来，高速发展的关键时刻，学习正可谓是我们现在的事业，而当我们把自己的青春融入到自己的事业中，那么我们的青春便不会流失，我们的努力也必将在似水的岁月中折射出耀眼的光芒！如果我们不在我们的学业上去付出，去努力，追求自己心中的目标，那这样的青春必然会稍纵即逝。珍视青春，热爱劳动，让青春在劳动中绽放流光溢彩！
我们步入青春留华，从一定意义上来讲就等于选择勤奋，无论将来如何，激扬的青春梦想最终都将沉淀成感恩的心在生命中驻足扎根。我们不要辜负自己的青春，我们的汗水见证着成长，丈量着价值，拥有劳动的青春将创造人生的奇迹，书写青春的乐章。
我们满怀劳动的热情，将自己的青春在劳动中闪光。在这里，我们恪守同样的信仰，写下同样的承诺，怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要，因为只有我们自己最清楚，青春需要我们的倾心付出，而这付出就是一种努力，一种拼搏，因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。
让我们拿出拼搏的精神，奋进的激情，展现青春的风采，调和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。
劳动让青春不留白！
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】【分析】⑴本题考查半命题作文。1审题立意。题目“ 里的文化”，“文化”的含义是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。从概念看，很抽象，且很宽泛，好像无从下手。根据材料“文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里”，可知文化包括生活、技艺、建筑、器具、文艺、道德素养等等。可从中选取一个方面的具体人、事、物等来立意和选材，就能扣紧题目，如古筝、茶艺、水饺等。立意上，应表达对传统文化的喜爱、自豪、赞美、传承等，进而表现文化自信。2选材构思。文体适合写成记叙文。根据材料的提示，将文化的内涵，缩小定位在一个具体的点上，如书法、剪纸、月饼等，然后回忆自己与此相关的事件，或参观欣赏、或亲手制作，写出“我”和它的故事，要写清楚，与之发生故事的来龙去脉，重点写出这一文化元素的特点和自己的感悟。字里行间要包含喜爱和赞美之情。可用卒章显志法点明并升华主题，不仅体现对传统文化的喜爱与赞美，更要表达文化自信和对美好未来的期盼和向往。
⑵本题考查话题作文。1审题立意。审题可知，根据“说话劳动”专刊的要求：可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能，还可以表达自己对劳动的看法……可知，本次作文的主题是“劳动”。作文的主旨要体现劳动的价值和意义，对一些排斥劳动的同学有一定的启迪作用。劳动不仅可以增长人的技能与才干，更可以锤炼人的意志，前者是对人成长显性的影响，后者是对人成长隐性的影响。“劳动”这一主题贴近学生生活，有利于学生的叙事和情感的生发。2构思选材。文体不限，可以写记叙文，也可以写议论文，还可以写说明文。写作记叙文，可以正面选材，也可以反面选材。正面选材就是记叙一件自己因为参加劳动而得到成长的事件，如，帮助父母做家务，明白了父母的不易，懂得了感恩；反面选材就是记叙一件自己因为排斥劳动而不能健康成长的事件，如，自己从小到大一直排斥劳动，结果初中住宿以后，自己的生活搞得一团糟，吃了大苦头。还可以写作议论文，以“劳动最光荣”“劳动促进成长”等为中心论点，摆事实，讲道理，证明这一观点的正确。可以采用总分总式成文，也可以采用逐层递进式成文。要做到有理有据，以理服人。写说明文，可以介绍自己熟练掌握的一项劳动技能，给读者以劳动的知识。
【点评】（1）本题考查半命题作文的写作。半命题作文我们首先要研究已有的命题部分的内容，然后再去审清未命题部分可填写的内容，做完这两步之后，我们还需要将题目补充完整，最后才进入正式的写作。所以，半命题作文需要我们细审题：审修饰语、审提示语、审写作要求；精选材；列提纲；写作文。（2）考查话题作文的写作能力。话题作文往往要求比较宽泛，但是我们写作者必须善于化大为小，从小切口、小角度来写自己的看法和思考。要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。题目要选择自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。
5．【答案】【参考例文】
访
去年的暑假，我和妈妈一起来到南京参观了南京大屠杀纪念馆。
来到纪念馆前，首先映入眼帘的就是几座巨大的雕塑。这些雕塑有的雕了一位衣衫褴褛的妇女正抱着她死去的孩子在逃难；有的是一位十多岁的男孩正背着他被敌机炸死的奶奶在逃难……所有的雕像上刻得都是南京大屠杀时逃难的老百姓。整个纪念馆都是用黑色的大块玻璃建造，给人以庄严肃穆的感觉。
走进馆内，眼前突然漆黑一片，过了一会，眼前才有了微弱的亮光，一个巨大的屏幕，上面正播放着当年日本鬼子侵略中国时的历史画面，一个个失去人性的日本士兵对着那些手无寸铁的中国老百姓又打又杀，我看了顿时义愤填膺，可恶的日本帝国主义怎么能如此残暴的对待我们中国人？
再往里走，里面渐渐的宽敞起来，我们走到一堵黑色石墙前。一看，墙上刻满了密密麻麻的名字，这些都是南京大屠杀300000遇难者的名字，这些都是我们中国的同胞啊，我的心里难受极了！
我和妈妈继续往里走，这时我看见前面有一个巨大的土坑，坑旁竖着一块石碑，上面写着：万人坑。原来这是当时日本士兵屠杀我们中国人民后掩埋罪证的地方。300000中国同胞啊，到现在只留下了皑皑白骨，这些是日本帝国主义掩饰不了的罪证，它们正无声的控诉着当时日本人的残暴的罪行！我的心里悲愤交加，脑海里浮现出一幕幕血淋淋的景象，正是当时的中国太软弱才会被别人欺负，我暗下决心，一定要好好学习，来壮大我们的祖国，这样才不会被欺凌，我们一定要为中国人争口气！
让我们永远记住1937年的南京大屠杀！永远记住中国人民被欺凌的日子！让我们好好学习，来报效祖国，强大我们的祖国！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题为命题式作文。找出导语的提示与关键词：“访”（主题）、回忆（强调真实）、联想与情思（并非仅是“记录”，需要思考和体会）、文化沉淀、市井民情、民俗风情（写作方向参考），可以挑选令你印象深刻或者回想起来又有新思考的寻访经历进行写作。不要陷入误区，选择题材后将“访”的动作强行改为“寻访”，就认为是切合主题，实际上导语已经给予了提示：“访”有“调查”“寻求”“访问” “探望”等意思，所以实际涉及了这几种形式的探访，都可称为“访”。每次的寻访期间都会经历许多事情，需有所取舍，突出重点，避免讲述内容繁杂，偏离主题。要以小见大，以情动人，多角度描述，反复渲染，用细腻的心灵去感受，用形象的文字去描述，用生动的细节去再现，抒写一片真情，力求文章形象生动感人至深。
【点评】本题考查写作命题作文的能力。写好命题作文要注意以下几点：一：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。二：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。三：精心选材。在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。四：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。
6．【答案】【范文示例】
学问藏在粽子里
端午节就快要到了，今天，我们小记者在食堂里和奶奶们学包粽子。
中午，小记者们陆陆续续来到食堂，大家围在一起，热火朝天地谈论着怎样包粽子，那一个个激动的小样子，让老师们哭笑不得。老师把我们分成好几桌，每一桌都会有一个奶奶教我们怎样包。
我们都盯着奶奶手上的动作，迫不及待地学习起来。
奶奶先把四五片粽叶稍稍重叠平放在一起，然后再把它拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米和枣，再用余下的粽叶把口封住，最后用细线裹起来，打个结，一个三角形的粽子就出来了。整个动作 熟练有序，一气呵成，小伙伴们都惊呆啦!
我看着看着，情不自禁地拿起叶子尝试起来。我学着奶奶的样子，先把三片粽叶叠在一起，做成圆锥状。可是困难来了，无论我怎么卷，底面总会有个小洞，把糯米放进去之后，这些淘气的糯米娃娃一下子就都跑出来了。我也就只好把叶子拆开来重新弄。但令我郁闷的是，不关我怎么努力，就是卷不起来，反复地拆卷，到最后，粽叶都有些破损了……我急得满头大汗，恨不得干脆走人。
奶奶看到了，喊了喊我，说：“你别急，我示范给你看，慢慢来。”说着，就重新拿起粽叶慢慢地包起来。一边包一边讲解道：“你瞧这边应该这样……再这样……”没三下两下，一个小粽子就包好了。在奶奶的指导下，我静下心来开始包粽子，情况比第一次好了很多，至少不会再漏了。
只要再把绳儿系上就包好了呢。这样想着，我加快了手上的速度。绳子系了后，看着自己的作品，突然有些无语，天呐!这怎么是个平面图形呢，粽子不应该都是立体的吗 周围的同学同情地拍了拍我的肩膀，我举起那个粽子，冲他们说：“笑什么笑，看见没，我这个粽子，前无古人后无来者，创造了奇迹啊有木有。”然而，他们笑得更厉害了，最后连我自己也忍不住笑了。
虽然粽子包得不好看，但它包含了我的心血。看着它，我还是十分自豪。
这小小的粽子，看似小，却真是包藏着大大的学问呢!
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】首先是审题。已有部分：“学问”意为指在学习和实践中得到的知识。这个知识浅层次可以指单纯的学科知识，但更适合的是收获的成长感悟，人生哲理。“藏”指不明显的，需要用心去观察、学习、体会的。“物之后，事之中”，这道题的限制很少，补题时可以选择背后藏有学问的事件，也可以选择背后藏有学问的事物。 未知部分，恰恰就是要选择的内容，这就是选材。可以选择由事件得出感悟，也可以选择由一物得出感悟。事件要注意突出事件中蕴含哲思的关键情节，事件要注意突出事件中蕴含哲思的关键情节，写事物也要突出这一事物蕴含学问的特点
【点评】本题考查半命题作文写作。半命题作文我们首先要研究已有的命题部分的内容，然后再去审清未命题部分可填写的内容，做完这两步之后，我们还需要将题目补充完整，最后才进入正式的写作。所以，半命题作文需要我们细审题：审修饰语、审提示语、审写作要求；精选材；列提纲；写作文。
7．【答案】【范文示例1】温州记游
一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们首先来到科技馆，大家争先恐后地跑进大厅，东张西望，这些高科技产品，看看这个，有趣； 看看那个，也好玩。在二楼，有一个迷宫，很有意思，走错了就亮红灯警告，走对了就亮白灯。还有一 个大规模产品，铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着，我们看得目瞪口呆。往里走，那数不胜数的 “星星”，让人眼花缭乱。
参观完科技馆，我们又来到博物馆，走进大厅，抬头一看，展现在眼前的是几幅巨大的雕像，大禹 治水、女娲补天、后羿射日……正中有一艘大龙舟，水里漂浮着几朵荷花，水底下，活蹦乱跳的金鱼游 来游去。龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型，翠玉雕刻而成。我们来了二楼，又参观了自然馆，自 然馆里有各种动物的标本，栩栩如生。最有意思的是点按钮，你只要按下和动物标本相对应钮，上面的 灯就会照在那个动物标本上，并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声。
离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园， 还有安静的茶楼。最引人注目的是观鱼台，我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍。虽然我只是在观 赏，但也乐在其中，锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动，时而招呼着我们，时而东躲西藏。我们 用的鱼饵跟橡皮泥差不多，当妈妈扔下去，几条鱼就拥蜂而上，一下子鱼饵被吃掉了，可鱼一条也没上 钩。妈妈把鱼饵做的`再大一点放下水去，却一条鱼也没跑来吃鱼饵。原来鱼饵太大，鱼吞不下去。 “失败是成功之母”，经过几次尝试，妈妈也掌握了钓鱼的技巧，不一会也钓上好几条小金鱼。 时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了 家，也把快乐带回了家！
【范文示例2】难忘的槐花情
清冷的月光倾洒下来，为大地披上一件洁白的`轻纱，闲来无事的我决定在这美好的夜晚出去走走，不知不觉间记忆牵引着我来到后院的槐树下，蓦地忆起那难忘的槐花情。
小时候，父母由于忙于工作，便托太姥照看我。太姥家在农村，有一个很大的园子，园子后面有一棵大槐树，淘气的我总到树上去玩。
有一次，我不知哪儿来的勇气，竟一下子爬到了树顶，脚踩着粗壮的树干，我踮起脚尖，极目 远眺。人说：“站得高，望得远”，我从树上向下看去，只见那些在田里干活的成年人们顿时变得很小，我自豪地挺了挺身子。太姥看见了站在树顶的我，赶紧跑了过来，冲树上大喊：“囡囡，快下来，树上危险！”我丝毫不在意，只见我踩了踩树干，在树上转了几圈，得意地笑着说：“我才 不会掉下来呢。”话音未落，脚突然踩空了，一个趔趄摔了下来，幸好槐树枝接住了我，当我下来的时候，迎来的是太姥焦急的面孔，她关切地问：“有没有摔伤，有没有划伤哪里？”我看着太姥紧张的面孔，心里涌出一股暖流。那一天，槐花正芬芳。
五年的相伴后，我离开了熟悉的家乡，到妈妈所在的城市去上学了。这次和太姥一分别就是五年，直到三年前的一个电话：“太姥患了重病住进了医院，快不行了！”我这才同爸爸妈妈一同赶到医院，看着病床上她瘦削的身影，闻着医院刺鼻的味道，我的泪水溢出眼眶。童年的生活依旧历历在目，凝视着记忆中那站在槐树下，冲我微笑的老人，我无语凝噎。太姥对我的爱，好似四月的槐花，芬芳扑鼻，那深深的情融化在心田，温暖了我未成熟的心灵。
我再也找不回那逝去的时光，但我将那段时间的美好深深烙印在心里，每每想起，总会在脑海中浮现出太姥和蔼的笑脸，那难忘的槐花情，丝丝缕缕地牵出了我的童年。
【范文示例3】温州处暑习俗
由炎热慢慢转凉，早晚开始起风，空气中有丝丝清凉，这就是处暑。明天迎来处暑节气，夏天正在一步步向我们挥手作别。今天就来分享温州处暑习俗。
喝酸梅汤
上世纪六七十年代，市区街头专门有卖酸梅汤的茶摊，故有“处暑酸梅汤，火气全退光”的谚语。制作酸梅汤很简单，在夜间用开水冲泡晒干的梅子，再加冰糖。煮好放凉后，装进木制有盖的冰桶中，使其温度降低。喝起来酸中带甜，甜中微咸，口感甚佳。 每天午餐来一杯酸梅汤，不但有助于促进消化，还能防止下午工作时犯困。酸梅汤不但能平降肝火，还能帮助脾胃消化、 滋养肝脏。另外，酸梅还是天然的润喉药，可以温和滋润咽喉发炎的部位，缓解疼痛。
拜土地爷
处暑节气正值农作物收成时刻，农家纷纷举行各种仪式来拜谢土地爷。有的杀牲口到土地庙祭拜，有的把旗幡插到田中央 表示感恩，还有的这一天从田里干活回家不洗脚，恐把到手的丰收洗掉。 此外，处暑之后，秋意渐浓，正是人们畅游郊野迎秋赏景的好时节。处暑过，暑气止，就连天上的那些云彩也显得疏散而 自如，而不像夏天大暑之时浓云成块。民间向来就有“七月八月看巧云”之说，其间就有“出游迎秋”之意。
煎药茶
此习俗自唐代以来已盛行。每当处暑期间，家家户户有煎凉茶的习惯，先去药店配制药方，然后在家煎茶备饮，意谓入秋 要吃点“苦”，在清热、去火、消食、除肺热等方面颇有好处。 但有专家表示，处暑来临后，暑热尚未褪尽，许多人仍热衷于喝凉茶以达到解渴消暑的目的实为伤身。处暑时节应少喝凉茶，因为此时的暑热并不严重，而凉茶过度苦寒，易伤脾胃，同时也对肺和肾无益。
【知识点】话题作文；自命题作文；散文
【解析】【分析】任务一写游记。 我们可以结合自己在某地的游览经历，可吟咏人文胜迹。我们在写游览类的文章时，要按照一定的顺序来描写景物，采用地点的转换、动静的结合、远近的结合、声色结合等手法来详细地描写。
任务二写回忆性散文。写作时，围绕其中一个关键词语确定写作思路即可。可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受，只要围绕标题来写即可。写这种作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
任务三话题作文“家乡的习俗”。 本题为自命题的叙事作文，要求写一写你熟悉的、感兴趣的家乡风俗。我们中华民族有许多传统节日及习俗。你对家乡的民俗文化又有哪些了解？写一篇作文，要注意融进自己的亲身感受。写作时注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】任务一是写游记。游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜 古迹、风土人情等，表达作者的真实情感。写作时我们可以定点换景法。这种方法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动， 把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。也可以定景换点法。这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。还可以移步换景法。这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。
任务二本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。写回忆性散文。注意以物品为线索，窜起话题，注意适当抒情议论。
任务三考查话题作文的写作能力。话题作文往往要求比较宽泛，但是我们写作者必须善于化大为小，从小切口、小角度来写自己的看法和思考。要选择自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。
8．【答案】【参考例文】
茶之味
一只小巧的杯，一撮小小的茶叶随着水徐徐的旋转着，每当看见爷爷抿茶是一脸享受的样子，心中便好奇，那是一种怎样美妙的味道，能叫爷爷如痴如醉。可当我尝到爷爷的茶时，脸色立即就变了，苦涩在我舌尖蔓延，我忍不住咂了砸嘴，说道：”这也太苦了吧，我再也不要喝这茶了！“爷爷慈祥地笑了笑，摸摸我的头，说道：”你小孩子懂什么？茶不能像你这样喝，以后你会明白。”说罢，他愣愣地凝望着那摇摆在水底的茶叶，那饱经沧桑的脸上好似笼上了一层神圣的光辉。
轻咂一口，满嘴苦涩，我眉头微皱。
爷爷说，一壶茶，三种温度，可以尝尽一生。刚开始品尝那茶，是热的，微苦甘洌并行；后来，是温的，清纯缠绕甜美；最后凉了，只留一丝清苦，却平淡而令人心安。我并不解，这三种味道能尝尽一生？爷爷笑而不语，只是提笔写下：人生百味，尽在茶中。放下笔，他似乎已经忘却了所有；忘了时间，忘了风景，忘了所有事，也忘了自己。微微抿一小口茶，轻轻叹息一声。或许，爷爷希望我自己领悟他写下的八个字。
再次品茶，随苦而来的味道是一丝甘甜，又带有浓浓的香。这种说不清道不明的味道慢慢充斥了我的口腔，如此深沉。
人生百味，尽在茶中。或许，我明白了。热茶，就像人生中的青春，满腔热血，向梦想奔去，一路上有成功也有挫败，味苦微甜；温茶，恰似中年的人们，经历了无数次的打击与创伤，终于懂得了小心沉稳，步步为营；凉茶，如同晚年的人们，颠簸了一生，终归平静祥和。不论是苦还是甜，这都是我们的人生。风雨之后，终是安宁。
我想，我明白了，一缕微甜，萦绕心田，那是茶的味道，也是人生的味道。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】这四个思路是不同的写作方向。根据要求，选择合适的写作思路来进行写作。（1）参加了茶文化实践活动，我们对茶有更全面的了解。仔细体会关键词“深刻影响”，也就是难忘的事件，可以写你懂得了什么，比如懂得了爸爸含蓄的爱；也可以写收获了什么，比如，收获了以前不知道的知识或是不懂得的道理等。要求写成记叙文，注意描写手法的运用。（2）要求写一封自荐信，向博物馆推荐你自己。自荐信是自我推销采用的一种形式，推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件。自荐信的格式：①说明个人的基本情况和用人消息的来源；②说明胜任某项工作的条件；③介绍自己的潜能；④申请具体的工作岗位；⑤附上有关材料或文件；⑥最后写明自己的详细地址、邮政编码、联系电话等。向茶文化博物馆介绍自己，要重点介绍自己对茶文化的了解程度，介绍自己语言表达能力，与人沟通能力等。（3）考查命题作文。“茶文化之我见”为题，写一篇议论文，表达你的看法。茶文化是中国传统文化之一，茶的历史源远流长，但是随着西方文化的入侵，茶文化日益陷入困局，逐渐被人们忘却。针对这一现象，可树立观点：我们应该重视茶文化，然后从茶文化的发展历程、历史意义、在人们日常生活中发挥的作用等方面进行论述，注意要用论据来支撑论点。（4）假设在未来的太空之旅中，宇航员将茶的种子带上了外太空，会发生什么呢？请你发挥想象，写一个故事。这篇作文是可以凭空想象的，是现实中没有的、目前无法实现的。比如：可以想象茶种子到了太空以后，几天的时间就长出五颜六色的很大的茶叶，一片茶叶就可以泡几杯茶水。
【点评】本题考查材料作文。要想写好材料作文要做到以下几点：一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。二、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。三、选择恰当角度，要选取那些最能表现题旨的角度。四、使用材料，恰当巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
9．【答案】略
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】首先注意分析材料，从二十四节气说起，着重提到了春天的三个节气：立春、惊蛰、春分。介绍立春，意在强调其代表了转折，是新旧交替的标志。介绍惊蛰，重在强调其让人懂得了奋进。介绍春分，重在强调太阳的公正。写作时，应跳开这三个节气的表面意义，把这三个节气的深刻内涵作为文章的主旨。引导语创设了作文情境，激发了学生的写作欲望，也为学生打开了写作思路。
第一个题目《立春》。应紧扣材料中的“是一种转折，也是一个新旧交替的标志”来进行写作。在生活中，有哪些时刻就像是立春一样是一个转折或是新旧交替呢？从小学升入中学是“立春”，告别了懵懂快乐的童年时期，迈入丰富多彩的少年时代，这是人生中一个重要的转折。如何适应新的环境，如何在新的环境里让自己变得更加的优秀，怎样走过人生中的“立春”，走进那个生机勃勃，充满了希望的人生的“春天”。战胜了自己心中某个消极或是阴暗的想法，也是一种“立春”，超市里，收银员阿姨多找了自己钱，自己想着这些钱可以买来很多的玩具或是零食，就想转身走了。但在回家路上，自己经过了思想斗争，或是听到了路边某位家长教育孩子要诚实的话，受到了触动，又回到超市，把多余的钱退了回去。此时的自己，不就是经历了“立春”，迎来了“春天”吗？
第二个题目《惊蛰》，应紧扣材料中的“就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进”来进行写作。在生活中，我们常常犯错。有时候，我们是不自知的。在这时，我们就需要有一个在旁边给我们及时的“棒喝”，这声棒喝，就如同惊蛰节气时，天上响起的滚滚惊雷，让我们警醒。老师的批评，家长的教育，朋友的劝勉，甚至是陌生人的一句无心的话语，都可能让我们的内心的震动，都可能让我们警醒，都可能导人向善，就都是“惊蛰”时的雷声。这个命题适合写作记叙文，从生活中选材，写出真情实感。
第三个题目《春分》，应紧扣材料中的“显示出一种公正”来进行写作。适合写成一篇议论文。以“公正”为论题，表达自己对于“公正”的看法与观点。首段一般应引出论题或论点，激发读者的阅读兴趣。行文中间部分有两种思路。一是逐层深入，如先论述什么是公正，接着论述公正的意义，然后论述怎样实现公正，最后补充论证公正不等于绝对的平均。二是列举出几个分论点进行证明，通过证明分论点来证明中心论点的正确。如：公正是一种制度，公正是一种品德，公正是一种力量，公正是一种尊重等。末段应总结全文，得出结论，再次强调中心论点，向读者发出有力的号召。写作议论文，一定要做到有理有据，以理服人。
【点评】本题考查命题作文的写作。注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。
10．【答案】【参考例文】
我的春节
春节我和爸爸妈妈去外婆家过年。
一起围坐在圆桌旁吃年夜饭时，外婆开口道：“现在的人条件好了，过春节真和以前不一样啊！”我好奇地问：“有什么不一样呢？”“从前条件不好，要凭票子买东西。”外婆微笑着说道，“还要大清早起来排队呢！若晚了，东西都买不到了！”“是呀，以前物资匮乏，不像现在，想吃什么都能吃到！”妈妈说。“现在真好呀！”我说。“来来！红烧肉！”噢，原来外公烧的红烧肉上桌了！刚一端上桌，我便迫不及待地用筷子夹起一块肉塞到嘴里：“好吃，好吃！”
“嘭！嘣！”正在我们吃得津津有味的时候，窗外突然放起了烟花。“现在条件好了，你看，有钱买这么多烟花！”外婆望着窗外那五颜六色的烟花，说道。“真漂亮啊！”我观赏着天空中展开的一朵朵五彩缤纷的花儿，不禁赞叹道。
吃完晚饭，我们捧着一箱箱烟花爆竹，高高兴兴地下了楼。“嘭！嘣！”我们望着自己的烟花，犹如一朵朵在空中绽放的漂亮花朵，绽放后又化作无数颗一闪一闪发光的流星，从天而降，划破黑暗的星空，逐渐消失……又如天女散花一般，无比壮丽……我们点燃了各自握在手中的小棒。顿时，大家眼前一片明亮，火光四溅。我们欢乐地舞动着手中的小棒，火焰与我们一起激情舞蹈，直到燃烧尽为止……
回到家里，春卷上桌啦。我们洗完手后，争先恐后地来到桌前，狼吞虎咽地吃起了美味的春卷。“好吃吗？喜欢就多吃点，想当年就连个年糕都要年糕票呢，想吃都没得吃！”这时，外婆笑着说。“以前真穷！不过现在好啦！我要好好读书，长大后，要让这个城市变得更繁荣富强，更现代化，更美好。我要在世博会之时，让来宾知道我们很强，知道‘城市，让生活更美好’！”我说。外婆笑得更甜了，她摸摸我的头：“真是我的小乖囡！将来肯定有出息！”我们都笑了，笑得是那样的甜。
改革开放以后，我们的生活发生了翻天覆地的变化，这一切都是前辈们坚持不懈努力奋斗的结果。我要珍惜这美好的生活，好好读书，长大后做个有出息的人，让我们的生活更甜蜜！让国家更富强，更美好！
【知识点】话题作文
【解析】【分析】首先审题。题目比较宽泛，具体写什么节日，可以自己选择。如果对于话题作文熟悉的话，应该明白，话题，它提供了我们写作内容的范围。基于这样的认知，我们要清醒地认识到，要把“话题”小而化之为“题目”，也即要题目具体化，范围缩小化，在写作的思路上，要另外体现出一个范围小、内容具体的题目进行写作。比如，我们可以构思一个《春节记趣》，《春节记忆》《春节的味道》《端午的鸭蛋》《难忘粽子香》等等之类的题目，进行写作。只有这样才可以避免写作大而空，泛泛而谈的窘境。如何立意，即确立什么样的中心思想是接下来我们要重点思考的问题。考虑到“节日”这样的话题，应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。那就是说，或抒写心情，或表达感受，不外乎此。除此之外，我们还可以考虑到写和“节日”相关的发现、经历、思考、记忆……但不管确定怎样的中心，有一个考虑必须是，和题目相照应，也就是，要顺着题目的思考，进一步确立中心思想。而且，立意要力求别出心裁，另辟蹊径，与众不同，避免千人一面，千人一词。以小见大，以细节传达节日所承载的温馨美好，立意的境界无疑得到了极大的提升。文章的材料是一篇文章的血肉，要丰富，更要人无我有，人有我新，力戒雷同。你要想到，绝大多数学生会去写节日的来历，会去写节日的前前后后，诸如春节一定是购年货、大扫除、包饺子、放烟火、收红包等等，端午节一定是包粽子、吃粽子、赛龙舟等，流水账般的抒写，一样的口气，一样的内容，读来令人味同嚼蜡，毫无新意，甚至毫无情感所言，也自然产生不了动人的表达效果。要善于选取情境，要善于捕捉生动的细节，才会产生动人心魄的表达效果。
【点评】本题考查写作话题作文的能力。话题作文围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。写好话题作文要做到：一“两个不忘”，①是不忘揣摩“提示语”。②是不忘紧扣“话题”。二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。三、“选好文体”是写好话题作文的核心。题目你好之后就可以按照命题作文进行写作了。如果写记叙文，要能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果的能力的具体表现。如果写议论文，可用一些事例及名人名言来论证，注意写作时论点要鲜明，论据要充分、有说服力，论证要完整、严密，语言要准确，严谨。
11．【答案】略
【知识点】话题作文
【解析】【分析】 本题考查学生的习作能力。写好一篇文章要从“审题”“立意”“选材”等方面入手。“审题”方面：这是一个话题作文，需要学生自拟题目，根据材料的提示，可拟定的题目有：“虎虎生威”“生龙活虎” “气吞万里如虎”“虎头虎脑”。“立意”方面：要突出“虎”的内涵——力量、勇敢、无畏。“选材”方面：需要选择最能够感受“虎”的精神的事件，要体现出正能量，引人积极向上。这三个基本写作步骤完成以后，可以草拟一个写作提纲，确定一下每段的主要内容，并注意运用写作技巧。
【点评】本题考查话题作文，要以给定的话题为中心写作。写话题作文必须弄清话题的意思和范围，要将大话题化为小话题来拟定题目，以便写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
12．【答案】略
【知识点】话题作文
【解析】【分析】这是一篇话题作文。题目中给出的话题是“身边的传统文化”。这个话题贴近学生生活，写作难度不大。诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏无不展示着传统文化的魅力。所以本文的写作重点应是身边的优秀的传统文化。表现的主旨应是对怎样传承中华文化的认识，从继承弘扬、学习宣传、发展创新、吸收外来先进成果，不断为之增添新的内容等方面，注意角度要多元化。
【点评】话题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。
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中考作文11.传统文化与坚守（主题素材+题目+参考例文+分析+点评）
主题范文
【传统文化金句】
1、观乎人文，以化成天下。
2、往事越千年，传承永不变。
3、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
4、继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
5、传古今文化，播东方神韵。
6、传播古典文化，成就华夏修养。
7、弘扬传统文化，缔造华夏智慧。
8、东方文化之源，当代修身之所。
9、培养中国魂，树立中国心。
10、为往圣继绝学，为万世开太平。
11、用东方智慧优化您的生活。
12、尊重人才，鼓励创造；尊重学术，发扬民主。
13、发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
14、文化成就未来，遗产不容忘怀。
15、弘扬文化遗产，构建文明世界。
16、保护历史文化，启迪现代文明。
17、手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。
18、保护文化遗产，珍藏历史精华。
19、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
20、学古人的智慧，致今天的财富。
【经典论据】
1、守住传统民俗：
打捞“失落”的民间故事：一项调查显示，中国青少年最喜爱的20个动漫形象中，19个来自海外，本土动漫形象只有一个“孙悟空”， 中华民间习俗、故事在当代生活中已严重失落。凤翔泥塑、木板年画、千阳灯盏戏、凤县民歌……这些深深扎根于宝鸡民间的传统文化如今都面临着失传的危险。从2016年起，陕西宝鸡市财政每年都将拨专款40万元用于开展“民间文化保护工程”。“华阴老腔”亮相春节联欢晚会，“中国苏绣”走上国际时装周，走向世界的“南京周”让我们看到了中国文化步伐铿锵。
2、各大开幕式上的中国元素：
奥运会开幕式，我们充分向世界展示我们文化的博大精深：水墨画，淡雅却意味无穷；焰火，璀璨英两夜空；缶声，悠扬悦耳……开幕式中的“中国元素”集中代表了中国传统文化的精髓，而整台开幕式，因为传统与现代，文化与科技，中国与世界的完美结合，创造了“奇观感”的恢弘中国气派和东方神韵。【G20开幕式上从“茉莉花”到“欢乐颂”、从“春江花月夜”到“天鹅湖”， 古琴、中国鼓与大提琴共同演奏的《高山流水》，九支曲目，九种形态，绘一幕“光影山水卷”，汇一首“世界交响曲”。国家一级演员徐宁这样评价这场演出：“以天为幕、以山为景、以湖为台，在表演中，我看到水、光、乐的三者完美融合”；中国艺术院研究院研究员宋宝珍则评价，《春江花月夜》《梁祝》《天鹅湖》《欢乐颂》不仅仅是文化内容的经典，而且是艺术形式上的经典。“中外不同的名曲剧目在西湖上共同演出，寓意深远。
3、电影里的中国元素：
好莱坞大片《功夫熊猫》在中国和美国都取得了很不错的票房，但是，功夫是中国的，熊猫也是中国的，为什么电影是别人制作的……尽管在国内，“花木兰”的故事妇孺皆知，但这一资源的开发利用却被美国抢了先。美国迪斯尼公司制作的《花木兰》系列动画片，在全世界赚取了超过２０亿美元的票房收入。（可联系当下如《欢乐喜剧人》、贾玲等恶搞花木兰事件对比思考：在倡行社会主义核心价值观的今天，任何文学艺术都该“谨言慎行”，不随便否认历史，不轻易抹黑正面人物。创作者、表演者要有分寸，监管部门也要严格把关，千万别让粗俗、低俗、恶俗的文艺作品大行其道，毒化社会。）
4、央视大型纪录片《我们的中国梦——记住乡愁》：
2015年开播至今已经第四季，抒发中华儿女不忘故土、落叶归根、思念家乡、守护家园的赤子之情，透视中华儿女继承民族优秀传统、追求美好幸福生活的文化密码和精神基因，表达中华儿女致力于实现伟大中国梦的内在动力和必胜信心。领导人指出，要融入现代元素，更要保护和弘扬传统优秀文化，要“让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁”。“一个人的乡愁可以寄托在很多东西上，而央视的纪录片《记住乡愁》选择以中国传统村落为切入点和突破口。记录的内容不同，但镜头下事物承载的东西是不变的，那就是萦绕在亿万中国人心头的乡愁。所以我们期待，《记住乡愁》能够继《舌尖上的中国》之后，成为中国人释放乡愁的又一个出口。”（《人民日报》）
《记住乡愁》第三集《明月湾村——讲和修睦》向我们讲述了太湖深处西山岛最南端明月湾村的故事，展示出中国和文化传统的一个当代活标本。而第九集《街村口村——自尊自强》，讲述的是祖国东北边陲少数民族赫哲族的故事。赫哲族人口极少，他们的乡愁，就是整个民族的文化记忆。这部百集大作像是一部长长的气象万千的画卷，可贵的是它引领我们走进普通的院落，走近淳朴的乡民，从他们讲述的那一段段的天事、地事、人事，感受到这一民族文化的温度和硬度，更像是一座巍巍的人生精神的坐标。《记住乡愁》力图打捞那些影响人们日常思维方式、生活方式和行为方式的道德观念，这些融化在人们日常生活中的道德伦常，积淀着中华民族深沉的精神追求，也绵延着传统文化在当下的回响。这是一种信仰与坚守，使得文化传承的脉脉细流静静地流淌在每个普通个体的心间，维系着宗族之根、血亲之根、文化之根。——“记住乡愁，就是记住社稷。记住乡愁，就是记住祖宗。记住乡愁，就是记住恩情。记住乡愁，就是记住根本。记住乡愁，就是记住春天。”
5、《我在故宫修文物》：
传统文化呼唤“现代相遇”（也可用于工匠精神）
绘有800多个人物的《清明上河图》、金丝刺绣满满的万寿屏风、面容肃穆安详的木雕菩萨像……精美绝伦的文物，经历岁月风尘而破旧残损，却在一双双神奇的手中重新焕发光彩。《我在故宫修文物》讲述的，是故宫文物修复工作者的“日常”。这部3集纪录片在聚集了大批年轻人的弹幕视频网站，收获超过百万次点击，跻身热门搜索。而片中的故宫工匠，则成了新生代的“男神”“女神”。
擦掉黄花梨箱柜铜组件上的锈，显出黄澄澄的光；一个个齿轮的调适，大座钟上的野鸭终于能扇动翅膀；颜色已经黯淡了的瑟，一层一层刷上新漆后华彩焕然……用目光穿透时间，用指尖对话历史，文物修复的世界充满了生机与活力，也充满了专注与从容。这或许就是“燃”，纯粹地、执着地、充满敬畏地做一件事。正如一位纪录片导演所说，“好内容和新人类之间并不存在隔阂”。
而关键之处在于，需要与文物修复一样保持“匠心”，才能制造更多“文化的相遇”。“空口袋立不起来”，一些热衷大投资、大场面的文化产品，即便全是高清航拍、数字特效，也难掩内里的空虚和苍白。好的文化产品，总能找到有共鸣的视角、发掘有故事的人物、展现有深度的思考，这样才能让传统文化与现代表达“美美与共”，以“工匠精神”收获更多人的热爱和尊重。不要低估年轻人的鉴赏力，如果你认为他们“接收不到”，可能只是因为你不够好。
很多时候，我们对传统文化的表现，还是汲汲于各种符号：卷轴、瓷器、昆曲、武术……要知道，失去了时代的连接、缺少了情感的沟通，这些不过是一堆零散的符号、呆板的素材，即使挂满了折扇、脸谱和中国结，也不过是仿古街的纪念品摊位。如果历史只剩下戏说，止步于胡编乱造的穿越剧；如果传统只剩下皮毛，演变成空洞乏味的实景秀，失去的将不仅仅是市场，更是让文化持续生长的内在力量。新一代的年轻人成长起来，向他们传递中国传统的器物之美、精神之美、价值之美，才能与来势汹汹的“日风”“韩流”“美剧”对抗。
精美的大座钟，即便是上百年前制造的，在匠人的精心呵护下，仍然可以运转如常。我们的文化传统，同样需要更多人参与进来，去发现、去呵护、去激活，才能不断焕发生机与活力。当此之时，传统越来越受到重视。但一些人打着“传统”的旗号，或是为了上项目圈钱，或是为了吸眼球博名，造出一些莫名其妙、徒具形式的文化垃圾，反而让传统“污名化”。“为往圣继绝学”，终究是要落实到实践之中去。领导人强调，“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。
如何让传统文化活起来？最重要的，是要有创造性转化和创造性发展的能力。文化的长河里，既需要大国工匠沉心传递我们民族的文化符号，也需要优秀导演用心建构当今时代的文化方舟，才能让文明古国的河流绵延不绝、源远流长。当修复无痕的文物被送去展出，网友的弹幕纷纷感叹，“看到这里居然泪目”“表白修文物的男神女神”“致敬中华文化”。这些情难自禁的年轻人们，或许不会真的投身文保事业，但对于传统文化的精神气质和价值追求，肯定会有更多理解和认同。一部纪录片，能达到这样的效果，可谓殊为不易；而更多的文化产品，如若能有同样的效果，那就善莫大焉。
（让有工匠精神的工人活得体面、有尊严，让有工匠精神的企业拥有健康的市场竞争环境，让工匠精神成为一种社会共识与社会心理……在如此土壤中，工匠精神自会生根发芽。）
6、二十四节气成功申遗：
千年智慧照耀现代生活，传承文化遗产焕发新活力。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。专家认为，这次成为人类非遗代表作，除了表明其作为中国人文化认同的一个标志，同时也是中国对于整个人类的文化贡献。对于促进人类文化多样性发展，有非常大的意义。中国艺术研究院研究员苑利说，由“二十四节气”而生成的农耕经验在实践过程中，由乡村社会来传承。因此，申办成功后的一项重要工作，便是项目的尽快落地——让真正的传承者发挥作用，以显示出项目自身应用的社会效益。
文化部非遗司有关负责人表示，“二十四节气”的传承和保护任重道远，将以此为一个新的起点，根据已制定的保护计划，与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施，认真履行各项义务和责任，让更多的国家、社区、群体和个人认识、了解“二十四节气”这一知识体系及其实践活动。同时，创造条件确保相关社区和群体在保护中发挥重要作用，吸引更多的年轻人加入到传承与保护的行列中来，激发其积极性和自觉性，使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。
从“端午节”申遗的成功，到“清明节”“除夕”的公共假期，到“二十四节气”，其实在每个中华传统节日中，都凝聚着民族发展的历史，都荟萃着人文理念的精华，都携带着传统美德的基因，如果能真正领略到这种情怀和精神，对于文化传承将会非常有益。
（在之前我国入选“非遗”的还有昆曲、古琴艺术、南京云锦、中医针灸、端午节、中国剪纸、篆刻、京剧、皮影戏、珠算等三十多项。2018年1月26日，中国正式推荐“良渚古城遗址”作为2019年世界文化遗产申报项目。中国美术学院院长说“中华民族是拥有上下五千年历史的文明古国，良渚让我们找到属于整个民族文化的‘根’。” ）
7、从诗词大会到朗读者，再到经典咏流传：一场净化国人浮躁的文化盛宴
央视热播的大型文化节目《经典咏流传》成为两会代表委员讨论的焦点。清代诗人袁枚的《苔》、北宋文学家苏轼的《定风波》、元代画家王冕的《墨梅》……古典诗词和现代音乐水乳交融，令人耳目一新。中国音乐学院院长王黎光委员提出的“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民”提案，获得17位政协委员的联名支持。曾经《中华诗词大会》带热了收视率，冠军武亦姝也上了微博热搜排行榜，《中国诗词大会》刚刚落幕，董卿酝酿筹备近1年的文化类节目《朗读者》，正式开播。在《朗读者》中，每期根据主题，回顾古今诗词、文学经典、电影桥段，通过人们饱含深情的朗读，以舞台视觉语言辅助呈现，让观众恰如其分地感受文学之美、声音之美、情感之美，并引发共鸣，受到各方关注。事实上，悄悄火爆起来的还有黑龙江卫视的《见字如面》，一封信、一位演员、一张讲台——精简到不能再精简的《见字如面》被网友们戏称为“素颜”节目，却在豆瓣上拿下高达9.5分的惊人分数。嘉宾们没有撕名牌，没有斗嘴，就是在读信，从古代到现代，从亲情、友情到爱情，齐齐地通过书信一一还原，把故事还原，把真相还原，把人物还原。
实际上，从2013年至今，文化类综艺未曾缺席过，从2013年的《中国汉字听写大会》，2014年的《中国成语大会》，再到如今的《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》，文化类综艺节目一步步走来，被观众所熟知，这类节目不乏寓教于乐的娱乐因素，但更多的是温暖和温度。
“高而不冷”是这类节目特色，此前文化类节目不是没有，《百家讲坛》火了很长一段时间，央视的《开讲啦》，北京卫视的《我是演说家》，江苏卫视的《一站到底》，河南卫视的《汉字英雄》都可以说是文化类节目。陕西诗词学会副会长、西北大学教授刘炜评在接受记者采访时谈道：“坦率地讲，对于学界人士来说，《中国诗词大会》的题目简单了些。但对于电视机前的观众来说，正是因为简单，很多诗词他们也很熟悉，能参与其中，这才显示了节目并不是阳春白雪，也有耳熟能详。”
对于《朗读者》的火爆，也许制作人董卿在札记中的知而设问能回答这个问题——“你有多久没有朗读了？”“很久了吧。”同样类比到《见字如面》可以说“你有多久没有写信了？”“你有多久没有读纸质书籍了？”……答案相比都是一样的——“很久了吧。”有学者说，这也是为什么《见字如面》《朗读者》这类文化类节目让我们如此推崇的原因。人间情感突显文学之美，人文情怀加深节目厚度。在书信、诗词、文章的背后，那些故事和情感，总能带给我们心灵上的共鸣。
有人也不赞同现在这种以传统文化博眼球的综艺节目。但让观众在电视荧屏上邂逅“诗与远方”，以传播传统文化为出发点的文化节目，至少，在这个浮躁的世界，有人肯读，有人肯听，有人和我们一起回忆，那真的是再幸运不过的体验了。
文化节目受到热捧，正是传统文化再一次复兴的大好时机。这些年我们教育者为了推广传统文化也做了很多工作，提倡国学、重视书法、语文改革……传承传统文化，让经典浸润我心。当我们不断地亲近经典，真正地进行经典传播时，我们找到了更利于扎根的沃土，这个沃土是我们整个中华文化的源头。
而更能带来启发意义的是，从几档节目的热播能够看出，其实文化与娱乐并不矛盾。在清晰的赛制、良性竞争的氛围中，好的内容不仅不会被遮蔽，反而会焕发出更富有朝气的生命力。正如一封封触动人心的书信、一段段不因岁月流逝而失去光泽的文学作品可以跨越时间的长河、空间的隔阻，与今时今地的观众心灵相通，那些真正好的文化产品，一定能获得更长久的生命力和更广阔的空间。周国平说过：我们的国民素质，差就差在缺乏人文精神。提高国民素质当然不能依赖综艺节目，但真正优质的综艺，就是有这种追求。在今天太多无聊无趣的节目泡沫中，白玉微瑕的《朗读者》、《见字如面》出现，堪称惊艳。即使这是娱乐泛滥的时代，浮躁不堪的时代，我们需要的，也绝不仅仅只是质量低劣的麻醉剂。
在物质生活主导文化思想的境况下，人心浮躁而至心灵空虚，信仰缺失，以物质衡量个人能力已经成为当下共识，国人在并不了解西方文化的情况下，以物质而观文化，个人主观崇尚者众，又因无意从物质世界跳出看精神内涵而至精神匮乏，道德迷失，信仰匮乏。游离在叹息与希冀之间而不觉！
中国千百年来，文化主导思想，精神决定成就，文化繁荣如宋朝，是民族之幸，精神昌盛如汉唐，是国家之幸，历史是过去，文化却是过去现在和将来。有学者感慨中华如此优秀之文化遭遇而今的落寞，也定当悲痛不已！
文化浮躁的突出表现，就是整个社会都急于求成：普通人期待一夜成名，渴望一夜暴富；地方管理动辄宏观战略，贪大求洋，不再扎实肯干、埋头苦干、任劳任怨；科研人员不肯再刻苦钻研、兢兢业业；企业经营者不再诚实劳动、诚信守诺、合法经营；甚至于一些社会决策也只顾眼前利益，忽略可持续发展的未来……人们耐不住寂寞，守不住自我，静不下心来，急功近利、心浮气躁，越来越成为人们生活的常态。在这种文化浮躁的氛围中，文化生活似乎越来越与真、善、美渐行渐远。
抑制文化浮躁，无疑需要全社会的共同努力。通过良好社会氛围的营造，让每个人沉下心来，积极主动地去学习和思考，激发出自己的创造力和想象力，唯有如此，全社会才会面对中国社会发展凝聚共识，更加从容与自信地走向未来。
文化节目是路标，路还需要自己走。中办、国办近日印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：“实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。”其明确提出了“贯穿国民教育始终”“深入阐发文化精髓”“保护传承文化遗产”“推动中外文化交流互鉴”等多项重要任务。
在笔者看来，文化类节目的热播恰逢其时。在继承和发扬民族文化的基础上，传统文化教育譬如普通话与口才培训，已成为越来越多家长培养孩子成长成才的新选择。传播传统文化的内容创业也开始出现蓬勃发展的势头；传统文化衍生品也正在获得市场关注……如果文化类节目的热播能够促进传统文化相关产业蓬勃发展，反过来产业发展又可以为节目创作提供新鲜的内容，两者相辅相成，将成为文化类节目很有价值的外延意义。
8、《国家宝藏》《假如国宝会说话》《赢在博物馆》等一眼千年，与文化长谈
守护住历史，就是守护住了文脉，守护住了民族的根和魂。优秀的历史文化是一种基因，是一种精神，具有强大的凝聚力，这种文化自信在当下正是实现中华民族伟大复兴的精神基石和力量。“五千年并不遥远，穿过那间宋代酒肆的残垣断壁，从汉代人的墓地经过，我们便可望见五千年前的篝火……”浙江省文物考古研究所所长刘斌真情流露。《国家宝藏》制作人兼总导演于蕾说：“《国家宝藏》从头到尾没有喊口号，看里面的国宝，听国宝的故事，你会为自己是中国人，为自己的民族走过这样的历史，创造过这样的文明而骄傲。”
【精心谋划打开历史、打开传统的独特方式，让沉默的国宝说话，给孤独的匠人点赞。】
让明星担纲“国宝守护人”，以小剧场形式讲述文物的前世今生，有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿态，有着贯通古今、求索国魂的虔敬气场。近日，中央电视台播出大型文博探索节目《国家宝藏》，古今交响、凝魂聚气，引发社会关注。
不久前的故宫“特展”，曾经万人争睹宋代青绿山水长卷《千里江山图》。即便是幸运的观众，也往往需要排队五个小时，才能看上匆匆五分钟。而电视片将你看不到的故事细细还原，一下子让国宝“活”了起来、“近”了起来。浩荡图卷背后，隐藏着十八岁画家王希孟的拿云才华和生命迷踪，缥缈着“不会为君、什么都会”的宋徽宗对江山永固的一厢情愿，游移着媚上嫉贤、蠹食国运的佞臣蔡京才高品低的闪烁眼神……我们不但从山重水复的缝隙张望到先人背影，更目睹非物质文化遗产国画颜料制作唯一传人仇庆年荒野寻石、陋室研磨，探索朱砂、石青、石黄等目迷五色、“千年不腐”的秘诀，还可见证中央美院的冯海涛经年累月、耐住寂寞，一重重上色复制十分之一的《千里江山图》……
还有那面勒于战国、乱世流离而治世重光的乍原石鼓，重温司马光父子以生命研求石鼓文字、历史源流之“真”，还原“五代故宫人”的梁氏家族参与抗战文物南迁、与国宝生死相随，让人深信国之重器就是先人魂魄所依、煌煌汉字就是国人信仰所系；还有围绕清代“各种釉彩大瓶”，乾隆的海纳百川心胸与“问不倒”的“海归”故宫志愿者，勾连起几许神奇的默契。随着一件件国宝的故事徐徐展开，观众纷纷留言：“不住泪目”“向文化传承者致敬”“为自己是中国人自信、骄傲”。
今日之中国，已经鲜有为果腹、为物质欲望而排起长队的场景；人们能以坚忍的毅力守候数小时，常常只为片刻精神享受。从中国馆蜿蜒的“世博长龙”到争睹国宝的“故宫跑”，观者的热情令人感动。衣食足而知礼仪，该怎么填平公众文化需求旺盛与精神产品供给相对贫乏形成的鸿沟？文化领域的耕耘，又该如何对得住绵延五千年的先人遗泽，配得上纵横九万里创造经济奇迹的大国气象？以现代的视角、用很“燃”的方式，致力于让传统文化“活”起来，成为不少人的努力方向。比如湖南卫视出品的大型公益文化纪录片《百心百匠》，邀请李亚鹏、李泉、孙楠等明星探访民间匠人，通过深度体验，实录传统文化发展现状，很好地揭示“匠心”传承的价值与意义。
不久前，“大英博物馆百物展：浓缩的世界史”让京沪观众惊艳。而这一策展源头是英国广播公司的一档节目。现在，中国媒体人也在精心谋划打开历史、打开传统的独特方式，让沉默的国宝说话，给孤独的匠人点赞。事实上，唯有通过更多这样的努力，才能“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。《国家宝藏》的国之重宝、《百心百匠》的民间遗珍，“一眼千年”，让人们与文化长谈，何尝不是我们这代人对文明的守候？
我们的先人顽强如石，坚韧如丝，绚烂如画，优雅如瓷，中华文化的薪火相传，就从我们眼前渐次“活”起来一石、一丝、一画、一瓷开始吧——铺陈的是传奇，激荡的是国魂。
题目
一、写作题
1．大作文。
阅读下列材料，按要求作文。
文以载道，文以化人。文化是什么？文化是生活，如贴对联、穿旗袍；文化是技艺，如打油茶、烧泥陶；文化是建筑，如骑楼、哈亭：文化是器具，如会鼓、天琴：文化是首诗，如《乡悲》《秋词》；文化是个人，如杜甫、苏轼：文化还是道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。文化在身边，文化在心里，文化无处不在。
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。
要求：
⑴文字和标点书写规范、整洁，不少于600字。
⑵文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
⑶行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
⑷不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
2．阅读下面的文字，任选一个任务，按要求写作。
文化∶"文"有文字、文章、礼乐制度、鼓乐、曲调等意思，"化"有数化、放变的意思。人受数而变化。以文化人就是文化对人的影响，一般指用优秀的文化来影响人，望造人。
宁波美食不仅强健着宁波人的体魄，还滋养着宁波人的心性；宁波工艺不仅显示了宁波人的聪明智慧，还彰显着古越大地深厚的文化底蕴；如水的越剧，是江南天空和地城上一坛情感的女儿红，让每一个品尝过越剧的人情也缱绻、梦也缱绻，侠骨氤氲、柔肠百回。源远流长的宁波文化带着一代代宁波人从亘古走向未来。
要求：①题目自拟；②文章不少于500字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
3．阅读材料，完成作文。
同学们，文化不神秘，文化不遥远。文化就在我们身边。我们是炎黄子孙，是中华文化的传承人。我们的祖先创造了灿若星辰的文化瑰宝，如自然遗产地的旖旎风光、巧夺天工的珍贵文物、世代传承的古老技艺、流传千年的文艺作品……如今，我们文化自信更强了，烈日之下的希望，钢铁般的意志，无所畏惧的步伐，为我们证明，我们开始书写自己的命运。
请从下面三个任务中任选一个作文。要求：不少于500字；不抄袭、不套作；不要出现考生真实信息，如人名、校名、地名等。
（任务一）请你回顾身边的校园文化、社区文化、节日文化等，结合你的阅读体验和生活体验，给同学或老师写一封信，表达你对文化生活的思考。
（任务二）班级将出一份“身边的文化遗产”为主题的班报，请你写一篇游记，记录那些具有文化气息的景点，表达你对家乡本土文化的思考。
（任务三）学校将举行“文化传承从我做起”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿，准备向全校师生演讲，号召同学们积极争做优秀文化的传承人。
4．以下两题选做一题。
⑴中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……
请以“ ▲ 里的文化”为题，把题目补充完整后作文。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
⑵从今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，劳动这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，学校文学社要出一期“话说劳动”的专刊，请你写一篇文章投稿。你可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能，还可以表达自己对劳动的看法……题目自拟。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
5．按要求完成作文。
“访”有“调查”“寻求”“访问”“探望”等意思。这不，一路“南京山水城林文化寻访”下来，定触发了你对身边这座城市中的文化积淀、市井人情、民俗风物等的“寻访”
回忆，那一帧帧画面与“寻访”细节，又会引发你怎样的联想与情思呢？
请以“访”为题写一篇作文。
要求： 1）文体不限，诗歌除外。
2）字数600字左右。
3）不得套作、抄袭；
4）不得出现真实的校名、人名。
6．作文。
赏留园，觅得江南园林的故事；习方言，解锁传统文化的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。
请以“学问藏在 ▲ 里”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限；③不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
7．征稿时刻。
策划组将为“线上展馆”征集温州（或家乡）的名胜古迹、特产美食、乡土民俗等方面的文稿，请你参与征稿活动。策划组发布如下任务，请选择其一，完成写作。
【任务一】请你向外地游客推介温州（或家乡）的一处名胜古迹，写一篇游记。
【任务二】温州（或家乡）的哪个物品（特产）勾起了你的回忆，写一篇回忆性散文。
【任务三】你的家乡有哪些习俗？写一篇文章，可以讲述亲身经历，也可以进行文学创作，还可以就这个话题发表自己的观点写一篇议论性的文章。
【小贴士】：习俗是习惯、风俗；是个人或集体的传统，是传承的风尚、礼节、习性、文化。除夕守 岁是习俗，清明祭祖是习俗，端午划龙舟是习俗，甚至一些规矩禁忌也是习俗……有人说，文化习俗需要代代相传；也有人说，有些习俗已经过时需要改变。
写作要求：①题目自拟；②不得套写、抄袭；③不得透露个人信息；④不少于600字。
8．学校微信公众号拟推出“我的茶文化学习之旅”系列征文活动，请从下面四个写作思路中任选一个作文。
⑴参加了茶文化实践活动，我们对茶有更全面的了解。你是否也有类似的经历？请写一篇记叙文，表达此经历对你产生的深刻影响。
⑵学校附近的茶博物馆在招募志愿者，请你写一封自荐信，向博物馆推荐你自己。
⑶我们的生活中，许多地方与茶有联系，请以“茶文化之我见”为题，写一篇议论文，表达你的看法。
⑷假设在未来的太空之旅中，宇航员将茶的种子带上了外太空，会发生什么呢？请你发挥想象，写一个故事。
要求：1.题目自拟，立意自定；2.选择恰当的表达方式；3.不少于600字；4.不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等。
9．阅读下面文字，根据要求作文。
2022年2月4日，北京冬奥会盛大启幕。世界级非物质文化遗产二十四节气变身开幕式“倒计时器”，向世界展现了了古老而又浪漫的中华文化。
二十四节气不仅与物候、时令准确对应，还有着一个个内涵丰富的名字。且看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。
请从《立春》《惊蛰》《春分》中，任选一个作为题目，结合材料写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于
600 字；④作文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
10．中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。节日的意义，不仅在于欢声笑语，吃喝玩乐，更在于亲情、友情的凝结，在于对自己民族文化的理解和传承，请以节日为话题作文。
要求：自拟题目，写出节日的场面和人物的心情感受，不少于600字。不出现真实的人名、地名、校名。
11．2022年春节团拜会上，习近平主席说：“在中国传统文化中，虎是百兽之王，是力量、勇敢、无畏的象征。壬寅虎年，我们要以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神，继续书写中国特色社会主义伟大事业的历史新篇章！”请以“虎”为话题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；
②字迹工整，书写规范，卷面整洁，不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、班名。
12．根据要求写一篇600左右的作文
中华传统文化博大精深，“传统文化”看似离我们很遥远，但是又和我们的生活密不可分。诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏无不展示着传统文化的魅力。请以“身边的传统文化”为话题，写一篇作文。
注意：①写出你的真情实感②使用适当的修辞描写等手法③题目自拟，角度自定。
答案解析部分
1．【答案】略
【知识点】话题作文
【解析】【分析】这是一个话题作文，要求围绕“我与传统文化”这个话题进行写作。首先要理解什么是传统文化，根据题前材料可知，文化是生活，如贴对联、穿旗袍；文化是技艺，如打油茶、烧泥陶；文化是建筑，如骑楼、哈亭：文化是器具，如会鼓、天琴：文化是首诗，如《乡悲》《秋词》；文化是个人，如杜甫、苏轼：文化还是道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。文化在身边，文化在心里，文化无处不在。以上所列举的不但是文化，而且还是传统文化，因此可以选择一个方面来写，写自己与传统文化有关的故事，比如自己写对联、贴对联、参观著名建筑等故事。传统文化是一个比较大的命题，写作时最好采用以小见大的手法来表现对传统文化的继承、理解和感悟。
【点评】
本题考查写作话题作文的能力。话题作文的五个技巧，一要全面，审清命题的所有信息要素。二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。三是分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。四是审出话题背后的“命题意图”，一边有针对性地选择写作策略和方案。五是要抓“点”，这样便于选择恰当的切入点、合适的问题、合理的思路，形成最佳写作方案。
2．【答案】【范文示例】
我的家乡宁波
在长江三角洲，有一颗璀璨的明珠，那就是我的家乡宁波。那是一个如诗如画的地方，有风景宜人的东钱湖、古色古香的天一阁、南塘老街和热闹非凡的天一广场，还有美味可口的杨梅。
在我的印象里，我最喜爱的还是东钱湖和南塘老街。先来说一说东钱湖吧。东钱湖一年四季美 景不断，各有千秋，我尤爱它的春天。春天一到，东钱湖鸟语花香，迎春花、杏花、梨花、桃花竞 相开放。每到周末，我都会和爸爸妈妈一起去看那里的桃花和迎春花，因为我对它们情有独钟。那 满山的桃花，远看像一片粉红的海洋，近看一朵朵像孩子羞红了的脸颊。我常常把采来的桃花一瓣 一瓣地撒到水面上，让它随着流水漂向远方。那垂在水面上的迎春花也别有一番韵味，柔柔的，像 姑娘的长发轻抚湖面，点缀着一串串金黄的珠饰。我喜欢迎春花，尽管每次被上面的刺扎得又叫又 跳，可我还是停不下来对它们的热爱。现在我只要一有空就会去东钱湖看花，欣赏它们的美。
再来说一说南塘老街吧！那里的建筑古色古香，有许多传统小吃，数不清的美食每每让我欲罢 不能。我爱南塘的美食，但我更喜欢它的建筑风格，走在里面，仿佛又回到了一百年前的热闹小街。
宁波，这颗璀璨的明珠，是我引以为傲的地方，也是我赖以生存的家园，我爱这座美丽而朴实无华的城市！
【知识点】材料作文；自命题作文
【解析】【分析】提示语第一段说到“文化”及文化的含义，第二段是宁波文化，第三就是两个方框，任务一美食、美景、传奇工艺、文化这些，可以用记叙的表达方式，那也可以用说明的表达方式，介绍一款美食或一个工艺品，也就是说任务一可以写记叙文、说明文，当然也可以写下感悟与思考，写成议论文，任务二直接说写成演讲稿，那就是应用文。给自己的文章起一个响亮或吸引人的标题，再作文。
【点评】本题考查材料作文的写作。材料作文顾名思义就是根据所给材料和要求来写文章。这就要求要依据材料来立意、来构思，也就是说所给材料的中心就是我们要写的作文的中心，因此，读懂材料是写材料把握材料的主旨是作文的关键所在。如何来读懂材料呢？我们要仔细阅读材料，先看材料是文字，还是图表、漫画，如果是图表漫画，除了要观察图表漫画内容外，要去分析它的寓意，寓意即主题。如果是文字材料，我们要看这个材料叙述了什么事件，反映什么现象，抓住关键性的词句来概括中心，这是第一步，第二步思考自己的作文的主题，在此基础上拟好标题，列出比较详细的提纲，最后一步才是写作。对于所提供的材料，如果是写记叙文，我们不用直接引用材料，如果写议论文，材料可以用作论据或引出论点的材料等，材料不要全部引用，要概述。
3．【答案】【参考例文】
写给老师的一封信
亲爱的王老师：
您好！上次您在课堂上问同学们一个问题，如何看待传统文化？我想用书信的形式给您谈一下我的看法。
随着社会的变革，一个严峻的现实是，我们很多传统节日都被冷落了。我们便遭到外来文化的侵袭。新旧思想道德文化的激烈碰撞，新时代的先进文化才能占到上风，而中国本土的传统文化精华大都失去了，或者改变了最初的形态，遭到扭曲，甚至泯灭，无迹可寻。“圣诞日”“复活节”充斥店家“商战”，“七夕”演变成了“情人节”；——这是多么的遗憾。
每一个佳节都寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。在中国，每个传统节日都有自己的起源和寓意，每个传统节日的形成过程，都是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，里面所蕴含的是社会历史发展过程中人类智慧的结晶。只要我们记住传统节日内涵，牢记传统节日所蕴含的。深刻韵味，改变传统节日的庆祝方式未尝不可。
坚守传统文化内涵意在守住民族文化的深刻内涵，这并不意味着墨守陈规或固步自封，而应是呼应时代、顺应发展要求、创新形式和突破。浅薄遇见，不当之处还请王老师指正！
祝
工作顺利，身体健康！
你的学生：XXX
2021年X月X日
我的“私家地图”
衢州位于浙江省西部，钱塘江上游，旅游资源丰富，拥有钱江源、老街、孔庙、烂柯山、天脊龙门、龙游石窟等景区，下面让我为你介绍几个我最喜欢的景区吧！
孔庙具有700多年的历史。按山东曲阜孔庙的规模建造，亦分孔府、孔庙两部分。庙内古木参天，殿宇宏伟，思鲁阁前的"先圣遗像”碑，据传为唐吴道子所绘，极为珍贵。整个古建筑群肃穆凝重，洋溢着浓郁的儒家文化氛围。因此，衢州又被誉为“南孔圣地”。
俗话说，山不在高有仙则灵，水不在深有龙则灵。天脊龙门的风景可谓是水中鱼儿嬉戏，水中巨龙沉睡。有龙的水，有仙的山，多美啊！天脊龙门是龙王的九子之居， "不甘此生做凡人，脚踏一步跃龙门，九龙天子可谓英雄无敌呀！空灵、明快、洁净、柔和的天脊龙门，将无限山水美一览无遗，将我们粗犷的豪情隐藏在深沉的宁静中。
衢州老街有着悠久的历史文化，那儿曾经是衢州最热闹的地方，许多人一听到这名儿都赞不绝口。从入口进去，有着一个银灰色的进士门，上面写着"恩荣，史御都"。代表着这条街曾经出过状元。这条街家家户户都开着店，有打金店，小吃店，衢州最老的一家剃头店，酥饼店，还有火柴天堂、休闲吧等等。这些店名字起得都非常有特色，最有特色的还是店名摆放的位置，有的刻在木板上，有的写在中国结上，还有的印刷在纸上，真是别具一格。
老街家家户户都有灯笼，灯笼的样子统。到了夜晚，许许多多灯笼就像星星，散发着迷离的光彩，发出浅浅的淡粉色。
说到最仿古的，那要数门了，这里的门是木头做的，它们的镂空方法很精巧，看起来很美观。夕阳下的老街，人来人往，勾画出一幅真实的生活景象，现代和古代交融，别有一番情趣。
衢州，我美丽的家乡，我可爱的家乡。看了这么多美丽的景色，你是不是也爱上了我的家乡呢？
传承传统文化
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的内容是保护弘扬中国的传统文化。
清明节是中国的传统节日，它大约始于周代，已有二千五百多年的历史，在昨天我们刚愉快地度过了这个法定节假日，但不知道大家是否还记得在得知韩国端午祭在2007年11月25日申遗成功时的愤慨。中国五千年的光辉灿烂的中华文化，竟被他国争先抢夺，亦或跃跃欲试。从“端午祭”申遗到“汉字之争”，“中医之争”，再到近期的“风水之争”，文化摩擦在中韩坊间蹭出不少火花，而结果，绝大部分，中国的这些非物质文化遗产都被韩国成功申遗了。
中国人在责怪韩国人的恬不知耻的剽窃行为时，是否有理性地看待这一系列事件，反省自己呢？遥想当年，中国软弱，帝国主义侵占中国领土，如今韩国的一些政客正在大规模抢占中国文化时，有一些从洋媚外的人正在风风火火地哈韩，韩国的二流肥皂剧和服饰潮流都备受国人的追捧。还没有到12月25日，大城市的各大商场，甚至政府出资在筹备平安夜、圣诞节，很多年轻人不知道中国古老而美丽的七夕节，却很早就翘首以待2月14日的情人节，或许现在就不奇怪为什么韩国可以一直申遗成功了，不要老是怪罪于政府的无能，也不要怪罪于韩国的无耻，因为是我们自己把我们的文化丢弃了。
所以，我们要做的，不是盲目的愤怒，而是要自己首先重视自己的东西，更重要的是我们要一直对祖国的文化保有高度的热情。利用各种媒介，多多的宣扬非物质文化遗产的重要性，对国人从儿童时期起就教导他们重视，让更多中国人重视自己的传统文化，而非盲目吸收别人的东西。政府也应该重视传统文化，重视“抓精神文明建设”的起步。加大传统文化在民间的教育宣传。这种高度重视的意识，从官府传递到民间，从我们这一代传递到下一代，我们国家的文化还会丢吗？小小韩国还可以这样张扬跋扈却可以屡屡得逞吗？
“俱往矣。数风流人物，还看今朝。”让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查材料作文。要求写成书信体。首先明确书信的格式及书写要求。书信的写作格式：第一行正中写“给XX的信”三个字；第二行顶格写称呼，称呼后用冒号。这是写信人对收信人的称谓，表明写信人和收信人之间的关系；第三行空两格起写正文；正文写好后，要按收信人和自己的关系，写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾；最后再换一行，在右下角署上单位名称或个人姓名，在署名的下边写上写信的日期。分析材料内容可知，这是一篇有关“文化”的作文，要以学生的身份给同学或老师写一封信。文化是一个国家、一个民族的精神家园，体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征。信的内容可以围绕自己身边的校园文化、社区文化、节日文化等来写，谈自己对文化生活的思考。可以是希望老师给自己解答关于“如何看待节日文化”的疑惑；或者自己对“身边文化现象”的看法与同学交流；也可以向老师建议如何开展校园文化，比如对校园文化墙的设计，对班级文化建设提出一些意见或建议，美化校园环境，使学生能够身心愉悦地投入学习；等。作文时注意书信的书写格式。要求是写一篇介绍家乡的游记。具体描述家乡的旖旎风光、巧夺天工的珍贵文物、世代传承的古老技艺、美食特产、民俗习惯、文化特色、悠久历史、青山绿水、欢乐农家、家乡发生的一件事，让人家明白你为什么喜欢你的家乡。有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。选取值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇游记。写景或参观时，采用移步换景的写法，多角度描写景物观察事物要有顺序，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。要根据家乡的特点，写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。本题考查对演讲稿的撰写能力。本题写作时需注意结合“文化传承从我做起”为主题的演讲比赛，来拟题选材，比如《弘扬民族文化，争当美德少年》，可从为什么要发扬中国传统文化？怎样做到文化传承？坚持文化自信对我们有哪些意义？等几方面展开写作。本题的写作内容应是：对传统文化的坚守传承；坚持文化自信；等。写作时注意演讲稿的格式。由开头、主体、结尾三部分构成。首先提出观点，然后分析，最后深化主题，注意多用短句，要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。能够调动听众的情绪，给听众深刻印象。
【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
4．【答案】范文
饺子里的文化
说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。
春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味的饺子，便自己动上手。
想吃饺子就要包饺子，这包饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊！又加了一点干的面粉，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。
面好了，我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间终于揉好了。接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我就像擀大饼一样擀了饺子皮。虽然方法笨拙但是效果还是不错。
该包饺子了，妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不是那么困难。
终于包好了开始煮了，我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在锅里的翻腾如同一条条白色的鱼在欢乐的游戏。饺子煮熟了！嘴里吃着饺子心里说不出的开心。霎时，我觉得我离中国的传统文化也近了一步。
我爱中国传统文化！
范文：
劳动让青春不留白
青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而拥有拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着劳动的艰辛。
我曾经听过这样一段话：“青春，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚永远力争上游的人。”当我来到中学的第一天，我就默默地记下了这样一句话：“用劳动经营青春，用勤奋经营人生。”简单的一句话，但却蕴藏着一个深刻的道理：劳动让青春不留白。
作为新世纪的少年，心中闪烁着梦想，现在就是我们不懈劳动实现梦想的时候，当前，我们正处于一个继往开来，高速发展的关键时刻，学习正可谓是我们现在的事业，而当我们把自己的青春融入到自己的事业中，那么我们的青春便不会流失，我们的努力也必将在似水的岁月中折射出耀眼的光芒！如果我们不在我们的学业上去付出，去努力，追求自己心中的目标，那这样的青春必然会稍纵即逝。珍视青春，热爱劳动，让青春在劳动中绽放流光溢彩！
我们步入青春留华，从一定意义上来讲就等于选择勤奋，无论将来如何，激扬的青春梦想最终都将沉淀成感恩的心在生命中驻足扎根。我们不要辜负自己的青春，我们的汗水见证着成长，丈量着价值，拥有劳动的青春将创造人生的奇迹，书写青春的乐章。
我们满怀劳动的热情，将自己的青春在劳动中闪光。在这里，我们恪守同样的信仰，写下同样的承诺，怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要，因为只有我们自己最清楚，青春需要我们的倾心付出，而这付出就是一种努力，一种拼搏，因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。
让我们拿出拼搏的精神，奋进的激情，展现青春的风采，调和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。
劳动让青春不留白！
【知识点】半命题作文；话题作文
【解析】【分析】⑴本题考查半命题作文。1审题立意。题目“ 里的文化”，“文化”的含义是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。从概念看，很抽象，且很宽泛，好像无从下手。根据材料“文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里”，可知文化包括生活、技艺、建筑、器具、文艺、道德素养等等。可从中选取一个方面的具体人、事、物等来立意和选材，就能扣紧题目，如古筝、茶艺、水饺等。立意上，应表达对传统文化的喜爱、自豪、赞美、传承等，进而表现文化自信。2选材构思。文体适合写成记叙文。根据材料的提示，将文化的内涵，缩小定位在一个具体的点上，如书法、剪纸、月饼等，然后回忆自己与此相关的事件，或参观欣赏、或亲手制作，写出“我”和它的故事，要写清楚，与之发生故事的来龙去脉，重点写出这一文化元素的特点和自己的感悟。字里行间要包含喜爱和赞美之情。可用卒章显志法点明并升华主题，不仅体现对传统文化的喜爱与赞美，更要表达文化自信和对美好未来的期盼和向往。
⑵本题考查话题作文。1审题立意。审题可知，根据“说话劳动”专刊的要求：可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能，还可以表达自己对劳动的看法……可知，本次作文的主题是“劳动”。作文的主旨要体现劳动的价值和意义，对一些排斥劳动的同学有一定的启迪作用。劳动不仅可以增长人的技能与才干，更可以锤炼人的意志，前者是对人成长显性的影响，后者是对人成长隐性的影响。“劳动”这一主题贴近学生生活，有利于学生的叙事和情感的生发。2构思选材。文体不限，可以写记叙文，也可以写议论文，还可以写说明文。写作记叙文，可以正面选材，也可以反面选材。正面选材就是记叙一件自己因为参加劳动而得到成长的事件，如，帮助父母做家务，明白了父母的不易，懂得了感恩；反面选材就是记叙一件自己因为排斥劳动而不能健康成长的事件，如，自己从小到大一直排斥劳动，结果初中住宿以后，自己的生活搞得一团糟，吃了大苦头。还可以写作议论文，以“劳动最光荣”“劳动促进成长”等为中心论点，摆事实，讲道理，证明这一观点的正确。可以采用总分总式成文，也可以采用逐层递进式成文。要做到有理有据，以理服人。写说明文，可以介绍自己熟练掌握的一项劳动技能，给读者以劳动的知识。
【点评】（1）本题考查半命题作文的写作。半命题作文我们首先要研究已有的命题部分的内容，然后再去审清未命题部分可填写的内容，做完这两步之后，我们还需要将题目补充完整，最后才进入正式的写作。所以，半命题作文需要我们细审题：审修饰语、审提示语、审写作要求；精选材；列提纲；写作文。（2）考查话题作文的写作能力。话题作文往往要求比较宽泛，但是我们写作者必须善于化大为小，从小切口、小角度来写自己的看法和思考。要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。题目要选择自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。
5．【答案】【参考例文】
访
去年的暑假，我和妈妈一起来到南京参观了南京大屠杀纪念馆。
来到纪念馆前，首先映入眼帘的就是几座巨大的雕塑。这些雕塑有的雕了一位衣衫褴褛的妇女正抱着她死去的孩子在逃难；有的是一位十多岁的男孩正背着他被敌机炸死的奶奶在逃难……所有的雕像上刻得都是南京大屠杀时逃难的老百姓。整个纪念馆都是用黑色的大块玻璃建造，给人以庄严肃穆的感觉。
走进馆内，眼前突然漆黑一片，过了一会，眼前才有了微弱的亮光，一个巨大的屏幕，上面正播放着当年日本鬼子侵略中国时的历史画面，一个个失去人性的日本士兵对着那些手无寸铁的中国老百姓又打又杀，我看了顿时义愤填膺，可恶的日本帝国主义怎么能如此残暴的对待我们中国人？
再往里走，里面渐渐的宽敞起来，我们走到一堵黑色石墙前。一看，墙上刻满了密密麻麻的名字，这些都是南京大屠杀300000遇难者的名字，这些都是我们中国的同胞啊，我的心里难受极了！
我和妈妈继续往里走，这时我看见前面有一个巨大的土坑，坑旁竖着一块石碑，上面写着：万人坑。原来这是当时日本士兵屠杀我们中国人民后掩埋罪证的地方。300000中国同胞啊，到现在只留下了皑皑白骨，这些是日本帝国主义掩饰不了的罪证，它们正无声的控诉着当时日本人的残暴的罪行！我的心里悲愤交加，脑海里浮现出一幕幕血淋淋的景象，正是当时的中国太软弱才会被别人欺负，我暗下决心，一定要好好学习，来壮大我们的祖国，这样才不会被欺凌，我们一定要为中国人争口气！
让我们永远记住1937年的南京大屠杀！永远记住中国人民被欺凌的日子！让我们好好学习，来报效祖国，强大我们的祖国！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题为命题式作文。找出导语的提示与关键词：“访”（主题）、回忆（强调真实）、联想与情思（并非仅是“记录”，需要思考和体会）、文化沉淀、市井民情、民俗风情（写作方向参考），可以挑选令你印象深刻或者回想起来又有新思考的寻访经历进行写作。不要陷入误区，选择题材后将“访”的动作强行改为“寻访”，就认为是切合主题，实际上导语已经给予了提示：“访”有“调查”“寻求”“访问” “探望”等意思，所以实际涉及了这几种形式的探访，都可称为“访”。每次的寻访期间都会经历许多事情，需有所取舍，突出重点，避免讲述内容繁杂，偏离主题。要以小见大，以情动人，多角度描述，反复渲染，用细腻的心灵去感受，用形象的文字去描述，用生动的细节去再现，抒写一片真情，力求文章形象生动感人至深。
【点评】本题考查写作命题作文的能力。写好命题作文要注意以下几点：一：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。二：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。三：精心选材。在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。四：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。
6．【答案】【范文示例】
学问藏在粽子里
端午节就快要到了，今天，我们小记者在食堂里和奶奶们学包粽子。
中午，小记者们陆陆续续来到食堂，大家围在一起，热火朝天地谈论着怎样包粽子，那一个个激动的小样子，让老师们哭笑不得。老师把我们分成好几桌，每一桌都会有一个奶奶教我们怎样包。
我们都盯着奶奶手上的动作，迫不及待地学习起来。
奶奶先把四五片粽叶稍稍重叠平放在一起，然后再把它拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米和枣，再用余下的粽叶把口封住，最后用细线裹起来，打个结，一个三角形的粽子就出来了。整个动作 熟练有序，一气呵成，小伙伴们都惊呆啦!
我看着看着，情不自禁地拿起叶子尝试起来。我学着奶奶的样子，先把三片粽叶叠在一起，做成圆锥状。可是困难来了，无论我怎么卷，底面总会有个小洞，把糯米放进去之后，这些淘气的糯米娃娃一下子就都跑出来了。我也就只好把叶子拆开来重新弄。但令我郁闷的是，不关我怎么努力，就是卷不起来，反复地拆卷，到最后，粽叶都有些破损了……我急得满头大汗，恨不得干脆走人。
奶奶看到了，喊了喊我，说：“你别急，我示范给你看，慢慢来。”说着，就重新拿起粽叶慢慢地包起来。一边包一边讲解道：“你瞧这边应该这样……再这样……”没三下两下，一个小粽子就包好了。在奶奶的指导下，我静下心来开始包粽子，情况比第一次好了很多，至少不会再漏了。
只要再把绳儿系上就包好了呢。这样想着，我加快了手上的速度。绳子系了后，看着自己的作品，突然有些无语，天呐!这怎么是个平面图形呢，粽子不应该都是立体的吗 周围的同学同情地拍了拍我的肩膀，我举起那个粽子，冲他们说：“笑什么笑，看见没，我这个粽子，前无古人后无来者，创造了奇迹啊有木有。”然而，他们笑得更厉害了，最后连我自己也忍不住笑了。
虽然粽子包得不好看，但它包含了我的心血。看着它，我还是十分自豪。
这小小的粽子，看似小，却真是包藏着大大的学问呢!
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】首先是审题。已有部分：“学问”意为指在学习和实践中得到的知识。这个知识浅层次可以指单纯的学科知识，但更适合的是收获的成长感悟，人生哲理。“藏”指不明显的，需要用心去观察、学习、体会的。“物之后，事之中”，这道题的限制很少，补题时可以选择背后藏有学问的事件，也可以选择背后藏有学问的事物。 未知部分，恰恰就是要选择的内容，这就是选材。可以选择由事件得出感悟，也可以选择由一物得出感悟。事件要注意突出事件中蕴含哲思的关键情节，事件要注意突出事件中蕴含哲思的关键情节，写事物也要突出这一事物蕴含学问的特点
【点评】本题考查半命题作文写作。半命题作文我们首先要研究已有的命题部分的内容，然后再去审清未命题部分可填写的内容，做完这两步之后，我们还需要将题目补充完整，最后才进入正式的写作。所以，半命题作文需要我们细审题：审修饰语、审提示语、审写作要求；精选材；列提纲；写作文。
7．【答案】【范文示例1】温州记游
一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们首先来到科技馆，大家争先恐后地跑进大厅，东张西望，这些高科技产品，看看这个，有趣； 看看那个，也好玩。在二楼，有一个迷宫，很有意思，走错了就亮红灯警告，走对了就亮白灯。还有一 个大规模产品，铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着，我们看得目瞪口呆。往里走，那数不胜数的 “星星”，让人眼花缭乱。
参观完科技馆，我们又来到博物馆，走进大厅，抬头一看，展现在眼前的是几幅巨大的雕像，大禹 治水、女娲补天、后羿射日……正中有一艘大龙舟，水里漂浮着几朵荷花，水底下，活蹦乱跳的金鱼游 来游去。龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型，翠玉雕刻而成。我们来了二楼，又参观了自然馆，自 然馆里有各种动物的标本，栩栩如生。最有意思的是点按钮，你只要按下和动物标本相对应钮，上面的 灯就会照在那个动物标本上，并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声。
离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园， 还有安静的茶楼。最引人注目的是观鱼台，我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍。虽然我只是在观 赏，但也乐在其中，锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动，时而招呼着我们，时而东躲西藏。我们 用的鱼饵跟橡皮泥差不多，当妈妈扔下去，几条鱼就拥蜂而上，一下子鱼饵被吃掉了，可鱼一条也没上 钩。妈妈把鱼饵做的`再大一点放下水去，却一条鱼也没跑来吃鱼饵。原来鱼饵太大，鱼吞不下去。 “失败是成功之母”，经过几次尝试，妈妈也掌握了钓鱼的技巧，不一会也钓上好几条小金鱼。 时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了 家，也把快乐带回了家！
【范文示例2】难忘的槐花情
清冷的月光倾洒下来，为大地披上一件洁白的`轻纱，闲来无事的我决定在这美好的夜晚出去走走，不知不觉间记忆牵引着我来到后院的槐树下，蓦地忆起那难忘的槐花情。
小时候，父母由于忙于工作，便托太姥照看我。太姥家在农村，有一个很大的园子，园子后面有一棵大槐树，淘气的我总到树上去玩。
有一次，我不知哪儿来的勇气，竟一下子爬到了树顶，脚踩着粗壮的树干，我踮起脚尖，极目 远眺。人说：“站得高，望得远”，我从树上向下看去，只见那些在田里干活的成年人们顿时变得很小，我自豪地挺了挺身子。太姥看见了站在树顶的我，赶紧跑了过来，冲树上大喊：“囡囡，快下来，树上危险！”我丝毫不在意，只见我踩了踩树干，在树上转了几圈，得意地笑着说：“我才 不会掉下来呢。”话音未落，脚突然踩空了，一个趔趄摔了下来，幸好槐树枝接住了我，当我下来的时候，迎来的是太姥焦急的面孔，她关切地问：“有没有摔伤，有没有划伤哪里？”我看着太姥紧张的面孔，心里涌出一股暖流。那一天，槐花正芬芳。
五年的相伴后，我离开了熟悉的家乡，到妈妈所在的城市去上学了。这次和太姥一分别就是五年，直到三年前的一个电话：“太姥患了重病住进了医院，快不行了！”我这才同爸爸妈妈一同赶到医院，看着病床上她瘦削的身影，闻着医院刺鼻的味道，我的泪水溢出眼眶。童年的生活依旧历历在目，凝视着记忆中那站在槐树下，冲我微笑的老人，我无语凝噎。太姥对我的爱，好似四月的槐花，芬芳扑鼻，那深深的情融化在心田，温暖了我未成熟的心灵。
我再也找不回那逝去的时光，但我将那段时间的美好深深烙印在心里，每每想起，总会在脑海中浮现出太姥和蔼的笑脸，那难忘的槐花情，丝丝缕缕地牵出了我的童年。
【范文示例3】温州处暑习俗
由炎热慢慢转凉，早晚开始起风，空气中有丝丝清凉，这就是处暑。明天迎来处暑节气，夏天正在一步步向我们挥手作别。今天就来分享温州处暑习俗。
喝酸梅汤
上世纪六七十年代，市区街头专门有卖酸梅汤的茶摊，故有“处暑酸梅汤，火气全退光”的谚语。制作酸梅汤很简单，在夜间用开水冲泡晒干的梅子，再加冰糖。煮好放凉后，装进木制有盖的冰桶中，使其温度降低。喝起来酸中带甜，甜中微咸，口感甚佳。 每天午餐来一杯酸梅汤，不但有助于促进消化，还能防止下午工作时犯困。酸梅汤不但能平降肝火，还能帮助脾胃消化、 滋养肝脏。另外，酸梅还是天然的润喉药，可以温和滋润咽喉发炎的部位，缓解疼痛。
拜土地爷
处暑节气正值农作物收成时刻，农家纷纷举行各种仪式来拜谢土地爷。有的杀牲口到土地庙祭拜，有的把旗幡插到田中央 表示感恩，还有的这一天从田里干活回家不洗脚，恐把到手的丰收洗掉。 此外，处暑之后，秋意渐浓，正是人们畅游郊野迎秋赏景的好时节。处暑过，暑气止，就连天上的那些云彩也显得疏散而 自如，而不像夏天大暑之时浓云成块。民间向来就有“七月八月看巧云”之说，其间就有“出游迎秋”之意。
煎药茶
此习俗自唐代以来已盛行。每当处暑期间，家家户户有煎凉茶的习惯，先去药店配制药方，然后在家煎茶备饮，意谓入秋 要吃点“苦”，在清热、去火、消食、除肺热等方面颇有好处。 但有专家表示，处暑来临后，暑热尚未褪尽，许多人仍热衷于喝凉茶以达到解渴消暑的目的实为伤身。处暑时节应少喝凉茶，因为此时的暑热并不严重，而凉茶过度苦寒，易伤脾胃，同时也对肺和肾无益。
【知识点】话题作文；自命题作文；散文
【解析】【分析】任务一写游记。 我们可以结合自己在某地的游览经历，可吟咏人文胜迹。我们在写游览类的文章时，要按照一定的顺序来描写景物，采用地点的转换、动静的结合、远近的结合、声色结合等手法来详细地描写。
任务二写回忆性散文。写作时，围绕其中一个关键词语确定写作思路即可。可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受，只要围绕标题来写即可。写这种作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
任务三话题作文“家乡的习俗”。 本题为自命题的叙事作文，要求写一写你熟悉的、感兴趣的家乡风俗。我们中华民族有许多传统节日及习俗。你对家乡的民俗文化又有哪些了解？写一篇作文，要注意融进自己的亲身感受。写作时注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】任务一是写游记。游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜 古迹、风土人情等，表达作者的真实情感。写作时我们可以定点换景法。这种方法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动， 把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。也可以定景换点法。这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。还可以移步换景法。这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。
任务二本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。写回忆性散文。注意以物品为线索，窜起话题，注意适当抒情议论。
任务三考查话题作文的写作能力。话题作文往往要求比较宽泛，但是我们写作者必须善于化大为小，从小切口、小角度来写自己的看法和思考。要选择自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。
8．【答案】【参考例文】
茶之味
一只小巧的杯，一撮小小的茶叶随着水徐徐的旋转着，每当看见爷爷抿茶是一脸享受的样子，心中便好奇，那是一种怎样美妙的味道，能叫爷爷如痴如醉。可当我尝到爷爷的茶时，脸色立即就变了，苦涩在我舌尖蔓延，我忍不住咂了砸嘴，说道：”这也太苦了吧，我再也不要喝这茶了！“爷爷慈祥地笑了笑，摸摸我的头，说道：”你小孩子懂什么？茶不能像你这样喝，以后你会明白。”说罢，他愣愣地凝望着那摇摆在水底的茶叶，那饱经沧桑的脸上好似笼上了一层神圣的光辉。
轻咂一口，满嘴苦涩，我眉头微皱。
爷爷说，一壶茶，三种温度，可以尝尽一生。刚开始品尝那茶，是热的，微苦甘洌并行；后来，是温的，清纯缠绕甜美；最后凉了，只留一丝清苦，却平淡而令人心安。我并不解，这三种味道能尝尽一生？爷爷笑而不语，只是提笔写下：人生百味，尽在茶中。放下笔，他似乎已经忘却了所有；忘了时间，忘了风景，忘了所有事，也忘了自己。微微抿一小口茶，轻轻叹息一声。或许，爷爷希望我自己领悟他写下的八个字。
再次品茶，随苦而来的味道是一丝甘甜，又带有浓浓的香。这种说不清道不明的味道慢慢充斥了我的口腔，如此深沉。
人生百味，尽在茶中。或许，我明白了。热茶，就像人生中的青春，满腔热血，向梦想奔去，一路上有成功也有挫败，味苦微甜；温茶，恰似中年的人们，经历了无数次的打击与创伤，终于懂得了小心沉稳，步步为营；凉茶，如同晚年的人们，颠簸了一生，终归平静祥和。不论是苦还是甜，这都是我们的人生。风雨之后，终是安宁。
我想，我明白了，一缕微甜，萦绕心田，那是茶的味道，也是人生的味道。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】这四个思路是不同的写作方向。根据要求，选择合适的写作思路来进行写作。（1）参加了茶文化实践活动，我们对茶有更全面的了解。仔细体会关键词“深刻影响”，也就是难忘的事件，可以写你懂得了什么，比如懂得了爸爸含蓄的爱；也可以写收获了什么，比如，收获了以前不知道的知识或是不懂得的道理等。要求写成记叙文，注意描写手法的运用。（2）要求写一封自荐信，向博物馆推荐你自己。自荐信是自我推销采用的一种形式，推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件。自荐信的格式：①说明个人的基本情况和用人消息的来源；②说明胜任某项工作的条件；③介绍自己的潜能；④申请具体的工作岗位；⑤附上有关材料或文件；⑥最后写明自己的详细地址、邮政编码、联系电话等。向茶文化博物馆介绍自己，要重点介绍自己对茶文化的了解程度，介绍自己语言表达能力，与人沟通能力等。（3）考查命题作文。“茶文化之我见”为题，写一篇议论文，表达你的看法。茶文化是中国传统文化之一，茶的历史源远流长，但是随着西方文化的入侵，茶文化日益陷入困局，逐渐被人们忘却。针对这一现象，可树立观点：我们应该重视茶文化，然后从茶文化的发展历程、历史意义、在人们日常生活中发挥的作用等方面进行论述，注意要用论据来支撑论点。（4）假设在未来的太空之旅中，宇航员将茶的种子带上了外太空，会发生什么呢？请你发挥想象，写一个故事。这篇作文是可以凭空想象的，是现实中没有的、目前无法实现的。比如：可以想象茶种子到了太空以后，几天的时间就长出五颜六色的很大的茶叶，一片茶叶就可以泡几杯茶水。
【点评】本题考查材料作文。要想写好材料作文要做到以下几点：一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。二、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。三、选择恰当角度，要选取那些最能表现题旨的角度。四、使用材料，恰当巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
9．【答案】略
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】首先注意分析材料，从二十四节气说起，着重提到了春天的三个节气：立春、惊蛰、春分。介绍立春，意在强调其代表了转折，是新旧交替的标志。介绍惊蛰，重在强调其让人懂得了奋进。介绍春分，重在强调太阳的公正。写作时，应跳开这三个节气的表面意义，把这三个节气的深刻内涵作为文章的主旨。引导语创设了作文情境，激发了学生的写作欲望，也为学生打开了写作思路。
第一个题目《立春》。应紧扣材料中的“是一种转折，也是一个新旧交替的标志”来进行写作。在生活中，有哪些时刻就像是立春一样是一个转折或是新旧交替呢？从小学升入中学是“立春”，告别了懵懂快乐的童年时期，迈入丰富多彩的少年时代，这是人生中一个重要的转折。如何适应新的环境，如何在新的环境里让自己变得更加的优秀，怎样走过人生中的“立春”，走进那个生机勃勃，充满了希望的人生的“春天”。战胜了自己心中某个消极或是阴暗的想法，也是一种“立春”，超市里，收银员阿姨多找了自己钱，自己想着这些钱可以买来很多的玩具或是零食，就想转身走了。但在回家路上，自己经过了思想斗争，或是听到了路边某位家长教育孩子要诚实的话，受到了触动，又回到超市，把多余的钱退了回去。此时的自己，不就是经历了“立春”，迎来了“春天”吗？
第二个题目《惊蛰》，应紧扣材料中的“就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进”来进行写作。在生活中，我们常常犯错。有时候，我们是不自知的。在这时，我们就需要有一个在旁边给我们及时的“棒喝”，这声棒喝，就如同惊蛰节气时，天上响起的滚滚惊雷，让我们警醒。老师的批评，家长的教育，朋友的劝勉，甚至是陌生人的一句无心的话语，都可能让我们的内心的震动，都可能让我们警醒，都可能导人向善，就都是“惊蛰”时的雷声。这个命题适合写作记叙文，从生活中选材，写出真情实感。
第三个题目《春分》，应紧扣材料中的“显示出一种公正”来进行写作。适合写成一篇议论文。以“公正”为论题，表达自己对于“公正”的看法与观点。首段一般应引出论题或论点，激发读者的阅读兴趣。行文中间部分有两种思路。一是逐层深入，如先论述什么是公正，接着论述公正的意义，然后论述怎样实现公正，最后补充论证公正不等于绝对的平均。二是列举出几个分论点进行证明，通过证明分论点来证明中心论点的正确。如：公正是一种制度，公正是一种品德，公正是一种力量，公正是一种尊重等。末段应总结全文，得出结论，再次强调中心论点，向读者发出有力的号召。写作议论文，一定要做到有理有据，以理服人。
【点评】本题考查命题作文的写作。注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。
10．【答案】【参考例文】
我的春节
春节我和爸爸妈妈去外婆家过年。
一起围坐在圆桌旁吃年夜饭时，外婆开口道：“现在的人条件好了，过春节真和以前不一样啊！”我好奇地问：“有什么不一样呢？”“从前条件不好，要凭票子买东西。”外婆微笑着说道，“还要大清早起来排队呢！若晚了，东西都买不到了！”“是呀，以前物资匮乏，不像现在，想吃什么都能吃到！”妈妈说。“现在真好呀！”我说。“来来！红烧肉！”噢，原来外公烧的红烧肉上桌了！刚一端上桌，我便迫不及待地用筷子夹起一块肉塞到嘴里：“好吃，好吃！”
“嘭！嘣！”正在我们吃得津津有味的时候，窗外突然放起了烟花。“现在条件好了，你看，有钱买这么多烟花！”外婆望着窗外那五颜六色的烟花，说道。“真漂亮啊！”我观赏着天空中展开的一朵朵五彩缤纷的花儿，不禁赞叹道。
吃完晚饭，我们捧着一箱箱烟花爆竹，高高兴兴地下了楼。“嘭！嘣！”我们望着自己的烟花，犹如一朵朵在空中绽放的漂亮花朵，绽放后又化作无数颗一闪一闪发光的流星，从天而降，划破黑暗的星空，逐渐消失……又如天女散花一般，无比壮丽……我们点燃了各自握在手中的小棒。顿时，大家眼前一片明亮，火光四溅。我们欢乐地舞动着手中的小棒，火焰与我们一起激情舞蹈，直到燃烧尽为止……
回到家里，春卷上桌啦。我们洗完手后，争先恐后地来到桌前，狼吞虎咽地吃起了美味的春卷。“好吃吗？喜欢就多吃点，想当年就连个年糕都要年糕票呢，想吃都没得吃！”这时，外婆笑着说。“以前真穷！不过现在好啦！我要好好读书，长大后，要让这个城市变得更繁荣富强，更现代化，更美好。我要在世博会之时，让来宾知道我们很强，知道‘城市，让生活更美好’！”我说。外婆笑得更甜了，她摸摸我的头：“真是我的小乖囡！将来肯定有出息！”我们都笑了，笑得是那样的甜。
改革开放以后，我们的生活发生了翻天覆地的变化，这一切都是前辈们坚持不懈努力奋斗的结果。我要珍惜这美好的生活，好好读书，长大后做个有出息的人，让我们的生活更甜蜜！让国家更富强，更美好！
【知识点】话题作文
【解析】【分析】首先审题。题目比较宽泛，具体写什么节日，可以自己选择。如果对于话题作文熟悉的话，应该明白，话题，它提供了我们写作内容的范围。基于这样的认知，我们要清醒地认识到，要把“话题”小而化之为“题目”，也即要题目具体化，范围缩小化，在写作的思路上，要另外体现出一个范围小、内容具体的题目进行写作。比如，我们可以构思一个《春节记趣》，《春节记忆》《春节的味道》《端午的鸭蛋》《难忘粽子香》等等之类的题目，进行写作。只有这样才可以避免写作大而空，泛泛而谈的窘境。如何立意，即确立什么样的中心思想是接下来我们要重点思考的问题。考虑到“节日”这样的话题，应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。那就是说，或抒写心情，或表达感受，不外乎此。除此之外，我们还可以考虑到写和“节日”相关的发现、经历、思考、记忆……但不管确定怎样的中心，有一个考虑必须是，和题目相照应，也就是，要顺着题目的思考，进一步确立中心思想。而且，立意要力求别出心裁，另辟蹊径，与众不同，避免千人一面，千人一词。以小见大，以细节传达节日所承载的温馨美好，立意的境界无疑得到了极大的提升。文章的材料是一篇文章的血肉，要丰富，更要人无我有，人有我新，力戒雷同。你要想到，绝大多数学生会去写节日的来历，会去写节日的前前后后，诸如春节一定是购年货、大扫除、包饺子、放烟火、收红包等等，端午节一定是包粽子、吃粽子、赛龙舟等，流水账般的抒写，一样的口气，一样的内容，读来令人味同嚼蜡，毫无新意，甚至毫无情感所言，也自然产生不了动人的表达效果。要善于选取情境，要善于捕捉生动的细节，才会产生动人心魄的表达效果。
【点评】本题考查写作话题作文的能力。话题作文围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。写好话题作文要做到：一“两个不忘”，①是不忘揣摩“提示语”。②是不忘紧扣“话题”。二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。三、“选好文体”是写好话题作文的核心。题目你好之后就可以按照命题作文进行写作了。如果写记叙文，要能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果的能力的具体表现。如果写议论文，可用一些事例及名人名言来论证，注意写作时论点要鲜明，论据要充分、有说服力，论证要完整、严密，语言要准确，严谨。
11．【答案】略
【知识点】话题作文
【解析】【分析】 本题考查学生的习作能力。写好一篇文章要从“审题”“立意”“选材”等方面入手。“审题”方面：这是一个话题作文，需要学生自拟题目，根据材料的提示，可拟定的题目有：“虎虎生威”“生龙活虎” “气吞万里如虎”“虎头虎脑”。“立意”方面：要突出“虎”的内涵——力量、勇敢、无畏。“选材”方面：需要选择最能够感受“虎”的精神的事件，要体现出正能量，引人积极向上。这三个基本写作步骤完成以后，可以草拟一个写作提纲，确定一下每段的主要内容，并注意运用写作技巧。
【点评】本题考查话题作文，要以给定的话题为中心写作。写话题作文必须弄清话题的意思和范围，要将大话题化为小话题来拟定题目，以便写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
12．【答案】略
【知识点】话题作文
【解析】【分析】这是一篇话题作文。题目中给出的话题是“身边的传统文化”。这个话题贴近学生生活，写作难度不大。诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏无不展示着传统文化的魅力。所以本文的写作重点应是身边的优秀的传统文化。表现的主旨应是对怎样传承中华文化的认识，从继承弘扬、学习宣传、发展创新、吸收外来先进成果，不断为之增添新的内容等方面，注意角度要多元化。
【点评】话题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。
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